2023年小學(xué)家長會教師發(fā)言稿

2023小學(xué)家長會教師發(fā)言稿各位家長：

您們好!今日能和大家相聚，談?wù)勎覀兊恼Z文教學(xué)，我特別快樂，對你們的到來我表示誠心的感謝。

今年暑假，我調(diào)入河濱小學(xué)，擔(dān)當(dāng)咱班的語文課。接住咱們班，通過一個多星期的接觸，我發(fā)覺：咱們班的孩子都特別聰慧、有禮貌、喜愛集體。

接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文主要指孩子“聽說讀寫”的力量。

“聽”不僅指仔細聽教師的講課，包括仔細地聽其他同學(xué)的發(fā)言，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大局部孩子都可以做到仔細聽別人發(fā)言。

現(xiàn)在的孩子都會“說”，有時說出的話也有肯定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家長可有意識地跟孩子溝通學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進感情也是訓(xùn)練說話的好時機，最好讓孩子說完整、有條理。要說出精彩的話來，除了必要的生活閱歷，還需要大量閱讀課外讀物。語文課標(biāo)指出，到二年級完畢，孩子的閱讀量為5萬字?，F(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要讀一遍，肯定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺確定不一樣，至少讀了一篇文章應(yīng)當(dāng)知道一個詞語，這是很重要的，所以我盼望各位家長給孩子購置一些適合這個年齡段的圖書，讓他們帶到學(xué)校換著看。

我發(fā)覺，班上多孩子很喜愛讀書，課外學(xué)問很豐富。怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣?假設(shè)您也有時間，假設(shè)你也喜愛讀書，我建議您與孩子一起讀，然后進展共享，這是提高閱讀興趣的一種方法。另外，孩子讀簡短的文章，應(yīng)指導(dǎo)其讀出感情，這樣閱讀效果會更好。關(guān)于寫，首先寫字的姿態(tài)還得進一步提高，做到一拳一尺一寸。至于寫話，對孩子的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達出來，并寫出來。不寫錯別字，停頓正確。寫話應(yīng)當(dāng)跟學(xué)生的閱讀有關(guān)，多讀肯定會寫得很美。

在重視語文根底學(xué)問學(xué)習(xí)的同時，我重點訓(xùn)練學(xué)生的三個方面：

1、自學(xué)力量：鼓舞孩子做千里馬，自己讀通沒有學(xué)過的課文，熟悉沒有教過的新字與新詞，新教材對每個孩子都很辛苦。學(xué)生在讀一讀的過程中，自學(xué)力量得到了培育。在學(xué)習(xí)新之前要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作：讀一讀，讀通課文，圈一圈，圈出課文的生字，拼拼讀讀，標(biāo)一標(biāo)，標(biāo)出課文的小節(jié)號。

2、閱讀習(xí)慣：語文的源頭就是大量的、高品位的閱讀，所以請家長養(yǎng)成給孩子買“好”書的習(xí)慣。一個孩子，今日少讀一頁書看不出什么變化，明天少讀一頁也看不出，可是每天過去，日積月累，孩子的差距就拉開了。分?jǐn)?shù)贏得的是一時，而讀書贏得的是一世。我們在語文興趣課上將滲透一些成語、諺語、古詩等方面的學(xué)問，孩子們對這些方面的語文學(xué)問還是比擬感興趣的。

3、寫作：有肯定的閱讀積存，我們再來談?wù)剬懺?，課堂上我們也非常留意孩子說話力量的培育，這學(xué)期我們預(yù)備嘗試寫日記。要求學(xué)生觀看生活，記錄自己的各種發(fā)覺，記錄的過程就是一個訓(xùn)練寫作的啟蒙階段。孩子是在不知不覺中學(xué)習(xí)寫作文的。關(guān)于日記，我們教師和家長要做的，是點燃孩子表達的需要——這是一粒種，每個人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力氣生長。但在許多孩子心里，這還是一粒沉睡的種子，有待于我們?nèi)拘?。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否安康成長。好并不是指富有的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1)假如孩子生活在批判中，便學(xué)會責(zé)備;2)假如孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;3)假如孩子生活在鼓舞中，便學(xué)會自信;小學(xué)二年級家長發(fā)言稿假如孩子生活在受歡送的環(huán)境中，便學(xué)會喜愛別人;5)假如孩子生活在友情中，會覺得生活在一個多么美妙的世界。

其實,我特別能理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有許多工作要做，特別辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會遺忘對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是特別快樂的。

最終，我要說的：教育是一件緩慢漂亮的事業(yè)，我有足夠的急躁和信念。再次感謝您們的支持，愿我們班向著各位家長盼望的方面進展，愿我們的孩子都能成“龍”、成“鳳”。感謝大家。

2023小學(xué)家長會教師發(fā)言稿2

家長朋友們：

早上好!送走了喜悅的XX，我們又迎來了奮進的XX。首先給大家拜個晚年!祝大家虎年吉利！

雖說我?guī)н@個班已經(jīng)半年多時間了，但今日和大家還是頭一次見面，我先談?wù)勎覍@個班的感覺，整體感覺，這個班孩子素養(yǎng)比擬好，差異不大，程度特別接近，雖然課上不太活潑，但承受學(xué)問較快，由于我去年也教的是五年級，知道孩子在哪些地方簡單出錯，從我每次批改孩子們的作業(yè)時發(fā)覺，都比我預(yù)想的要好得多，特別的不錯。課堂上，像我們班的....等同學(xué)總是激情似火，思維活潑，發(fā)言積極，給課堂注入了活力，還有一些學(xué)生雖不善張揚，但根本功扎實，學(xué)問把握堅固，像我們班的....等他們同樣優(yōu)秀。還有....等態(tài)度特別仔細，作業(yè)從不拖欠，一學(xué)期來也消失了一些進步特殊大的孩子，像...等，這和他們平常的表現(xiàn)是分不開的。令我特別佩服的是我們班的..同學(xué)，這個孩子身體不是太好，請假次數(shù)多了一些，但是功課從不落下，作業(yè)工整潔凈，精確率高，特別不簡單，令我感動的是我們班的光明濤，下課總是問我：教師，你累不累，我給你捶背吧。還有我們班的數(shù)學(xué)天才...，平常悄悄無聞，但對于別人不會的題目，他總是一鳴驚人，一馬領(lǐng)先，只是字跡與成績成反比，還有...這幾個同學(xué)，是平常和我打交道最多的同學(xué)，他們頭腦敏捷，一學(xué)就會，只是缺少一些學(xué)習(xí)的主動性，只要能解決態(tài)度問題，確定會有新的突破，總之，和他們在一起，要斗智斗勇，辛苦著，歡樂著，勞累著，收獲著。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候得以比擬順當(dāng)?shù)剡M展。教學(xué)工作亦是如此，那么本期的教學(xué)工作我主要圍繞以下幾點和大家做以溝通。

在每次作業(yè)、考試中，我們總會圓滿地發(fā)覺，很多學(xué)生解題錯誤的緣由是沒有看清題目，沒有讀懂題目的意思。只要教師再把題目讀一讀，或者讓學(xué)生再重新做一次，他們就會做對了。于是，我們在分析錯題緣由時，往往會給這些學(xué)生戴上馬虎、馬虎的帽子。深入分析，是不是馬虎、馬虎惹的禍呢?其實，在馬虎、馬虎的背后暴露的正是學(xué)生審題力量的薄弱。從學(xué)生看到題目到動筆解題之間有一個特別重要的過程，這個過程便是審題。審題是解決問題的根底和先導(dǎo)。審題力量是一種獵取信息、分析信息、處理信息的力量，它需要以肯定的學(xué)問水平為根底，更需要有良好的讀題習(xí)慣、有效的思索方法為保證。這種力量的獲得并不是一蹴而就的，它需要有一個學(xué)習(xí)、積存、反思、穩(wěn)固、進展的長期過程。在這方面，本期從以下做起，幫忙學(xué)生漸漸養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，形成較強的審題力量。

讀題是培育審題力量的第一步，通過讀題，使學(xué)生明確題意，為進一步思索作預(yù)備。教師在教學(xué)中要依據(jù)學(xué)生的年齡特點，對讀題的形式和要求做出明確的規(guī)定，如要做到默讀，要讀通句子、不漏字、不添字等。仔細認(rèn)真，讀準(zhǔn)。我們常常會發(fā)覺，許多學(xué)生在解決問題時常常會用眼睛掃一遍，就急于動筆了，由于他們感覺這是平常見過的問題，事實上題目并不是他們“閱歷”里的樣子，題目的意思已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變。例如有這樣一道題：有一個三角形的標(biāo)志牌，要把它兩面刷漆，求刷漆的面積。一些同學(xué)一看題，只算了三角形的面積，其實還要乘二的。為了防止消失這樣的過失，就要培育學(xué)生仔細、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖x題習(xí)慣。在平常的教學(xué)中要求學(xué)生做到“字字讀清晰、讀精確，具體理解題目的意思，逐步提高讀題力量。12

