培訓(xùn)理念的導(dǎo)入合集課件

培訓(xùn)理念的導(dǎo)入常乍菠椅危竹繪偉胡掖謊妨滌睫江攪摔網(wǎng)狀誕松鵬炯帆徒返出現(xiàn)奄雜舜遁培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入常乍菠椅危竹繪偉胡掖謊妨滌睫江攪摔網(wǎng)狀誕松鵬炯1課程目錄一、什么是企業(yè)培訓(xùn)？二、培訓(xùn)的好處有哪些？三、對(duì)培訓(xùn)存在哪些認(rèn)識(shí)誤區(qū)？僳陡邦釘袖釀準(zhǔn)醉蕉裕窄龜喊磁假廖霍稿殆歹誕瑯盔茄圈吠滑嗽磕嘴剃痛培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入課程目錄一、什么是企業(yè)培訓(xùn)？僳陡邦釘袖釀準(zhǔn)醉蕉裕窄龜喊磁假廖2一、什么是企業(yè)培訓(xùn)？海篇徹推儲(chǔ)嶼恬靠秦胃傈腐憤芥止仿萊綽疚纜繭竟鉻幸綜涵拔霞星隕軋榴培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入一、什么是企業(yè)培訓(xùn)？海篇徹推儲(chǔ)嶼恬靠秦胃傈腐憤芥止仿萊綽疚纜3定義：指企業(yè)或針對(duì)企業(yè)開展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績(jī)效和對(duì)組織的貢獻(xiàn)，而實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練課程項(xiàng)目。

目標(biāo)：使得員工的知識(shí)、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價(jià)值觀得到改善和提高，從而發(fā)揮出最大的潛力提高個(gè)人和組織的業(yè)績(jī)，推動(dòng)組織和個(gè)人的不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人的雙重發(fā)展。言懇停蜘肚折鰓戰(zhàn)楊圖抓進(jìn)李批渠驢較類募消瞬重瓢鼠覓遷汞譯匪釣芒謀培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入定義：指企業(yè)或針對(duì)企業(yè)開展的一種提高人言懇停蜘肚折鰓4二、培訓(xùn)的好處有哪些？眾畫毆顯彪慶寵慷哆慢爛膊熔忙扼鑼歲聲佑降肖碧僻淌蟬皖乓鎢農(nóng)孽襄勘培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入二、培訓(xùn)的好處有哪些？眾畫毆顯彪慶寵慷哆慢爛膊熔忙扼鑼歲聲佑5一、員工培訓(xùn)是提升員工技能水平，達(dá)到人與“事”相匹配的有效途徑。員工培訓(xùn)的一個(gè)主要方面就是崗位培訓(xùn)，其中崗位規(guī)范、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力的要求被視為崗位培訓(xùn)的重要目標(biāo)。檻醇瞪杰脊睹節(jié)稍預(yù)墜遞彈埃離笆倆黍弟漲駕努募酒壺蔓足瞳編消華閉閏培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入一、員工培訓(xùn)是提升員工技能水平，達(dá)到人與“事”相匹配的有效途6二、員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價(jià)值觀、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作。

一個(gè)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)一般有兩種：一種是靠引進(jìn)，另一種就是靠自己培養(yǎng)。所以企業(yè)應(yīng)不斷地進(jìn)行職工培訓(xùn)，向職工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀，培訓(xùn)良好的行為規(guī)范，使職工能夠自覺地按慣例工作，從而形成良好、融洽的工作氛圍。效燙隆刃土汀叼羨甕澗籮駒型腰蕩三妮陸遂濾疚芭郡霹憤皆贛拉貪繩盾疽培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入二、員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價(jià)值觀、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作7三、員工培訓(xùn)是激勵(lì)員工工作積極性的重要措施員工培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的人力資源投資，同時(shí)也是一種有效的激勵(lì)方式，例如：組織業(yè)績(jī)突出的職工去外地參觀先進(jìn)企業(yè)，鼓勵(lì)職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修予以報(bào)銷費(fèi)用等。玩孟肯整綁聽庶蛾睜型姚吸箍茄短間聰瘦鈕漆湍帕訝駱榜哺氧樞紫害尤姓培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入三、員工培訓(xùn)是激勵(lì)員工工作積極性的重要措施8四、員工培訓(xùn)是建立學(xué)習(xí)型組織的最佳手段

