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文檔簡介
2023小學中秋節(jié)活動策劃方案(通用6篇)一、活動目的:
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好時機,可以與家人增進感情。
教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進教師的辦公室、走進社區(qū)。廣泛地開展閱讀溝通、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去查找答案,把各自的思維引向深處,從而進入討論者的境地。
二、活動日期:中秋節(jié),也就是夏歷八月十五。
三、活動地點:教室、自己家里
四、活動內容:
活動一中秋節(jié)的風俗和來歷
1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產生初步的興趣,對屈原產生崇敬之情。
活動二月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和共享的樂趣。
活動三網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學生的學問面,可以組織學生上網(wǎng)掃瞄,查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內容記錄下來。
活動四協(xié)作溝通
為了熬煉學生的動手力量,讓學生相互協(xié)作,依據(jù)自己的愛好,組成相應的小組,來溝通自己的發(fā)覺和收獲,一同來體驗共同的歡樂。
五、應用與深化
通過調查討論,學生了解了有關中秋節(jié)的一些學問,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式如手抄報表現(xiàn)出來。通過對有關中秋節(jié)學問的搜集,鼓舞學生培育擅長搜集整理的力量與習慣。
六、反思與拓展
通過師生爭論溝通、學生作品的展現(xiàn)與評比,指導學生總結討論成果,最終進行“我的中秋節(jié)最歡樂”主題展現(xiàn)活動,讓學生在活動中充分展現(xiàn)自己的討論成果與價值,同時,教師適當引導與鼓舞學生進展其他討論活動的興趣。期盼每個學生的參加,信任我們的明天會更美妙。
最新小學中秋節(jié)活動籌劃方案2
一、活動目的:
通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝愿團聚的美妙情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培育學生良好的語文素養(yǎng),激發(fā)學生的民族驕傲感。并在活動中培育學生主體參加意識、動手力量和團結合作精神。
二、活動主題:中秋佳節(jié)話團聚
三、活動時間:20xx月9月
四、活動內容
1、“中秋月圓知多少”班隊會
讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等學問、圖片等,通過非常鐘隊會,在溝通、爭論、展現(xiàn)中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅
中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意,佳節(jié)感恩送祝愿(一二年級)
(1)利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學生思念紅軍爺爺?shù)那楦?,在理解歌曲內容的根底上,在學習歌曲的過程中,知道老人曾為我們祖國,為我們大家,為自己的家里做了許多事,吃了許多的苦。
(2)用自己喜愛的制作形式和材料,自制一張精致的愛心卡,寫上一句祝愿的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝愿之情。
4、追根溯源畫中秋(三年級)
收集中秋由來的傳奇,讓學生承受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培育他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術課,通過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。
5、情滿中秋,同享中秋明月,手抄報展現(xiàn)(四、五年級)
要求:主題突出,內容不拘,A4紙張;每班上交10幅作品。學校將選取好的作品展評,班級并也可用來布置教室。
最新小學中秋節(jié)活動籌劃方案3
一、活動目的:
1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過中秋節(jié)讓學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫忙青少年增加科學節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來歷,了解中國各地過中秋的風俗。
3、增加學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福。引導學生要珍惜今日幸福生活。
二、活動主題:
月明明,餅圓圓,中秋節(jié)歡樂
三、活動過程:
介紹中秋傳奇之一——嫦娥奔月;中秋傳奇之二——吳剛折桂;中秋傳奇之三——朱元璋與月餅起義。中秋節(jié)的習俗;中秋節(jié)的祝愿語;有關中秋節(jié)的古詩。
四、活動時間:
20xx年9月20日
五、活動內容:(出示課件)
一、引入:
師:中秋節(jié)與月夕、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)、因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”春節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié),亦稱團聚節(jié)清明節(jié)端午節(jié)進展的,所以又俗稱月節(jié)。
二、活動:
1、介紹中秋傳奇之一——嫦娥奔月;
2、中秋傳奇之二——吳剛折桂;
3、中秋傳奇之三——朱元璋與月餅起義。
4、中秋節(jié)的習俗:吃月餅、賞月、舞火龍、點花燈。
5、中秋節(jié)的祝愿語:
①明月清風,風送祝愿;把酒對月,月表人圓;皓月當空,空氣傳情;道是有緣,緣自月圓!
②年年圓滿如意,月月事事順心,日日喜悅無憂,時時快樂高興,刻刻布滿朝氣,月圓人圓花好,事順業(yè)順家興!
③人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,只是不能團聚,但愿人長期,千里共嬋娟。中秋節(jié)歡樂!
