2021年幼兒園科研工作計(jì)劃2篇

2021年幼兒園科研工作計(jì)劃2篇2021年幼兒園科研工作打算2篇

兒園的教研工作和保教工作密不行分，做好工作打算是開(kāi)展教研工作的根底。下面是我整理的2021年幼兒園科研工作打算2篇，歡送閱讀參考。01

一、指導(dǎo)思想

深化學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《規(guī)程》精神，謹(jǐn)慎貫徹并落實(shí)鎮(zhèn)科研工作要點(diǎn)和幼兒園工作目標(biāo)，提升教育理念，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深化開(kāi)展教科研活動(dòng)，充分發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用，提高保教質(zhì)量與老師隊(duì)伍素養(yǎng)，使教育教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階，促進(jìn)全園幼兒整體開(kāi)展。

二、主要目標(biāo)：

(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立和園本培訓(xùn)力度，提高老師思想和專業(yè)素養(yǎng)，打造具有優(yōu)質(zhì)效勞、優(yōu)良素養(yǎng)、創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。

(二)加強(qiáng)教科研工作的組織管理，教研和科研相結(jié)合，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

(三)加強(qiáng)實(shí)踐與研討，扎實(shí)開(kāi)展課題探究。

三、詳細(xì)工作：

(一)、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，增加老師的教科研實(shí)力。

建立高質(zhì)量的老師隊(duì)伍，是全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的根本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。要建立一支高素養(yǎng)、具備較高科研實(shí)力的老師隊(duì)伍，必需加強(qiáng)老師的全方位培訓(xùn)。本學(xué)期我們將通過(guò)以下途徑切實(shí)提高老師的科研水平與業(yè)務(wù)水平，加快老師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

謹(jǐn)慎組織幼兒老師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合幼兒園教科研工作實(shí)際，剛好組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理論，發(fā)揮理論學(xué)習(xí)的推動(dòng)作用，協(xié)助老師轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立新型的主體性教育觀、完整性教育觀、選擇性教育觀等現(xiàn)代幼兒教育觀念，使老師駕馭并運(yùn)用科研方法進(jìn)展課題探究，提高教科研工作質(zhì)量。

2、強(qiáng)化培訓(xùn)，加快開(kāi)展。

(1)抓住老師專業(yè)實(shí)力造就這個(gè)根本，持續(xù)推動(dòng)老師專業(yè)化開(kāi)展。造就一批具有堅(jiān)決信念、開(kāi)展?jié)撃艽?、后勁足、?chuàng)新實(shí)力強(qiáng)的骨干老師。結(jié)合教科研須要，通過(guò)教學(xué)研討會(huì)、經(jīng)歷推廣、老師教學(xué)技能展示等形式，發(fā)揮骨干老師的示范輻射作用，不斷提高老師教科研實(shí)力，逐步形成融教學(xué)型、學(xué)習(xí)型、探究型為一體的多種層次和類型的老師群體。

(2)有打算地組織老師(尤其是骨干力氣)外出學(xué)習(xí)觀摩，學(xué)習(xí)姐妹園優(yōu)秀教研工作經(jīng)歷，踴躍組織老師參與上級(jí)教育行政主管部門(mén)組織的各類教科研活動(dòng)，拓寬老師視野，促進(jìn)工作踴躍性;并邀請(qǐng)市、鎮(zhèn)科研專家來(lái)園進(jìn)展講座、指導(dǎo)工作，讓老師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的干脆對(duì)話中駕馭新的教育動(dòng)態(tài)與策略，不斷提升老師的教科研實(shí)力，為老師成長(zhǎng)鋪好路、搭好臺(tái)。

(3)加強(qiáng)根本功訓(xùn)練，提高老師自身素養(yǎng)。

加強(qiáng)老師根本教學(xué)實(shí)力，開(kāi)展一系列老師崗位練兵活動(dòng)。加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn)，讓全體老師踴躍參與各類學(xué)xxx修，提高老師的綜合素養(yǎng)實(shí)力。本學(xué)期我園將組織老師進(jìn)展英語(yǔ)和電腦等培訓(xùn)。期末對(duì)老師進(jìn)展英語(yǔ)口試、論文和活動(dòng)設(shè)計(jì)等等考核，通過(guò)豐富多彩的技能競(jìng)賽活動(dòng)，努力提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(二)、加強(qiáng)對(duì)教科研工作的組織管理工作。