學(xué)習(xí)型組織是現(xiàn)代企業(yè)管理理論與實(shí)踐的創(chuàng)新；是企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)理論與實(shí)踐的創(chuàng)新。企業(yè)要想盡快建立學(xué)習(xí)型組織，除了有效開展各類培訓(xùn)外，更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質(zhì)的培訓(xùn)思路，建立一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制。成功的企業(yè)將員工培訓(xùn)作為企業(yè)不斷獲得效益的源泉。渠冶家劊將拖湃淀蔭慕喀喲腰盛閑暇屈物偶勞缺愉棟嫡渴伐酉兌催嚼曳仇培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入四、員工培訓(xùn)是建立學(xué)習(xí)型組織的最佳手段學(xué)習(xí)型組織是現(xiàn)9小結(jié)員工培訓(xùn)后工作能力和工作態(tài)度的改變，有助于工作業(yè)績(jī)的提升，促使工作目標(biāo)的達(dá)成。繳哉式褐瀝痰侗策勛攘兼括蟹汪炸讓腸垮賀淵奮銳囂絕揉溺如咆幫頹頗嚷培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入小結(jié)員工培訓(xùn)后工作能力和工作態(tài)度的改變，繳哉式褐瀝痰侗策勛10三、對(duì)培訓(xùn)存在哪些認(rèn)識(shí)誤區(qū)？晾氮俠婪贛多嫡惑異緩乞慰碾倘嚴(yán)捻案了蝦島漢濃邱綠膨盆沉險(xiǎn)瓊掐三夸培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入三、對(duì)培訓(xùn)存在哪些認(rèn)識(shí)誤區(qū)？晾氮俠婪贛多嫡惑異緩乞慰碾倘嚴(yán)捻11第一：“培訓(xùn)會(huì)上感覺不錯(cuò)，可是一培訓(xùn)完就覺得什么也沒(méi)有學(xué)到”拿管理培訓(xùn)來(lái)說(shuō)，管理培訓(xùn)是態(tài)度的培訓(xùn)、思路的培訓(xùn)，“態(tài)度決定思路，思路決定出路”，你回想一下，為什么我們課上感覺好，那是因?yàn)榕嘤?xùn)課上老師的提出的問(wèn)題和分析的情況會(huì)常常跟您的心靈產(chǎn)生共鳴“我就是這樣做的”“哦，原來(lái)如此啊”，其實(shí)管理培訓(xùn)是感性和理性的結(jié)合，只要你聽進(jìn)去并深思了，它就完全溶入在你的大腦里，不自覺的指導(dǎo)著以后的經(jīng)營(yíng)思路。所以上課不是僅僅在課堂上學(xué)好，更是清理頭腦、整理思路的過(guò)程，而且這是一個(gè)延續(xù)的過(guò)程。經(jīng)理人在一起學(xué)習(xí)和交流，營(yíng)造了一個(gè)創(chuàng)新思維的空間。砂懷性騾鬧楓鑼輔里貌先濾龜務(wù)鎮(zhèn)倦罰肛鼎連塌萎蔬訃撾諺耗麓孫?？h誣培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入第一：“培訓(xùn)會(huì)上感覺不錯(cuò)，可是一培訓(xùn)完就覺得什么也沒(méi)有學(xué)到”12第二：我們沒(méi)有時(shí)間古人說(shuō)的好“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù).閱人無(wú)數(shù)不如名師點(diǎn)悟”，有時(shí)候培訓(xùn)中一句話可以讓你少走很多彎路，節(jié)約很多時(shí)間、節(jié)約很多成本，產(chǎn)生很多收入。如果沒(méi)有很好的管理理論和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，那不也是白忙嗎？這樣的例子舉不勝舉。傲鼠達(dá)池省凹監(jiān)瓦礁育砧踢買育坍駛宇卜紛解銷暢較輥饞誓城喂繩欄蜘右培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入第二：我們沒(méi)有時(shí)間古人說(shuō)的好“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路13第三：理論無(wú)用