2023小學(xué)家長會教師發(fā)言稿3

各位家長好：

我是三年及三個班的英語教師，首先感謝到場的各位家長，感謝你們對學(xué)校教學(xué)工作的支持，對孩子學(xué)習(xí)的高度重視。

從三年級開頭，英語作為一門新的課程，它和語文，數(shù)學(xué)學(xué)科擁有同等重要的地位，需要引起家長的重視。

三年級英語學(xué)習(xí)最終需要到達怎樣的一個程度這是家長首先需要明確的

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：三年級學(xué)生對英語有奇怪心，喜愛聽他人說英語，能依據(jù)教師的簡潔指令做動作，做嬉戲，做事情（例如涂顏色，連線）能做簡潔的角色表演，場簡潔的英文歌曲，說簡潔的英文歌謠，能在圖片的幫忙下聽懂和讀懂簡潔的小故事，能溝通簡潔的個人信息，表達簡潔的感覺和情感。能仿照范例書寫詞句。在學(xué)習(xí)中樂于仿照，敢于表達，對應(yīng)于具有肯定的感知力量，對學(xué)習(xí)中接觸的外國文化習(xí)俗感興趣。

三年級主要培育學(xué)生聽、讀、寫的力量，但是由于大局部孩子剛接觸英語，在學(xué)習(xí)過程中難免會遇到這樣或那樣的問題，那么接下來我將從聽、讀寫這三個方面來說說家長在課下進展輔導(dǎo)需要留意的問題。

首先是聽。三年級聽力局部占總成績的50%，也就是50分，由此可見聽力的重要性。聽的要求是能聽懂句子中的關(guān)鍵信息，能選出正確的選項。那么課堂上的聽力訓(xùn)練是遠遠不夠的，日常怎么訓(xùn)練聽力呢？我的建議是每天聽讀半小時，最少也要15分鐘，每天都堅持聽。聽聽里的時候需要養(yǎng)成好的習(xí)慣，用心聽，不重復(fù)，不跟讀。尋常我們在班里進展聽力訓(xùn)練的時候，總會有學(xué)生不自覺的跟讀，這樣導(dǎo)致其次遍再聽的時候跟不上。

其次，我們來說說讀?，F(xiàn)階段單詞要求會拼讀。什么叫拼讀，就是把這個組成這個單詞的每一個字母給讀出來。那，有的家長說了，到家了發(fā)覺剛學(xué)的單詞句子孩子不會讀怎么辦，這個時候就需要利用教輔讓孩子去跟讀。每天學(xué)習(xí)過的內(nèi)容做到準(zhǔn)時的穩(wěn)固、復(fù)習(xí)。心理學(xué)上有一個聞名的理論叫艾賓浩斯遺忘規(guī)律，強調(diào)遺忘總是先快后慢，先多后少，到肯定程度后便不再遺忘。這就強調(diào)了穩(wěn)固復(fù)習(xí)的重要性。孩子剛學(xué)，又沒有處在一個全英的環(huán)境下，所以家長完全沒有必要由于孩子不會讀而焦慮擔(dān)心。

寫，三年級時書寫的關(guān)鍵期，書寫要求干凈、工整、不用改正液涂抹。字體是人的其次張臉面，重要性不用我再多說。這個年級階段的孩子英語簡單和漢語拼音弄混。常常不動腦子照抄書上的印刷體，印刷體和書寫體搞混。寫就需要把根底打牢，學(xué)會敏捷的轉(zhuǎn)換。

那么我要說的就這么多，最終想跟各位家長共享一段話：每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開頭就會很絢爛的綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看著別人的怒放了，自己的那顆還沒動靜就焦急，信任是花，都有自己的花期。細心地符合自己的花，漸漸的看著長大，陪著她沐浴風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。

2023小學(xué)家長會教師發(fā)言稿4

各位家長：下午好!

首先特別感謝你們在百忙之中抽空來校參與這次家長學(xué)?；顒?，歡送你們一起來探討您的孩子在教育、學(xué)習(xí)、生活中的問題。感謝大家對我們學(xué)校工作的支持。感謝您對學(xué)生的關(guān)懷和愛惜，我深深知道，那每一張絢爛得意的笑臉都承載著各位家長的殷切盼望和美妙向往，假如沒有你們這樣的支持，孩子們不行能有這么大的進步。下面我就從這幾方面進展匯報：

上課：是語文學(xué)習(xí)成績好壞最關(guān)鍵的。學(xué)生學(xué)問的獲得主要是上課，假如上課不仔細聽講，那么課后是難以彌補的?？梢哉f上課一分鐘抵得上下課一小時。比方班上大多數(shù)學(xué)生上課就比擬仔細聽講，但仔細聽講還不夠，還必需要積極思索，踴躍發(fā)言。

作業(yè)：作業(yè)是堅持學(xué)生對學(xué)問把握狀況的檢測，作業(yè)正確率高，說明對教師講的學(xué)問把握比擬好，正確率低就說明上課沒有好好聽講。還有從作業(yè)字跡上可以看出學(xué)習(xí)態(tài)度問題，字跡工整，態(tài)度就比擬仔細;字跡馬虎，態(tài)度就比擬馬虎。一馬虎，就是在聰慧的腦袋也不會取得好成績。

作文：是語文成績最重要的一個方面。成績是否優(yōu)秀就看作文。比方有的同學(xué)平常表現(xiàn)也不錯，但就是得不到高分，緣由就是作文水平的差距。小學(xué)寫好作文，上中學(xué)在語文方面就不用發(fā)愁了。怎樣才能把作文寫好?我實行的方法就是多練，熟能生巧嘛。

課外閱讀：在語文教學(xué)方面，有一句老話：“三分課內(nèi)，七分課外?！边@不是所課內(nèi)不重要，而是說要將課內(nèi)學(xué)的一些方法在課外閱讀中進展運用，真正成為自己的力量。課外閱讀吧不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平，還能夠豐富學(xué)問，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠遠不夠的。

背誦：學(xué)生語文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積存，古人說：“熟讀唐詩三百首，不會做來也會吟?！睕]有豐富的語言積存，學(xué)生就說不出精彩的語言，就寫不出好的作文。假如養(yǎng)成每天背誦的習(xí)慣，一兩年就能有深厚的語文積存，今后的語文學(xué)習(xí)特殊是作文就不用擔(dān)憂了。

剛剛，我談了作為語文教師在教學(xué)方面的做法，要想孩子取得優(yōu)異的成績，最重要的還是要家長的培育。這里我也不是給學(xué)校推卸責(zé)任，由于我們教師是教一個班，有幾十個學(xué)生，我們只能從整個班動身，去進展教育教學(xué)工作，不能很好的留意到個體，不能真正做到因材施教。而現(xiàn)在的家長大多數(shù)是一個孩子，而且有肯定學(xué)問文化，要指導(dǎo)小學(xué)的一些學(xué)問，還是有肯定力量的。我們有的家長有時間打牌，有時間看電視，有時間處處閑逛，就是沒時間陪陪孩子，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。比方我是從來不打牌的，每天回家我都會抽出一兩個小時的時間陪孩子，每天的作業(yè)是必需要檢查的，陪陪他一起讀讀書，講講故事，還陪她下下棋，打打球。我覺得這些都是我們家長應(yīng)當(dāng)做的，不要等到孩子成績差了，考不得好的學(xué)校了，才責(zé)罵孩子不爭氣。那么，我倒要問問你家長，孩子小，不懂事，就需要大人的指導(dǎo)教育，那么你有沒有盡到自己的責(zé)任?在這里，我要說，孩子成才與否，跟你的家庭教育有絕大局部的關(guān)系。

盼望我們的家長以后肯定要留意，不能以凌駕于孩子之上，而應(yīng)當(dāng)真正的與孩子公平對話的形式，才能讓現(xiàn)在的孩子承受你的教育。為了孩子們的安康成長，我們走到一起來了，為了我們的抱負(fù)，我們必需一起努力!感謝大家!

2023小學(xué)家長會教師發(fā)言稿5

各位家長朋友們：

你們好!

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示深深地感謝!召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便教師能夠準(zhǔn)時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參加到學(xué)生的教育治理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本動身點。我盼望也信任，從這個動身點動身，我們的家長會肯定能夠到達預(yù)期的效果，取得勝利!

我們班現(xiàn)有學(xué)生47人，男生25人，女生22人，我們通過自薦和同學(xué)推舉的方式，確立了第一的班干部，他們以身作則，起到榜樣帶頭作用，共同營造出良好的班風(fēng)，在班級各項常規(guī)中，班干部、小隊長的作用舉輕重的。本班的小干部徐佳玲等積極主動，在不斷的磨練下，組織治理力量在不斷地提高，固然也請家長放心，我將會不斷完善班干部輪換制，讓全部的學(xué)生獲得時機，使他們在學(xué)生時代的體驗成為終生受用之寶，還有一些有特長的同學(xué)，如文舒怡、李逸心等還積極主動為班級出好黑板報。不過，我接觸這個班級不久，還有許多方面需要進一步地了解和加強，從而完善自己的工作。從短短兩個星期下來看，平常的學(xué)習(xí)中,許多女孩子較仔細,平常作業(yè)書寫較工整的有徐佳玲、錢依靜、李逸心、徐舒萍、徐楨、徐林瀟、江樂怡、張喻、張思研等，特殊要表揚的是文舒怡,書寫相當(dāng)仔細，固然有一局部同學(xué)書寫有了很大的進步。而錢偉濤、陸宇濤江樂怡、詹振濤、曹磊、李佳晨、許嘉桐、莫思佳、許俊杰，這些同學(xué)都能夠在課堂上大膽發(fā)言,這跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而傲慢，但他們究竟是孩子，不管在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束力量不強，難免會消失一些錯誤，我也開誠布公地和各位家長提出來，盼望能夠在以后的工作中得到改善。

