2022法制教育主題班會(huì)教案精選范文三篇

Word文檔法制教育主題班會(huì)教案精選范文三篇法律的生命在于閱歷，而不在于規(guī)律。

法制主題班會(huì)教案篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣揚(yáng)法律的主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步了解法規(guī)學(xué)問，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。

2、熟悉邪教的本質(zhì)特征和危害性。

3、學(xué)習(xí)用科學(xué)的眼光分析解決問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

主要內(nèi)容：

1、加強(qiáng)法紀(jì)訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

2、強(qiáng)化平安訓(xùn)練，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，訓(xùn)練同學(xué)遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離嬉戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

形式：采納爭(zhēng)論、溝通方式。

活動(dòng)過程：

1、主持人開場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開頭。

2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》法律學(xué)問

3、爭(zhēng)論怎樣處理以下行為。

有人跳窗入室盜竊，一人觀察后靜靜走開。

一毒品販子正誘騙一群中同學(xué)吸煙。

有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借就找人打。

伴侶被打了，其他人幫他打群架。

4、班主任老師總結(jié)。

愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸福歡樂與我們永久相伴。

5、首先我們通過一段錄像來了解什么是邪教。(看錄像)

(1)、什么是邪教?

邪教組織是指冒用宗教、氣功或其它名義建立、神化首要分子，利用制造、散布封建迷信邪教說等手段蠱惑蒙騙他人，進(jìn)展、掌握成員，危害社會(huì)的非法組織。

(2)、邪教普遍具有哪些特征?

①所謂教主雖來自弱勢(shì)群體，卻有劇烈的出人頭地的思想，有劇烈的統(tǒng)治欲和政治野心。

②宣揚(yáng)世界末日來臨也是邪教慣用的手法。

③所謂教徒大多來自于弱勢(shì)人群，教內(nèi)對(duì)教徒進(jìn)行強(qiáng)制性的灌輸和精神掌握，大搞神奇主義，追求神奇的心靈體驗(yàn)。

④邪教教主采納各種哄騙的手段騙取教徒的信任，要求教徒放棄物質(zhì)享受，儉樸禁欲，交出私有財(cái)產(chǎn)。

(3)、邪教是怎樣騙人的?

①利用天堂地獄、鬼神;

②制造教主是神來進(jìn)行哄騙;

③編造前世債孽來進(jìn)行哄騙;

④以強(qiáng)身健體，治病救命進(jìn)行哄騙;

⑤利用信仰需要，以傳播福音騙人;

⑥制造新迷信。

(4)、邪教的本質(zhì)是什么?

邪教的本質(zhì)是反人類、反社會(huì)、反科學(xué)。

(5)、邪教有什么危害?

①剝奪信眾人權(quán);

②泯滅親情人性;

③騙取群眾血汗錢;

④破壞生產(chǎn)、生活秩序;

⑤煽動(dòng)鬧事，擾亂社會(huì)治安;

⑥危害國(guó)家政

7、邪教的危害

邪教騙人時(shí)，假裝關(guān)懷你，讓你覺得很親近，不知不覺上了當(dāng)

案例：魏某因病做了手術(shù)，生活更加困難。一天，魏家來了兩個(gè)神奇的人，對(duì)魏“勸慰”一番，魏某很感謝。這兩人漸漸成了魏某的“知心伴侶”。魏某受騙入了邪教，交了300元錢和600公斤小麥。魏某樂觀參與邪教活動(dòng)，又哄騙他人，還跑到外地散發(fā)邪教傳單。邪教被取締后，魏某被繩之以法。他非常懊悔。

8、如何預(yù)防邪教(同學(xué)先談自己的看法，老師總結(jié))

①良好行為健康保證

②思維清楚理性處事

③樂觀進(jìn)取樂觀處世

9、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀

青少年是國(guó)家的將來和民族的盼望。青少年時(shí)期是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。盼望同學(xué)們樹立科學(xué)的“三觀”，自覺抵制各種腐朽思想、歪理邪說的侵蝕，自覺抵制邪教、傳播科學(xué)、弘揚(yáng)文明，對(duì)邪教的宣揚(yáng)活動(dòng)不聽、不信，發(fā)覺邪教違法犯罪行為后，要勇于揭露、舉報(bào)，不斷用先進(jìn)的文化充實(shí)自己，健康。