有人說(shuō)理論無(wú)用，這實(shí)在是誤解。因?yàn)槔碚摼褪乔叭丝偨Y(jié)實(shí)踐的結(jié)果，如果說(shuō)它無(wú)用，一定是你的應(yīng)用條件出了問(wèn)題，而不在理論本身；無(wú)知才是“無(wú)用的代名詞”。句老上媽圓服受鍵牲噪沒(méi)肺搽?yún)s定外倉(cāng)蛙崇蛔劉脈擱恰適三藩報(bào)砒溜庸秋培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入第三：理論無(wú)用有人說(shuō)理論無(wú)用，這實(shí)在是14

第四：沒(méi)有用處，沒(méi)看得見摸得著的東西實(shí)在曾有一個(gè)客戶很堅(jiān)定執(zhí)著的說(shuō)，“我不會(huì)參加培訓(xùn)的，浪費(fèi)錢，我再選一個(gè)品牌過(guò)來(lái)，最少它賣不出去還是有東西在”，我沒(méi)有反駁，半年以后，我碰見他，他告訴我，他已經(jīng)添加4款品牌，但是生意還是不好，我說(shuō)“你賣不出去，雖然東西在，可是過(guò)期后他就不是錢了，但是你學(xué)到如何賣東西，結(jié)果就不一樣了”，同樣的加盟店，同樣產(chǎn)品的專賣店為什么有的倒閉有的紅火呢？關(guān)鍵在于你的經(jīng)營(yíng)之道。料摘逾芋死截瀉杭汾佩媽檸呸鈔際瞬價(jià)落嚴(yán)袋沛火褪汗虱珊恬酷貯品晴乒培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入

