四川省巴中市恩陽區(qū)2021-2021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試語文試題

巴中市恩陽區(qū)2022年春七年級(jí)期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試語文試題(滿分150分120分鐘完卷）一、語文知識(shí)與運(yùn)用（24分，每小題3分）1.下面這段話中加點(diǎn)字的注音和加橫線詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是（）家國情懷，亙古不變。浩蕩的黃河澎湃著光未然的愛國壯舉，豐嬈的土地綿延著端木蕻良的赤子之心?；咎m代父從軍，深明大義，婦儒皆知；聞一多大罵特務(wù)，慷慨淋漓，正氣凜然。平凡人物，閃耀人性光輝。長媽媽買來的《山海經(jīng)》，雖是一部刻印都十分粗拙的本子，卻被魯迅先生奉為“寶書”；老王賴以生存的載客三輪被取締了，卻還給楊絳先生送上溫暖，令先生心生愧怍。A.亙古（gèng）澎湃B.慷慨（kǎi）豐嬈C．粗拙（zhuó）婦儒D.愧怍（zuò）取締2.下列句子中加點(diǎn)成語使用無誤的一項(xiàng)是（）A.疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)中，有一群英雄義無反顧，沖鋒陷陣，為了戰(zhàn)勝疫情，他們鞠躬盡瘁。B．他不愿讀書學(xué)習(xí)，本來想發(fā)展園林事業(yè)，卻目不窺園，導(dǎo)致園林一片荒蕪。C．粗心的家長對(duì)于孩子的毛病總是不以為然，覺得這些毛病無關(guān)緊要，不必大驚小怪。D．好多抗擊新冠肺炎的一線專家都是拔尖人才，鋒芒畢露。 3.對(duì)下列加線詞詞性依次判斷正確的一項(xiàng)是（）鄧稼先始終站在中國原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線，把中華民族國防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。A．介詞連詞助詞動(dòng)詞 B．動(dòng)詞連詞介詞名詞 C．副詞連詞介詞動(dòng)詞 D．副詞連詞助詞名詞4.對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（）A．近視眼患者都應(yīng)當(dāng)接受專業(yè)醫(yī)師的檢查，選擇合適的眼鏡，切忌不要因?yàn)榕侣闊┒淮餮坨R。（刪去“不要”。） B．疫情期間，恩陽區(qū)加強(qiáng)了對(duì)公共場(chǎng)所、商場(chǎng)、飯店、公園等的監(jiān)管，防止聚集現(xiàn)象發(fā)生。（將“防止”改為“杜絕”。） C．通過學(xué)者們的長期努力，使轉(zhuǎn)基因食品安全問題的研究終于有了一定程度的進(jìn)展。（把“使”刪掉。） D．交通局應(yīng)征求廣泛公眾建議，從而推動(dòng)公共交通良性快速發(fā)展。（把“廣泛”和“征求”互換位置。）5.學(xué)校正在開展“天下國家”語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，如果把下面的文字作為活動(dòng)的結(jié)束語，排列正確的選項(xiàng)是（）①在五千多年的歷史長河中，我們創(chuàng)造了璀璨的文化，形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。②愛國心、愛國情會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們每一個(gè)中國人。③中華民族，一個(gè)生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。④中國，一片屹立于世界東方的神圣土地。⑤讓我們?yōu)榱宋覀冏鎳拿篮妹魈於鴬^斗終生。⑥這些民族精神，是中華民族幾千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動(dòng)力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動(dòng)力。A．④①③⑥⑤②B．④③①⑥②⑤ C．①⑥④③⑤② D．③②④⑤⑥①6.