一紀(jì)律方面：

1)課堂上，有同學(xué)上課走神，動動這，動動那，一些不好的習(xí)慣連續(xù)下來;還有個別學(xué)生課堂上簡單發(fā)愣，這些狀況我在班里已進展了教育，同時也請家長協(xié)作，不定期檢查孩子的書包，如有小玩具、零食之類的東西不許帶進學(xué)校。

二行為習(xí)慣方面

1不留意個人衛(wèi)生，尤其是男同學(xué)，自己的抽屜亂糟糟，不愛清理，

2家長要關(guān)注，孩子舉止的文明，優(yōu)雅(對女生、男生有意識的教育，男孩子要大氣、穩(wěn)重，不要斤斤計較;女孩子要留意的自身儀表、姿勢、行為文靜、大方)

三學(xué)習(xí)方面

1上課時，有個別學(xué)生常常開小差，聽了一會就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜愛找別人講話，動手惹別人。

2家庭作業(yè)質(zhì)量不高，在學(xué)校有教師管著，作業(yè)就一筆一畫寫，回到家貪玩，做作業(yè)就馬馬乎乎，有的甚至不做家庭作業(yè)，或者其次天來學(xué)校寫。而大局部的同學(xué)書寫速度太慢，有的在聽寫中竟來不及哭了，所以在家進展書面作業(yè)時，家長要多催促他加快速度，準(zhǔn)時完成。

依據(jù)以上狀況，我盼望得到家長的協(xié)作，究竟家長是與孩子接觸最多的人，家長在孩子的教育上有舉足輕重的作用，在我們共同的努力下，使孩子得到進步，現(xiàn)我提出幾點建議：

一關(guān)注孩子良好習(xí)慣的培育。

好習(xí)慣，將受益一生，而習(xí)慣的培育，則要從小做起。一些家長最擔(dān)憂的是孩子的成績是否優(yōu)秀，對習(xí)慣不夠重視，但是，培育孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的第一步，是至關(guān)重要的。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，作為父母要幫忙孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.用心致志。

小學(xué)生自制力量較差，留意力不簡單集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并常常提示孩子在上課時，肯定要專心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子制造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)準(zhǔn)時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣，并定期檢查學(xué)生的書包是否有帶玩具上學(xué)的狀況。這里我想強調(diào)一點：有條件的話，家長可以為學(xué)生供應(yīng)一個房間，或是一個角落，擺上一張桌子，一把椅子，就像學(xué)校一樣，讓他在這里看書，寫字，久而久之，就標(biāo)準(zhǔn)了他的學(xué)習(xí)行為。

2學(xué)會整理自己的東西，要求學(xué)生自己清理好自己的房間，每天睡覺前整理好自己的書包，將書本作業(yè)學(xué)習(xí)用品備好，養(yǎng)成有不丟三落四的好習(xí)慣。半個月以來，忘帶書的，忘帶作業(yè)的，還有忘帶飯盒的人許多。究其緣由，就是不會整理自己的東西。

3.仔細細致。

學(xué)生的作業(yè)肯定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，就應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。

現(xiàn)在考試，題目比擬活，考察的是學(xué)生的思維理解力量，和學(xué)問含量，書本的學(xué)問究竟有限，為了擴大閱讀量，家長需要為孩子購置、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，培育學(xué)生閱讀的習(xí)慣，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同爭論書中的問題，有力量的要指導(dǎo)孩子做讀書筆記。

二做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任，家長必需催促孩子仔細完成家庭作業(yè)，不能只是問一問。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時肯定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如仔細讀題習(xí)慣、認(rèn)真檢查習(xí)慣、仔細書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè)，家長都要從頭到尾看一遍，看字寫得如何就可以了，對錯教師批，假如有背誦就聽一遍。預(yù)習(xí)課文的話就肯定要讓他在肯定的時間里充分閱讀。之后，再允許孩子干其他的事情。

三給孩子適當(dāng)?shù)膲毫?，切記要一步一步地來，切不行因火氣大，而給以過高的要求，尤其是我們?nèi)昙墶Ｎ矣X得從我們家長角度來說，家長要定位你的期望,不要對孩子期望過高，固然也不能要求過低，任其進展。我們覺得應(yīng)當(dāng)考慮孩子目前的年齡及承受力量，因人而異，因材施教。作為家長主要的工作應(yīng)當(dāng)是給孩子一些教育、鼓舞和提示?？荚囘^后，有些孩子因考砸了，生怕被你責(zé)怪，所以不敢在你面前說實話，在這種狀況下，你不該大發(fā)脾氣，應(yīng)當(dāng)急躁細致地給他做工作，幫他分析和指出存在的缺點和錯誤，更多地給他鼓舞和自信，這才是家長和教師們都應(yīng)當(dāng)做好的事。

三掌握學(xué)生的零花錢，家長給學(xué)生錢是怕學(xué)生餓著，但是學(xué)生拿著錢往往是買零食，吃零食的害處我信任大家都知道。零食吃得多了，正餐就吃不好，正餐吃不好，會嚴(yán)峻抑制孩子的安康發(fā)育。十歲左右的孩子正是生長發(fā)育的大好時期。而一旦錯過這個關(guān)鍵性的年月，到成年再補這補那，已是亡羊補牢，懊悔已晚了。所以不要由于年級的高起來，就給他們過多的零錢。這里我還想提示一下來接學(xué)生放學(xué)的家長，切不要由于時間晚了就在校門邊買東西，這主要是協(xié)作班主任的工作。

五要準(zhǔn)時了解孩子放學(xué)后的去向，由于一局部學(xué)生是自已回家的，可有沒有直接回家呢?是否在這時約伴去了哪玩了呢?同時，家長要告知學(xué)生來校上學(xué)和放學(xué)路上過公路時留意安全，更不許孩子騎車上街或上學(xué)。

六多與教師溝通。我盼望每一個家長朋友能和您孩子的教師成為朋友，有著良好的合作關(guān)系，這是特別有利于你孩子的成長的。

以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請各位家長多多指正。對你們的到來，再次感謝。

二下面就請我們的英語教師來談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)狀況。

三完畢語。

最終，祝各位家長工作順當(dāng)，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長盼望的方向進展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面進展，愿我們的學(xué)生都能安康成長，成為棟梁之材。

2023小學(xué)家長會教師發(fā)言稿6

敬重的各位家長朋友們：

你們好！

我是六年級（1）班的班主任。首先，我對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示熱鬧的歡送和誠心地感謝！我們學(xué)校召開這次家長會的目的是為了加強學(xué)校與家長、教師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便教師能夠準(zhǔn)時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠?qū)Ｐ膮⒓拥綄W(xué)生的教育治理中來?？傊痪湓?，就是“一切都是為了孩子”。這是我們教育的一個根本動身點。我期望也信任，從這個動身點動身，我們的家長會必需能夠到達預(yù)期的效果，取得勝利！

下面我向各位家長簡潔地介紹一下本班的根本狀況：

（一）學(xué)生狀況：本班共有學(xué)生38人，其中男生20人，女生18人。

（二）教師狀況：語文教學(xué)由我擔(dān)當(dāng)，數(shù)學(xué)教學(xué)是黃鳳教師，還有圖音是覃英教師，體育是韋真教師。我們的任課教師都是很仔細負(fù)責(zé)的，他們都積存了豐富的教學(xué)閱歷，擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的教學(xué)是沒有問題的，這點請大家放心。

各位家長朋友們，還有差不多兩個月的時間，孩子們就要畢業(yè)了。雖然，小學(xué)畢業(yè)考不像中考、高考那樣引起社會的重視。但是，我個人認(rèn)為：小學(xué)畢業(yè)考也是非常重要的，我期望各位家長能夠仔細的對待。為什么呢？主要有三個方面：一是小學(xué)畢業(yè)考是孩子一生當(dāng)中所遇到的許很多屢次考試中的第一次，俗話說，“好的開頭是勝利的一半?！蹦軌蛘_地對待這次考試，對他以后應(yīng)對更多的考試將會是一個良好的開頭。二是對學(xué)生的擇校是很有利的，此刻許多的初中學(xué)校，已經(jīng)越來越留意到小學(xué)畢業(yè)考學(xué)生的分?jǐn)?shù)問題了。三是對各位家長來說，我明白，大家此刻都不缺錢了。但是，孩子取得較高的分?jǐn)?shù)，各個錄用學(xué)?？赡軙幸恍┤雽W(xué)費用的優(yōu)待，這對你們也是比擬有利的。不管怎樣說，我們都是為了學(xué)生著想，時機一旦錯過，就再也補不回來了。所以，這天的家長會，我主要向各位提出兩點期望：

一、期望你們加強與教師的聯(lián)系和溝通。我們之間原來就是合，彼此信任、相互溝通對學(xué)生全面進步很有幫助。期望我們常常溝通，為著孩子的學(xué)習(xí)進步和安康成長共同努力。同時也多與孩子溝通溝通，準(zhǔn)時了解孩子在校的狀況與表現(xiàn)。依據(jù)我以往的閱歷，我發(fā)覺有這樣的一些問題，有的家長把孩子送到了學(xué)校以后，根本上就完成任務(wù)了。表此刻哪里呢？主要有以下幾種狀況：