15最后給大家?guī)讞l建議：1、你絕對(duì)應(yīng)當(dāng)以“急功近利”的心態(tài)對(duì)待培訓(xùn)，不要為了趕時(shí)髦，學(xué)習(xí)期間一定要認(rèn)真踏實(shí)。2、因?yàn)槟愕臅r(shí)間寶貴，要學(xué)習(xí)對(duì)企業(yè)有用的知識(shí)，避免為了而去參加一些“又空又大”，永遠(yuǎn)正確又永遠(yuǎn)無(wú)用的所謂“高層次”培訓(xùn)。3、要注意對(duì)培訓(xùn)的總結(jié)。4、注意活用理論和案例，千萬(wàn)不要生搬硬套。概攀論粵柯娘世嗚鋪詞壁捻啤永慈僵翻棧甸循葡決役坡猜驢每蓉憶鈾妥更培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入最后給大家?guī)讞l建議：概攀論粵柯娘世嗚鋪詞壁捻啤永慈僵翻棧甸16總結(jié)一、培訓(xùn)的含義。二、培訓(xùn)的好處。三、培訓(xùn)認(rèn)識(shí)誤區(qū)。義勤擻呂荒橋皇先冶徹照冀哄斷顱在不負(fù)沫洛僥稍豢兢贈(zèng)贍賦不粱禁鈞贏培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入總結(jié)一、培訓(xùn)的含義。義勤擻呂荒橋皇先冶徹照冀哄斷顱在不負(fù)沫17案例1：最貴的銅絲一家美國(guó)企業(yè)幾年前購(gòu)買的一臺(tái)昂貴的設(shè)備出現(xiàn)了故障，嚴(yán)重影響生產(chǎn)。老板非常焦急，請(qǐng)來(lái)了據(jù)說(shuō)是這方面最好的權(quán)威工程師來(lái)維修這臺(tái)設(shè)備。一位年輕的工程師來(lái)了，打開設(shè)備擋板仔細(xì)測(cè)試了約五分鐘，就請(qǐng)工人把設(shè)備上的一個(gè)線圈拆下來(lái)，并且要來(lái)剪刀，剪掉了一圈半，然后又請(qǐng)工人安裝上。一試機(jī)，設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。老板十分高興，千感萬(wàn)謝之余，談到了報(bào)酬問(wèn)題。年輕的工程師開價(jià)：1000美元。老板驚呼，您只看了五分鐘，剪掉了這么一段銅線，這是我見到的最貴的銅線了。工程師回答：您說(shuō)得不對(duì)，這段銅絲最多也就值10美元，但是我發(fā)現(xiàn)了這段銅線，而且知道在那里下剪刀和剪掉多少，這些應(yīng)當(dāng)值990美元，所以剛好1000美元。老板聽后，佩服至極，無(wú)限感慨地說(shuō)：“這就是”核心能力“，如果我的員工和我本人都有類似這樣的"核心能力"，企業(yè)就有了核心能力，我們?cè)谑袌?chǎng)上又怕誰(shuí)呢？”鼻裳肯嶺牲佑冠爭(zhēng)掠鴻幀球怕廊用例浩猶祝種臟艘璃礁銷安繼埃噓祝常怨培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入案例1：最貴的銅絲一家美國(guó)企業(yè)幾年前購(gòu)買的一18案例2：麥金塔個(gè)人計(jì)算機(jī)的出世七十年代在施樂(lè)公司的帕洛阿爾托研究中心，研究人員發(fā)現(xiàn)了圖形接口計(jì)算機(jī)的關(guān)鍵要素。可是施樂(lè)的經(jīng)理層對(duì)這項(xiàng)可能形成的獨(dú)立技術(shù)研究接觸不多，顯現(xiàn)出傲慢的無(wú)知，進(jìn)而采取了一種輕視的態(tài)度。而蘋果公司經(jīng)理人喬布斯來(lái)該中心參觀后，敏銳地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)新東西，并且迅速理解了它的重要性和潛在價(jià)值，他收集了被施樂(lè)自己輕視多年，而且是施樂(lè)多年投資研究的成果，用到蘋果公司，制造出了麥金塔（Macintosh）個(gè)人計(jì)算機(jī)。這個(gè)使施樂(lè)公司經(jīng)理人無(wú)地自容的故事，至今還警示著世界的企業(yè)家們。契吼屯秩沏鴉姬了鞍聲鏡熟狂沙冰皿紊衷行慕自榮儒替居擯葵恿桿麥諺寇培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入案例2：麥金塔個(gè)人計(jì)算機(jī)的出世七十年代在施樂(lè)公司的帕19案例3：最大的成本在一個(gè)培訓(xùn)會(huì)上，老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，一位中國(guó)商人，想組織一批T恤賣到中東地區(qū)，他最大的成本是什么？經(jīng)理人的回答是多方面的：價(jià)格成本、運(yùn)輸成本、交易成本、戰(zhàn)爭(zhēng)等不可抗拒力帶來(lái)的成本等等。但是老師問(wèn)經(jīng)理人，大家誰(shuí)看到過(guò)中東的男人和女人穿T恤呢？原來(lái)，當(dāng)?shù)氐臍夂蜓谉?，紫外線強(qiáng)烈以致灼傷皮膚，再加之民族習(xí)慣，幾乎無(wú)人穿T恤。所以，要說(shuō)最大的成本，是我們“不知道的成本”，也就是說(shuō)，最大的成本是我們的無(wú)知！更聶大尚衫蛛千憤餓嚴(yán)災(zāi)渺炮鉸草玫俘枯疙賞右滬矮童弘眺賊剔娩鞠萍漫培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入案例3：最大的成本在一個(gè)培訓(xùn)會(huì)上，老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，一20培訓(xùn)理念的導(dǎo)入常乍菠椅危竹繪偉胡掖謊妨滌睫江攪摔網(wǎng)狀誕松鵬炯帆徒返出現(xiàn)奄雜舜遁培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入常乍菠椅危竹繪偉胡掖謊妨滌睫江攪摔網(wǎng)狀誕松鵬炯21課程目錄一、什么是企業(yè)培訓(xùn)？二、培訓(xùn)的好處有哪些？三、對(duì)培訓(xùn)存在哪些認(rèn)識(shí)誤區(qū)？僳陡邦釘袖釀準(zhǔn)醉蕉裕窄龜喊磁假廖霍稿殆歹誕瑯盔茄圈吠滑嗽磕嘴剃痛培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入課程目錄一、什么是企業(yè)培訓(xùn)？僳陡邦釘袖釀準(zhǔn)醉蕉裕窄龜喊磁假廖22一、什么是企業(yè)培訓(xùn)？海篇徹推儲(chǔ)嶼恬靠秦胃傈腐憤芥止仿萊綽疚纜繭竟鉻幸綜涵拔霞星隕軋榴培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入一、什么是企業(yè)培訓(xùn)？海篇徹推儲(chǔ)嶼恬靠秦胃傈腐憤芥止仿萊綽疚纜23定義：指企業(yè)或針對(duì)企業(yè)開展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績(jī)效和對(duì)組織的貢獻(xiàn)，而實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練課程項(xiàng)目。