匾額作為中華民族獨(dú)特的民俗文化精品，它以凝練的詩文、精湛的書法、深遠(yuǎn)的寓意，指點(diǎn)江山，評(píng)述人物。如圖這幅“浩然之氣”的匾額，懸掛于文天祥祠。對(duì)這幅匾額的欣賞和評(píng)價(jià)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．墨濃筆暢，筆力遒勁有力。 B．采用楷書書體，渾厚大氣。 C．筆走龍蛇，整體瀟灑淋漓。 D．四字道出了文天祥崇高的民族氣節(jié)。7.下面說法正確的一項(xiàng)是（）A.《說和做——記聞一多先生言行片段》的作者臧克家是一位詩人，他的語言精致凝練，富有詩意。代表作有詩集《紅燭》《死水》，學(xué)術(shù)著作《神話與詩》《唐詩雜論》等。B.《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代的史事?！秾O權(quán)勸學(xué)》就出自《資治通鑒》。 C．“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”中的“金柝”是古時(shí)軍隊(duì)中專門在夜里用來打更的器具。 D．歐陽修，字醉翁，號(hào)六一居士，北宋政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。“唐宋八大家”包括韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇轍、蘇洵、王安石、歐陽修、曾鞏。8.學(xué)校不僅要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。學(xué)校準(zhǔn)備組織同學(xué)們到紅色革命博物館研學(xué)旅行，小明的媽媽說：“學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為重要任務(wù)，跑出去旅游，除了花錢、耽誤學(xué)習(xí)外，能有什么收獲呢?”如果你是小明，該怎樣勸說媽媽?二、現(xiàn)代文閱讀（34分）（一）閱讀下列材料，完成9-11小題。（10分）【材料一】近來，路邊攤的回歸，給初夏的夜晚增添了許多煙火氣。許多地區(qū)都紛紛推出了自己的夜經(jīng)濟(jì)品牌。從零散的“小打小鬧”，到對(duì)夜晚的利用進(jìn)行系統(tǒng)性的規(guī)劃，夜經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)入了品牌化時(shí)代。如何叫響一座城市的夜經(jīng)濟(jì)品牌，我認(rèn)為，需要給其中注入以下幾種基因。不同的地區(qū)，有著不同的風(fēng)土人情，因此，不同的夜經(jīng)濟(jì)品牌，也當(dāng)有自己的特色。無論是當(dāng)?shù)厝诉€是外來游客，都希望能在閑暇之余的夜晚找到屬于一個(gè)城市特有的味道。如何塑造夜經(jīng)濟(jì)品牌？其實(shí)不必舍近求遠(yuǎn)。系統(tǒng)梳理當(dāng)?shù)氐奈幕瘻Y源，深入挖掘當(dāng)?shù)氐奈幕厣?，將這些內(nèi)容用人們喜聞樂見的多樣表現(xiàn)形式呈現(xiàn)出來，這樣的夜經(jīng)濟(jì)品牌便既有了特色，又有了溫度。無論是“姑蘇八點(diǎn)半”還是“夜泉城”，僅是名字本身便能讓人思緒飛到蘇州，來到濟(jì)南。一旦定下了夜經(jīng)濟(jì)品牌的方向，就會(huì)進(jìn)入到第二階段，也就是如何讓這一品牌為更多的人所知曉、所認(rèn)同。這時(shí)候，就需要借助互聯(lián)網(wǎng)的力量。在夜經(jīng)濟(jì)品牌的影響力拓展中，互聯(lián)網(wǎng)思維將起到至關(guān)重要的作用。要充分利用互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)平臺(tái)和工具，了解消費(fèi)者的真實(shí)需求，精準(zhǔn)定位自己的目標(biāo)受眾，同時(shí)，還可以根據(jù)不同時(shí)節(jié)設(shè)置不同的節(jié)會(huì)活動(dòng)，讓夜經(jīng)濟(jì)品牌的影響力逐步擴(kuò)大。近年來，不少城市都做了一些亮化工程，但不得不說，單純的夜景，并不能算是夜經(jīng)濟(jì)，更不足以成為好的夜經(jīng)濟(jì)品牌。