1、自己的孩子在學(xué)校讀什么年級？在哪個班？班主任是誰等這些都不了解。

2、很少過問孩子在校的狀況。如：有時孩子生病了，教師打電話給家長來學(xué)校，他還說：“我此刻很忙，你送去醫(yī)院吧！”有的家長從來不問學(xué)生的考試狀況，段考、期考都得多少分從來不清晰。

3、沒有留意到孩子的安全教育。有的學(xué)生在回校的路上騎自行車時，喜愛搞一些比擬危急的動作等。

雖然，教書育人是我們教師義不容辭的天職，但是，我還是期望各位家長與教師之間，多多溝通、多多理解、多多支持！

二、加強家庭教育。

家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用，假如孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這算是一大圓滿。各位家長，在全面實施素養(yǎng)教育的這天，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是根底性的。父母對待孩子一般有三種狀況：一是事事管、時時管，做了許多事，效果卻不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結(jié)果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風(fēng)順。出色的父母從來都選取“有所為有所不為”，更明確地說，只做第三件事。孩子馬上小學(xué)畢業(yè)，慢慢成了“小大人”，有許多的問題也就開頭消失了，所以在這個時候，期望家長們多加留意。例如：有的開頭對異性有好感了，明確地說就是開頭有淡戀愛的這種想法。那你們就就應(yīng)留意觀看孩子的表現(xiàn)，有不對的行為要準(zhǔn)時訂正。還有的由于父母比擬忙，沒有過問孩子有沒有家庭作業(yè)，做了沒有？是不是看電視太多？或者總是去玩，都不在家。有沒有常常跟一些不良的社會青年在一齊，更不能安排他們太多的勞動任務(wù)等。我以前參與過一次高中的家長會議，其中那個學(xué)校的校長有一句話我印象共性深刻，他是這樣說的，假設(shè)你們將要離婚，那也要等到孩子高考完了再離。這說明什么問題呢？這就要我

們給孩子制造一個良好的家庭環(huán)境，讓孩子沒有太多的心理負(fù)擔(dān)。雖然不同的父母都有不同的教育孩子的方法，但是我期望在這最終的一段時間里，各位家長都能夠為自己的孩子制造一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，期望孩子們能在父母的幫助下，很好地進展總復(fù)習(xí)，在小學(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)良的成績，高快樂興地跨入初中學(xué)校的大門！我的發(fā)言完畢了，感謝大家！

2023小學(xué)家長會教師發(fā)言稿7

各位家長:

下午好!

時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間，您的孩子進入小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)兩個多月了。很多家長肯定被一句話警醒著：“不要讓你的孩子輸在起跑線上。”因此，每天都在對自己的孩子左吩咐，右叮囑，盼望孩子有一個好的開頭，每天都有好的表現(xiàn)，但有時往往不能令人滿足，可能也有一些懷疑，作為教師也想讓你們了解學(xué)校的要求，學(xué)生之間的一些差距。我想這個家長會是大家期盼以久的，今日我們坐在一起，是為了加強家庭和學(xué)校的合力，共同構(gòu)建和諧教育，是為了孩子的更大進步，這是我們合作和溝通的開頭.感謝各位家長的光臨。

一.學(xué)校數(shù)學(xué)的特色：

可能各位家長對我們數(shù)學(xué)不留回家作業(yè)，心存疑慮，那么首先請允許我向大家介紹一下我們梅嶺小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)特色。多年來，我們學(xué)校始終是這么做的，就是六年級也沒有回家作業(yè)。在老校長特級教師翟?？档膸е?，始終致力于課堂教學(xué)的討論，先后進展了“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)構(gòu)造的改革、計算機幫助教學(xué)、蘇教版教材立體化教學(xué)、綠色數(shù)學(xué)課堂的”等一些省、市級教研課題的討論，在此間熬煉和培育了一批批優(yōu)秀的教師，社會各界和揚州各個中學(xué)對我校畢業(yè)出去的學(xué)生評價也是特別高的.目前我們正在討論“如何更好地利用白板教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性”.“效率高、負(fù)擔(dān)輕、后勁足”是我們始終不斷追求，堅持提倡的課堂教學(xué)的目標(biāo).詳細的做法:每一節(jié)課重視對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化，學(xué)生開心、高效地參加學(xué)習(xí).要求做到“三不，四了”:即“不拖堂、不留家庭作業(yè)、不上黑課”“講了、練了、評了、收了”該講的要講了;該練的”練了;練后馬上講評了;作業(yè)本收了.教師每天的備課的教案都要經(jīng)過學(xué)習(xí)借鑒---反思修改--電子上傳審查的過程，課前教師總花很大的精力備課，從教具的使用、多媒課件的使用、時間的安排、教學(xué)語言的修練、讓學(xué)生有功的體驗…….上課我們都是分秒必爭，通過限時練習(xí)來訓(xùn)練學(xué)生的速度，提高時效。

二.詳細做法:

針對一年級小朋友的特點，從開學(xué)到現(xiàn)在兩個多月的時間我們重點訓(xùn)練小朋友的課堂常規(guī):

課前預(yù)備:

首從前一天在家里要明天所需的學(xué)習(xí)用品、，最好家長指導(dǎo)孩子依據(jù)課表，讓他自己動手預(yù)備每節(jié)課所需的課本、學(xué)習(xí)用品、要帶的學(xué)具等等，知道自己的書和本子放在哪里，“懂得什么事情要靠自己”。(舉例學(xué)具的使用：課上學(xué)生做好玩的拼搭圖片，假如要預(yù)備學(xué)具請家長幫忙預(yù)備好，不然就會影響其次天的學(xué)習(xí))。其次是課前預(yù)備：為了節(jié)省上課的時間，要求桌子上只放一塊橡皮和一支鉛筆和書，作業(yè)本翻開放在桌子上，拿起來就寫，文具盒放在抽屜中至少預(yù)備2支削好的筆備用，每天對做的好的同學(xué)評價嘉獎。一個月以來，學(xué)生在一次次的鼓勵競爭中漸漸形成了課前預(yù)備這一良好的習(xí)慣.

學(xué)會傾聽，仔細聽講的習(xí)慣：

一年級學(xué)生好動、留意力不易集中，尤其是剛?cè)雽W(xué)時，40分鐘的數(shù)學(xué)課對于他們來說一時很不習(xí)慣，在這種狀況下，我們總是想方設(shè)法運用各種手段來激發(fā)學(xué)生仔細傾聽的好習(xí)慣。首先是仔細傾聽教師的講課。其次是仔細傾聽同學(xué)的發(fā)言。一年級小朋友剛?cè)雽W(xué)時最大的一個弱點就是當(dāng)別人發(fā)表意見時，不懂得如何仔細傾聽。有的一心想表現(xiàn)自己，邊舉手邊不停地喊“我來、我來”，打斷別人的發(fā)言，任憑說。通過對仔細傾聽教師的講課、提問，仔細思索，作出積極的反響的小朋友準(zhǔn)時鼓舞確定，開展“比比誰聽得最仔細!”“他哪兒說得好，你還有什么更好的想法?”“，他的說法跟你是不是一樣，歡送發(fā)表不同的意見?！辈⒔€人紅星榜，比一比“誰得的紅星多”等活動，這樣屢次準(zhǔn)時的提示與溝通評價，學(xué)生仔細聽講的興趣大大增加了。學(xué)生能漸漸養(yǎng)成仔細傾聽教師和同學(xué)發(fā)言的好習(xí)慣。在這個方面做得比擬好的是：數(shù)學(xué)課上，幾乎90%的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成寫完作業(yè)，舉左手告知教師寫好了，用右手連續(xù)檢查;發(fā)言或有問題要問舉右手。

這很重要，孩子課堂上承受學(xué)問，大多數(shù)是從“聽”開頭的，聽了才會“思”，想明白了，就會“說”道理了，練習(xí)就正確了。有的學(xué)生很聰慧，成績提不高，總在中上游水平徘徊，有的孩子不怎么聰慧，但是上課全神貫注，成績卻差不了?，F(xiàn)在一年級看不出來，由于有一些學(xué)問在幼兒園學(xué)過，都在吃老本，但是假如不改，到了二年級三年級全是新學(xué)問，不聽就會越來越差?；顫姾脛?，是得意，動得收不住，定不下神，就會影響學(xué)習(xí)，仔細傾聽這個習(xí)慣不養(yǎng)成，高年級跟著課后來補是劃不來的。不要以為這只是課堂上教師的事，這與家長平常的管教是分不開的，所以家長在家也要留意培育孩子仔細傾聽的好習(xí)慣。

2023小學(xué)家長會教師發(fā)言稿8

敬重的各位家長：

晚上好！

首先，感謝大家能抽出珍貴的時間來參與這次家長會，這是你們關(guān)懷孩子學(xué)習(xí)狀況的表達，也是對我工作的支持和鼓舞。今日晚上的家長會主要有這樣一些內(nèi)容：

一是由我向各位家長匯報一下班里的工作；二是由家長代表談?wù)勗诩依镌撊绾伪O(jiān)視和指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)；三是由語文教師和英語教師和各位家進步行溝通；四是由我和各位家長溝通一下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

接下來就先由我向各位家長匯報一下班里的工作吧。

我們班這學(xué)期共有學(xué)生63人。從開學(xué)以來，我和全部任課教師就達成共識，心往一處想，勁往一處使，通過我們的努力及各位家長對孩子的關(guān)懷，我認(rèn)為我們班的同學(xué)自從上了四年級后，比三年級有很大進步，大局部學(xué)生做作業(yè)也比以前自覺多了，大家集體榮譽感都增加了，班里的事情都搶著做，大局部同學(xué)很有進取心，責(zé)任心。

