飄紅六一兒童節(jié)活動方案版

飄紅六一兒童節(jié)活動方案版為了保障活動順當、圓滿進展，時常須要預先開展活動方案打算工作，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍圍著活動的主題來綻開，最終到達活動的目的或者意義。制定活動方案須要留意哪些問題呢？下面是我給大家整理的關于飄紅六一兒童節(jié)活動方案最新版，歡送大家來閱讀。

飄紅六一兒童節(jié)活動方案最新版1

一、指導思想

透過開展慶?！傲弧被顒樱磉_一種專心向上、樂觀進取的精神，使隊員在專心的參加中體驗群眾合作的歡樂，開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生酷愛校內(nèi)、酷愛學習、酷愛生活的情感，歡慶一個能回味、有好處的六一兒童節(jié)。

二、活動主題

“我的六一，我做主”

三、活動資料

本次慶?！傲粌和?jié)”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國開展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱競賽，“歡樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來呈現(xiàn)我們隊員的風采。

四、活動時間：

20__年5月18日——20__年6月1日

五、各部門工作支配：

1、活動總負責：_

2、活動支配：_

3、后勤總負責：_(包括物品購置、分發(fā)等)

4、平安負責人：_

5、拍照：_

6、音響：_

7、節(jié)目編排：_

7、環(huán)境布置：慶祝大會會場布置(_負責)。

飄紅六一兒童節(jié)活動方案最新版2

這是一個充溢童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，踴躍創(chuàng)設更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的特性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增加老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境〔五月二十三日布置操場，張貼傳播標語“追求童年、追求歡樂、追求才智！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展〕。

2、以班為單位作好參與活動的打算

〔1〕排練詩歌表演節(jié)目〔四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂打算并在各班教室試排，五月二十日全園彩排〕；

〔2〕留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品〔紙盒及其它相應材料〕

〔3〕每班設計一個“親子”嬉戲或其它嬉戲〔嬉戲打算第九周交〕，并做好物品打算工作〔物品打算五月二十日檢查〕。

〔4〕各班開展幼兒進展續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)歷。

〔5〕各班調(diào)動家長的踴躍性，依據(jù)孩子的愛好和教師共同挖掘和造就孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”競賽時間支配，交一份打算到園長室。

4、你就打算活動獎品和禮品。

5、__做好主持工作打算。

6、利用板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

三、活動時間及場地支配

5月__日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”傳播資料。

5月__日：環(huán)保“有用的紙盒”制作競賽；

5月__日：“二幼之星”競賽；

5月__日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會?！矁?nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動〕

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

〔1〕目的：造就幼兒對文學作品的愛好；造就幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

〔2〕要求：每班打算一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參加；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內(nèi)容須要；有必須的背景、表演道具；朗讀效果、配樂良好。

〔3〕評獎：

依據(jù)表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

2、環(huán)保“有用的紙盒”制作競賽

〔1〕目的：通過利用紙盒進展環(huán)保玩具設計和制作競賽，造就幼兒的動手制作實力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。

〔2〕內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成〔主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料〕。

〔3〕競賽形式：以班為單位進展競賽，由帶班老師和生活教師組織指導幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

〔4〕評獎：依據(jù)幼兒的設計和制作狀況評出班級獎和作品獎。

4、“二幼之星”競賽

〔1〕目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達實力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；造就幼兒大膽展示自我的精神面貌。

〔2〕內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內(nèi)容的競賽：

A、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進展故事續(xù)編，續(xù)編時要求能遵照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝競賽：要求選手們依據(jù)自己的愛好、特長表演一個節(jié)目；隨后依據(jù)其表演節(jié)目答復有關的問題〔表演和回答下列問題各4分，服裝2分，總分值為10分〕。

C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進展搶答〔分大、中、小三組進展搶答〕，每答對一題給1分。

〔3〕競賽形式：各班在進展班級賽的根底上，選派出3名幼兒參與年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

〔4〕評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

〔5〕競賽時間：班級賽可在5月敏捷進展，年級賽在5月中旬進展，全園決賽在5月30日進展。

5、游園活動

〔1〕活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛；造就幼兒與別人合作與交往的實力，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。

〔2〕嬉戲內(nèi)容：每班設計一個嬉戲工程〔親子嬉戲或其它嬉戲〕。

〔3〕活動形式：家長可與自己的孩子一同嬉戲。

五、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的傳播，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

飄紅六一兒童節(jié)活動方案最新版3

活動目的：

1、提高論壇閱讀量和知名度，并帶動站的人氣。

2、挖食品企業(yè)，為營銷籌劃工作儲藏客戶。

活動時間：

__年5月10日——5月31日

活動對象：

小摯友的家長

獎項設置：

最具人氣獎N名，最正確賣相獎N名、最正確創(chuàng)意獎N名、參加獎N名。

詳細人數(shù)依據(jù)參加者的比例來制定。

評獎依據(jù)：

帖子質(zhì)量+論壇閱讀量+微博轉(zhuǎn)發(fā)量綜合評比

獲獎公布：

__年6月1日食話論壇

獎品設置：

1、獎品要實惠，要有吸引力。

2、獎品要切合活動主題。

3、獎品要起到傳播作用。

最高獎：有機蔬菜大禮包

次高獎：小麥胚芽油

參加獎：卓奇文化衫親子裝〔印制卓卓、奇奇祥瑞物圖案，切合小摯友主體〕

夏天即將降臨，文化衫可隨時穿，利于企業(yè)傳播。

推廣渠道：

1、制作傳播圖片，投放11個網(wǎng)站首頁。

2、辣媽群、飲食群投放鏈接廣告。

3、食品網(wǎng)全部微博推廣。

4、口口相傳。

聯(lián)系企業(yè)：

1、現(xiàn)有客戶資源：__農(nóng)場

充分利用現(xiàn)有資源。

2、開發(fā)客戶資源：

__外鄉(xiāng)企業(yè)，便利合作，較為年輕，傳播推廣需求較大，合作意向較大，初期可做資源置換，并造就成營銷籌劃資源客戶。

活動文案：

如何讓寶寶愛吃飯？怎樣監(jiān)護好寶寶的養(yǎng)分配餐與身心安康？家長之間如何進展有效的養(yǎng)分配餐方面的溝通？會做幾道拿手的寶貝養(yǎng)分餐是作為80、90后的辣媽潮爸們必備的手藝。

