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徐州師范大學(xué)體育學(xué)院本科畢業(yè)論文開題報告題目籃球訓(xùn)練中培養(yǎng)拼搶籃板球能力的對策研究院系體育教育學(xué)院專業(yè)體育教育學(xué)生姓名學(xué)號指導(dǎo)教師職稱2010年4月選題的目的和意義在現(xiàn)代籃球運(yùn)動中,籃板球是影響比賽勝負(fù)的重要因素之一.要想在比賽中搶得更多的籃板球,就必須在搶籃板球的技術(shù)、整體配合上刻苦訓(xùn)練.當(dāng)今籃球運(yùn)動的發(fā)展,已使籃下限制區(qū)成為雙方攻防爭奪最緊張、身體對抗最激烈的地方,攻守雙方在籃板球爭奪中都在力爭獲得更多的控制球權(quán),增加進(jìn)攻次數(shù),提高成功率來爭取比賽勝利,誰控制籃板球能力強(qiáng),次數(shù)多,誰就能掌握比賽的主動.無論是進(jìn)攻還是防守,爭奪籃板球都是一個重要環(huán)節(jié),它是獲得控制球權(quán)的重要來源之一。在籃球比賽中,控制搶籃板球次數(shù)的多少是把握比賽主動權(quán)的保證,是掌握攻守轉(zhuǎn)換的主要因素,是決定比賽勝負(fù)的關(guān)鍵.二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀搶籃板球是一項較復(fù)雜的技術(shù),它是由搶占位置、起跳、空中搶球動作和得球后的動作等環(huán)節(jié)組成。拼搶籃板球?qū)θ〉帽荣悇倮兄陵P(guān)重要的作用,隨著啦棒球運(yùn)動比賽節(jié)奏的加快和運(yùn)動員素質(zhì)的不斷提高,搶的籃板球越來越困難。于是運(yùn)動員、教練員以及球隊的各級領(lǐng)導(dǎo)無不期盼一套科學(xué)系統(tǒng)有效的提高拼搶籃板球能力的對策。但是就目前而言,在很大程度上拼搶籃板球能力的培養(yǎng)還沒有得到各球隊的重視,直接導(dǎo)致對拼搶籃板球的對策研究少之又少,沒有一套有針對性的研究文章。而在一些發(fā)達(dá)國家,如美國,西班牙等國已對其有了相當(dāng)?shù)难芯?。三、研究的主要?nèi)容、基本思路與方法主要內(nèi)容:通過對武漢體育學(xué)院籃球聯(lián)賽個球隊比賽的觀察,并對拼搶籃板球做的技術(shù)統(tǒng)計,同時與一些隊員就拼搶籃板球經(jīng)驗心得探討,旨在對拼搶籃板球能力的提高有所幫助和借鑒,為各球隊的籃球訓(xùn)練提供科學(xué)依據(jù),制定拼搶籃板球能力提高的對策。從而推動中國籃球運(yùn)動的持續(xù)發(fā)展。基本思路:確定研究對象對拼搶籃板球的技術(shù)進(jìn)行分析對拼搶籃板球的主客觀原因以及分析通過討論分析,提出籃球運(yùn)動培養(yǎng)拼搶籃板球能力的對策解決問題研究方法:文獻(xiàn)資料法:查閱了相關(guān)文獻(xiàn)資料,并對其進(jìn)行分析,以期為本文提供理論依據(jù)。觀察法:對武漢體院籃球聯(lián)賽進(jìn)行觀察,并做技術(shù)統(tǒng)計得到第一手的資料,以便本文的研究使用。四、研究計劃(一月為單位)序號主要工作內(nèi)容開始日期備注1234567選題,擬定開題報告,收集整理資料完善計劃,開展研究再次查找資料,統(tǒng)計結(jié)果分析對比,擬定初稿提交論文,指導(dǎo)老師評審返,反復(fù)修改進(jìn)行論文答辯再次修改,正式提交論文11年4月五、預(yù)期結(jié)果1、充分分析拼搶籃板球技術(shù),并清晰細(xì)致的解析運(yùn)動訓(xùn)練的基本方法。2、利用籃球運(yùn)動中拼搶籃板球的能力的分析,為學(xué)院籃球籃球?qū)_x對訓(xùn)練比賽、以及日后從事籃球教學(xué)訓(xùn)練做出指導(dǎo)。3、充分提高拼搶籃板球的訓(xùn)練效果,從而使運(yùn)動員在以后的比賽中取得佳績。指導(dǎo)老師對開題的意見指導(dǎo)老師簽章年月日教研室對開題審核意見
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