2023年幼兒園中秋節(jié)活動教師總結(jié)

2023幼兒園中秋節(jié)活動教師總結(jié)中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒通過活動了解中秋節(jié)的風俗及有關(guān)學問，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。9月27日，我園小班、中班、大班各年級分別開展了豐富好玩的主題活動。

小班級：小朋友們和教師一起觀看關(guān)于中秋節(jié)來歷的課件。通過故事觀賞，了解中秋節(jié)的風俗，

然后一起品嘗月餅和水果，拿著DIY小燈籠游園，小班的小朋友們第一次在幼兒園過中秋，玩得很快樂！

中班級：以中秋節(jié)為主題的美術(shù)競賽，通過畫畫、手工、印畫等形式慶中秋。小朋友們積極參加其中，讓中秋節(jié)布滿絢麗的顏色。

大班級：通過中秋學問競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷和風俗。并與小朋友們一起共享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集體的、個人的形式進展唱歌競賽。小朋友們特別動情的唱歌著，感受生活的美妙！

在這次有意義的中秋節(jié)活動中，小朋友們在動手操作中探究，在共享中體驗人與人的交往的歡樂，更重要的是了解自己國家的傳統(tǒng)文化和風俗?；顒又忻總€孩子都能充分參加、體驗，教師們也收獲了活動組織的閱歷，為今后的主題節(jié)日活動積存了豐富的閱歷。

幼兒園中秋節(jié)活動教師總結(jié)2

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團聚、吉利。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中，我們主要以“歡樂”為中心點，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團聚與歡樂，激發(fā)他們愿意上幼兒園、愛幼兒園的美妙情感。

這次活動無論是從設(shè)計還是流程都很完善，能夠調(diào)動起孩子和家長們的積極性。讓寶寶們和家長們相互協(xié)作，共同動手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋。

以制作水果沙拉為主題的”團團聚圓中秋節(jié)“活動于x月xx日在xx幼兒園勝利進行了，家長們從百忙之中抽出時間來參與這次活動，這表達了家長們對孩子們的關(guān)注以及對我們工作的支持。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氣氛，感受團結(jié)的力氣，同時教育孩子們有好東西要先共享給爸爸媽媽。

這次活動盡管有許多閃光點，但也有許多瑕疵，由于人比擬多，家長們比擬興奮，使得開頭現(xiàn)場比擬混亂，活動沒法連續(xù)進展，經(jīng)過園長和主持人的屢次提示后活動才漸漸步入正軌，得以進展。

活動完畢了，家長們離開了會場，看著滿地的垃圾園長心情很簡單，我們總是告知孩子們要愛惜環(huán)境，而今日家長們當著孩子的面兒這樣做，孩子們以后會不會效仿呢？父母是孩子最好的教師，盼望我們以后在教育孩子的時候以身作則，給孩子樹立一個好的典范，家長朋友們你們覺得呢？

最終針對這次活動我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動特殊有意義，能很好地促進學校與家長之間的溝通，增長孩子的學問，教會孩子要感恩，要團結(jié)，盼望我們以后能常常進行這樣的活動。

無法規(guī)不成方圓，盼望無論是教師還是家長朋友們以后都能自覺遵守我們的紀律，愛惜我們的環(huán)境，給我們這個大家庭全部成員留下最美妙的印象！

幼兒園中秋節(jié)活動教師總結(jié)3

中秋是一個特殊美妙的節(jié)日，作為我們教師也是在幼兒園開展了中秋的慶祝的活動，讓孩子們都感受節(jié)日的氣氛，讓孩子們知道這個節(jié)日是干什么的，有哪些意義，怎么來過這個節(jié)日?，F(xiàn)在就這次中秋的.節(jié)日活動總結(jié)了如下。

一、活動安排

在還沒到中秋前，全幼兒園的教師就開頭做籌劃，確定活動的主題，明確今年的中秋節(jié)要做哪些活動，讓孩子們積極的參加進來，各個教師都是獻計獻策，做了許多個方案和各種活動，最終經(jīng)過篩選，確定了這次中秋的活動方案，可以說這一套方案是集齊了幼兒園全部教師的才智，也確定了各個班級應當怎么樣來開展，同時后勤部門也是對全幼兒園進展了全面的檢查，確?；顒釉O(shè)施都是安全無憂的，同時積極的選購好活動所需要的物資，確保了活動能很好的進展。