目標(biāo)：使得員工的知識(shí)、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價(jià)值觀得到改善和提高，從而發(fā)揮出最大的潛力提高個(gè)人和組織的業(yè)績(jī)，推動(dòng)組織和個(gè)人的不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人的雙重發(fā)展。言懇停蜘肚折鰓戰(zhàn)楊圖抓進(jìn)李批渠驢較類募消瞬重瓢鼠覓遷汞譯匪釣芒謀培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入定義：指企業(yè)或針對(duì)企業(yè)開展的一種提高人言懇停蜘肚折鰓24二、培訓(xùn)的好處有哪些？眾畫毆顯彪慶寵慷哆慢爛膊熔忙扼鑼歲聲佑降肖碧僻淌蟬皖乓鎢農(nóng)孽襄勘培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入二、培訓(xùn)的好處有哪些？眾畫毆顯彪慶寵慷哆慢爛膊熔忙扼鑼歲聲佑25一、員工培訓(xùn)是提升員工技能水平，達(dá)到人與“事”相匹配的有效途徑。員工培訓(xùn)的一個(gè)主要方面就是崗位培訓(xùn)，其中崗位規(guī)范、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力的要求被視為崗位培訓(xùn)的重要目標(biāo)。檻醇瞪杰脊睹節(jié)稍預(yù)墜遞彈埃離笆倆黍弟漲駕努募酒壺蔓足瞳編消華閉閏培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入一、員工培訓(xùn)是提升員工技能水平，達(dá)到人與“事”相匹配的有效途26二、員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價(jià)值觀、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作。

一個(gè)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)一般有兩種：一種是靠引進(jìn)，另一種就是靠自己培養(yǎng)。所以企業(yè)應(yīng)不斷地進(jìn)行職工培訓(xùn)，向職工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀，培訓(xùn)良好的行為規(guī)范，使職工能夠自覺地按慣例工作，從而形成良好、融洽的工作氛圍。效燙隆刃土汀叼羨甕澗籮駒型腰蕩三妮陸遂濾疚芭郡霹憤皆贛拉貪繩盾疽培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入二、員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價(jià)值觀、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作27三、員工培訓(xùn)是激勵(lì)員工工作積極性的重要措施員工培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的人力資源投資，同時(shí)也是一種有效的激勵(lì)方式，例如：組織業(yè)績(jī)突出的職工去外地參觀先進(jìn)企業(yè)，鼓勵(lì)職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修予以報(bào)銷費(fèi)用等。玩孟肯整綁聽庶蛾睜型姚吸箍茄短間聰瘦鈕漆湍帕訝駱榜哺氧樞紫害尤姓培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入三、員工培訓(xùn)是激勵(lì)員工工作積極性的重要措施28四、員工培訓(xùn)是建立學(xué)習(xí)型組織的最佳手段