當(dāng)前，還有一些地區(qū)的夜經(jīng)濟(jì)主要以餐飲消費(fèi)為主。不可否認(rèn)，餐飲行業(yè)是夜經(jīng)濟(jì)中的一個(gè)重要組成部分，但要塑造成為一個(gè)城市的品牌，還需添把柴，加把火。一個(gè)好的夜經(jīng)濟(jì)品牌，應(yīng)該是集餐飲、體育、娛樂、休閑、旅游、健身等為一體的品牌綜合體。以上幾種基因，其實(shí)正是這種良性互動(dòng)的潤滑劑。（來源“人民網(wǎng)”有刪改）【材料二】地?cái)偨?jīng)濟(jì)，升溫不能“發(fā)燒”落一子而全局活。地?cái)偨?jīng)濟(jì)一放開，不少地方出現(xiàn)了“千樹萬樹梨花開”的景象。地?cái)偨?jīng)濟(jì)之所以能成為近段時(shí)間以來的熱門話題，一方面是因?yàn)樗茉谝欢ǔ潭壬侠瓌?dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加就業(yè)，另一方面是因?yàn)樗鶐淼臒熁饸鈫酒鹆藝藢?duì)城市生活的最初記憶。其實(shí)，地?cái)偱c城市并非水火不容。有關(guān)部門如果能少一些管理“潔癖”，別一見地?cái)偩桶櫭肌⒕艹?，很多老百姓是歡迎和支持的。但是，熱話題也需冷思考。面對(duì)遍布大街小巷的地?cái)?，也有人?dān)心會(huì)不會(huì)阻礙交通？商品質(zhì)量如何得到保證？食品和環(huán)境衛(wèi)生問題如何解決？這些擔(dān)心絕非多余。過去，一些城市的監(jiān)管者過于苛刻，對(duì)攤販缺乏起碼的包容。而現(xiàn)在，一些地方又過于寬松，缺乏基本的治理。從一些媒體披露的場(chǎng)景看，有些地?cái)偞嬖谂K亂差等問題，滿目狼藉確實(shí)令人不敢恭維。熱度不減的地?cái)偨?jīng)濟(jì)，會(huì)不會(huì)被緊急叫停？如何跳出“一管就死，一放就亂”的怪圈？這是大家都很關(guān)心的話題?！霸摴芷饋砭湍軌蜓杆俚毓芷饋?，該放開又能夠有序地放開，收放自如，進(jìn)退裕如，這是一種能力?！蓖瑯拥倪壿嫞瑢?duì)地?cái)偨?jīng)濟(jì)也是一樣。應(yīng)奉行這一治理思路，放開不是放手，也不是放松，而是講究“有序”二字。值得一提的是，目前一些地方已經(jīng)意識(shí)到問題所在，比如有的劃定固定攤位，有的提出擺攤應(yīng)有時(shí)段限制，還有的要求經(jīng)營食品加工的必須辦理健康證……這些要求都不過分，屬于依法監(jiān)管，合理監(jiān)管，也是對(duì)廣大消費(fèi)者的權(quán)益負(fù)責(zé)。事實(shí)上，柔性執(zhí)法和審慎包容并不矛盾，在柔性執(zhí)法中審慎包容，在審慎包容中柔性執(zhí)法，探索治理效能最大化，就能實(shí)現(xiàn)多贏?！白ゾo出臺(tái)和落實(shí)各項(xiàng)刺激消費(fèi)的措施，千方百計(jì)把疫情造成的損失降到最低?！狈殴艿卯?dāng)，就能激活一池春水，就能提升民眾的美好預(yù)期，就能讓城市更有溫度，讓經(jīng)濟(jì)更快恢復(fù)熱度。（來源《人民日?qǐng)?bào)》有刪改）9.結(jié)合兩則材料，下列選項(xiàng)中對(duì)原文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)（）（3分）A．夜經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不能局限于“小打小鬧”，而是要進(jìn)行系統(tǒng)性地規(guī)劃，著力打造城市品牌效應(yīng)。B．地?cái)偨?jīng)濟(jì)對(duì)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的確能起到一定作用，但是也存在著阻礙交通、臟亂差、污染環(huán)境等問題。C．在促進(jìn)夜經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，監(jiān)管部門需要放管結(jié)合，放就是要放手、放松，管就要管得合理、依法。D．