2023年幼兒園中班工作計劃

2023年幼兒園中班工作計劃一、班況分析

本班這學(xué)期新插班幼兒有六位，兩位教師35名幼兒進(jìn)入中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活。幼兒在小班其次學(xué)期里,各方面都有了很大的進(jìn)步。大局部幼兒都喜愛音樂活動，唱歌聲音根本統(tǒng)一，舞蹈動作也有所協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力量有了明顯提高，節(jié)奏感增加了，表現(xiàn)出開心的心情。語言表達(dá)連貫性和思維力量都有所提高，但思維還不夠廣，膽識和自信念及表現(xiàn)欲望有待加強。在美術(shù)活動中，幼兒都能有興趣的作畫，但畫面布局不夠豐富，顏色也不夠艷麗，能夠積極參加體育活動，拍球、雙腳跳等技能把握得較嫻熟，幼兒的體質(zhì)有所增加。本學(xué)期本班將依據(jù)孩子的實際狀況、年齡特點和需要，有目的地開展各式各樣的主題活動。增加幼兒的合作意識、自控力量及班級的分散力，豐富幼兒各方面的閱歷，提高幼兒各方面的力量。

二、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)

(一)、安康

1在群體生活中，保持開心心情。準(zhǔn)時來園，不任憑缺勤。

2、開心進(jìn)餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好。

3、養(yǎng)成盡快入睡的良好習(xí)慣，會整理自己的衣物和床鋪。

4、形成愛惜公共衛(wèi)生的意識，做事有條理?；顒雍竽芸焖僬?、整理物品。

5、幼兒有肯定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識，有初步的責(zé)任感及自我愛護的力量。

6、能關(guān)注自己的安康，不舒適時能準(zhǔn)時告知教師，愿意承受醫(yī)生的治療。

7、有關(guān)懷他人的意識。

8、養(yǎng)成坐立行等姿態(tài)和輕聲溝通的習(xí)慣。

9、積極主動參與體育熬煉。根本動作到達(dá)靈敏、協(xié)調(diào)、姿態(tài)正確

(二)、語言

1、大方、愿意地進(jìn)展語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能寧靜而專注地傾聽別人的說話。

2、培育幼兒有條理地表達(dá)日常閱歷和見聞，有肯定的口語表達(dá)力量。把握肯定的詞匯量及常用句子。

3、能集中留意力，急躁地傾聽別人談話，不打斷別人的話。

4、養(yǎng)成先認(rèn)真觀看，后表達(dá)敘述的習(xí)慣。

(三)、科學(xué)

1、幫忙

幼兒了解四季的特征及其人們生活的關(guān)系，觀看簡潔的理化現(xiàn)象，獵取感性閱歷。

2、引導(dǎo)幼兒了解四周生活中的某些科技產(chǎn)品及其人們的關(guān)系。

3、對四周環(huán)境中的事物、大事和現(xiàn)象有劇烈的奇怪心，喜愛提問，情愿用試驗工具去探究和體驗。

4、了解、關(guān)懷和喜愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)任。

5、教幼兒學(xué)習(xí)按物品的特征或特征進(jìn)展分類。

6、教幼兒熟悉10以內(nèi)的數(shù)。

(四)、社會

1、能正確評價自己和他人，樹立自信念。

2、能開心、主動地參與各類嬉戲活動和社會活動，并關(guān)懷社會重大大事。

3、待人有禮，理解接納他人，熟悉、敬重社會人物。

4、有愛心，關(guān)懷、愛惜自己、他人及動植物。

5、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會評價自己與同伴并勇于成認(rèn)錯誤、改正缺點。

(五)、藝術(shù)

1、能積極參加音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作、相互觀賞。

2、能感受不同風(fēng)格的音樂。

3、能用領(lǐng)唱、齊唱、簡潔二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂作品。

4、根本把握3/4和2/4拍的指揮方法。

5、對四周環(huán)境中的事物敏感、奇怪。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具制造性地表現(xiàn)作品，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗和閱歷。

7、了解、把握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。

8、能正確評價自己和他人和作品，并能共享和溝通。

三、家園工作

做好家園聯(lián)系工作，引導(dǎo)家長投入到班級的主題教育活動之中。開展相關(guān)的講座、活動，使家長能準(zhǔn)時了解本班的活動狀況，連續(xù)發(fā)揚家長助教的優(yōu)勢，歡送有志的家長隨時參加班級的各項工作。