教科研工作是一個(gè)嚴(yán)密的系統(tǒng)，整個(gè)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣。必需克制管理中抓而不細(xì)，抓而不實(shí)的現(xiàn)象。因此，必需深化教學(xué)工作的全過(guò)程和每一個(gè)環(huán)節(jié)，從打算到實(shí)施，再到評(píng)價(jià)，措施要到位，責(zé)任要到人，才能抓細(xì)抓實(shí)，抓出成效，使我們的工作更趨于常規(guī)化、優(yōu)質(zhì)化。

1、每周一次教科研會(huì)議，學(xué)習(xí)教研工作制度，并通過(guò)專題研討、案例分析、設(shè)疑問(wèn)答等教研形式，使老師之間獲得不同信息的溝通，促進(jìn)老師教育觀念的轉(zhuǎn)變。每學(xué)期開(kāi)展一次由老師參加看、聽(tīng)、評(píng)、研為主體模式的級(jí)部教研活動(dòng)，充分締造時(shí)機(jī)讓老師形成教學(xué)互助，不斷提高老師駕馭教材的實(shí)力，促進(jìn)老師的專業(yè)化開(kāi)展。

2、加強(qiáng)對(duì)老師的管理力度，園長(zhǎng)定期檢查備課簿、周打算、教具，以指導(dǎo)、催促、檢查老師在教學(xué)活動(dòng)中目標(biāo)落實(shí)工作。并建立隨機(jī)聽(tīng)課制度，行政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，加強(qiáng)對(duì)老師課堂教學(xué)質(zhì)量、老師組織行為的檢查，多聽(tīng)隨堂課和檢查一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的組織，指導(dǎo)教學(xué)和活動(dòng)實(shí)踐。

3、養(yǎng)成每日剛好書(shū)寫(xiě)教育反思的良好習(xí)慣，針對(duì)幼兒在一日活動(dòng)中的各種表現(xiàn)，每周由班主任組織班上老師進(jìn)展探討，每月由級(jí)組長(zhǎng)組織本級(jí)部老師對(duì)課程進(jìn)展分析與調(diào)整，改良教育行為，追求教學(xué)的最高效益。

(三)堅(jiān)持科研興園的宗旨，加強(qiáng)課題探究。

沒(méi)有教科研，就沒(méi)有我園教育的可持續(xù)開(kāi)展。本學(xué)期我們要接著標(biāo)準(zhǔn)課題管理，使廣闊老師明確教科研必需效勞于教育教學(xué)，落實(shí)于教育教學(xué)實(shí)踐中的思想，將科研與教研嚴(yán)密結(jié)合，逐步形成以科研促質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以科研促改革，以改革求開(kāi)展的教科研氣氛，提高老師的教科研意識(shí)。

1、我園的市級(jí)立項(xiàng)課題《從實(shí)際啟程造就幼兒責(zé)任心的探究》將于四月結(jié)題，老師做好資料的收集、歸檔工作;整理好總結(jié)、個(gè)案分析、案例等，裝訂成冊(cè)，加以推廣和應(yīng)用。

2、著力搞好新課題的立項(xiàng)工作，鼓舞老師踴躍搜集新課題探究的有關(guān)資料，調(diào)整科研機(jī)制，做好子課題的分工，在按打算和實(shí)際開(kāi)展的各種科研活動(dòng)的同時(shí)，各班成立探究小組，每位老師隨時(shí)隨地踴躍參加課題探究，發(fā)動(dòng)老師人人關(guān)懷課題、人人參加課題，促進(jìn)探究的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。

3、加強(qiáng)對(duì)課題的常規(guī)管理，做好科研指導(dǎo)和管理工作，嚴(yán)格依據(jù)課試驗(yàn)方案謹(jǐn)慎開(kāi)展課題探究工作，并為老師科研供應(yīng)條件，協(xié)助克制探究中遇到的各種困難。定期組織開(kāi)展研討會(huì)、成果展示等活動(dòng)，剛好總結(jié)，提高科研的實(shí)效性。

