2023年春季防疫防控主題班會線上活動教案

案一、活動目標增加學(xué)生疫情防控意識。讓學(xué)生把握疫情防控的根本學(xué)問，并落實到生活實際中。二、活動前預(yù)備預(yù)備好“疫情防控學(xué)問宣傳視頻”。查找疫情防控學(xué)問手冊。三、活動過程導(dǎo)入師：同學(xué)們，突如其來的冠疫情擾亂了我們常規(guī)的學(xué)習(xí)和生活。在堅強領(lǐng)導(dǎo)下，國內(nèi)的疫情得到了有效把握，但是我們?nèi)圆荒芊潘删X。今日，我們就一起來學(xué)習(xí)疫情防控的相關(guān)學(xué)問，呵護自己的安康。觀看疫情防控學(xué)問宣傳視頻在微信群里推送課前預(yù)備好的“疫情防控學(xué)問宣傳視頻”，讓學(xué)生觀看視頻了解什么是冠狀病毒。2023(2023-nCoV),2023112界衛(wèi)生組織命名。它是一個大型病毒家族，可引起感冒(MERS)和嚴峻急性呼吸綜合征(SARS)等較嚴峻疾病。冠是以前從未在人體中覺察的毒株。推送疫情防控學(xué)問手冊在微信群里發(fā)送疫情防控學(xué)問手冊，讓學(xué)生們認真閱讀，知曉疫情防控學(xué)問：①避開前往人群密集的公共場所。避開接觸發(fā)熱呼吸道感染病人。②勤洗手。③打噴嚏或咳嗽時用紙巾或袖肘遮住口、鼻。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。定時消毒。⑤平衡膳食，均衡養(yǎng)分，適度運動，充分休息。4.疫情防控學(xué)問問答在學(xué)生完成視頻和學(xué)問手冊的學(xué)習(xí)后，為了檢驗學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果，在群里推送疫情防控學(xué)問問答題，讓學(xué)生們交流并解答。四、教師總結(jié)學(xué)生發(fā)表線上班會學(xué)習(xí)心得體會通過這次班隊會，我們了解了什么事冠、冠的臨床表現(xiàn)、傳播途徑和預(yù)防措施。眾志成城，抗擊疫情。為了我們的安康，請把握疫情防控學(xué)問！學(xué)校疫情防控主題班會一、班會主題：講究衛(wèi)生，防范疫情二、活動背景：據(jù)聞報道，近期，冠疫情又卷土重來，在我國不少地區(qū)開頭集中，確診病例人數(shù)又開頭增加，不少地區(qū)已經(jīng)停學(xué)停課，但是依據(jù)我們的疫情狀況，目前是需要正常上課，因此，為更好地做好學(xué)生防控工作，讓學(xué)生更加正確生疏疫情，從而提高疫情防控意識和力氣,我們特開展本次主題班會。三、班會目標：通過本次主題班會活動，可以提高學(xué)生的防疫意識，保持樂觀安康防疫心態(tài)。通過本次主題班會活動，可以讓學(xué)生領(lǐng)悟到防疫的重要性，明白了抗疫雖困難，但是只要我們團結(jié)全都，遵守規(guī)定，聽從安排,調(diào)整心態(tài)，提高體抗力，按時接種疫苗，我們確定會戰(zhàn)勝病毒。四、活動過程：〔一〕PPT識如下：冠：2023112咳嗽、氣促和呼吸困難等。在較嚴峻病例中，感染可導(dǎo)致肺炎、嚴峻急性呼吸綜合征、腎衰竭，甚至死亡。傳播途徑：冠主要的傳播途徑還是呼吸道飛沫傳播和接觸傳播，氣溶膠等傳播途徑尚待進一步明確?！捕嘲嘀魅瓮ㄟ^PPT向同學(xué)們科普有效的預(yù)防方法1.避開前往人群密集的公共場所，避開接觸發(fā)熱呼吸道感染病人，如需接觸時要佩戴口罩。加強熬煉，規(guī)律作息，要留意預(yù)防流感，增加自身免疫力；室內(nèi)勤通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。留意手衛(wèi)生，外出回家后、餐前便后、接觸垃圾、尤其在手被呼吸道分泌物污染時、觸摸過公共設(shè)施、摩挲動物后，準時用流淌的水和肥皂或皂液洗手，應(yīng)用七步洗手法，30外出時必需正確佩戴口罩。留意飲食衛(wèi)生，必需將食物煮熟再食用，不能吃生的食物。不吃生冷食物，不接觸冷鏈食品，使用公筷公勺，減少疾病傳染的可能性。避開食用野生動物。親熱關(guān)注發(fā)熱、咳嗽，消滅病癥確定要準時就醫(yī)。如有發(fā)燒、咳嗽等呼吸道感染的病癥，居家休息，削減外出和旅行，避開帶病上課及聚會。協(xié)作學(xué)校做好家庭測溫工作，早、中、晚各一次。