2021-2022學(xué)年度教科版三年級下冊科學(xué)1.5比較相同距離內(nèi)運(yùn)動的快慢課時練習(xí)題（含答案）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page22頁，共=sectionpages22頁2021-2022學(xué)年度教科版三年級下冊科學(xué)1.4比較相同距離內(nèi)運(yùn)動的快慢課時練習(xí)題（含答案）一、選擇題1．下列動物中，運(yùn)動最快的是（）。A．大象 B．黑熊 C．羚羊2．體育課上要選拔短跑健將，下列比賽方法中（）較科學(xué)。A．同一地點(diǎn)起跑，看誰先跑到同一終點(diǎn)B．同時起跑，看誰跑得最久C．同一地點(diǎn)、同時起跑，看誰跑完1000米用的時間最短3．劉翔是我們很佩服的運(yùn)動員，他在110米欄競賽項(xiàng)目中的速度最接近（）。A．0.5米/秒 B．100米/秒 C．9米/秒4．短跑運(yùn)動員跑完60米用了10秒，他的速度是（）。A．6米/秒 B．6秒 C．6米5．一輛汽車行駛的快慢與下列（）因素?zé)o關(guān)。A．拉力的大小 B．路面的好壞 C．輪子的多少二、填空題6．在“龜兔賽跑”的故事中，烏龜先到達(dá)終點(diǎn)，說明它在相同的距離內(nèi)運(yùn)動得______________。7．我們可以利用物體運(yùn)動的時間和_____________比較物體運(yùn)動的快慢。8．短跑運(yùn)動員跑完60米用了10秒，他的速度是_____________米/秒。9．在相同距離內(nèi)，可以測量不同物體的運(yùn)動_______來比較它們的快慢。10．兔子奔跑100米需要9秒，羚羊奔跑100米需要6秒，______________跑得快。三、判斷題11．各種物體的運(yùn)動快慢肯定是不一樣的。()12．百米賽跑李紅拿了冠軍，說明在參賽的運(yùn)動員中李紅用時最少。()13．我們利用秒表來測量物體運(yùn)動的時間。()14．運(yùn)動相同的時間，距離長，運(yùn)動快，距離短，運(yùn)動慢。()15．如果測量出來的三組數(shù)據(jù)都不一樣且差距較小，我們要求平均值。()四、簡答題16．小楓同學(xué)在比較不同小球在相同的軌道上運(yùn)動快慢的實(shí)驗(yàn)中得到三個不同的數(shù)據(jù)，他隨意選了一個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作為最終的測量數(shù)據(jù)，這樣的做法正確嗎？如果是你，你會怎么做？17．在相同距離內(nèi)，物體運(yùn)動的快慢有什么特點(diǎn)？五、實(shí)驗(yàn)題同學(xué)們用秒表測量了兩個小球運(yùn)動相同距離所用的時間，如下表。小球名稱不同小球運(yùn)動的時間（秒）第1次第2次第3次選擇的數(shù)據(jù)黃色小球7777紅色小球998▲18．同一種小球要測量3次，主要原因是（）。A．訓(xùn)練熟練使用秒表B．重復(fù)實(shí)驗(yàn)可讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確C．讓大家都有機(jī)會做19．表格中“▲”處應(yīng)該選擇的數(shù)據(jù)是（）。A．7 B．8 C．920．比較表格中的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)（）。A．黃色小球運(yùn)動快 B．紅色小球運(yùn)動快 C．兩個小球一樣快六、綜合題我們處在一個力的世界里，力無處不在。21．火箭靠()運(yùn)動；成熟的蘋果會落到地面上，是因?yàn)樗艿?)。A．重力B．反沖力C．彈力D．摩擦力22．為了增加自行車上相關(guān)部位的摩擦力，可以采?。ǎ〢． B． C．23．推動同一個箱子，在（）情況下，最費(fèi)力。A．裝有5千克物品，水泥地上，加裝輪子B．沒裝物品，在冰面上，沒裝輪子C．裝有5千克物品，水泥地上，沒裝輪子答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages11頁參考答案：1．C2．A3．C4．A5．C6．快7．距離8．69．時間10．羚羊11．×12．√13．√14．√15．√16．不正確。我會將三次測得的數(shù)據(jù)取平均值為最終的測量數(shù)據(jù)。