2023年幼兒園中班工作規(guī)劃二

新的一年里，我仔細(xì)總結(jié)了中班上期的教育工作，積極反省自己在教學(xué)工作中的缺乏，吸取閱歷，更加嚴(yán)格要求自己。新學(xué)期，新開頭，我們將在新《指南》指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，以幼兒為核心，促進(jìn)每個幼兒的全面進(jìn)展。

一、班級狀況分析

這學(xué)期我們班有幼兒38人。男孩：17人，女孩：21人。其中有1位新的小朋友，通過中班上學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)與生活，每個幼兒在原有的的根底上都有肯定的提高。在學(xué)習(xí)方面，大局部幼兒對家鄉(xiāng)文化有了初步的熟悉，數(shù)學(xué)方面能依據(jù)圖形的特征進(jìn)展分類，對數(shù)字的熟悉有了肯定的興趣，另外，在繪畫，唱歌，手工，等方面進(jìn)步也很大。在生活常規(guī)方面，幼兒能自覺地按教師的指令排隊喝水、上廁所，愿意與其他小朋友一起嬉戲，用餐前，知道要洗手。固然，也存在著缺乏之處，比方：在上課時，一局部幼兒喜愛插話，留意力不集中，常常離開自己的小椅子，有幾個幼兒還有挑食的壞習(xí)慣，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍，幼兒在操作力量及操作常規(guī)上，有待提高。有的幼兒在戶外運動時的自我愛護力量需要提高，有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著肯定的困難。個別幼兒在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地查找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他溝通，不能很好的表達(dá)自己的想法、意愿。本學(xué)期，我將依據(jù)缺乏的地方來制定教學(xué)規(guī)劃。

二、總目標(biāo)

本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個幼兒富有共性的進(jìn)展;在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗并理解根本的社會行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)章意識;結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我愛護的意識和力量;幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的興趣;以此來豐富幼兒的詞匯量，幫忙幼兒學(xué)會伶聽及把握正確的發(fā)音，把握簡潔的問候語、兒歌及童謠。引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，誠懇、守信;培育幼兒積極主動參與各項體育嬉戲活動;加強園本主題教學(xué)活動和陶藝，結(jié)合各類活動培育幼兒勤思索，擅長動腦筋的習(xí)慣，及能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。教師加強自身學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平。多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的狀況，清晰自己說話的時機。多開展談話活動和嬉戲，教師制造時機與孩子進(jìn)展有效的個別談話，并在交談的”過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。

三、加強班級文化建立，及努力提高自己的教學(xué)水平。

1、連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)《指南》，樹立正確的教育觀，依據(jù)我園的實際和會理的社會文化特點，創(chuàng)設(shè)自己的教育風(fēng)格來推動幼兒園共性的活動整合課程。擅長發(fā)覺幼兒感興趣的事物、嬉戲和偶發(fā)大事中所隱含的教育價值，把握時機。積極引導(dǎo)。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反響，敏感地覺察他們的需要，以準(zhǔn)時適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動。不斷提高我班幼兒的合作意識和交往力量。(通過共享食物、合作嬉戲。)

2、常規(guī)方面

在一日活動中，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培育。見到教師、家長要面帶微笑主動問好，并時時刻刻嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同幼兒一起從我做起，從小事做起。在課堂上，要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不能再像以前一樣自由散漫，洗手、如廁、喝水等要排隊如：回答下列問題要舉手，寧靜的傾聽他人的發(fā)言，大小便要報告教師，小屁股不能離開自己的小椅子，上下樓要靠右行等。

3、保育方面

(1)每天的首要任務(wù)就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況，精神面貌，是否帶有危急物品入園等。在用餐期間，培育幼兒飯前洗手，飯后洗手、擦嘴，有條理地放置自己的餐具的好習(xí)慣，不行以挑食，保持桌面和地上潔凈。在午睡期間，不定時的幫幼兒蓋好被子，檢查睡眠質(zhì)量。起床后，催促幼兒整理好自己的被褥，穿衣、褲和鞋子。