二、活動的進展

活動的進展是分班級的，小班的孩子對中秋的概念比擬模糊，所以教師會給他們講解中秋的含義，帶著他們做一些小嬉戲，了解中秋，認知中秋，感受中秋這個節(jié)日的氣氛。也能在中秋那天放假的時候和家人一起好好的過，而不是不知道中秋這個節(jié)日是什么意思。

中班的孩子已經(jīng)做過一次中秋的活動了，所以他們對活動也是比擬了解，我們這次對于中班的活動相對去年也是有所轉(zhuǎn)變，讓孩子們自己也積極的參加進來，而不只是教師們在講，在引導，而是讓孩子們能主動的在活動中更加深刻的感受中秋的氣氛。

大班的孩子已經(jīng)懂得中秋是什么意思，也很期盼中秋的節(jié)日，這次大班的活動是一起來做月餅，給到全部幼兒園的孩子們來一起共享，固然根底的工作教師們都提前做好了，孩子們來做的就比擬簡潔和輕松了，同時也是讓他們知道原來月餅是這么做的，以前是只會吃月餅，但是現(xiàn)在卻是知道是怎么做的了，同時也是讓孩子們自己來組織建議一些活動來給大家表演，讓他們主動的把中秋的氣氛提升上去。

三、孩子們的參加

這次的中秋活動，孩子們也是積極的參加進來，對中秋這個節(jié)日也是特別的喜愛，大班孩子做的月餅也是得到了全體孩子們的喜愛，都特別感謝哥哥姐姐們的付出，大班的孩子也是洋溢著驕傲的笑容，知道他們的付出是得到孩子們贊揚的，這比平常我們教師的表揚更加的讓他們感到傲慢和驕傲，而他們也是通過活動更加的融入幼兒園的大家庭里面，更懂得中秋的含義，了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的意義。

總之這次的活動，舉辦的很是順當，孩子們也是積極的參加進來，有了許多的收獲。

幼兒園中秋節(jié)活動教師總結(jié)4

幼兒園為了迎接中秋節(jié)的到來，特此舉辦了一場中秋節(jié)的活動，活動主題是“慶祝中秋，共團聚”，活動舉辦很勝利，因而在此為這個活動做如下的一個總結(jié)：

這次活動，是為中秋而預備，首先我們是把園內(nèi)的環(huán)境細心布置了一番，讓整個幼兒園看上去有中秋的氣氛，我們在園門口掛上了一排的燈籠，讓節(jié)日氣氛更加深厚。我們把整個大環(huán)境布置好了后，就由各班班主任和教師分別布置班級環(huán)境，這樣更好的迎接幼兒們。在我們把裝飾都布置好了后，就給各班的家長下發(fā)的活動的通知，邀請他們來園做客，一起過一個不一樣的中秋。

活動當天，我們真誠的邀請了家長和孩子一起參加活動。在活動中，我們有家長和孩子共同做月餅的環(huán)節(jié)，還有猜謎語的活動，另外還有制作花燈寫祝福的活動，最終就是中秋晚會，由教師、幼兒和家長一起合作完成。

在家長和孩子做月餅的環(huán)節(jié)中，孩子很感興趣做月餅，竭力的參加進去，從糅合面粉到最終成型，孩子也都有去做，這很好的讓幼兒學習到月餅是怎么做出來的，知道做一個月餅有多少的步驟，更能夠讓家長與孩子有更親近的關(guān)系，本身在這樣的節(jié)日里就該是一家團聚的，這一個環(huán)節(jié)不僅能讓孩子學到關(guān)于月餅的學問，還能與家人的關(guān)系能在親近一些。在這環(huán)節(jié)的最終，能夠吃到自己做的月餅是多么快樂的事情，是自己的勞動成果。

在活動里的猜謎語環(huán)節(jié)，我們收集了許多關(guān)于中秋的謎語供幼兒和家長一起猜，猜對謎語還有嘉獎拿，讓幼兒的積極性變得更大了。對中秋節(jié)這一個傳統(tǒng)節(jié)日有更深的了解。通過猜謎語，幼兒對中秋這個傳統(tǒng)節(jié)日有更深的熟悉。

最終就是中秋晚會的進行，早在半月前，就已經(jīng)在預備節(jié)目了，大家一起坐在操場上觀賞漂亮的舞姿和奇妙的歌聲，還有關(guān)于中秋詩歌的朗讀，場上一片喧鬧。