六一兒童節(jié)降臨之際，食話論壇舉辦“養(yǎng)分WEI寶貝，快樂迎六一”活動。您只需把養(yǎng)分餐的具體制作過程配圖片發(fā)到食話論壇專題版塊并轉(zhuǎn)發(fā)微博即可，就有時機獲得超值大獎哦！

你選擇好給自己的寶寶做什么樣的美食了嗎？快來食話論壇露一手吧，讓更多的爸爸媽媽共享你的養(yǎng)分餐經(jīng)歷，也回味一把自己的童年時間，讓全家享受節(jié)日的歡樂，更感受生活的安康，養(yǎng)分六一，歡樂走起。

食話論壇：_

飄紅六一兒童節(jié)活動方案最新版4

為了豐富校內(nèi)文化生活，慶祝少先隊員自己的節(jié)日，通過開展豐富多彩的活動，激發(fā)學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校內(nèi)的情感，歡慶一個有意義、能回味的”六一兒童節(jié)”。

依據(jù)區(qū)教體局通知支配，經(jīng)學校探究確定在”六一”期間舉辦系列活動。

讓每一個學生在活動中快歡樂樂地度過”六一”，并力爭使學生在活動中獲得必須的學問和實力，使學生安康、和諧地開展。為使活動能順當進展，特制定本方案。

一、活動主題

陽光下成長歡樂中翱翔。

二、活動內(nèi)容

1、營造氣氛：鼓舞學生親自動手、發(fā)揮機靈才智，把學校、班級營造出節(jié)日的氣氛、并突出班級特點。

2、黑板報：各班出一期以”六一兒童節(jié)”為主題的黑板報。

3、手抄報：發(fā)動學生以出一期手抄報的形式來慶祝自己的節(jié)日。

4、慶”六一兒童節(jié)”文藝匯演。

5、新隊員入隊儀式。

6、”十佳少年”、”百優(yōu)少年”、”好孩子”評比表彰。

三、活動對象

全鎮(zhèn)學生、__幼兒園。

四、組織方法

1、文藝匯演在全鎮(zhèn)選拔節(jié)目并在中心小學組織演出。相關的”六一節(jié)”慶?；顒痈鲉挝蛔孕薪M織。

2、各單位〔中小除外〕至少保證有一個精品節(jié)目，節(jié)目選拔時間為_月__日〔星期_〕。

五、節(jié)目要求

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映”六一”兒童節(jié)快樂為題材，要安康向上、主題顯明、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以歌曲〔獨唱、合唱〕、舞蹈〔獨舞、集體舞〕、塑身操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗讀、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主，由教師和學生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要表達”精”、”新”，時間不宜過長。

4、演出服裝、伴奏帶、道具各單位自行解決。

六、活動要求

1、各單位要高度重視本次活動，踴躍傳播發(fā)動，謹慎作好打算工作，剛好組織學生參與各種活動。

2、留意活動過程中的材料收集，存檔備查。

3、注意活動過程中的平安，做好平安緊急預案。

七、表彰與嘉獎

本次活動設優(yōu)秀節(jié)目獎、優(yōu)秀小演員獎，六一組織狀況將納入各校德育活動量化成果。

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一、活動意義：

在“六一”國際兒童節(jié)降臨之際，為了讓全體學生過一個歡樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學校探究確定，舉辦六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案細心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡潔而隆重，鼓勵廣闊少年兒童踴躍進取、奮勉向上。

二、活動支配：

1、總體規(guī)劃?！残ｉL室〕

2、文藝匯演、卡拉OK競賽組織。

3、校內(nèi)文化布置－橫幅、評委席、彩旗。

4、傳播發(fā)動、組織。

5、后勤保障。

6、獎品書寫。

7、攝影、電影播放。

8、趣味運動會。

三、時間支配：

1、5月13日打算醞釀。

2、5月17日各班級參照活動方案謹慎組織活動。

3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤教師處。

4、6月1日學校舉辦大型慶?；顒印！?：30－11：00〕

四、主要活動設想：

1、新隊員入隊儀式。

2、表彰各類踴躍分子。

3、文藝活動。

〔1〕開展班級卡拉OK競賽，5月17日至25日著手打算，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。5月27日選出一名選手參與學校競賽，名單5月27日報張濤教師。

〔2〕器樂愛好小組組隊。

〔3〕文藝隊匯報演出。

〔4〕幼兒舞蹈。

4、趣味運動會：

〔1〕運球競賽：低年級〔壘球，每班二人，一年級四人〕；高年級〔籃球，兩人一組，每班二組〕。

〔2〕團結(jié)向前：低年級〔二人綁腿跑,每班二組〕

〔3〕凳子運人：3－5年級〔每班男女各二人〕；

〔4〕單腿跑〔低年級男女各2人〕；運傷員〔3－5年級，男女各6人〕；

〔5〕拔河競賽：平行班對抗賽〔每班男女各五名，三局兩勝〕。

5、看電影：《西游記》

6、活動地點支配：一年級門口。

五、趣味運動會裁判：

裁判長：

裁判員：

組長：

大門值勤：

衛(wèi)生：

留意事項：

1、將平安：聽從負責教師的支