如覺察消滅發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等病癥，自覺準時到醫(yī)院發(fā)熱門診就診，并向班主任上報，協(xié)作學(xué)校做好登記和病情跟蹤工作?？茖W(xué)生疏疫情，提高心理抗壓力氣，準時進展自我心理保障。被隔離或者封閉在家是為了更好地保護我們，隔離要依據(jù)科學(xué)的方法做好個人防護。病毒不行怕，只要我們重視個人日常行為習(xí)慣，聽從專家、學(xué)校教師和家長的叮囑，就確定能夠戰(zhàn)勝它?！踩嘲嘀魅蝹兺ㄟ^PPT演示一個個感人的故事、一幅幅讓人淚目的圖片，讓同學(xué)生疏那些戰(zhàn)“疫”英雄。你們看，他們在寒冬臘月中付出了多少個白天與黑夜？不畏不是不怕熱，而是為了效勞的決心戰(zhàn)勝了身體的炎熱。這種舍小家顧大家、以身許國的家國情懷，必定可以打贏疫情防控戰(zhàn)。我們堅信，我們確定可以贏！同學(xué)發(fā)表感想：作為一名學(xué)生，目前我們能夠做的，就還有就是勞逸結(jié)合，增加養(yǎng)分，熬煉身體，努力讀書，他日待需要我們的時候，我們能夠勇往直前，奉獻一份力氣。同學(xué)發(fā)表感想：我們要向抗疫英雄學(xué)習(xí)，將來也能在危急時刻，挺起脊梁。五、總結(jié)：同學(xué)們能夠進一步了解冠疫情，提高疫情防控的意識，提高警覺，時刻做好個人疫情防護措施，從而能夠更好地保護好自己。疫情防控主題班會教案一、班會主題：伴愛前行，富強強盛二、班會背景：一場突如其來的冠疫情，打亂了我們原有的生活節(jié)奏，各省市區(qū)啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生一級響應(yīng)。在這場戰(zhàn)“疫”中，84歲老人鐘南山前往一線；數(shù)百臺機器、四干余名工人爭XX；各地紛紛實行有效措施把握疫情集中，落實到戶，精準到人；各界人士踴躍捐款捐物……看著聞報道的這一件又一件事，無不時刻感動著我們。無論是醫(yī)護工作者夜以繼日的辛苦付出，還是億萬眾志成城的相互支持,都讓人熱淚盈眶。三、班會目的：培育學(xué)生家國情懷，增加愛國精神三、戰(zhàn)“疫”觀看視頻。面對這樣突然而襲的疫情，很多的人們不計酬勞，不論生死趕往一線，他們身上表達了怎樣的精神品質(zhì)？你認為了面對疫情除了士氣還應(yīng)當具備哪些？二、你的樣子溝通最令你最感動的人和事。呈現(xiàn)你寫給白衣天使們的信、書法作品等形式表達對對奮戰(zhàn)在一線的戰(zhàn)士們的敬重和敬重。贊一贊不愿留下姓名的老人等等。三、敬畏生命面對突然爆發(fā)大面積冠大事，我們要正確生疏病毒，生疏人類行為對病毒傳播的影響，建立相關(guān)安康與安全的生疏溝通關(guān)于病毒，你已經(jīng)知道什么?你想要知道什么?你通過一些方法學(xué)到了什么？反思此次疫情的產(chǎn)生與人類行為之間的關(guān)聯(lián)？人類應(yīng)當如何更好的與動物相處？四、相邀將來思考你是誰？將來你想成為誰？怎樣成為?面對這樣一場突襲而來的疫情，我國自古就有無懼風(fēng)雨、不畏艱險的英雄氣概。一方有難，八方支援，眾志成城，共克時艱這些都是最貴重的精神。在這樣的一個大背景下，參與這樣一個主題班會教育課格外有意義。本節(jié)班會課從疫情總體介紹到各方馳援，從引導(dǎo)學(xué)生認知病毒，敬重科學(xué)的態(tài)度以及激發(fā)自己從小立大志的精神升華，全面而有側(cè)重的讓學(xué)生生疏到疫情是一次禍害，也是一次教育，教會我們珍愛生命，遵守規(guī)章，懂得愛與責(zé)任。五、班主任總結(jié)沒有安定富強團結(jié)，哪來的平穩(wěn)幸福溫情的家。一個具有強大分散力的大國是很多幸福小家的堅強保障。越是這樣的危難時刻，越是能感知來自這個民族的力氣；越是在無情的禍害面前，越是能感受這兩個字帶來的溫順與驚奇。有的齊心協(xié)力，有公開透亮的信息，有細致的防護預(yù)備，科學(xué)的預(yù)防治療，強有力的科學(xué)保障，這場戰(zhàn)斗，我們沒有理由不信任：我們確定會挺過去,我們確定可以打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，迎接我們確實定是秀麗的春天。疫情防控主題班會教案一、教學(xué)目的：使學(xué)生了解冠。型冠的臨床表現(xiàn)及傳播途徑。