6、有關中秋節(jié)的古詩:
①靜夜思李白
②《水調歌頭》(宋)
③蘇軾十五夜望月王建
④《中秋》(唐)李樸
⑤望月懷遠張九齡
⑥嫦娥李商隱
⑦古朗月行(唐)李白
⑧李白《月下獨酌》…
六、活動完畢語:
同學們,讓我們攜起手來共同努力,從我做起,從今刻做起,響應時代的呼喚,弘揚民族精神,了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳承我們歷史悠久的文化,挺起我們民族的脊梁,走在時代的最前沿。
最新小學中秋節(jié)活動籌劃方案4
一、活動宗旨
引導和鼓舞廣闊中小學生更加深入地感受中華經典,激發(fā)愛國熱忱,提高語言文化素養(yǎng)、書法力量、繪畫力量、審美情趣和國家通用語言文字應用水平。
二、活動對象
全校學生
三、活動內容
1、誦讀內容:以中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋為主題的中華誦讀詩文或中小學教材中消失及推舉的經典古詩詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經典和蒙學讀物。內容要求主題鮮亮,積極向上,突出古詩文的深厚內涵和文化韻味。以集體誦讀為主。
2、手抄報及書法展現(xiàn):以中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋為主題的中華誦讀詩文或中小學教材中消失及推舉的經典古詩詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經典和蒙學讀物。以手抄報及書法的形式表現(xiàn)。
四、活動安排
1、9月26日早讀進展全?!拔覀兊腵節(jié)日·中秋”經典詩文朗讀,要求語文教師課前預備好朗讀內容,并進班指導。黑板上書寫主題。
2、9月26日大課間開展“我們的節(jié)日·中秋”經典詩文書法、手抄報展現(xiàn)活動。在北樓前進行,每班選出20幅書法作品,以及一到兩幅手抄報作品,懸掛在預備好的區(qū)域,要求每個學生除了帶好作品,還要帶四個夾子。
3、本著全生參于的原則,要求每班每人書法作品,手抄報作品任選一項上交。
最新小學中秋節(jié)活動籌劃方案5
一、活動目的
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日中秋”主題活動始終,突出思想教育內涵,大力弘揚共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律,以豐富多彩的節(jié)日活動,展現(xiàn)中秋節(jié)團聚、和諧的文化魅力,引導學生進一步認知、繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,著力營造友善和諧的社會氣氛。
二、活動時間
三、活動內容
1、開展一次中秋繪畫競賽
以“團聚、和諧”為主題,深入挖掘中秋內涵,進展一次繪畫競賽。
要求:
(1)繪畫種類為兒童畫;紙張均為A4紙豎版;
(2)作品主題鮮亮、題材新奇,作品表現(xiàn)手法不限,畫面要保持干凈。
(3)9月9日每班上交10份參展評比。
2、記錄我們的中秋節(jié)
號召師生積極參與中秋節(jié)的民俗活動,如社區(qū)文藝聯(lián)歡、燈謎競猜、中秋賞月等一系列活動。
要求:9月9日每班上交活動日記2篇、活動照片電子版2張。
3、進展一次經典詩文朗讀會
為提升情感境地,開展經典詩文朗讀會,細心選擇有關中秋節(jié)的佳作進展朗讀競賽。
要求:
(1)每班經過初選,確定2名同學進展朗讀;
(2)有感情的朗讀,建議只做好PPT;
4、開展一次網(wǎng)上寄語活動
中秋節(jié)期間,鼓舞學生利用、郵箱、手機等平臺向異地生活的親人、同學、朋友傳達節(jié)日的問候,在人人思親情、家家四團聚的氣氛中,穩(wěn)固家庭和諧的情感根底。
要求:9月9日每班上交3份截圖。
各班級要把組織開展中秋節(jié)主題活動作為加強校園文化建立、傳承民族文化的重要載體,周密部署,細心組織,營造“團聚、和諧”的節(jié)日氣氛,推動活動有效開展。
最新小學中秋節(jié)活動籌劃方案6
一、活動目的:
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機,通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝愿團聚的美妙情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培育學生良好的語文素養(yǎng),激發(fā)學生的民族驕傲感。并在活動中培育學生主體參加意識、動手力量和團結合作精神。
二、活動主題:
“皎皎天上月,圓圓中秋節(jié)”
三、活動時間:
9月14日下午1:30———3:30
四、活動內容
1、“中秋月圓知多少”非常鐘隊會
讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等學問、圖片等,通過非常鐘隊會,在溝通、爭論、展現(xiàn)中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅
中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、親子制作月餅(一年級)
邀請家進步校園,大手拉小手制作月餅,利用這次學做月餅、品月餅,讓孩子深刻感受月餅的香甜,體驗勞動和共享的樂趣。
(活動負責人:一年級正副班主任)
4、佳節(jié)感恩送祝愿(二年級)
拿著一張精致的中秋祝愿卡,在校園里向學校的教師、同學送上一句中秋祝愿語,回到家里,向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝愿語等,被祝愿的人在卡片上簽上自己的名字,比一比誰送出去的祝愿多。這項活動不僅熬煉了孩子的膽識,還提高了孩子的口頭表達力量。
(活動負責人:二年級正副班主任)
5、做燈謎(三、四年級)
學生依據(jù)教
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