小學(xué)英語教研員工作計劃

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學(xué)校英語教研員工作計劃1一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教務(wù)處、教研處工作計劃為依據(jù);以搞好常態(tài)化教學(xué),提高課堂教學(xué)效率為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,進一步深化課程改革,通過教學(xué)討論,提高老師駕馭課堂技能,使老師盡心盡職,全身心地投入到教學(xué)、教育工作中,讓同學(xué)在“以人為本”的教學(xué)氛圍中,性格得到充分的進展,使“后進生”能夠順當(dāng)摘帽。開展實效、和諧的教研活動,探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式,結(jié)合本教研組的實際狀況和同學(xué)的英語學(xué)習(xí)狀況,改進以往做得不夠的地方,為進一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而扎實工作。

二、工作目標

1、深入學(xué)習(xí)《英語課程標準》,仔細進行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的討論工作。

2、積極開展反思型教研活動,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、以“有效課堂—初探新課程語音教學(xué)”為主題,開展磨課活動。

4、探究小課題實踐討論,以課堂為主陣地,積極探究、著重實效性,實時結(jié)題。

5.努力提高英語教學(xué)質(zhì)量,爭取六班級畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成果。

6、創(chuàng)編,學(xué)習(xí)英語字母操,爭取這個學(xué)期,全部英語老師都能掌控。……此處隱蔽16071個字……課活動，并將每次活動過程作好記錄。通過爭論、分析、比較等使教學(xué)目標更加明確，教學(xué)重難點更加突出，教學(xué)氛圍更加活躍，教學(xué)效果更加優(yōu)良。

3.作業(yè)批改

繼續(xù)根據(jù)“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的要求，進一步完善作業(yè)批改制度，并有效掌握作業(yè)總量。

4.培優(yōu)輔差

本學(xué)期積極開展培優(yōu)輔差工作，尤其是各班的潛能生，要最大限度的提高他們的學(xué)習(xí)成果。本組老師應(yīng)當(dāng)仔細分析所教班級，依據(jù)同學(xué)層次的不同，設(shè)計分層作業(yè)，并不斷總結(jié)和反思，為提高同學(xué)成果努力。

〔3〕豐富課外活動，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好

本學(xué)期繼續(xù)在各班級開展豐富多彩的英語活動，力求在學(xué)習(xí)的同時予以同學(xué)呈現(xiàn)自我的機會，并以此為契機不斷提高同學(xué)的學(xué)期愛好，讓同學(xué)想學(xué)，要學(xué)。

三、工作安排

九月：

1、制定教學(xué)計劃和進度

2、進行第一次英語教研組活動

3、檢查備課，教學(xué)常規(guī)檢查

4、按計劃定出英語教研課

十月：

1、教研組活動，集體備課

2、英語教研課

3、三班級英語整班書寫競賽

十一月：

1、教研組活動，集體備課

2、英語教研課

3、二班級單詞默寫競賽

4、制訂期中復(fù)習(xí)計劃，進行期中復(fù)習(xí)，期中測試。

十二月：

1．教研組活動，集體備課

2．英語教研課

一月份：

1、教研組活動，集體備課

2、一班級單詞認讀競賽