夜經(jīng)濟(jì)只是刺激消費(fèi)的措施之一，地方政府需要?jiǎng)幽X筋，出臺(tái)、落實(shí)其他的刺激消費(fèi)的措施，才能更快地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。10.閱讀材料一，叫響一座城市的夜經(jīng)濟(jì)品牌需要哪幾種基因？請(qǐng)用簡潔的語言概括說說。（3分）11.請(qǐng)簡析材料二中畫線句的作用。（4分）（二）閱讀下面的文章，完成12-14小題。（10分）中國核潛艇之父——黃旭華高榮偉87歲的黃旭華，是中國第一代核動(dòng)力潛艇研制創(chuàng)始人之一，被譽(yù)為“中國核潛艇之父”。作為中國工程院首批院士，他曾先后獲得國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎(jiǎng)、全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)等。黃旭華是廣東省揭陽市揭東縣人，祖輩大多從醫(yī)，很小的時(shí)候，父母就希望他未來能夠從醫(yī)。為什么后來學(xué)起了造船？據(jù)黃老回憶：“那時(shí)日本人入侵，我們被迫離開華南沿海家鄉(xiāng)，往內(nèi)陸轉(zhuǎn)移。轟炸一來，必須躲到掩體中。那時(shí)我就想，要么上天，要么入海?！?945年，黃旭華考取了交大的造船系。投入核潛艇研究，則是上世紀(jì)50年代了。1958年，聶榮臻元帥向黨中央請(qǐng)示上核潛艇，很快獲批。因?yàn)樵羞^幾年仿制蘇式常規(guī)潛艇經(jīng)歷，黃旭華被選中參研。那時(shí)，對(duì)核潛艇的研究極為保密，黃旭華不得不遠(yuǎn)離父母家人。新婚不久的黃旭華告別妻子，只身來到風(fēng)暴經(jīng)常光顧的試驗(yàn)基地。后來，他們干脆把家也搬到了荒涼的小島上。此后30多年，他的父母和八個(gè)兄弟姐妹都不知道他在干什么。直到上世紀(jì)80年代，他才陸續(xù)跟家人聯(lián)系，但父親臨終時(shí)也不知他是干什么的，母親則從63歲盼到93歲才見到他一面。核潛艇，被稱為集海底核電站、海底導(dǎo)彈發(fā)射場(chǎng)和海底城市于一體的尖端工程。中國的核潛艇研制工作，是從一個(gè)核潛艇玩具模型開始的。當(dāng)時(shí)，核潛艇什么模樣，大家都沒見過。黃旭華選擇了難度很大但卻是最先進(jìn)的水滴線型。為確定可行性，他和同事們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里不知度過了多少個(gè)不眠之夜。為了艇上千萬臺(tái)設(shè)備，上百公里長的電纜、管道，黃旭華要聯(lián)絡(luò)全國24個(gè)省市的2000多家科研單位，工程復(fù)雜。那時(shí)，又沒有計(jì)算機(jī)，黃旭華和同事們用算盤和計(jì)算尺，演算出了成千上萬個(gè)數(shù)據(jù)。經(jīng)過黃旭華與團(tuán)隊(duì)的艱苦科研，1964年我國第一艘核動(dòng)力潛艇研制成功，1970年試航，1974年交付海軍，1981年中國第一艘導(dǎo)彈核潛艇順利下水。中國成為繼美、蘇（今俄）、英、法之后，世界上第5個(gè)擁有核潛艇的國家。1988年初，核潛艇按設(shè)計(jì)極限在南海作深潛試驗(yàn)。這是舉世公認(rèn)的危險(xiǎn)試驗(yàn)，有的參試人員向親人囑托了后事。已經(jīng)62歲的黃旭華決定親自帶隊(duì)作深潛試驗(yàn)。再一次檢查每一臺(tái)設(shè)備，每一塊鋼板，每一條焊縫，每一根管道，確認(rèn)萬無一失后，核潛艇開始下潛。100米、200米、250米、300米，巨大的水壓使艇身多處發(fā)出“咔咔咔”的聲響。黃旭華鎮(zhèn)定自若，指揮試驗(yàn)人員記錄各項(xiàng)有關(guān)數(shù)據(jù)。平安上來后，他詩興大發(fā)，現(xiàn)場(chǎng)作詩曰：“花甲癡翁，自探龍宮；驚濤駭浪，樂在其中?！碑?dāng)試驗(yàn)成功的消息傳到黃老家中，一向默默支撐著家庭重?fù)?dān)的妻子放聲大哭……12.在進(jìn)行核潛艇研究的過程中，黃旭華遇到了哪些困難？（3分）13.結(jié)合文章內(nèi)容，說說下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。