一、教學(xué)重點：怎樣預(yù)防冠二、教學(xué)難點：留意衛(wèi)生，開窗通風(fēng)，正確洗手。三、教學(xué)用具：媒體、黑板四、教學(xué)內(nèi)容及過程：什么是冠是一個大型病毒家族，感染者表現(xiàn)從感冒到重癥疾病不〔MERS〔SARS冠是以前從未在人類中覺察的病毒毒株。冠患者臨床表現(xiàn)一般病癥：發(fā)熱、乏力，呼吸道病癥以干咳為主，并漸漸消滅呼吸困難。局部患者起病病癥略微，可無發(fā)熱。嚴峻者：急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以訂正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙。冠的傳播途徑冠可能通過飛沫傳播和接觸傳播。飛沫傳播：病人或病原攜帶者在呼氣、噴嚏或咳嗽時，病毒經(jīng)口鼻排出，易感者吸入后可引起感染。接觸傳播：易感者直接或間接接觸攜帶病毒的分泌物、血液、體液或排泄物時，有可能造成感染。4.防控措施遠離傳染源通過正規(guī)渠道，關(guān)注冠疫情報道，避開前往正在發(fā)生疫情的地區(qū)。避開到封閉、空氣不流通的公眾場所和人多集中地方，必要時請佩戴口罩。需要乘坐公共交通工具時，建避開在未加防護的狀況下接觸野生動物或養(yǎng)殖動物。盡量避〔的市場。不屠宰或食用病、死禽畜或野生動物。養(yǎng)成良好安全飲食習(xí)慣，處理生食和熟食的切菜板及刀具要分開，家中肉蛋要充分煮熟。避開近距離接觸任何有發(fā)熱、咳嗽等病癥的人，陪護就醫(yī)時，確定要佩戴好適宜的口罩。留意衛(wèi)生咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播。不要隨地吐痰，應(yīng)將口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有飯前便后、接觸或處理動物排泄物后，要用流水洗手，或者〔教學(xué)生洗手的方法，洗手方法歌：①沖水再用除菌皂。②揉搓指縫不能少。③手心手背要搓洗。④再把泡沫都沖掉。⑤毛巾擦手要做到。⑥避開與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品，保持家居、餐具清潔，勤曬衣被。《疫情防控,從我做起》主題班會教案教育背景：冠疫情牽動著的心，生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。作為時代學(xué)生，我們更要樹立信念，信任這場“疫情防控的戰(zhàn)斗確定會成功的”。另外在尋常的班級治理中，通過和學(xué)生溝通相處，覺察同學(xué)們對演員、歌手、甚至網(wǎng)紅都格外青睞。而對于科技、價值觀的樹立。因此這次危機，也是引導(dǎo)學(xué)生增加體驗，擔(dān)當責(zé)任，升華精神，加速成長的重大機遇。教育目標：課前具體的資料推送，助力學(xué)生正確生疏冠，關(guān)注疫情動態(tài)，同時堅決抗擊疫情信念。引導(dǎo)他們樹立報國之志。共話“樣子”、再現(xiàn)“樣子”，培育學(xué)生正確的價值取向和行為準則，樹立抱負信念。教學(xué)預(yù)備：當前疫情仍在集中，防控正處關(guān)鍵期，特制作電子邀請函，指導(dǎo)學(xué)生參與線上班會課。班會課PPT以及相關(guān)音樂和視頻，將詩朗讀《你的樣依托互聯(lián)網(wǎng)等平臺，建立科普資料庫，向?qū)W生推送疫情科普學(xué)問、個人防護指導(dǎo)以及抗“疫”戰(zhàn)斗進展。課前檢測，開展“抗疫”學(xué)問競賽。全體學(xué)生發(fā)起視頻會議，全班同學(xué)參與環(huán)節(jié)一：初識“樣子”活動一：教師啟用共享屏幕功能，播放詩朗讀《你的樣子》的結(jié)尾局部“你”的樣子，到底是什么樣的？(設(shè)計意圖：視頻會議共享屏幕功能，讓學(xué)生清楚地看到教師電腦播放內(nèi)容，聲以設(shè)問的方式開頭，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，帶動他們能夠樂觀的參與課堂。)環(huán)節(jié)二：共話“樣子”片呈現(xiàn)等形式，讓學(xué)生說一說自己心目中的“你”是誰？“你的樣子”是怎樣的？活動二：“你的樣子”我挑戰(zhàn)。