三、小結(jié)

“邪教”是精神的鴉片，萬(wàn)惡的化身。它對(duì)人們進(jìn)行精神掌握，無(wú)休止地熬煎著無(wú)知的人們。邪教殘害生命、摧殘青少年，就是對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)的犯罪，任何一個(gè)國(guó)家的政府都不會(huì)漠然視之，都會(huì)堅(jiān)決予以打擊!邪教，也像一把犀利的劍，外表招搖而布滿誘惑，一旦刺中人們的心，便無(wú)一生還。這把劍中帶著誘騙的成份。假如一個(gè)人沒有一點(diǎn)科學(xué)學(xué)問，不懂科學(xué)進(jìn)展觀，只知道企求上天和神佛的賞賜，貪圖微薄的利益，那他就會(huì)很簡(jiǎn)單地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。還有的人頭腦簡(jiǎn)潔，輕信別人的話，那他也很簡(jiǎn)單被騙得神魂顛倒，暈頭轉(zhuǎn)向，迷失了方向后會(huì)始終朝著錯(cuò)誤的方憧憬前走，不知悔改，他要把原本純潔的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。

同學(xué)們，鏟除邪教，是我們義不容辭的責(zé)任。科學(xué)就是破除迷信、反對(duì)邪教最有力的武器?？茖W(xué)學(xué)問有助于人們消退無(wú)知和愚昧，從根本上來制止迷信的形成。作為社會(huì)主義新時(shí)代的人們，我們應(yīng)當(dāng)恪守下列四條法則：一是從我做起，不信邪教，抵制邪教;二是影響和帶動(dòng)四周的人不信邪教，拒絕邪教;三是發(fā)揮我們的學(xué)問優(yōu)勢(shì)、智力優(yōu)勢(shì)，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神;四是帶頭踐行文明健康的生活方式，樂觀參與健康向上的文體活動(dòng)，自覺抵制邪教的歪理邪說，讓邪教無(wú)地容身!

(請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约荷线@節(jié)班會(huì)課的體會(huì)和熟悉。)

法制主題班會(huì)教案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行法律學(xué)問的宣揚(yáng)和訓(xùn)練，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。訓(xùn)練他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好同學(xué)，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會(huì)做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。

活動(dòng)過程

(一)班主任導(dǎo)語(yǔ)：

同學(xué)們，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在我們身邊的許很多多鮮活的事例已然清晰地告知我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不行分。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素養(yǎng)的重要組成部分。同學(xué)們都有十七、八歲了，信任大家都會(huì)推斷是非對(duì)錯(cuò)，可是，為什么又有那么多的未成年人由于一時(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在，隨著社會(huì)的進(jìn)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對(duì)這個(gè)沉重的問題，我們是不是應(yīng)當(dāng)去深思呢?

(二)法律學(xué)問簡(jiǎn)介

將活動(dòng)前找好的資料印發(fā)成冊(cè)，分發(fā)給同學(xué)，由主持人帶頭集體學(xué)習(xí)相關(guān)的法律學(xué)問

(三)案例結(jié)合，爭(zhēng)論法律案例

案例一：事情發(fā)生在南關(guān)西四小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位學(xué)校生在四樓的樓道窗前玩耍，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。提出問題：

①甲失手致傷乙，算不算違法?②假如甲違法，違反了什么法?

從這個(gè)案例中我們發(fā)覺生活中的一個(gè)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就可能觸犯法律，所以在日常生活中要懂法。詳細(xì)說來，青少年應(yīng)當(dāng)在日常生活中要做到如下幾點(diǎn)，即知法懂法，守法護(hù)法。懂得法律基本常識(shí)，明確自身享受的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)和履行的義務(wù)，懂得運(yùn)用法律作為最有效的武器愛護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害，同時(shí)，做到以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的一言一行，做符合自身年齡和身份的事情。

案例二：誰(shuí)應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任?

曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時(shí)間常與社會(huì)上一些不三不四的青年人混在一起，進(jìn)行小的賭博，觀看色情淫穢電影，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告知了曉雪父母，并勸告他們多管管孩子?？伤麄儏s說曉雪已經(jīng)懂事，不會(huì)出問題的。無(wú)奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋仆人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女情愿住在這兒，叫我有什么方法，你家人是如何訓(xùn)練孩子的?”請(qǐng)問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)擔(dān)當(dāng)什么法律責(zé)任?

案例三：破壞公物

二00二年七月的一天晚上，某中學(xué)九班級(jí)的王軍、崔凱、趙偉乘門衛(wèi)不留意，靜靜溜進(jìn)學(xué)校，直奔四樓九班級(jí)(3)班教室。王軍對(duì)著教室門先踹了幾腳，然后崔凱和趙偉接著踹，將教室門板踢下一塊，三人乘此鉆進(jìn)教室，又開頭毀壞其他東西，后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

問：高一(3)班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成后果，怎樣處理?

《中華人民共和國(guó)訓(xùn)練法》第72條規(guī)定：“結(jié)伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學(xué)校及其他訓(xùn)練機(jī)構(gòu)訓(xùn)練教學(xué)秩序或破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的由公安機(jī)關(guān)賜予治安管理懲罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。”

總結(jié)：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)峻，在不知什么是違法犯罪的狀況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;而因缺乏法律意識(shí)，在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器愛護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)愛護(hù)，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會(huì)用法

(四)法律學(xué)問搶答

我們以小組為單位進(jìn)行法律學(xué)問竟答，法律學(xué)問竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最終看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。學(xué)問競(jìng)賽題目由法律學(xué)問中抽取。

必答題：共八問(略);搶答題：共八問(略)

(五)活動(dòng)總結(jié)

1、全班同學(xué)發(fā)表自己對(duì)本活動(dòng)的看法，并說說自己通過本次活動(dòng)后的感受，并寫一篇閱讀法律手冊(cè)的觀后感。

2、班主任老師總結(jié)。

(六)班主任宣布班會(huì)結(jié)束。

主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸福歡樂與我們永久相伴!

法制主題班會(huì)教案篇三

目的：加強(qiáng)法制訓(xùn)練宣揚(yáng)，增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識(shí)，讓同學(xué)養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定進(jìn)展。

方法：通過案例分析和同學(xué)參加爭(zhēng)論事例增加同學(xué)的法制觀念。

過程：

一、導(dǎo)入

愛護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的愛護(hù)和關(guān)心還要通過未成年人的協(xié)作才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要緣由是家長(zhǎng)、老師和社會(huì)不行能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本領(lǐng)，才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)愛護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的訓(xùn)練,運(yùn)用法律武器愛護(hù)自己的合法權(quán)益則非常必要。

二、主要內(nèi)容

(一)你對(duì)法律知多少：1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱?！段闯赡耆藧圩o(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

2、請(qǐng)你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿，參加賭博或者變相賭博，偷竊、有意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人相宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

為愛護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，《未成年人愛護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中同學(xué)不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不相宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。3、法律學(xué)問檢測(cè)a、推斷題(1)愛護(hù)在學(xué)校中接受義務(wù)訓(xùn)練的未成年同學(xué)的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任。(×)

(2)《中華人民共和國(guó)未成年人愛護(hù)法》的規(guī)定，表明我國(guó)用特地法律愛護(hù)青少年的正值權(quán)益，約束青少年的行為。(√)

(3)社會(huì)愛護(hù)歸根結(jié)底是要制造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的學(xué)校和家庭環(huán)境。(×)

(4)國(guó)家特地制定未成年人愛護(hù)法，要求全社會(huì)共同努力愛護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)?？梢姁圩o(hù)未成年人是社會(huì)的責(zé)任，與我們未成年同學(xué)無(wú)關(guān)。(×)

(5)未成年人除了家庭愛護(hù)和學(xué)校愛護(hù)外，還需要社會(huì)愛護(hù)。(√)

(6)有違法行為的我國(guó)未成年人，不屬于我國(guó)未成年人愛護(hù)法愛護(hù)的對(duì)