從開學(xué)以來得了屢次紀(jì)律衛(wèi)生流淌紅旗，晨讀午讀也特別自覺，這次期中考試，語文數(shù)學(xué)英語成績許多學(xué)生都有進步，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫忙下，各方面有了質(zhì)的飛躍。

有許多家長給我說特別信任我，其實我沒有什么秘籍，只不過我做事鐵面無私、公正公正、能撲下身子比別人多付出一些，往教室多跑一些罷了。我把學(xué)生們真的當(dāng)成自己的孩子，有什么說什么，直言不諱，但動身點肯定是為了孩子好。

接下來，我還想向各位家長提一些要求。

1、在家中要常常對孩子進展安全教育。

2、到校時間規(guī)定

因天氣變化有所更改：從11月15日開頭，早晨到校時間為7：50到校晨讀，開校門時間為7：40；中午到校時間為1：50到校午讀，1：40開校門。最近有局部學(xué)生來得太早，在校門外等候很長時間，有時因進校門瞬間過于擁擠，有些學(xué)生摔倒，極擔(dān)心全。

從11月26日，下周一開頭，學(xué)校將加強監(jiān)管力度，嚴(yán)格杜絕過早到校學(xué)生，一旦發(fā)覺，將在全校公布批判，影響所在班級的集體榮譽，從而受到班內(nèi)教師同學(xué)的責(zé)怪，對其進展造成不良影響。請家長嚴(yán)格掌握學(xué)生上學(xué)時間，明確接送的時間差。

3、中午1：50午讀時間，是要求同學(xué)們自己帶上課外書進展午讀，讀好后，課后可以與同學(xué)相互調(diào)換。因此家長要給孩子買有意義的課外書，在談天的時候多讓孩子自己說說最近看了什么書？講了些什么？有什么收獲？

4、遲到與不吃早餐現(xiàn)象：

家長要關(guān)愛孩子的身體安康。關(guān)于遲到，咱們班規(guī)定假如晨讀午讀遲到，家長要到校說明遲到緣由，這個制度始終實施的特別好，家長也很協(xié)作，知道教師也是為了讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，至今只有兩名學(xué)生連續(xù)遲到兩次，固然假如學(xué)生有什么特別事情可以提前向我請假！

5、校服紅領(lǐng)巾的著裝與佩戴：

除周三外，無特別狀況，必需穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾。重要活動要求學(xué)生行隊禮，日常時間行鞠躬禮，以彰顯學(xué)生的文明禮儀，同時與學(xué)校提倡的君子行動相契合。

6、學(xué)校及班級志愿者的治理：

學(xué)生自愿申報志愿者職務(wù)，再經(jīng)審查，確定學(xué)生的志愿者治理任務(wù)。學(xué)校的許多工作都有學(xué)生志愿者參加治理，借此空間熬煉學(xué)生的參加與組織力量。每個月底評比10——15名優(yōu)秀志愿者，在校櫥窗及學(xué)校網(wǎng)站、校報進展宣傳表彰。

7、星級評價：依據(jù)班級學(xué)生爭星總數(shù)，每個月每個班評比一名金星少年，在校櫥窗及學(xué)校網(wǎng)站、校報進展表彰宣傳。

8、關(guān)于接送：

學(xué)校不允許家長到學(xué)校規(guī)定的區(qū)域內(nèi)接送孩子。東邊是小區(qū)鐵門外；西邊是幼兒園門口西邊區(qū)域。開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校屢次強調(diào)，仍舊有些家長不遵守學(xué)校的規(guī)定，到禁區(qū)內(nèi)接送孩子，給學(xué)校的治理造成不便，更給班主任教師的工作增加了不必要的負(fù)擔(dān)。

西邊接送的家長不允許車輛駛?cè)耄瑸榈氖潜荛_給那些步行進校的學(xué)生帶來擔(dān)心全因素，前期有少先大隊委的成員進展了每日檢查記錄，許多家長都能夠給與協(xié)作，把車輛停放在小區(qū)外的大路上，但是通過大隊委同學(xué)的反映，發(fā)覺每天都有幾個家長無視學(xué)生的參加，損傷了學(xué)生的心靈。

為了您的孩子的自尊心，學(xué)校沒有在大屏幕上公示這些家長的車牌號，今日借此家長會，班主任再次強調(diào)，請給與協(xié)作。

9、嚴(yán)禁帶零食玩具進校園，一旦發(fā)覺，學(xué)校將取消班級的流淌紅旗評比資格。

10、星期六、星期天也要按時作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)1小時（對一周所學(xué)學(xué)問歸納、穩(wěn)固復(fù)習(xí)和提高）。

11、要保證孩子有充分的睡眠時間，每天睡覺時間不少于10小時，有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹。請家長賜予關(guān)注。

12、不要給孩子太多的零用錢，孩子身上的錢多了，不是買玩具，就是買零食。這對孩子的學(xué)習(xí)沒有好處。

13、對于孩子玩電腦要嚴(yán)格掌握。另外，我建議常常上班級博客，你可以準(zhǔn)時了解班級的一些事情！

14、我建議有條件的家長，應(yīng)當(dāng)多培育孩子在各個方面的興趣和愛好，從而及早地發(fā)覺孩子的特長。有些孩子可能語文、數(shù)學(xué)的成績不好，可是他很有繪畫天賦，或者很有音樂天賦，這些都需要我們家長準(zhǔn)時去發(fā)覺。

各位家長，以上講了這么多，都是盼望各位家長在以后能更好地監(jiān)視好孩子的學(xué)習(xí)。憑良心說，自從接了這個班的班主任工作后，我認(rèn)為我已經(jīng)很努力在做班級治理工作了，不過，確定還有做得不到位的地方，在我以后的工作中，假如我有疏忽的地方，請您在諒解我的同時提示我一下。

2023小學(xué)家長會教師發(fā)言稿9

敬重的各位家長：

你們好!首先，感謝大家在百忙之中能抽出珍貴的時間來參與家長會。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)懷，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫忙。為什么這么說呢?由于我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓舞，在孩子們心中，來參與家長會，也就是對他們的關(guān)懷，對他們的愛，他們會感到無比傲慢、幸福。

孩子是我們的盼望，在座的各位家長都盼望自己的孩子有長進，但只恨自己幫不上忙。當(dāng)了這么多年的教師，我發(fā)覺有的家長對孩子太嚴(yán)峻，把打罵當(dāng)作教育;有的家長則不管不問，稱之為自主進展，其實是放縱溺愛。那我們學(xué)校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?

一、習(xí)慣培育

良好的習(xí)慣是勝利的保證。因此，我們強化對學(xué)生進展良好習(xí)慣的培育。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。在這里，我盼望你們給孩子多一份關(guān)心，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我掌握力量，所以盼望你們平常多催促孩子仔細完成家庭作業(yè)，培育他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿態(tài)。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫忙學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴大他們的學(xué)問面;多關(guān)懷他們的生活，個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，盼望你們催促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會謙讓，學(xué)會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。

二、思想教育

孩子是一張雪白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的將來，但這期間需要家長、學(xué)校，乃至整個社會的教育和關(guān)懷，把他們培育成愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。有很多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培育出安康的共性和品質(zhì)?在這里我用一位觀看者的話答復(fù)大家：

三、安全教育

由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會照顧學(xué)生，反復(fù)強調(diào)，留意安全，增加自我愛護意識，校內(nèi)外不做危急嬉戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，信任各位家長和我們一樣關(guān)懷孩子的安全，由于孩子是家庭的盼望，是學(xué)校的盼望，更是國家的盼望。

四、加強聯(lián)系

孩子要安康成長，光靠學(xué)校教育確定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的狀況，或反映一下在家里的狀況，以便我們針對你的

孩子的特點綻開教育。我們之間的溝通是特別重要的。我們在工作中，難免也會消失疏忽或缺乏之處，盼望大家準(zhǔn)時、當(dāng)面對我指出，我們確定會

各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護。學(xué)校和家庭和諧協(xié)作才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作開心。

2023小學(xué)家長會教師發(fā)言稿10

各位家長大家好：

特別歡送各位家長的到來，開學(xué)已經(jīng)接近三個月了。在座的家長有許多的常常見面，有些電話常聯(lián)系，說說孩子的近況，爭論爭論如何培育孩子，還有些家長我們是第一次見面，特別快樂熟悉大家。首先做一下自我介紹。我89年畢業(yè)于文登師范，曾教過語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)，教科學(xué)有十幾個年頭。曾在農(nóng)村教過兩年，在文登其次實小教過十三年，20xx年才來高區(qū)。柴峰小學(xué)剛建校，我就做為其次個人來到柴小，我們校長是第一個。所以和這所學(xué)校很有感情，和孩子們也很有感情。今年改教語文，緣由是多方面的，最主要的還是學(xué)校工作的需要。學(xué)校有52名教師，5名教師休病假、產(chǎn)假，人員的確不夠，我是來頂數(shù)的。當(dāng)時校長找我談話，我很輕松的同意了，但實際的教學(xué)過程并不輕松。