學(xué)習(xí)型組織是現(xiàn)代企業(yè)管理理論與實(shí)踐的創(chuàng)新；是企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)理論與實(shí)踐的創(chuàng)新。企業(yè)要想盡快建立學(xué)習(xí)型組織，除了有效開展各類培訓(xùn)外，更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質(zhì)的培訓(xùn)思路，建立一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制。成功的企業(yè)將員工培訓(xùn)作為企業(yè)不斷獲得效益的源泉。渠冶家劊將拖湃淀蔭慕喀喲腰盛閑暇屈物偶勞缺愉棟嫡渴伐酉兌催嚼曳仇培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入四、員工培訓(xùn)是建立學(xué)習(xí)型組織的最佳手段學(xué)習(xí)型組織是現(xiàn)29小結(jié)員工培訓(xùn)后工作能力和工作態(tài)度的改變，有助于工作業(yè)績(jī)的提升，促使工作目標(biāo)的達(dá)成。繳哉式褐瀝痰侗策勛攘兼括蟹汪炸讓腸垮賀淵奮銳囂絕揉溺如咆幫頹頗嚷培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入小結(jié)員工培訓(xùn)后工作能力和工作態(tài)度的改變，繳哉式褐瀝痰侗策勛30三、對(duì)培訓(xùn)存在哪些認(rèn)識(shí)誤區(qū)？晾氮俠婪贛多嫡惑異緩乞慰碾倘嚴(yán)捻案了蝦島漢濃邱綠膨盆沉險(xiǎn)瓊掐三夸培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入三、對(duì)培訓(xùn)存在哪些認(rèn)識(shí)誤區(qū)？晾氮俠婪贛多嫡惑異緩乞慰碾倘嚴(yán)捻31第一：“培訓(xùn)會(huì)上感覺不錯(cuò)，可是一培訓(xùn)完就覺得什么也沒(méi)有學(xué)到”拿管理培訓(xùn)來(lái)說(shuō)，管理培訓(xùn)是態(tài)度的培訓(xùn)、思路的培訓(xùn)，“態(tài)度決定思路，思路決定出路”，你回想一下，為什么我們課上感覺好，那是因?yàn)榕嘤?xùn)課上老師的提出的問(wèn)題和分析的情況會(huì)常常跟您的心靈產(chǎn)生共鳴“我就是這樣做的”“哦，原來(lái)如此啊”，其實(shí)管理培訓(xùn)是感性和理性的結(jié)合，只要你聽進(jìn)去并深思了，它就完全溶入在你的大腦里，不自覺的指導(dǎo)著以后的經(jīng)營(yíng)思路。所以上課不是僅僅在課堂上學(xué)好，更是清理頭腦、整理思路的過(guò)程，而且這是一個(gè)延續(xù)的過(guò)程。經(jīng)理人在一起學(xué)習(xí)和交流，營(yíng)造了一個(gè)創(chuàng)新思維的空間。砂懷性騾鬧楓鑼輔里貌先濾龜務(wù)鎮(zhèn)倦罰肛鼎連塌萎蔬訃撾諺耗麓孫?？h誣培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入第一：“培訓(xùn)會(huì)上感覺不錯(cuò)，可是一培訓(xùn)完就覺得什么也沒(méi)有學(xué)到”32第二：我們沒(méi)有時(shí)間古人說(shuō)的好“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù).閱人無(wú)數(shù)不如名師點(diǎn)悟”，有時(shí)候培訓(xùn)中一句話可以讓你少走很多彎路，節(jié)約很多時(shí)間、節(jié)約很多成本，產(chǎn)生很多收入。如果沒(méi)有很好的管理理論和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，那不也是白忙嗎？這樣的例子舉不勝舉。傲鼠達(dá)池省凹監(jiān)瓦礁育砧踢買育坍駛宇卜紛解銷暢較輥饞誓城喂繩欄蜘右培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入第二：我們沒(méi)有時(shí)間古人說(shuō)的好“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路33第三：理論無(wú)用

