小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)第七八單元測(cè)驗(yàn)試卷

小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)第七八單元測(cè)驗(yàn)試卷小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)第七八單元測(cè)驗(yàn)試卷小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)第七八單元測(cè)驗(yàn)試卷資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)第七八單元測(cè)驗(yàn)試卷版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：義務(wù)教育人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)七、八單元測(cè)驗(yàn)試卷學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)得分(時(shí)間90分鐘總分100分卷面占3分)積累與運(yùn)用(34分)1、看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)guībǎozhuǎnyítiàowànglíngnóngtìtòu()()()()diànniǔxiōngtángzhānyǎngwànshuǐqiānshān()()()()2、把下列詞句填寫完整，并選擇其中的三個(gè)詞語(yǔ)寫一段話。（10分）中流（）柱奮發(fā)（）強(qiáng)（）精圖治再接再（）同仇敵（）眾志（）城已是懸崖百丈冰，（）。（2分）。（2分）3、修改病句。（8分）（1）秋天是豐收的季節(jié)，人們可以吃到蘋果、梨子、桔子和水果。（2）今天的植樹(shù)活動(dòng)，我覺(jué)得我們可能肯定種了30棵小樹(shù)苗。（3）小明的建議基本上是完全可行的。（4）星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。4、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋,把序號(hào)填在(

)中。（6分）生:

①

生長(zhǎng);

②

具有生命力的;

③

產(chǎn)生,發(fā)生;

④

果實(shí)沒(méi)有成熟.⑴

這西瓜是生的，還不能摘。（）⑵

廣東沿海發(fā)生了一次海嘯。（）⑶

燕子為春天增添了許多生機(jī)。（）扎：①

刺；②

鉆；

③

駐扎。⑴

野雞冷極了就把頭往雪里扎。（）⑵

我們安營(yíng)扎寨，開(kāi)發(fā)北大方。（）⑶

小明不小心被釘子扎了手。（）二、閱讀與感悟（33分）（一）（11分）圓明園（）建筑宏偉，（）收藏著最珍貴的歷史文物，上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下自唐、宋、元、明、清歷代名人書畫和各種奇珍異寶。（），它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把圓內(nèi)凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走拿不動(dòng)的就有大車和牲口搬運(yùn)實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城，我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。1、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，請(qǐng)選擇一個(gè)寫一句話。（5分）2、這段文字選自課文《》（1分）3、給沒(méi)有加標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）4、從畫橫線的詞語(yǔ)中，你能體會(huì)到什么（2分）（二）七律?長(zhǎng)征（7分）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤藤細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大度橋橫鐵素寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后勁開(kāi)顏。1、請(qǐng)把詩(shī)中的錯(cuò)別字用“——”畫出，并依次改正在括號(hào)里。（4分）（）（）（）（）2、判斷對(duì)錯(cuò)：“走泥丸”的意思是走動(dòng)的小泥丸。（）（1分）3、這首詩(shī)的作者是（），請(qǐng)你再寫出他的一句詩(shī)。（2分）（三）小河與大海（15分）秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺(jué)得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比誰(shuí)大。小河這樣一邊得意地想著，一邊走著，別提多高興了。一路上，他仰著頭，挺著胸，興奮地翻著浪花，唱著歡樂(lè)的歌。到了大海，只見(jiàn)一片汪洋，往遠(yuǎn)處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，抬起腳跟，怎么也看不到對(duì)岸。他懊喪地自言自語(yǔ)說(shuō)：“我以為自己很大，原來(lái)海比我大得多?！贝蠛Ｂ?tīng)了，笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，我是比你大得多，可是如果沒(méi)有無(wú)數(shù)江河流到我這里，我也不會(huì)有這么大呀?！毙『勇?tīng)了，更佩服大海了。1、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)的意思。（2分）得意洋洋：2、根據(jù)短文內(nèi)容，請(qǐng)分別用一個(gè)詞語(yǔ)概括小河和大海的特點(diǎn)。（3分）（）的小河（）的大海3、寫出這篇短文的梗概。（3分）4、短文最后寫“小河聽(tīng)了，更加佩服大?！绷?。請(qǐng)你想一想小河佩服大海什么（3分）⑸這篇短文告訴我們什么道理（4分）