部編版鋪滿金色巴掌的水泥道課件3

5、鋪滿金色巴掌的水泥道人教版·三年級下冊íí5、鋪滿金色巴掌的水泥道人教版·三年級下冊íí1教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)6個生字，會寫13個生字。（重點）2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。（難點）3.培養(yǎng)具有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，平時注意仔細(xì)觀察，體會大自然的美麗景象。（難點）教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)6個生字，會寫13個生字。（重點）2第一課時第一課時3教學(xué)目標(biāo)識記生字，掌握生字書寫。（重點）教學(xué)目標(biāo)識記生字，掌握生字書寫。（重點）4新課導(dǎo)入

你們知道梧桐葉又被比喻為什么嗎？巴掌新課導(dǎo)入你們知道梧桐葉又被比喻為什么嗎？巴掌5新課導(dǎo)入

點擊右方播放課文錄音新課導(dǎo)入點擊右方播放課文錄音6自主識字識字方法：左右結(jié)構(gòu)：鋪、泥、院、印、排、列、規(guī)、則、亂、棕上下結(jié)構(gòu)：晶、緊半包圍結(jié)構(gòu)：遲自主識字識字方法：7自主識字辯一辯，記一記：當(dāng)我背著書包去上學(xué)時，頭一回覺得，門前的水泥道真美??！講解“覺”“背”兩個多音字。自主識字辯一辯，記一記：8學(xué)習(xí)生字鋪pū筆順：學(xué)習(xí)生字鋪pū筆順：9學(xué)習(xí)生字泥ní筆順：學(xué)習(xí)生字泥ní筆順：10學(xué)習(xí)生字晶jīng筆順：學(xué)習(xí)生字晶jīng筆順：11學(xué)習(xí)生字緊jǐn筆順：學(xué)習(xí)生字緊jǐn筆順：12學(xué)習(xí)生字院yuàn筆順：學(xué)習(xí)生字院yuàn筆順：13學(xué)習(xí)生字印yìn筆順：學(xué)習(xí)生字印yìn筆順：14學(xué)習(xí)生字排pái筆順：學(xué)習(xí)生字排pái筆順：15學(xué)習(xí)生字列l(wèi)iè筆順：學(xué)習(xí)生字列l(wèi)iè筆順：16學(xué)習(xí)生字規(guī)guī筆順：學(xué)習(xí)生字規(guī)guī筆順：17學(xué)習(xí)生字則zé筆順：學(xué)習(xí)生字則zé筆順：18學(xué)習(xí)生字亂luàn筆順：學(xué)習(xí)生字亂luàn筆順：19學(xué)習(xí)生字棕zōng筆順：學(xué)習(xí)生字棕zōng筆順：20學(xué)習(xí)生字遲chí筆順：學(xué)習(xí)生字遲chí筆順：21板書設(shè)計鋪滿金色巴掌的水泥道鋪泥

晶

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遲板書設(shè)計鋪滿金色巴掌的水泥道22課時作業(yè)一、我會看拼音，寫漢字。nípáilièguīzépūyìnzhe水（泥）（排列）（規(guī)則）（鋪）滿（印著）二、我會選。覺得睡覺1.很晚了，我們要準(zhǔn)備（睡覺）了，不然明天起不來。2.當(dāng)我背著書包去上學(xué)的時候，頭一回（覺得），門前的水泥道真美??！背包后背1.媽媽信給我買了一個（背包）。2.我的（后背）好像蹭到了什么，有點疼。課時作業(yè)一、我會看拼音，寫漢字。23【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個句型結(jié)構(gòu)難度不大，加之學(xué)生在三上第五單元已學(xué)過句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學(xué)習(xí)時可能比較容易接受。

【學(xué)情分析】1.通過一、二年級的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎(chǔ)，語音語調(diào)方面有了進(jìn)步，但語言模仿能力仍需加強(qiáng)。2.本部分把單詞和對話整合教學(xué)，多個句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學(xué)生已在三年級上冊課本中學(xué)習(xí)過，因此為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做了一個很好的鋪墊，使學(xué)生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表示對某物的好惡?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo)：(1)能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞grapes。(2)能夠聽懂并會說句型Ilike…及Idon’tlike…，并能在日常生活中靈活運用。