（3分）已經(jīng)62歲的黃旭華決定親自帶隊(duì)作深潛試驗(yàn)。14.文中畫線句子中，為什么要詳細(xì)交代具體的年份？（4分）（三）閱讀畢淑敏《那個(gè)搭車的青年》一文，完成15-18小題。（14分）①那一年，我“五一”放假回家，搭了一輛地方上運(yùn)送舊輪胎的貨車，顛簸了一天，夜幕降臨才進(jìn)入離家百來里的戈壁。正是初春，道路泥濘。突然，在無邊的沉寂當(dāng)中，立起一根土柱，遮擋了銀色的車燈。②“你找死嗎？你！你個(gè)兔崽子！”司機(jī)破口大罵。我這才看清是個(gè)青年，穿著一件黃色舊大衣，拎著一個(gè)系著棕繩的袋子?！拔也皇钦宜?，我要搭車，我得回家?！薄安淮?！你沒長眼睛嗎？司機(jī)樓里已經(jīng)有人了，哪有你的地方！”司機(jī)憤憤地說?！拔覜]想坐司機(jī)樓子，我蹲大廂板就行。”司機(jī)還是說：“不搭！這樣的天，你蹲大廂板會(huì)生生凍死！”說著，踩了油門，準(zhǔn)備閃過他往前開。③那個(gè)人抱住車燈說：“我母親病了……我到場(chǎng)部好不容易借到點(diǎn)小米……我母親想吃……”“讓他上車吧！”我有些同情地說。他立即抱著口袋往車廂上爬。④夜風(fēng)在車窗外凄厲地鳴叫。司機(jī)說：“我有一個(gè)同事，是個(gè)很棒的師傅。一天，他的車突然消失了，很長時(shí)間沒有蹤影。后來才知道，原來是有個(gè)青年化裝成一個(gè)可憐的人，攔了他的車，上車以后把他殺死，甩在沙漠上，自己把車開跑了。”⑤我心里一沉，找到司機(jī)身后小窗的一個(gè)小洞，屏住氣向里窺探。我看到青年敏捷地跳到兩個(gè)大輪胎之間，手腳麻利地搬動(dòng)著我的提包。那里裝著我?guī)Ыo父母的禮物：“哎呀，他偷我的東西呢！”司機(jī)很冷靜地說：“怎么樣？我說的不錯(cuò)吧?！薄叭缓髸?huì)怎么樣呢？”我?guī)е抟粽f?！澳阋矂e難過。我有個(gè)法子試一試?！敝灰娝緳C(jī)狠踩油門，車就像被橫刺了一刀的烈馬，瘋狂地彈射出去。我順著小洞看去，那人仿佛被凍僵了，弓著腰，抱著頭，石像般凝立著，企圖憑借冰冷的橡膠御寒。我的提包雖已被挪了地方，但依舊完整。我把所見跟司機(jī)講了，他笑了，說：“這就對(duì)了，他偷了東西，原本是要跳車了，現(xiàn)在車速這么快，他不敢動(dòng)了。”⑥路面變得更加難走，車速減慢了。我不知如何是好，緊張地盯著那個(gè)小洞。青年也覺察到了車速的變化，不失時(shí)機(jī)地站起身，重新搬動(dòng)了我的提包。我痛苦地幾乎大叫，就在這時(shí)，司機(jī)趁著車的趔趄，索性加大了搖晃的頻率，車身劇烈傾斜，車窗幾乎吻到路旁的沙礫。只見那個(gè)青年艱難地往輪胎縫里爬，他把我的提包緊緊地抱在懷里，往手上哈著氣，擺弄著拉鎖上的提梁。這時(shí)，他扎在口袋上的繩子已經(jīng)解開，就等著把我提包里的東西搬進(jìn)去呢……⑦“師傅，他……他還在偷，就要把我的東西拿走了……”我驚恐萬狀地說?！笆菃幔俊睅煾颠@次反倒不慌不忙，嘴角甚至顯出隱隱的笑意。“到了。”司機(jī)突然干巴巴地說。我們到一個(gè)兵站了，兵站里住著邊防士兵，也是離那個(gè)賊娃子住的村最近的公路，他家那兒是根本不通車的，至少還要往沙漠腹地走10公里……司機(jī)打亮了駕駛室里的大燈，說：“現(xiàn)在不會(huì)出什么事了?！蹦莻€(gè)青年挽著他的口袋，像個(gè)木偶似的往下爬，狼狽地踩著轱轆跌下來，跪坐在地上。不過才個(gè)把時(shí)辰的車程，他臉上除了原有的土黃之外，還平添了青光，額上還有蜿蜒的血跡。“學(xué)學(xué)啦……學(xué)學(xué)……”他的舌頭凍僵了，把“謝”說成“學(xué)”。⑧我們微笑地看著他，不停地點(diǎn)頭。他說：“學(xué)學(xué)你們把車開得這樣快，我知道你們是為我在趕路……”他抹了一把下頜，擦掉的不知是眼淚、鼻涕還是血。他點(diǎn)點(diǎn)頭，戀戀不舍地離開了我們?？粗橎堑纳碛埃也挥勺灾鞯睾攘艘宦暎骸澳阃Ｏ?！”⑨“我要查查我的東西少了沒有。”我很嚴(yán)正地對(duì)他說。司機(jī)贊許地沖我眨眨眼。青年迷惑地面對(duì)我們，脖子柔軟地耷拉下來，不堪重負(fù)的樣子。我爬上大廂板，動(dòng)作是從未有過的敏捷。我看到了我的提包，像一個(gè)胖胖的嬰兒，安適地躺在幽黑的輪胎之中。我不放心地摸索著它，每一環(huán)拉鎖都像小獸的牙齒般細(xì)密結(jié)實(shí)。