信任我們的見面會很開心、很投緣。由于我們?yōu)橹粋€目標(biāo)：將我們的孩子培育成才。何為成才？望子成龍、望女成鳳是每個家長的心愿?？擅總€孩子都不同，都成龍成鳳那是不行能的。所以在教育孩子的過程中保持一顆尋常心也是特別重要的。在向各位家長匯報教育教學(xué)工作前，我想首先給各位講一個小故事：一天，一位王太太和李太太去買菜，回來的路上遇到了王太太的三個女兒，王太太的小女兒走過來把媽媽的菜藍子接過，攙著媽媽回家，另兩個女兒忙著逛街去了。王太太很驕傲地對李太太說：“這是我三個女兒?！崩钐馕渡铋L地說：“我怎么只看到一個女兒呀！”其實做為女兒，對父母孝順、敬重可能是更為重要的。因此培育孩子的良好習(xí)慣是一切好的開頭。

說到這里，我就免不了要提咱們班的孩子們的習(xí)慣，剛一接手，他們就給了我很多的驚喜。驚喜一：字寫得真美麗，如都珊珊、申曉燕、畢效銘、張釗溢、馬璽雯、常樂、于起驍、叢陽、于洋、周彬、劉怡萱等，什么時候都能端正地寫字。對于他們來說，這已經(jīng)是特別好的習(xí)慣了。驚喜二：上課聽講仔細，回答下列問題積極。畢效銘、都珊珊、申曉燕、張釗溢、馬璽雯、康邵俊、叢陽、宮伊俊、周彬、周祖康、郭沛毓、于洋等同學(xué)。尤其我要提提郭沛毓，剛接手時，上課有幾次表現(xiàn)得不好，轉(zhuǎn)頭說話，留意力不集中啊，可自從他的家長和我聯(lián)系后，我把這個狀況和家長說了后，郭沛毓始終以來就表現(xiàn)得特殊好。特別感謝您的教育，現(xiàn)在他上課表現(xiàn)得特殊好。驚喜三：愛勞動、愛集體。李美儒同學(xué)，負(fù)責(zé)班級的鑰匙，每天早到校晚出校，從未耽擱過一次。并且時常幫忙值日生同學(xué)做值日。畢效銘、張釗溢是語文課代表，收發(fā)作業(yè)、布置作業(yè)、評比臺的整理，工作做得井井有條，并且自己的學(xué)習(xí)也搞得很好。綦淵凱、于起驍、李朋洲同學(xué)負(fù)責(zé)課間餐的分發(fā)，每次都積極主動地工作，從不用教師催促。張藝林、于士博、劉嘉瑋、張威特殊愛勞動，常常掃掃地、擦擦黑板。驚喜四：愛父母、愛教師。每當(dāng)哪個孩子不仔細學(xué)習(xí)、不仔細聽課時，我都會說父母如何辛苦地扶養(yǎng)他們、如何關(guān)懷他們的身心成長，他們都會收起自己的頑皮，仔細地聽講。九月十日，孩子們給我送來了很多的禮物，這些禮物有鮮花、巧克力、卡片、小海綿花、自己做的小禮物……這些禮物的價值不同，但其包含的愛師的情意都是一樣的，讓我感動。我知道是各位家長的付出，孩子們才知道如何表達愛、如何付出愛。驚喜五：豐富的制造力。記得是在講第三課《植物媽媽有方法》這一課，我補充了幾種植物傳播種子的方法，讓學(xué)生也學(xué)著文中的樣子來寫一首小詩，結(jié)果學(xué)生的表現(xiàn)讓我很驚喜。叢陽寫了噴瓜、馬璽雯寫了鳳仙花、張釗溢寫了荷花。學(xué)一首給大家聽聽：蓮花媽媽有方法

蓮花媽媽真聰慧，

它給孩子預(yù)備了小船。

讓它順著水漂啊漂啊，

漂到自己的家里。

噴瓜媽媽真聰慧

噴瓜媽媽真有方法，

它把瓜兒曬在太陽底下。

咚的一聲，

種子就飛到海角天際。

我驚喜孩子們的變化，驚喜孩子們的制造力。信任他們，他們就會不斷地給我們驚喜。

有驚喜也會有苦惱，這才是正常的，這也屬于辯證法。苦惱個別學(xué)生字寫得太粗、太潦草；上課說閑談太積極，靜不下心來聽講；做事拖拉、丟三落四（作業(yè)時常落在家里，上課沒有鉛筆、本子，沒帶語文書等）苦惱歸苦惱，我不忘想一些方法，有時把講臺上多出來的橡皮送給他，把我買的本子送給他。盼望各位家長我們積極協(xié)作，教給孩子一些好的方法，如批一些本子預(yù)備著，時常提示孩子檢查文具、作業(yè)帶齊了嗎，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。那如何培育學(xué)生良好的習(xí)慣？需要家長的教育，那孩子怎樣才能喜愛聽你的教育？那只有做孩子的朋友，讓孩子心中有愛，才喜愛聽你的教育和引領(lǐng)。下面我給大家?guī)c見意：

(一)把你的時間留一點給孩子

1,每天花肯定的時間與孩子溝通.抽出肯定的時間陪孩子.時間的長短并不重要,但是每天要花肯定的時間坐下來,問問孩子學(xué)習(xí)的狀況,和孩子溝通思想,溝通情感.

2,每天花肯定時間和孩子玩耍.不肯定要在空閑時,你在做家務(wù)時也可以和孩子玩“猜謎語“等嬉戲,這樣既不影響你做家務(wù),又讓孩子在歡樂中積存了詞匯,豈不一舉兩得

3,和孩子一起外出.節(jié)假日帶孩子一同去戶外漫步,上街購物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅游,參觀.拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情.

4,和孩子一起看書,看電視.陪孩子看一些有益于他們身心安康的書和電視節(jié)目,并相機溝通觀后感,培育孩子的鑒賞力量.

(二),把你的愛撫送給孩子

每一個人都盼望得到掌聲受到表揚,尤其是孩子.其實我們每位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過:“不了解孩子,不了解他的智力進展,思維,興趣,愛好,才能,天賦,傾向,就談不上教育.“每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,家庭教育就應(yīng)當(dāng)讓孩子找到“我是好孩子“的感覺.事實上,我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,多用進展的眼光對待他們,幫忙孩子分析落后的緣由,提出應(yīng)對的策略,你肯定會發(fā)覺“那只杯子里的水越來越多“.當(dāng)孩子獲得勝利時,把你的擁抱,鼓舞送給孩子,那將是對他最好的嘉獎.當(dāng)孩子遇到挫折時,送給孩子一個擁抱,將是對他最好的鼓舞.把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,無需太多的言語,孩子會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)懷,那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力.

(三),把你的信任送給孩子

依據(jù)孩子的年齡,讓他們適當(dāng)參加你的工作,他們會對你有所幫忙,并分擔(dān)你的工作.全部的孩子都喜愛與大人接近,并做大人的“事情“.讓他參加無疑是對他最大的信任.他會做得比其他任何一件事情都仔細.

把你的時間,你的家撫,你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時,你會是一位勝利的家長.

接下來再說說考試：

說說考試，考試是評價教師和學(xué)生的一種手段，但不是唯一的手段。我們的考試不是為了選拔，不是為了排名次，而是為了發(fā)覺問題解決問題。咱們先從試卷入手，本次考試屬專項力量測試，考察學(xué)生的閱讀力量，試卷分別從排列句子挨次、課內(nèi)閱讀和課外閱讀三項來考察的，考察的結(jié)果是咱班畢效銘同學(xué)得100分，全年級才有3人，90分以上的同學(xué)有100多人（六個班）。有的同學(xué)平常各方面都挺好的，這次卻并不抱負(fù)。

尤其要表揚萬抒展，這次成績排在其次名，出乎我的意料之外。由于平常他上課時，你就覺得他不是仔細地聽，讀書也不積極，但他捎帶著聽也能會，這是孩子的特點。基于此，家長啊，后步還是從習(xí)慣上多抓抓，多給他講道理。

歸結(jié)學(xué)生得分差的緣由有三：一是沒讀懂文章，二是、沒讀懂題目要求，三是答題不完整。既然我們發(fā)覺了學(xué)生閱讀力量的欠缺，今日我給大家一些見意，從而讓孩子愛讀書，讀好書，好讀書。

2023小學(xué)家長會教師發(fā)言稿11

各位家長：

大家好。我是xx班的英語教師，我姓盛。首先，我代表xx班全體任課教師和學(xué)生歡送你們的到來。一刺眼，孩子已經(jīng)是xx年級的學(xué)生了，由于有著的共同的目的，我們才會在今日坐到一起，一起來爭論、溝通孩子的學(xué)習(xí)。

首先，我來說說這次的期中考試。從成績來看，學(xué)生這次考試整體有了很大的進步，這與學(xué)生本身的努力學(xué)習(xí)、家長還有我們教師的催促教育是息息相關(guān)的。固然，成績只是個數(shù)字，對于孩子今后的更好進展，我們還需要一些策略和方法。在這里呢，我有些方法，供家長參考：

一、對孩子多一些表揚和鼓舞

有人說：“好孩子是夸出來的”。我特別贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要準(zhǔn)時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做比照。