假設(shè)對同學(xué)提出的“你的樣子”有疑義的，可以提出挑戰(zhàn)，雙方在線上進展辯論。開頭前強調(diào)規(guī)章：文明用語，決不允許人身攻擊。活動三：“你的樣子”我投票。教師在學(xué)習(xí)通平臺發(fā)起投票，學(xué)生結(jié)合我點贊以及我描繪兩方面的表現(xiàn)，選出投票〔設(shè)計意圖：通過典型人物的說一說，辯一辯，經(jīng)典畫面的繪一繪，以及選一選的活動，培育學(xué)生的思辨力氣，養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣。讓學(xué)生理解“你的樣子”的多樣性，包含了每一個恪盡職守、心有大愛的一般人。讓學(xué)生能深入了解生活中或者網(wǎng)絡(luò)上各〕環(huán)節(jié)三：再現(xiàn)“樣子”。活動一：播放詩朗讀《你的樣子》完整視頻。活動二：配樂+PPT20篇〔設(shè)計意圖：培育學(xué)生正確的價值取向和行為準則，樹立抱負信念〕環(huán)節(jié)四：傳承“樣子”活動一：期望同學(xué)們思考：在這場戰(zhàn)“疫”中，我應(yīng)當有怎樣的“樣子”？〔設(shè)計意圖：讓學(xué)生思考，比方，“戴口罩”“勤洗手”，雖然是微小之事，但禍害起于忽微。護防自己，提示家人防護，也是對社會的樂觀奉獻。比方，可〕活動二：組織在線集體簽名，并錄制視頻祝福?；顒尤豪眉倨跁r間，自制《你的樣子》班級詩歌朗讀MV〔線下延長完成〔〕教師總結(jié)：有把握打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。每個在崗位上努力的人，你們的樣子都會隨著這場戰(zhàn)役永久被記載，你們都是英雄！加油！疫情防控主題班會教案一、班會主題：科學(xué)防疫，安康你我二、活動背景：近段時間，國內(nèi)多地冠疫情又呈現(xiàn)嚴峻形勢，對學(xué)校各項工作提出的挑戰(zhàn)和要求。疫情對我們每一個人的影響都很大，學(xué)生只有把握了足夠的安全學(xué)問才能更好地戰(zhàn)勝它。我們確定要提升自我的安全防范意識，筑牢安全思想防線。為貫徹落實學(xué)校關(guān)于疫情防控工作的部署和要求，做好冠疫情防控工作，樂觀響應(yīng)防疫號召，提高同學(xué)們的防范意識。特此，我們開展疫情防控主題班會。三、班會目標：通過本次主題班會活動，引導(dǎo)同學(xué)們科學(xué)面對疫情，增加自護意識，擔(dān)當防疫責(zé)任，履行防疫義務(wù)，為學(xué)校的疫情防控工作起到樂觀推動作用。通過本次主題班會活動，學(xué)生們能正確生疏疫情、調(diào)整心態(tài),以安康的身心面對特別時期，以飽滿的精神姿勢投入到學(xué)習(xí)生活中去。明確入校、入班、課間、如廁、放學(xué)等方面疫情防控要求，以及個人防護相關(guān)要求。四、活動過程：〔一〕了解德爾塔的概念、德爾塔的特點及傳播方式1.德爾塔毒株：是冠變異毒株。最早于2023年10月2023年5月，世衛(wèi)組織將最早在印度覺察的病毒變異毒株命名為“德爾塔”變體。該變體被確定為印度其次波疫情的驅(qū)動因素之一。德爾塔變異株成為主要流行毒株。德爾塔變異株已在至少98個地區(qū)消滅且在連續(xù)變異和進化。2.德爾塔的特點及傳播方式：德爾塔變異株具有埋伏期短、傳播速度快、病毒載量高、核酸轉(zhuǎn)陰時間長、更易進展為危重癥等特點。德爾塔在身體中的埋伏期比較短，兩三天就會發(fā)病，甚至有些24小時就發(fā)病。德爾塔傳染性格外強，105〔二〕疫情防控留意事項樂觀協(xié)作學(xué)校對于疫情防控的相關(guān)政策，嚴格要求自己。每天兩次在家測量體溫并按時上報體溫，盡量不去人多的公共場所等。勤洗手來多消毒，才能遠離壞病毒。每日定時匯報安康等狀況。出門就把口罩戴，利己利人大家好。在室內(nèi)多開窗多通風(fēng)，保持教室宿舍內(nèi)空氣好。尋常多休息多喝水多運動，增加體質(zhì)身體好。學(xué)生每天堅持測量體溫，消滅任何身體不適，超過37.2℃的準時上報教師。需準時到正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)，切勿耽誤病情造成疾病傳播等相關(guān)學(xué)問和要求。自覺加強熬煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。