⑩突然觸到棕毛樣的粗糙，我意識(shí)到這正是搭車人袋子上那截失蹤的棕繩。它把我的提包牢牢地固定在大廂的木條上，如焊住一般結(jié)實(shí)。我的心像凌空遭遇寒流，凍得皺縮起來。15.“我”的感情態(tài)度跟著情節(jié)的發(fā)展不斷變化，依據(jù)內(nèi)容，填寫下表。（4分）故事情節(jié)“我”的態(tài)度”初遇青年，因母親病了求搭車①②難過青年把我的包緊緊地抱在懷里，擺弄拉鎖提梁③④愧疚16.選文第⑧段中有兩處都寫到了“點(diǎn)頭”，但意味不同，請(qǐng)任選一處，仔細(xì)揣摩，談?wù)勀愕睦斫狻?3分)①我們微笑地看著他，不停地點(diǎn)頭。②他點(diǎn)點(diǎn)頭，戀戀不舍地離開了我們。我選第處，我的理解是：17.下列對(duì)文章的理解與分析有誤的一項(xiàng)是（）(3分)A．司機(jī)拒絕青年乘車，主要是擔(dān)心他蹲大箱板會(huì)生生凍死，表現(xiàn)了司機(jī)善良的一面。B．司機(jī)為防止青年“偷”東西，共采取了三項(xiàng)措施：加快車速，加大顛簸，停到兵站。C．選文體現(xiàn)了人與人之間的信任危機(jī)。在當(dāng)下的社會(huì)，有很好的教育作用。D．選文結(jié)局出人意料，又在情理之中,且戛然而止，引人深思。以“我”的感受收束全文，突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚，更引起讀者對(duì)這種現(xiàn)象的思考。18.普通人身上常常閃耀著人性的光輝，選文和《老王》都是寫普通人的故事。有人認(rèn)為，楊絳和選文中的“我”，老王和青年人都有相似之處，你贊同這種說法嗎？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?4分)三、古詩文閱讀（26分）（一）古詩文名句默寫（6分，每空1分）19.詩中自有恬淡的隱士，“①，明月來相照”（王維《竹里館》），與月為伴，感受自然的美好與隱居生活的詩意。詩中亦多惜時(shí)的智者，“草樹知春不久歸，②”（韓愈《晚春》），似那暮春的草樹，爭芳斗艷，盡情舒展生命的本色。詩中還有顛沛的游子，“③，④”（李白《春夜洛城聞笛》），哪怕是夜風(fēng)里的笛聲，也能牽動(dòng)對(duì)故鄉(xiāng)的思念。詩中更有衛(wèi)國的志士，不遠(yuǎn)萬里奔赴疆場(chǎng)，“⑤，⑥”（樂府民歌《木蘭詩》），彰顯一片愛國赤誠。（二）閱讀下面的唐詩，完成20-21題。（6分）逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。20.下列對(duì)《逢入京使》理解分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．第一句寫的是眼前的實(shí)際感受?！肮蕡@”指的是在長安自己的家?！皷|望”是點(diǎn)明長安的位置。B．詩人在遠(yuǎn)赴邊塞的途中，偶遇返京的使者，思鄉(xiāng)之情奔涌而出，不可遏止。C．東望故園，長路漫漫，親人遠(yuǎn)隔，怎能不讓人淚雨滂沱，所以詩人沉浸在思鄉(xiāng)的悲苦中不能自拔。D．詩中不說旅途艱辛，不說歸家無期，萬千思念盡在一聲“傳語”中。21.這首詩抓住一閃而過的生活片段，以平實(shí)的語言，抒寫了詩人什么樣的情感？（3分）（三）閱讀甲乙兩段文言文，完成22-25題。(14分)【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！ā秾O權(quán)勸學(xué)》）【乙】金溪①民方仲永，世隸②耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收③族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文④理⑤皆有可觀者。邑人奇之，稍稍⑥賓客⑦其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳⑧仲永環(huán)謁⑨于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道⑩中從先人還家于舅家見之十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉，曰：“泯然?眾人矣。”