4、鼓勵(lì)老師踴躍撰寫(xiě)論文，做好老師論文的征集、上送工作，鼓舞老師向各級(jí)報(bào)刊雜志投稿，提高老師的寫(xiě)作水平。

四、每月詳細(xì)工作支配

三月份：

1、學(xué)習(xí)鎮(zhèn)科研工作打算。

2、制定幼兒園教科研工作打算。

3、召開(kāi)幼兒園教科研會(huì)議。

4、邀請(qǐng)鎮(zhèn)科教辦的領(lǐng)導(dǎo)親臨我園指導(dǎo)工作。

四月份：

1、市級(jí)課題《在人際交往中激發(fā)幼兒的責(zé)任心》結(jié)題報(bào)告會(huì)。

2、老師上交論文，召開(kāi)老師優(yōu)秀論文溝通會(huì)。

3、組織老師外出參觀學(xué)習(xí)。

五月份：

1、確立探究新課題，申報(bào)市級(jí)立項(xiàng)。

2、共同探究制定課題的試驗(yàn)方案;做好子課題的分工

3、搜集所探究課題的有關(guān)資料。

4、各級(jí)組開(kāi)展教研觀摩活動(dòng)。

六月份：

1、針對(duì)老師在課題探究過(guò)程中所遇到的難題綻開(kāi)研討，共同尋求解決方法。

2、舉辦老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量。

3、鼓舞老師結(jié)合自己的教學(xué)體會(huì)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。

七月份：

1、謹(jǐn)慎做好科研工作總結(jié)，并準(zhǔn)時(shí)上交到鎮(zhèn)科教辦。

2、整理課題探究資料，歸類存檔。

教科研組2021年3月3日02

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)園務(wù)工作打算的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高老師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)固樹(shù)立以人為本的教育思想，開(kāi)展集體備課、定期進(jìn)展課題研討和教研經(jīng)歷溝通活動(dòng)，提高老師的教育技能。加強(qiáng)課題探究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

二、教研重點(diǎn)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高老師理論水平

老師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，剛好轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱忱對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高老師理論水平。詳細(xì)如下：

(1)踴躍借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教研方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教研實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)，踴躍參加本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。

(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)《綱要》進(jìn)展深化理解、踴躍探究、切實(shí)落到實(shí)處。踴躍參加老師再培訓(xùn)教育。

2、注意業(yè)務(wù)造就，提高保教質(zhì)量

每位老師要謹(jǐn)慎對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延長(zhǎng)，努力提高課堂教研質(zhì)量。詳細(xì)內(nèi)容有：

(1)每周由年級(jí)組長(zhǎng)組織本級(jí)老師共同探討制定主題活動(dòng)打算、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程及教研方法。各老師謹(jǐn)慎備課，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次清楚。幼兒園教科研工作打算(2)觀摩溝通，主要觀摩本園老師的公開(kāi)課，借鑒別人的教研模式、教研方法以及保教手，段，課后組織全體老師進(jìn)展評(píng)，由開(kāi)課教師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同探討，并從中尋求最正確教育途徑。

(4)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展兩操評(píng)比、教育隨筆、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)老師教育熱忱，努力營(yíng)造我園良好的教育氣氛。

(5)實(shí)行隨機(jī)查課。

3、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用

(1)建立教研活動(dòng)輪值制。輪番主持，充分締造時(shí)機(jī)讓老師主動(dòng)踴躍參加，形成教研互助，讓老師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員(英語(yǔ)(王錄音)音樂(lè)(江平)珠算(李萍、何得群)美術(shù)(劉露、張雨)。

(2)研討，是調(diào)動(dòng)老師主動(dòng)參加培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人供應(yīng)較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的時(shí)機(jī)，讓思想和觀念在不斷溝通的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們采納的研討方式有：

a、分年級(jí)組研討。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教研活動(dòng)要深化開(kāi)展，對(duì)在教研活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要提出來(lái)，大家相互探討，找出解決方法，并適時(shí)做好資料積累(備查)，幸免以后在教研中走彎路，到達(dá)事半功倍的效果。

b、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開(kāi)放日活動(dòng)，每周四由我?guī)еw老師共同探討開(kāi)放日的實(shí)施打算、實(shí)施方案、實(shí)施手段，并組織大家一起共同尋求解決問(wèn)題的方法，并做好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證明施質(zhì)量。

4、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，抓好師資隊(duì)伍建立

師資隊(duì)伍建立是一切工作的根本，不僅關(guān)系老師自身的成長(zhǎng)，更是關(guān)系教育能否順當(dāng)開(kāi)展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期依據(jù)上級(jí)指示，針對(duì)我園實(shí)際狀況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，有目的有打算做好師資建立工作。

(1)接著加強(qiáng)老師根本功訓(xùn)練。主要是繪畫(huà)(每月兩次字畫(huà)展示)、舞蹈、音樂(lè)、手工制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)、課件制作、