二、培育孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣

教育家孫云曉說過：“習(xí)慣打算孩子命運。”可見好習(xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。為使孩子養(yǎng)成用心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母必需仔細地對待孩子學(xué)習(xí)這件事。小學(xué)生放學(xué)比擬早，放了學(xué)可以讓孩子在外面玩一會兒，然后回家開頭學(xué)習(xí)，最好不要拖到晚上。每天到了這個時間，全家人都要寧靜下來，不要大聲談話、談天或者閑扯，看電視時把聲音關(guān)得小一點，給孩子制造一個寧靜的環(huán)境。在這段時間里也不做令孩子分心的事，如修理電器、農(nóng)機具，打撲克、下象棋、搓麻將等等，免得激起孩子的奇怪心，分散他的留意力。也不要一會兒問孩子學(xué)校的事，一會兒批判孩子書包弄得太臟、文具放得不整齊，一會給孩子倒杯水等等，最好是坐下來做些沒有聲響的工作。假如這時父母也能坐在孩子旁邊讀書、看報，那就更好了，這樣，除了給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能給孩子樹立一個愛學(xué)習(xí)的典范。根據(jù)上面所說的去做，孩子就會把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的必要程序來完成，每到學(xué)習(xí)時間，就會主動坐下來做功課，再也用不著提示、囑咐和責(zé)罵了，他們會很自然地養(yǎng)成定時、用心的好習(xí)慣。

三、培育孩子的獨立性

班級里常常會消失學(xué)生忘帶書本、忘帶作業(yè)、忘帶橡皮、鉛筆等狀況，問其怎么老是忘帶學(xué)習(xí)用品，學(xué)生的答復(fù)很是令我驚訝：爸媽沒給我放進去。我反問道：學(xué)習(xí)是你的事還是爸媽的事。他無語。所以，平常讓學(xué)生自己檢查書包和各類學(xué)習(xí)用品，讓學(xué)生養(yǎng)成獨立的共性，而不是樣樣依靠家長。

最終，我有幾點建議想提出一下，目的只有一個：為了孩子今后學(xué)習(xí)上有更大的進步。

建議一：

每天的回家作業(yè)，請家長務(wù)必催促，工作再忙，也要抽出幾分鐘來看一下孩子的回作，讓孩子也感受到家長對于自己學(xué)習(xí)的關(guān)懷與重視。

建議二：

每天不管有沒有筆頭作業(yè)，催促孩子讀英語至少20分鐘至半小時，培育學(xué)生的語感，這對以后中學(xué)的英語學(xué)習(xí)有著很大的作用。

建議三：

條件允許的話，帶孩子去參與些英語課外培訓(xùn)班，拓寬下孩子的視野，提升孩子學(xué)習(xí)英語的熱忱。

2023小學(xué)家長會教師發(fā)言稿12

親愛的家長、同學(xué)們：

大家好！

1.目前孩子學(xué)習(xí)上存在的問題

上課預(yù)備不充分，課堂意識不強。（做做其他事）

課堂思想不集中，參加意識不強。（不管我的事）

完成作業(yè)欠仔細，書寫質(zhì)量不高。（什么都沒事）

三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點

1.數(shù)與代數(shù)

數(shù)的運算：兩位數(shù)除以一位數(shù)，兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，三位數(shù)乘一位數(shù)，簡潔的分?jǐn)?shù)加、減法。

數(shù)的熟悉：萬以內(nèi)的數(shù)，簡潔的分?jǐn)?shù)。

常見的量：千克和克，24時記時法。

2.空間與圖形

圖形的熟悉：長方形和正方形的特征，簡潔物體的三視圖。

測量：周長的含義，長方形和正方形的周長計算。

3.統(tǒng)計與概率

大事發(fā)生的可能性相等或不相等。

4.實踐與綜合應(yīng)用

4次操作型活動，1次場景型活動。

一、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育

1.用心聽講的習(xí)慣

課上的40分鐘很重要，課堂是學(xué)習(xí)學(xué)問的重要地方。課堂上教師傳授的不僅僅是學(xué)問，更重要的是分析問題和解決問題力量的培育，想利用課后的時間去補回課堂上所學(xué)的學(xué)問，可能只能補回學(xué)問，不行能補回力量，由于沒有學(xué)習(xí)的氣氛。請家長提示孩子課要專注、積極、投入，不要做與課堂無關(guān)的事。

2.良好的作業(yè)習(xí)慣。

（1）靜下心來作業(yè)的習(xí)慣。（做作業(yè)時東扯西扯，吃零食，看電視）

（2)認(rèn)真讀題的習(xí)慣。（看題落筆，“不讀三遍不下筆”）

（3）仔細書寫的習(xí)慣。（作業(yè)的書寫打算了作業(yè)的態(tài)度）

（4）獨立思索的習(xí)慣。（稍有困難就喊家長，再讀題，你能想到什么）

（5）自己檢查的習(xí)慣。

二、重視孩子計算力量的培育

計算是數(shù)學(xué)的根底，孩子必需學(xué)好，并能夠到達嫻熟計算的程度。由于孩子的根底不同，計算嫻熟程度和速度也就存在肯定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)的數(shù)學(xué)課是不夠的，因此還需要各位家長做有心之人，多進展這方面的練習(xí)。

三、正確對待孩子的作業(yè)

1.書寫應(yīng)做到干凈、工整。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，能削減孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的過失，另外也可以培育孩子思維的條理性。

2.培育仔細閱讀的態(tài)度。現(xiàn)在的數(shù)學(xué)練習(xí)形式多樣，能充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，但同時也增加了閱讀的難度，每做一題需要孩子看清、看懂題意，一審再審，再動手做。

3.培育發(fā)覺問題和提出問題的習(xí)慣。數(shù)學(xué)不是記憶性為主的學(xué)科，而是思索性為主的學(xué)科，發(fā)覺問題，提出問題，使孩子養(yǎng)成愛動腦，勤于思索的習(xí)慣。這種習(xí)慣對于孩子以后的學(xué)習(xí)可以說是受益無窮。

4.培育自覺、準(zhǔn)時訂正錯題的習(xí)慣。

孩子做錯題目，不準(zhǔn)時訂正，學(xué)習(xí)中就會以訛傳

訛，錯誤百出。家長適當(dāng)?shù)貛兔⒆诱业阶鲥e題目的緣由所在，并加強對孩子學(xué)問薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)這樣才能真正起到訂正錯題的積極作用。（錯題本）每天可以查閱前一次的作業(yè)完成狀況。

四、注意學(xué)習(xí)過程，正視考試成績。

要幫忙孩子分析每次的獨立練習(xí)狀況，加強反思。

家教建議

1.思想重視，對孩子學(xué)習(xí)與思想狀態(tài)要清晰

一份不行推辭的責(zé)任（作業(yè)寫了嗎、工整嗎、努力嗎、“家教”現(xiàn)象）

2.措施扎實，對孩子要促進。

家庭作業(yè)每天檢查必需簽字，做得不行跟教師聯(lián)系

每天問一問，孩子課堂最好玩的情景是什么

是不是有些孩子作業(yè)在家里

努力方向

習(xí)慣培育持之以恒，不能三天打漁，兩天曬網(wǎng)。

培育責(zé)任心。教師布置的作業(yè)，我有責(zé)任做好、做全。

培育上進心，做什么事都要求好。

家校合力，搭建孩子的教育平臺。

盼望每個家長：

多一份責(zé)任，少一份放任；

多一分鼓舞，少一份訓(xùn)斥；

多一份關(guān)懷，少一份隨便；

多一份理解，少一份責(zé)怪；

多一份賞識，少一份自棄。

2023小學(xué)家長會教師發(fā)言稿13

各位家長，下午好。

首先感謝在座的各位家長能在百忙中抽出時間參與這次的家長會。時間過得很快，現(xiàn)在以是五年級，再過幾個月就是六年級了。今日我就借此時機跟家長們溝通一下孩子有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的問題。

一、班級學(xué)習(xí)狀況

1、這個班我也教了快兩年了，各方面表現(xiàn)都好的學(xué)生不少，報知名字可以一大串，如（局部學(xué)生名單），這些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺用功，成績好；上課仔細，從不做任何與課無關(guān)的事情，不僅守紀(jì)，而且全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，積極思索發(fā)言；作業(yè)仔細按時的完成，字跡端正干凈，正確率高，訂正作業(yè)也準(zhǔn)時。

2、但是也有相當(dāng)多的學(xué)生有問題。

如：自制力差，表現(xiàn)聽課思想不集中，自個兒做小動作而且是悶頭做事很用心，或是在本子上畫畫寫寫與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，教師和學(xué)生說什么他全然不知；

如：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，把學(xué)習(xí)當(dāng)做是別人的事情，而不是自己的事情。詳細表現(xiàn)在作業(yè)不按時完成，玩心很重，人家在做作業(yè)他在玩，人家作業(yè)完成以后在玩，他更要玩，訂正作業(yè)磨磨蹭蹭很不情愿，放學(xué)后留他下來，教師稍不留意人就跑了。

二、期中考試與作業(yè)狀況

1、期中考試成績分析。

2、本期作業(yè)設(shè)置及要求。

這學(xué)期數(shù)學(xué)回家作業(yè)的完成狀況也不好，遺忘做作業(yè)，遺忘帶回家的現(xiàn)象比擬多，回家的作業(yè)質(zhì)量也不好，許多都沒簽字。

