![初中數(shù)學(xué)人教七年級上冊第二章整式的加減七年級數(shù)學(xué)上冊整式的加減整式的加減合并同類項PPT_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/6437aff8667d1c760b45125f7038b531/6437aff8667d1c760b45125f7038b5311.gif)
![初中數(shù)學(xué)人教七年級上冊第二章整式的加減七年級數(shù)學(xué)上冊整式的加減整式的加減合并同類項PPT_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/6437aff8667d1c760b45125f7038b531/6437aff8667d1c760b45125f7038b5312.gif)
![初中數(shù)學(xué)人教七年級上冊第二章整式的加減七年級數(shù)學(xué)上冊整式的加減整式的加減合并同類項PPT_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/6437aff8667d1c760b45125f7038b531/6437aff8667d1c760b45125f7038b5313.gif)
![初中數(shù)學(xué)人教七年級上冊第二章整式的加減七年級數(shù)學(xué)上冊整式的加減整式的加減合并同類項PPT_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/6437aff8667d1c760b45125f7038b531/6437aff8667d1c760b45125f7038b5314.gif)
![初中數(shù)學(xué)人教七年級上冊第二章整式的加減七年級數(shù)學(xué)上冊整式的加減整式的加減合并同類項PPT_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/6437aff8667d1c760b45125f7038b531/6437aff8667d1c760b45125f7038b5315.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
講解點1:合并同類項的概念精講:
把多項式中的同類項合并成一項,叫做合并同類項。學(xué)習(xí)合并同類項應(yīng)該注意以下幾點:(1)合并同類項時,只能把同類項合并成一項,不是同類項的不能合并;不能合并的項,在每步運算中不要漏掉。(2)數(shù)字的運算律也適用于多項式,在多項式中,遇到同類項,可運用加法交換律、結(jié)合律和分配律進行合并;合并同類項依據(jù)是分配律;在使用運算律使多項式變形時,不改變多項式的值。(3)如果兩個同類項的系數(shù)互為相反數(shù),則結(jié)果為0[典例]合并下列多項式中的同類項:(1)-3a2+2a-2+a2-5a+7(2)4x2-5y2-5x+3y-9-4y+3+x2+5x(3)5xy-4x2y2-5xy-6xy2-5x2y+4x2y2-xy2
評析:①初學(xué)同類項合并,可把各組同類項分別做標記,以免漏項;②合并同類項時,要防止漏掉了沒有同類項的項,如例(2)中的-5y2;③若兩個同類項的系數(shù)互為相反數(shù),合并后的結(jié)果為0,如例(2)中的-5x與5x。解:(1)原式=(-3a2+a2)+(2a-5a)+(-2+7)=(-3+1)a2+(2-5)a+(-2+7)=-2a2-3a+5(2)原式=(4x2+x2)-5y2+(-5x+5x)+(3y-4y)+(-9+3)=(4+1)x2-5y2+(-5+5)x+(3-4)y+(-9+3)=5x2-5y2-y-6請注意書寫格式?。。。?)5xy-4x2y2-5xy-6xy2-5x2y+4x2y2-xy2
評析:以一個多項式為整體進行“同類項”的合并,其基本思想與單項式的同類項合并是一樣的,只是要注意各多項式要完全一樣,即底數(shù)和指數(shù)一樣,才能作為“同類項”。思考:把(x-y)當作一個因式,對3(x-y)2-7(x-y)+8(x-y)2-5(y-x)合并同類項后,結(jié)果是
。解:原式=[3(x-y)2+8(x-y)2]+[-7(x-y)+5(x-y)]=[3+8](x-y)2+[-7+5](x-y)=11(x-y)2-2(x-y)=-7xy2-5x2y講解點2:合并同類項的法則精講:
