《可愛(ài)的小貓咪》教案

《可愛(ài)的小貓咪》教案《可愛(ài)的小貓咪》教案《可愛(ài)的小貓咪》教案1活動(dòng)目標(biāo)1、運(yùn)用深淡墨的繪畫(huà)方法表現(xiàn)小貓可愛(ài)的動(dòng)態(tài)。2、感受水墨畫(huà)深淡墨變化表現(xiàn)的美感，喜歡可愛(ài)的小貓咪?；顒?dòng)準(zhǔn)備水桶、毛筆、宣紙、調(diào)色盆、墨汁、調(diào)色盒、范例畫(huà)?；顒?dòng)過(guò)程一、小貓咪來(lái)了。觀察小貓的外形及動(dòng)態(tài)。你看到過(guò)小貓嗎?小貓長(zhǎng)得怎么樣的?它喜歡做哪些動(dòng)作?(幼兒模仿動(dòng)作)你喜歡小貓什么樣的動(dòng)作?二、可愛(ài)的小貓。觀察討論范例畫(huà)中的小貓咪在做什么?什么地方用深墨、什么地方用淡墨?教師示范重點(diǎn)：大筆蘸淡墨，中鋒畫(huà)大大圓圓小貓的頭，側(cè)鋒畫(huà)身體，等稍干后用小筆蘸深墨中鋒畫(huà)眼睛、側(cè)鋒畫(huà)小貓身上的花斑難點(diǎn)：表現(xiàn)小貓多種可愛(ài)的動(dòng)態(tài)，添畫(huà)一些相應(yīng)的背景。三、小貓的集會(huì)。作品展示。說(shuō)說(shuō)你畫(huà)的小貓咪在做什么?《可愛(ài)的小貓咪》教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、說(shuō)出五官的名稱：口、眼、鼻、耳、舌，知道人的臉部有各種有趣的表情。2、大膽擺放、粘貼五官，表現(xiàn)臉部不同的表情。3、體驗(yàn)自制玩具的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各種表情的.圖片；油畫(huà)棒、圓形繪畫(huà)紙、已畫(huà)好的單個(gè)五官圖片、冰棒棍；每組兩份糨糊等。2、學(xué)習(xí)單《小花貓》?；顒?dòng)過(guò)程：一、幼兒認(rèn)識(shí)五官，導(dǎo)入活動(dòng)1、請(qǐng)幼兒觀察學(xué)習(xí)單《小花貓》頁(yè)面，說(shuō)一說(shuō)小花貓臉上有什么。2、再看一看小花貓臉上少了什么器官，請(qǐng)幼兒補(bǔ)上。二、出示表情圖片，幼兒觀察臉部不同的表情。1、教師出示不同表情圖片，幼兒觀察：⑴圖片上有什么樣的表情？⑵當(dāng)一個(gè)人開(kāi)心的時(shí)候，臉上的眼睛、嘴巴是什么樣子的？⑶當(dāng)一個(gè)人傷心的時(shí)候，會(huì)有怎樣的表情？2、幼兒與同伴面對(duì)面做一做不同的表情。三、幼兒嘗試制作"可愛(ài)的小貓"玩具1、教師出示圖形繪畫(huà)紙告訴幼兒這是個(gè)貓臉，請(qǐng)個(gè)別幼兒給小貓臉上擺出眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。2、發(fā)給幼兒每人兩張圖形繪畫(huà)紙，請(qǐng)他們將已畫(huà)好的單個(gè)五官圖片進(jìn)行擺放，粘貼，表現(xiàn)小貓臉上的不同表情。3、教師幫助幼兒將粘貼好的小貓臉圖片中間夾入冰棒棍粘好。等干后，讓幼兒試著轉(zhuǎn)動(dòng)，觀察兩面圖片中表情的變換。四、集體欣賞作品請(qǐng)幼兒看看小貓臉上還有什么樣的表情，大家也來(lái)做一做這樣的表情。教學(xué)反思：孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開(kāi)始作畫(huà)時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫(huà)。分析原因，平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)，在這次活動(dòng)中，教師的活動(dòng)程序清晰有序，過(guò)程生動(dòng)、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、