《項(xiàng)羽之死》習(xí)題1

BB、叩之寺僧 叩：問項(xiàng)羽之死》習(xí)題1、下列加粗字的注音正確的一項(xiàng)是（21、下列加粗字的注音正確的一項(xiàng)是（2、從詞類活用看，A、直夜?jié)铣鯝、直夜?jié)铣鯞、項(xiàng)王則夜起C、C、于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江D、且籍與江東子弟八千人渡江而(gfi)烏騅馬（Zhu）數(shù)闋（kuI美人和之（he）(hu)五千騎（qI田父（fu）斬將刈旗（y）(du0)能屬者（zhu）潰圍（ku）瞋目叱之（chen）(mj憐而王我（wang潦縮（lao）十余創(chuàng)（chuang）A、垓下B、麾下C、自度D、披靡下列句子中加粗詞的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）3、下列句中加粗詞語的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（A、江東雖小，地方千里。B、令四面騎馳下，期山東為三處。CA、江東雖小，地方千里。B、令四面騎馳下，期山東為三處。C、項(xiàng)王泣數(shù)行下，左右皆泣。D、我何面目見之。4、下列句中加粗字解釋不正確的一項(xiàng)是（A、時不利兮騅不逝逝：奔馳B、項(xiàng)羽乃復(fù)引兵而東引：率領(lǐng)C、然今卒困于此A、時不利兮騅不逝逝：奔馳B、項(xiàng)羽乃復(fù)引兵而東引：率領(lǐng)C、然今卒困于此卒：D、馬童面之面：面對5、選出加粗詞意義和用法相同的一項(xiàng)（B、①以故漢追及之②乃分其騎以為四隊C、①漢圍之?dāng)?shù)重②乃分軍為三，復(fù)圍之D、①吾為公取彼一將②天之亡我，我何渡為6、下列各組詞語中加粗字的讀音，每對的讀音都不相同的一組是（A、粗獷/曠達(dá)蟬聯(lián)/禪讓寒傖/創(chuàng)傷沙磧/同仇敵愾B、鋪陳/店鋪行款/行乞造詣/對弈星宿/追本溯源C、譏誚/蹊蹺勘誤/湛藍(lán)整飭/熾熱蠱惑/呱呱墜地D、巨擘/糟粕矍鑠/詭譎訃告/馥郁后悔/誨人不倦A、①項(xiàng)王乃大驚曰②平明，漢軍乃覺之7、下列各句中，加粗的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┙j(luò)繹不絕地傳進(jìn)來，其中三A、向外凸出的寬大的窗戶朝港口廣場開著，游樂場的噪音絡(luò)繹不絕地傳進(jìn)來，其中三只旋轉(zhuǎn)木馬嘶啞的嘎吱聲此起彼伏各不相同。B、黃金周第二天，北京圖書大廈的讀者比平時多了一倍，很多家長逛西單，孩子被寄存在了這書香門第。

多次震驚中外的考古大發(fā)現(xiàn)，C、我們對秦陵開展現(xiàn)代意義上的考古調(diào)查已經(jīng)四十多年,只是冰山一角，大量珍寶還珍藏地下。多次震驚中外的考古大發(fā)現(xiàn)，D、他的就職演說不僅內(nèi)容充實(shí)，而且D、他的就職演說不僅內(nèi)容充實(shí)，而且閃爍其辭，臺下的聽眾無不為之動容。8、下列各句中，沒有語病的一句是（A、新型激光動力療法作為一種精確制導(dǎo)、A、新型激光動力療法作為一種精確制導(dǎo)、定向爆破的高科技醫(yī)療技術(shù)，近年來在臨床上取得了很好的療效，為許多血管瘤患者解除了“心腹之患”B、為紀(jì)念紅軍長征勝利七十周年，中國人民革命軍事博物館正舉辦大型主題展覽，展廳里陳列著許多革命先烈的遺物和可歌可泣的英雄事跡。C、現(xiàn)在有些網(wǎng)站可以提供免費(fèi)的個人主頁， 你只要將個人信息公開放在指定的位置上、網(wǎng)民們就可以從中了解到你的個人情況。D、他說《末代皇帝》劇中真實(shí)的部分基本都出自于他的作品，不真實(shí)的部分則是編劇顛倒黑白，無中生有，純屬編造了大量情愛故事。二、課堂延伸（一）閱讀下面的文言文，完成 9?12題。先君子嘗言，鄉(xiāng)先輩左忠毅公視學(xué)京畿。一日，風(fēng)雪嚴(yán)寒，從數(shù)騎出，微行入古寺。廡下一生伏案臥，文方成草。公閱畢，即解貂覆生，為掩戶。叩之寺僧，則史公可法也。及試，吏呼名至史公，公瞿然注視，呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：吾諸兒碌碌，他日繼吾志事，惟此生耳?！奔白蠊聫S獄，史朝夕獄門外。逆閹防伺甚嚴(yán)，雖家仆不得近。