有人說(shuō)理論無(wú)用，這實(shí)在是誤解。因?yàn)槔碚摼褪乔叭丝偨Y(jié)實(shí)踐的結(jié)果，如果說(shuō)它無(wú)用，一定是你的應(yīng)用條件出了問(wèn)題，而不在理論本身；無(wú)知才是“無(wú)用的代名詞”。句老上媽圓服受鍵牲噪沒(méi)肺搽?yún)s定外倉(cāng)蛙崇蛔劉脈擱恰適三藩報(bào)砒溜庸秋培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入第三：理論無(wú)用有人說(shuō)理論無(wú)用，這實(shí)在是34

第四：沒(méi)有用處，沒(méi)看得見摸得著的東西實(shí)在曾有一個(gè)客戶很堅(jiān)定執(zhí)著的說(shuō)，“我不會(huì)參加培訓(xùn)的，浪費(fèi)錢，我再選一個(gè)品牌過(guò)來(lái)，最少它賣不出去還是有東西在”，我沒(méi)有反駁，半年以后，我碰見他，他告訴我，他已經(jīng)添加4款品牌，但是生意還是不好，我說(shuō)“你賣不出去，雖然東西在，可是過(guò)期后他就不是錢了，但是你學(xué)到如何賣東西，結(jié)果就不一樣了”，同樣的加盟店，同樣產(chǎn)品的專賣店為什么有的倒閉有的紅火呢？關(guān)鍵在于你的經(jīng)營(yíng)之道。料摘逾芋死截瀉杭汾佩媽檸呸鈔際瞬價(jià)落嚴(yán)袋沛火褪汗虱珊恬酷貯品晴乒培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入

35最后給大家?guī)讞l建議：1、你絕對(duì)應(yīng)當(dāng)以“急功近利”的心態(tài)對(duì)待培訓(xùn)，不要為了趕時(shí)髦，學(xué)習(xí)期間一定要認(rèn)真踏實(shí)。2、因?yàn)槟愕臅r(shí)間寶貴，要學(xué)習(xí)對(duì)企業(yè)有用的知識(shí)，避免為了而去參加一些“又空又大”，永遠(yuǎn)正確又永遠(yuǎn)無(wú)用的所謂“高層次”培訓(xùn)。3、要注意對(duì)培訓(xùn)的總結(jié)。4、注意活用理論和案例，千萬(wàn)不要生搬硬套。概攀論粵柯娘世嗚鋪詞壁捻啤永慈僵翻棧甸循葡決役坡猜驢每蓉憶鈾妥更培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入最后給大家?guī)讞l建議：概攀論粵柯娘世嗚鋪詞壁捻啤永慈僵翻棧甸36總結(jié)一、培訓(xùn)的含義。二、培訓(xùn)的好處。三、培訓(xùn)認(rèn)識(shí)誤區(qū)。義勤擻呂荒橋皇先冶徹照冀哄斷顱在不負(fù)沫洛僥稍豢兢贈(zèng)贍賦不粱禁鈞贏培訓(xùn)理念的導(dǎo)入培訓(xùn)理念的導(dǎo)入總結(jié)一、培訓(xùn)的含義。義勤擻呂荒橋皇先冶徹照冀哄斷顱在不負(fù)沫37案例1：最貴的銅絲一家美國(guó)企業(yè)幾年前購(gòu)買的一臺(tái)昂貴的設(shè)備出現(xiàn)了故障，嚴(yán)重影響生產(chǎn)。老板非常焦急，請(qǐng)來(lái)了據(jù)說(shuō)是這方面最好的權(quán)威工程師來(lái)維修這臺(tái)設(shè)備。一位年輕的工程師來(lái)了，打開設(shè)備擋板仔細(xì)測(cè)試了約五分鐘，就請(qǐng)工人把設(shè)備上的一個(gè)線圈拆下來(lái)，并且要來(lái)剪刀，剪掉了一圈半，然后又請(qǐng)工人安裝上。一試機(jī)，設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。老板十分高興，千感萬(wàn)謝之余，談到了報(bào)酬問(wèn)題。年輕的工程師開價(jià)：1000美元。老板驚呼，您只看了五分鐘，剪掉了這么一段銅線，這是我見到的最貴的銅線了。工程師回答：您說(shuō)得不對(duì)，這段銅絲最多也就值10