2.能力目標(biāo)：能在真實情境中熟練運用句型Ilike…及Idon’tlike…表示對某物的好惡。3.情感目標(biāo)：通過分享水果和美食，讓學(xué)生盡情享受生活。親愛的同學(xué)們，再見！【教材分析】親愛的同學(xué)們，再見！245、鋪滿金色巴掌的水泥道人教版·三年級下冊íí5、鋪滿金色巴掌的水泥道人教版·三年級下冊íí25教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)6個生字，會寫13個生字。（重點）2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。（難點）3.培養(yǎng)具有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，平時注意仔細(xì)觀察，體會大自然的美麗景象。（難點）教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)6個生字，會寫13個生字。（重點）26第一課時第一課時27教學(xué)目標(biāo)識記生字，掌握生字書寫。（重點）教學(xué)目標(biāo)識記生字，掌握生字書寫。（重點）28新課導(dǎo)入

你們知道梧桐葉又被比喻為什么嗎？巴掌新課導(dǎo)入你們知道梧桐葉又被比喻為什么嗎？巴掌29新課導(dǎo)入

點擊右方播放課文錄音新課導(dǎo)入點擊右方播放課文錄音30自主識字識字方法：左右結(jié)構(gòu)：鋪、泥、院、印、排、列、規(guī)、則、亂、棕上下結(jié)構(gòu)：晶、緊半包圍結(jié)構(gòu)：遲自主識字識字方法：31自主識字辯一辯，記一記：當(dāng)我背著書包去上學(xué)時，頭一回覺得，門前的水泥道真美??！講解“覺”“背”兩個多音字。自主識字辯一辯，記一記：32學(xué)習(xí)生字鋪pū筆順：學(xué)習(xí)生字鋪pū筆順：33學(xué)習(xí)生字泥ní筆順：學(xué)習(xí)生字泥ní筆順：34學(xué)習(xí)生字晶jīng筆順：學(xué)習(xí)生字晶jīng筆順：35學(xué)習(xí)生字緊jǐn筆順：學(xué)習(xí)生字緊jǐn筆順：36學(xué)習(xí)生字院yuàn筆順：學(xué)習(xí)生字院yuàn筆順：37學(xué)習(xí)生字印yìn筆順：學(xué)習(xí)生字印yìn筆順：38學(xué)習(xí)生字排pái筆順：學(xué)習(xí)生字排pái筆順：39學(xué)習(xí)生字列l(wèi)iè筆順：學(xué)習(xí)生字列l(wèi)iè筆順：40學(xué)習(xí)生字規(guī)guī筆順：學(xué)習(xí)生字規(guī)guī筆順：41學(xué)習(xí)生字則zé筆順：學(xué)習(xí)生字則zé筆順：42學(xué)習(xí)生字亂luàn筆順：學(xué)習(xí)生字亂luàn筆順：43學(xué)習(xí)生字棕zōng筆順：學(xué)習(xí)生字棕zōng筆順：44學(xué)習(xí)生字遲chí筆順：學(xué)習(xí)生字遲chí筆順：45板書設(shè)計鋪滿金色巴掌的水泥道鋪泥

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則

亂

棕

遲板書設(shè)計鋪滿金色巴掌的水泥道46課時作業(yè)一、我會看拼音，寫漢字。nípáilièguīzépūyìnzhe水（泥）（排列）（規(guī)則）（鋪）滿（印著）二、我會選。覺得睡覺1.很晚了，我們要準(zhǔn)備（睡覺）了，不然明天起不來。2.當(dāng)我背著書包去上學(xué)的時候，頭一回（覺得），門前的水泥道真美?。”嘲蟊?.媽媽信給我買了一個（背包）。2.我的（后背）好像蹭到了什么，有點疼。課時作業(yè)一、我會看拼音，寫漢字。47【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個句型結(jié)構(gòu)難度不大，加之學(xué)生在三上第五單元已學(xué)過句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學(xué)習(xí)時可能比較容易接受。

【學(xué)情分析】1.通過一、二年級的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎(chǔ)，語音語調(diào)方面有了進(jìn)步，但語言模仿能力仍需加強(qiáng)。2.本部分把單詞和對話整合教學(xué)，多個句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學(xué)生已在三年級上冊課本中學(xué)習(xí)過，因此為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做了一個很好的鋪墊，使學(xué)生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表示對某物的好惡?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.知識目