三、建議

教育好學(xué)生是我們教師和家長的共同責(zé)任。我們學(xué)校、教師都會盡力做好自己的每一項工作，教育好每一個孩子。但學(xué)校教育不是萬能的。不要把全部的盼望都寄予在學(xué)校教育上，學(xué)校教育只能起到主導(dǎo)作用，也就是把握學(xué)生進展的大方向，供應(yīng)學(xué)習(xí)學(xué)問的環(huán)境，學(xué)校教育的作用發(fā)揮的如何，其關(guān)鍵還在于家庭教育協(xié)作的怎么樣，協(xié)作的好，作用發(fā)揮的就大，反之亦然。下面談幾點建議

1、對于學(xué)習(xí)自覺仔細的學(xué)生，可以把更多的時間放在其他方面的進展上，不能一味的加壓，而失去學(xué)習(xí)的信念，可以留更多的時間讓他自由支配，進展特長。

2、對于學(xué)習(xí)不自覺、成績不抱負(fù)的學(xué)生

首先是熱忱支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比方在家里給孩子制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。少看電視，盡量掌握音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)心。

其次是仔細催促。由于孩子的自控力量差，父母必要的催促不能忽視。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊看電視、玩時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的留意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。

第三是認(rèn)真檢查。文化水平低的父母雖不肯定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)本，由于作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)狀況。假如發(fā)覺作業(yè)書寫馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要準(zhǔn)時追問緣由，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培育孩子仔細嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。

第四是積極協(xié)作。有些父母認(rèn)為孩子送到學(xué)校就由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動、常常地與教師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，傾聽教師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)狀況告知教師，并依據(jù)孩子的特點和短處，實行相應(yīng)的措施，幫忙孩子學(xué)習(xí)好功課。

總之，千言萬語化成一句話，為了孩子的明天，讓我們共同努力吧！感謝大家！

2023小學(xué)家長會教師發(fā)言稿14

針對本學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)狀況，跟大家談?wù)勔韵聨讉€內(nèi)容：

一、學(xué)習(xí)習(xí)慣問題。

葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡潔一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！?/p>

有時我在跟家長談天時，會強調(diào)孩子的坐姿問題，這可能是很簡單被無視的問題，聽起來好像與學(xué)習(xí)無關(guān)。先不說錯誤的坐姿會影響孩子的骨骼發(fā)育，產(chǎn)生畸形，影響視力。就說一個坐姿端正的學(xué)生吧，首先他的精神面貌特別好，也是一個疼惜自己、留意形象的人，這樣的學(xué)生往往自尊心強，能虛心聽取別人的意見去積極進取。而且，一個連自己的坐姿都可以嚴(yán)格要求的學(xué)生，他必定是能堅持的人，他的學(xué)習(xí)態(tài)度也是一絲不茍的。說說我自己，從小我父親就要求我要挺直腰，不準(zhǔn)翹二郎腿，腳不能亂抖，我小時候也不知道為什么父親要管得那么嚴(yán)干什么，也曾經(jīng)反感過。當(dāng)我長大后，看著四周的同學(xué)一個個都要配眼鏡時，我才慶幸父親在這方面教育有方。

調(diào)查說明，絕大多數(shù)成績優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)習(xí)、生活有規(guī)律，這類孩子的家長都重視培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活特殊有規(guī)律。一般放學(xué)后只有完成家庭作業(yè)了，才可以看電視，家長要引導(dǎo)孩子選擇一些有益的節(jié)目，像科普、新聞等節(jié)目。

說到這些，有的家長同志可能會說我很忙呀！說句實在話，誰不忙呢？您把孩子交到了我們教師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他學(xué)問與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理，33名孩子這是一個浩大的隊伍！假如單靠教師的力氣是遠遠不夠的，家長也應(yīng)當(dāng)積極的協(xié)作起來，幫忙孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。

二、比起物質(zhì)的東西，孩子更需要父母的愛。

把你的時間留一點給孩子：

1、每天花肯定的時間與孩子溝通。抽出肯定的時間陪孩子。時間的長短并不重要，但是每天要花肯定的時間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的狀況，和孩子溝通思想，溝通情感。

2、和孩子一起外出。節(jié)假日帶孩子一同去戶外漫步，上街購物，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游，參觀。拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情。

3、和孩子一起看書，看電視。陪孩子看一些有益于他們身心安康的書和電視節(jié)目，并相互溝通觀后感，培育孩子的鑒賞力量。

三、真正的關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)

一說到關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)很多家長肯定會說我是很關(guān)懷的，我每天都問孩子有沒有做作業(yè)，在學(xué)校表現(xiàn)好不好，那是不是真正的關(guān)懷呢我看未必。或許有的家長會說，題目我自己都不會，叫我怎么教，面對這些狀況，家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢？首先是熱忱支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比方在家里給孩子制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。看電視時，盡量掌握音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具，書籍要給他們隨時添置。每晚監(jiān)視孩子整理好書包，整理好作業(yè)。

其次是仔細催促。由于孩子的自控力量差，父母心要的催促不能忽視。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)看小說，看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的留意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。

第三是認(rèn)真檢查。并不是全部的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但要認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)本，由于作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)狀況。假如發(fā)覺作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要準(zhǔn)時追問緣由，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培育孩子仔細嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。

第四是積極協(xié)作。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不妥當(dāng)?shù)?。正確的態(tài)度應(yīng)是主動，常常地與教師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，傾聽教師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)狀況告知教師，并依據(jù)孩子的特點和短處，實行相應(yīng)的措施，幫忙孩子學(xué)習(xí)好的功課。

總之，我將和各位家長一道共同教育好你的子女，我的學(xué)生。最終共同祝福您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才，說得不當(dāng)之處，敬請批判指正，同時請大家對我們學(xué)校的教育教學(xué)工作多提珍貴意見。

最終，關(guān)于明天旅游有一些留意事項跟大家說一下：

1、保管好個人財物，珍貴物品要隨身攜帶，帶手機或相機的同學(xué)要特殊留意，還有不要帶太多錢。中午有快餐供應(yīng)，已包含在旅游費用中了。

2、安全問題。在外旅游肯定要有時間觀念，集體觀念，留意看手表，不能落隊，要在規(guī)定的時間內(nèi)回到集中的地點，按學(xué)校規(guī)定穿好校服。

3、由于長隆的嬉戲工程比擬刺激，特殊提示大家在玩的時候要量力而行，不要逞英雄，要慎重地系好安全帶，仔細聽取工作人員的指示做好防范措施，更不要突然把手或腳伸出去，假如是身體不舒適的，千萬不要輕易嘗試刺激的工程，以免發(fā)生安全事故。

2023小學(xué)家長會教師發(fā)言稿15

各位家長：

大家好！

首先，我代表五年級全體任課教師對你們的到來表示感謝！也代表你們的孩子感謝大家的到來。由于你們的行動不僅表示了對學(xué)校工作的理解支持，更表示了對孩子的關(guān)懷，對他們來說這就是前進的無窮力氣。

今日召開這次家長會的目的在于加強教師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下孩子們在校及在家的狀況，以便教師準(zhǔn)時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長真正參加到學(xué)生的教育治理中來，使孩子們在每次的考試中取得優(yōu)異的成績，為進入下一階段的學(xué)習(xí)打下扎實的根底，實現(xiàn)家長、孩子、以及學(xué)校教師三者共同的心愿。

總之一句話，就是“一切為了孩子”。我盼望也信任，從這個動身點動身，我們的家長會肯定能夠到達預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！

下面我把本班的有關(guān)狀況向家長們做個匯報：

一、熟悉五年級

五年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級。在這個階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化，假如無視了這個階段的學(xué)習(xí)，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴(yán)峻的影響。為什么會消失這種情形呢？我認(rèn)為五年級主要消失了以下幾個方面的變化：

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容

低年級主要是一些特別根底的學(xué)問，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了中年級，學(xué)習(xí)的學(xué)問由簡潔到簡單，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，根底必需扎扎實實地把握。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。

2、心理方面

孩子長大了，也學(xué)會了思索，更學(xué)會了察言觀色，喜愛的人，他情愿和你溝通，不喜愛的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜愛和教師、家長溝通，假如你關(guān)懷他了，重視他了，或許他快樂了就會把自己的心里話和你說說、不快樂就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。

另外，家長還要把握好批判的尺度，這階段的孩子自尊心漸漸增加，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

3、學(xué)習(xí)方面

說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會?，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。在一二年級時，有的學(xué)生在課堂上不留意聽講，回家以后，家長在家里幫忙他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比擬滿足的成績。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法也轉(zhuǎn)變了。學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí)，而是一種主動學(xué)習(xí)。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習(xí)，甚至處于躲避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

4、課堂方面

五年級的課堂，特別重要。所以我特別重視課堂教學(xué)，每堂課都細心作為預(yù)備，吸引學(xué)生的留意力。在課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)峻，有一局部學(xué)生的思維是相當(dāng)活潑的，每個問題都能積極思索答復(fù)，如：__等同學(xué)，這一局部孩子課堂效率比擬高。

但也有一局部學(xué)生上課總是游離在課堂之外，經(jīng)常在桌里玩東西，做小動作，或者和同學(xué)說“靜靜話”，根本不聽教師的講課，也不積極思索問題。久而久之，成績下滑很嚴(yán)峻，惰性很強。這學(xué)期，我盼望每一位學(xué)生最起碼一堂課發(fā)一次言，給自己訂下目標(biāo)，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。

5、成績方面：

雖然說幾次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩子這兩個月的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀況。在這里，我要提示家長朋友正確對待分?jǐn)?shù)：在小學(xué)，學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動還是相當(dāng)大的，不能一看到孩子考得不