法則:把同類項的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為和的系數(shù),字母與字母的指數(shù)保持不變。應(yīng)用上述法則時注意以下幾點:(1)同類項的合并,只是系數(shù)的變化,而字母及其指數(shù)都不變;(2)一個多項式合并同類項后,結(jié)果可能還是多項式,也可能變成單項式。(3)兩個單項式如果是同類項,合并后所得單項式與原來的兩個單項式仍然是同類項或者是0。(4)常數(shù)項是同類項,所以幾個常數(shù)可以合并,其結(jié)果仍是常數(shù)項或者是0。[典例]求以下多項式的值:(基本題型)3x2+4x-2x2-x+x2-3x-1,其中x=-3評析:對于多項式的求值題,如果有同類項存在,必須先合并同類項后,再按照求代數(shù)式的值的規(guī)則進行求值。解:原式=(3x2-2x2+x2)+(4x-x-3x)-1=(3-2+1)x2+(4-1-3)x-1=2x2-1當x=-3時,原式=2×
(-3)2-1=18-1=17[典例]有人說:“下面代數(shù)式的值的大小與a、b的取值無關(guān)”,你認為這句話正確嗎?為什么?解:這句話正確。理由如下:因為結(jié)果是一個常數(shù)項,與a、b的取值無關(guān),所以這句話是正確的。評析:一般地講,代數(shù)式的值與代數(shù)式里的字母的取值有關(guān),但是對于多項式來說,情況可能不同,因為多項式中可能有同類項,如果合并后,多項式中含有字母的項的系數(shù)為0,則只剩下常數(shù)項,那么多項式的值就與字母的取值無關(guān)了。解答此類問題時,應(yīng)先分析所給的代數(shù)式,如果是多項式,就要先化簡,再討論。[典例]有人說:“下面代數(shù)式的值的大小與a、b的取值無關(guān)”,你認為這句話正確嗎?為什么?[典例]計算3xy2+2x2y2+7x2y2
評析:此題的錯誤在于同類項概念模糊。同類項必須符合兩個條件:(1)字母相同;(2)相同字母的指數(shù)相同。本題中只有2x2y2與7x2y2是同類項,故只能這兩項的系數(shù)合并。錯解:原式=(3+2+7)x2y2=12x2y2
正解:原式=3xy2+(2+7)x2y2=3xy2+9x2y2思考:當k=
時,多項式2x2-7kxy+3y2+x-7xy+5y中不含xy項錯解:當k=0時,原多項式中不含xy項正解:原式=2x2+(-7kxy-7xy)+3y2+x+5y=2x2-(7k+7)xy+3y2+x+5y∵多項式中不含xy項,∴其系數(shù)為0,即-(7k+7)=0∴k=-1。評析:(1)凡多項式中不含某項,該項的系數(shù)就為0;(2)解此類題,必須先合并同類項,再討論求值。[典例]若,則()A.a=1,b=3B.a=3,b=2C.a=2,b=2D.以上答案都不對。解:B評析:從題目上看,等號的左邊有四項,右邊只有兩項,顯然從左邊到右邊的變形是合并同類項產(chǎn)生的,再進一步分析可知,第一項與第三項,第二項與第四項分別應(yīng)該是同類項,才能產(chǎn)生右邊的結(jié)果,再根據(jù)同類項概念可求得a=3,b=2。解此類題關(guān)鍵在于,能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年受體激動阻斷藥合作協(xié)議書
- 2025年主令電器防雷避雷產(chǎn)品合作協(xié)議書
- 2025年致密熔鑄合成云母陶瓷合作協(xié)議書
- 八年級美術(shù)-第三課-《書籍裝幀設(shè)計》教案
- 2025年二年級音樂年度總結(jié)參考(2篇)
- 2025年個人股權(quán)無償轉(zhuǎn)讓協(xié)議簡單版(2篇)
- 2025年二手汽車轉(zhuǎn)讓協(xié)議格式范文(2篇)
- 山西省2024七年級道德與法治上冊第二單元成長的時空第五課和諧的師生關(guān)系情境基礎(chǔ)小練新人教版
- 2025年五年級《紅樓夢》讀書心得(2篇)
- 2025年個人房產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同簡單版(2篇)
- 2024-2030年山茶油行業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展趨勢與規(guī)劃建議研究報告
- 彈性力學(xué)數(shù)值方法:解析法:彈性力學(xué)中的變分原理
- 高考英語經(jīng)常用的七百個詞匯
- 不定代詞用法總結(jié)及配套練習(xí)題
- 河南省鄧州市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題
- JJG 976-2024透射式煙度計
- 半干法脫硫工藝
- 強基計劃自我陳述范文模板
- 林黛玉人物形象分析
- 網(wǎng)絡(luò)和信息安全教育課件
- 網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對處置培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論