久之，聞左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣謀于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣，草屨，背筐，手長镵，為除不潔者，引入。微指左公處，則席地倚墻而坐，面額焦?fàn)€不可辨，左膝以下筋骨盡脫矣。史前跪抱公膝而嗚咽。公辨其聲，而目不可開，乃奮臂以指撥眥，目光如炬，怒曰：庸奴！此何地也，而汝來前！國家之事糜爛至此，老夫已矣，汝復(fù)輕身而昧大義，天下事誰可支拄者？不速去，無俟奸人構(gòu)陷，吾今即撲殺汝！”因摸地上刑械做投擊勢。史噤不敢發(fā)聲，趨而出。后常流涕述其事以語人，曰：“吾師肺肝，皆鐵石所鑄造也?！背绲澞?，流賊張獻(xiàn)忠出沒蘄、黃、潛、桐間，史公以鳳廬道奉檄守御。每有警，輒數(shù)月上取得了很好的療效，為許多血管瘤患者解除了“心腹之患”B、為紀(jì)念紅軍長征勝利七十周年，中國人民革命軍事博物館正舉辦大型主題展覽，展廳里陳列著許多革命先烈的遺物和可歌可泣的英雄事跡。C、現(xiàn)在有些網(wǎng)站可以提供免費(fèi)的個人主頁， 你只要將個人信息公開放在指定的位置上、網(wǎng)民們就可以從中了解到你的個人情況。D、他說《末代皇帝》劇中真實(shí)的部分基本都出自于他的作品，不真實(shí)的部分則是編劇顛倒黑白，無中生有，純屬編造了大量情愛故事。二、課堂延伸（一）閱讀下面的文言文，完成 9?12題。先君子嘗言，鄉(xiāng)先輩左忠毅公視學(xué)京畿。一日，風(fēng)雪嚴(yán)寒，從數(shù)騎出，微行入古寺。廡下一生伏案臥，文方成草。公閱畢，即解貂覆生，為掩戶。叩之寺僧，則史公可法也。及試，吏呼名至史公，公瞿然注視，呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：吾諸兒碌碌，他日繼吾志事，惟此生耳。”及左公下廠獄，史朝夕獄門外。逆閹防伺甚嚴(yán)，雖家仆不得近。久之，聞左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣謀于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣，草屨，背筐，手長镵，為除不潔者，引入。微指左公處，則席地倚墻而坐，面額焦?fàn)€不可辨，左膝以下筋骨盡脫矣。史前跪抱公膝而嗚咽。公辨其聲，而目不可開，乃奮臂以指撥眥，目光如炬，怒曰：庸奴！此何地也，而汝來前！國家之事糜爛至此，老夫已矣，汝復(fù)輕身而昧大義，天下事誰可支拄者？不速去，無俟奸人構(gòu)陷，吾今即撲殺汝！”因摸地上刑械做投擊勢。史噤不敢發(fā)聲，趨而出。后常流涕述其事以語人，曰：“吾師肺肝，皆鐵石所鑄造也?！背绲澞髻\張獻(xiàn)忠出沒蘄、黃、潛、桐間，史公以鳳廬道奉檄守御。每有警，輒數(shù)月不就寢，使將士更休，而自坐幄幕外。擇健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移則番代。每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，鏗然有聲。或勸以少林，公曰：吾上恐負(fù)朝廷，下恐愧吾師也?！笔饭伪鶃硗┏?，必躬造左公第，候太公、太母起居，拜夫人于堂上。余宗老涂山，左公甥也，與先君子善，謂獄中語乃親得之于史公云。方苞《左忠毅公逸事》）9、下列句子中加粗字的解釋不正確的一項(xiàng)是（A、文方成草A、文方成草草：草稿cc、趨而出 趨：小步快走D、必躬造左公第D、必躬造左公第造：制造10、對下列句子中加粗的詞的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是（①從數(shù)騎出，微行入古寺微指左公處②史公以鳳廬奉檄守或勸以少林A、兩個微”相同，兩個以”也相同B、兩個微”相同，兩個以”不同C、兩個微”不同，兩個以”相同①從數(shù)騎出，微行入古寺微指左公處②史公以鳳廬奉檄守或勸以少林A、兩個微”相同，兩個以”也相同B、兩個微”相同，兩個以”不同C、兩個微”不同，兩個以”相同D、兩個微”不同，兩個以”也不同11、下列敘述和理解與原文意思不相符的一項(xiàng)是（A、本文全面地記敘了左光斗的生平事跡， 表現(xiàn)了人物的思想和品格，刻畫了人物形象。B、左光斗微行視學(xué)，看到史可法的文章，即解貂覆生，為掩護(hù)；批閱史可法的文章,就定為第一，這都說明他非常愛惜國家人才。C、史可法冒險去獄中探望左光斗而遭到左光斗的痛罵，這是左光斗對史可