八上思品第四課第一框《何必做“刺猬”》課件

要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！—高爾基小小少年，很少煩惱，

眼望四周陽光照。

小小少年，很少煩惱，

但愿永遠(yuǎn)這樣好。

一年一年時間飛跑，

小小少年在長高。

隨著歲月由小變大，

他的煩惱增加了。

小小少年，很少煩惱，

無憂無慮樂陶陶。

但有一天，風(fēng)波突起，

憂慮煩惱都來了。

一年一年時間飛跑，

小小少年轉(zhuǎn)眼高。

隨著年歲由小變大，

他的煩惱增加了。

小小少年序曲:青春!你準(zhǔn)備好了嗎?青春故事（一）何必做“刺猬”

自我小測驗(yàn):青春期的一些變化1、身體變化，使人騷動不安。2、喜歡看言情小說、電影、電視劇等。3、變得愛頂撞家長。4、對新鮮事物特別感興趣。5、對異性產(chǎn)生異常的好奇和興趣。6、有心理話不愛跟大人說了，但與好朋友談起來卻沒完沒了。7、在和他人爭論時，明知自己輸了，還是要撐下去。8、喜歡模仿自己崇拜的人。9、希望自己更整潔、漂亮，照鏡子的次數(shù)多了起來。10、對自己的身體變化已經(jīng)了解。11、喜歡在家里或班級、學(xué)校表現(xiàn)自己。青春期逆反—“刺猬”現(xiàn)形趙蕾有一天放學(xué)回到家，母親發(fā)現(xiàn)她牛仔褲膝蓋上開了一個洞。母親一直沒想明白，牛仔褲那么好，為什么非要在膝蓋上搞個洞呢？夜里她把這個洞給縫上了。結(jié)果第二天吃早飯的時候，趙蕾做了一個讓媽媽非常吃驚的舉動，當(dāng)著全家人的面，拿出一把剪刀把那個洞又剪出來了。母親當(dāng)時很生氣，但如果當(dāng)時繼續(xù)爭執(zhí)下去，趙蕾該上不了學(xué)或者上學(xué)要遲到了。放學(xué)以后，母親在夜里又把這個洞縫上了。早晨起來，如同前一天一樣，趙蕾咔咔咔又剪了。第三天夜里做母親的又縫。第四天趙蕾又剪。兩人拉鋸戰(zhàn)，拉了一個多禮拜。

處于青春期的你有哪些逆反心理和逆反行為呢？給大家說說好嗎？暢所欲言

二、讓我們產(chǎn)生逆反心理和行為的原因有哪些？小組討論

①青春期心理與生理發(fā)展過程的不平衡。②獨(dú)立性增強(qiáng)，想擺脫父母、老師和社會的約束。③自我意識強(qiáng)烈，渴望能夠支配自己的事情。二、產(chǎn)生逆反情緒的原因？1、主觀方面2、客觀方面

①父母還不能適應(yīng)我們自立的要求。②我們心理上的半成熟，讓父母不放心。③是非判斷力不夠，易受周圍環(huán)境的影響四、逆反心理的危害1、對身心健康極為不利，心理上出現(xiàn)偏差和敵對情緒，不利于自己健康成長2、影響家庭關(guān)系，嚴(yán)重者甚至導(dǎo)致家庭分裂3、導(dǎo)致同學(xué)之間、師生之間、親友之間的關(guān)系緊張，影響自己的形象，不利于自己的發(fā)展和進(jìn)步。議一議1、培養(yǎng)多向思維2、設(shè)身處地地分析3、學(xué)會控制情緒4、理解寬容5、把握自我6、學(xué)會適應(yīng)7、坦陳意見8、主動傾訴怎樣走出逆反困境？

潘童是八年級的學(xué)生，一直以來，他在老師眼里都是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?？墒墙欢螘r間，他發(fā)現(xiàn)自己變了，變得越來越不聽老師的話了。他覺得老師的觀點(diǎn)太古板，有時還不近人情。于是他處處跟老師對著干，老師叫他做練習(xí)，他偏要爬在桌子上睡覺；老師叫同學(xué)們不要去網(wǎng)吧上網(wǎng)，他卻把空余時間全泡在網(wǎng)吧里......

請大家分析：

（1）潘童這是一種什么心理？這種心理正常嗎？

（2）潘童的這種心理若處理不好，會導(dǎo)致什么后果？

（3）結(jié)合自己的體驗(yàn)，給潘童提些建議，幫助他走出逆反困境。

實(shí)踐園地昨夜我們還是金色的少年今天已邁開青春的步伐青春是什么也許它的蘊(yùn)涵很深但我們?nèi)阅懿蹲降揭恍╋L(fēng)景青春的幻想是一篇美麗神奇的童話青春的心曲是一首悅耳抒情的圓舞曲青春的秘密是一個難以猜透的謎語青春的友誼是一道絢麗五彩的陽光青春的回憶是一杯濃郁芳香的美酒青春的你我是一個永不言敗的戰(zhàn)士追逐青春最美麗的時光探索青春最可貴的東西把握青春最動人的一瞬實(shí)現(xiàn)青春時許下的宏愿來