(2)每天照實做好入園、離園的登記，和助教一起做好班級的各項衛(wèi)生，堅持消毒。對于傳染病，要做到早預(yù)防，早發(fā)覺，早報告。

(3)堅持每天帶幼兒到戶外進(jìn)展兩小時的活動，并依據(jù)天氣的變化，催促幼兒增減衣服，對于生病的幼兒要加倍的關(guān)懷和愛惜，做好藥品登記并按時給孩子喂藥。

四、家長工作

加強與家長的溝通與溝通，以校訊通、電話、接送時和家長交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，準(zhǔn)時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，準(zhǔn)時取得家長的親密協(xié)作。定期召開家長會。做好一學(xué)期的兩次家長開放日活動，邀請家長參與開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作狀況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。每月準(zhǔn)時更換家園欄里的育兒信息。

五、安全工作

1、學(xué)初建立健全安全檔案。制定班級安全治理規(guī)劃，對班級幼兒狀況作出仔細(xì)分析，仔細(xì)學(xué)習(xí)教師安全制度與職責(zé)，對班級存在的安全隱患進(jìn)展排查、分析、討論、整改，確保幼兒安全入園、離園。

2、在家長工作中取得家長共識和通力合作。幼兒園與每一位家長簽訂《幼兒安全責(zé)任協(xié)議書》，強調(diào)家園攜手保幼兒平安的重要性。

3、每期家園欄強調(diào)相關(guān)安全事項及需協(xié)作的幼兒安全教育。

4、在一日活動中依據(jù)教育契機對幼兒進(jìn)展安全教育，例如交通安全、飲食安全、防火防震、自我愛護意識的教育等。

5、安全教育滲透在一日保教工作中。仔細(xì)填寫幼兒出勤狀況登記表和交接班記錄。

6、治理好班級財物，隨時檢查班級門窗、水電、滅火器及其他一切物品是否安全。做好相應(yīng)的妥當(dāng)處理。

7、堅決執(zhí)行接送卡使用制度，入園、離園的登記制度。五，班級教師協(xié)作做好其他一切班務(wù)工作。

以上工作，班級兩位教師思想上達(dá)成共識，行動上默契協(xié)作，為幼兒的安康成長出謀劃策、通力合作。若有特別狀況或者意見不全都時，準(zhǔn)時溝通、溝通，妥當(dāng)處理，確保班級各項工作的順當(dāng)、高效開展。

我信任在我們的努力下，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們中二班將會越來越好。

2023年幼兒園中班工作規(guī)劃三

新的一個學(xué)期在緊急而又有序的氣氛中開頭了。本學(xué)期我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》的自學(xué)，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供應(yīng)安全、安康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心安康成長。

一、班況分析

通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，與人交往的力量。但我們也看到存在的一些問題，幼兒在動手操作力量還較弱，幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感根底之上，仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，強化規(guī)章意識，努力做好班級保教工作。

二、保育工作

1、搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境干凈，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、安康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時留意培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護幼兒成長。在日常生活中細(xì)心關(guān)愛幼兒，特殊是年齡小力量稍弱的孩子。

2、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期準(zhǔn)時地為各個活動區(qū)供應(yīng)充分的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探究欲望，提高幼兒的動手力量。依據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展現(xiàn)作品及觀賞作品的時機，培育幼兒的自我表現(xiàn)力量。

3、重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉，保證每天幼兒都能到達(dá)運動量;注意幼兒的個體差異。為幼兒供應(yīng)各種類型的運動器械，依據(jù)周規(guī)劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶著幼兒進(jìn)展體能熬煉，并賜予幼兒在戶外自由活動，探究和溝通的時機。

4、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的進(jìn)展。

5、班內(nèi)個別各方面力量相對較弱一點的幼兒，準(zhǔn)時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，實行有效措施，幫忙幼兒提高力量。

6、加強幼兒的安全教育，使幼兒熟悉有損害性的物品、行為和危急的地方，形成初步的安全意識。

二、教育教學(xué)工作

敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的興趣和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)規(guī)劃，有規(guī)劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。進(jìn)展賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的時機，對他們的進(jìn)步更應(yīng)準(zhǔn)時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。

三、安全工作

安全是幼兒園工作的首位。本學(xué)期我們將連續(xù)重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全治理工作，如晨間安全檢查、自由活動、戶外活動等，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。同時在日?；顒又写┎灏?/p>