——（選自《王文公文集》）注：①金溪：地名，今在江西金溪。②隸：屬于。③收：取，團(tuán)結(jié)。④文：文采。⑤理：道理。⑥稍稍：漸漸。⑦賓客：把……當(dāng)作賓客。⑧扳：通“攀”，牽，引。⑨環(huán)謁：四處拜訪。⑩明道：宋仁宗趙禎年號(hào)（1032-1033年）。?泯然：消失，指原有的特點(diǎn)完全消失了。22．用“/”給下面的句子斷句正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．明道中/從先人/還家于舅家/見之十二三矣。B．明道中從先人/還家于舅家/見之/十二三矣。C．明道中/從先人還家/于舅家見之/十二三矣。D．明道中/從先人還家于舅家/見之/十二三矣。23．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．①大兄何見事之晚乎②忽啼求之B．①自以為大有所益②或以錢幣乞之C．①其文理皆有可觀者②其一犬坐于前D．①但當(dāng)涉獵，見往事耳②但聞燕山胡騎鳴啾啾24．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）卿言多務(wù)，孰若孤？（2）令作詩，不能稱前時(shí)之聞。25．呂蒙和方仲永的故事引人深思，請(qǐng)結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷談一談你受到的啟發(fā)。（4分）四、名著閱讀（6分）26.專題探究是名著深度閱讀的有效方式之一。請(qǐng)根據(jù)示例，結(jié)合《駱駝祥子》中的主要人物祥子設(shè)計(jì)一個(gè)閱讀探究專題。（2分）示例：探究《紅星照耀中國》共產(chǎn)黨人的革命信仰探究專題：文學(xué)名著中的主人公往往在人生關(guān)鍵時(shí)刻做出重大選擇，由此決定了他（她）們的命運(yùn)。請(qǐng)你根據(jù)《駱駝祥子》，對(duì)此進(jìn)行闡釋。（4分）五、寫作（60分）28.微寫作（10分）“三起三落銷意志，時(shí)代哀歌自難知”，讀完了《駱駝祥子》這部作品，或許老舍的京味語言給你留下深刻印象，或許作品中人物的遭遇帶給你諸多的思考。請(qǐng)你選擇一個(gè)角度，結(jié)合名著內(nèi)容，具體談?wù)勯喿x這部作品之后的感受。要求:字?jǐn)?shù)120字左右，內(nèi)容具體，感受深刻。29.閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）想方設(shè)法買來《山海經(jīng)》的阿長，臨終前送香油雞蛋的老王，歷盡艱辛建成臺(tái)階的父親……他們都是“小人物”，弱小，平凡，不起眼，但是只要你用心關(guān)注，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上也有這樣或那樣的閃光點(diǎn)，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。請(qǐng)你選擇身邊的一個(gè)或幾個(gè)這樣的“小人物”，寫一寫他（或他們）的故事，說一說你從他（或他們）身上得到的生活感悟。要求：（1）題目自擬，文體自選（除詩歌外），不少于600字；（2）不得抄襲、套作；（3）不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。

巴中市恩陽區(qū)2022年春七年級(jí)期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試語文答案1234567917202223DACBBCBCACCD8.（3分）示例：媽媽，研學(xué)旅行不僅不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，反而還能開拓我們的視野，增長我們的知識(shí)，更利于我們了解革命先輩的光榮事跡，激發(fā)我們熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)的熱情。10.（3分）以喜聞樂見的形式呈現(xiàn)當(dāng)?shù)氐奈幕厣?；通過互聯(lián)網(wǎng)定位目標(biāo)受眾；借助節(jié)會(huì)活動(dòng)擴(kuò)大品牌影響力。11.（4分）這句話在文中起承上啟下的作用（