2.1《聲音的產(chǎn)生與傳播》練習(xí)題B

2.1《聲音的產(chǎn)生與傳播》練習(xí)題B選擇題（共20小題）（2009*杭州）下列說法中正確的是（）只要物體振動，就一定能聽到聲音固體、液體、氣體都能傳播聲音宇航員們在月球上也可以直接用口語交談聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些關(guān)于聲音的說法，正確的是（）聲音是靠物體的振動產(chǎn)生的聲音在固體、液體中比在氣體中傳播的慢聲音在真空中的傳播速度是340m/s人耳可以聽到任何頻率范圍的聲音下列說法錯誤的是（）我們聽見聲音一定有物體在振動不振動的物體一定不發(fā)出聲音只要物體振動，就一定能聽到聲音物體振動一定發(fā)出聲音，但我們不一定聽得見關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同一切發(fā)聲物體都在振動只要物體在振動，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇絷P(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）在真空中聽不到聲音是因為聲音只能在空氣中傳播人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的只要物體在振動，人耳就能聽到聲音一切發(fā)聲的物體都在振動關(guān)于聲音的說法，正確的是（）聲音在真空中的傳播速度是340m/sC.聲音在固體中比在氣體中傳播的慢聲音是靠物體的振動產(chǎn)生的D.人耳可以聽到任何頻率范圍的聲音下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生的說法，正確的是（）一切正在發(fā)聲的物體都在振動只要物體振動，我們就能聽到聲音物體不振動也能發(fā)出聲音物體的振動停止后，還會發(fā)出很弱的聲音根據(jù)所學(xué)的聲音的產(chǎn)生和傳播規(guī)律判斷，下面說法中正確的是（）只要有物體的振動和傳播的物質(zhì)，就一定能得到聲音有聲音，就一定有振動的物體在聲的傳播中，聲源的位置并沒有移動，只是通過介質(zhì)向外傳播波動聲音是在生物的聽覺范圍內(nèi)所能感覺到的一種振動關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法中正確的是（）聲在真空中比在空氣中傳播的快空氣中的聲速是340m/s月球上沒有空氣，宇航員只能通過無線電交談只要物體振動，人就能聽到聲音下列說法正確的是（）只要物體振動，我們就能聽到聲音物體停止了振動，我們也能聽到很弱的聲音骨傳導(dǎo)方式可以讓一部分失去聽覺的人聽到聲音耳朵才是接受聲音的，牙齒不能傳導(dǎo)聲音一個聲源在振動，但人耳卻聽不到聲音，下列說法正確的是（）一定是聲源的振幅太小一定是聲源和人耳間沒有介質(zhì)傳播聲音一定是聲音的頻率太低或太高，超出了人的聽覺范圍以上三種情況都有可能下列說法正確的是（）聲音能靠一切物質(zhì)傳播，且固體傳播聲音的速度一般比液體快聲波的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，但在同一種介質(zhì)中傳播速度一定相同凡是人聽不到的聲音都是頻率很低的聲音聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s（2011?金平區(qū)）在飛機起飛和降落的過程中，機上人員要張口做吞咽動作或咀嚼口香糖；在遇到巨大聲響時，要迅速張口，使咽喉管張開或閉嘴同時堵住雙耳，以保持鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡，以防止（）聽小骨損壞B.聽覺神經(jīng)損壞C.鼓膜被震破D.以上都不對如果我們看見物體振動，卻聽不到聲音，下列分析的原因不可能的是（）物體振幅太小B.物體振動太快物體離人太遠D.空氣不能傳播聲音當(dāng)自己在嚼餅干時，會感到聲音很大，但是站在你旁邊的人卻感覺不到那么大的聲音，這主要是因為（）自己嚼餅干的位置離耳朵近B.旁邊的人離你太遠了C.嚼餅干的聲音是通過骨傳導(dǎo)的D.餅干太干了大音樂家貝多芬晚年耳朵聽不到聲音，他將木棒的一端咬在口中，另一端頂在鋼琴上，傾聽鋼琴的演奏并譜寫出了傳世之作，這是因為（）這樣就可以使耳朵恢復(fù)正常鋼琴的聲音通過空氣傳向耳朵，引起聽覺貝多芬利用骨傳導(dǎo)的方式聽到聲音貝多芬即使這樣，也根本聽不到聲音下列屬于骨傳導(dǎo)的是（）振動的音叉放在耳朵附近聽音叉的聲音把耳朵貼在桌面上聽手輕輕敲打桌子的聲音將振動的音叉的尾部抵在牙齒上聽音叉的聲音以上說法都正確音樂家貝多芬耳聾后，就用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏琴聲，主要是能過（）空氣B.水C.木棒和骨D.以上都不是初次用收錄機把自己的歌聲錄下，在播放自己錄制的磁帶的聲音好象不是自己的聲音，其原因是（）收錄機質(zhì)量不太好，錄制的聲音失真歌聲經(jīng)錄制后轉(zhuǎn)化為電信號，放磁帶時是電信號轉(zhuǎn)化為聲音平時人們聽見自己的聲音是通過骨骼將聲帶發(fā)出的聲音傳到內(nèi)耳的，他與經(jīng)空氣傳過來的聲音有差別錄放磁帶時，轉(zhuǎn)速不一致TOC\o"1-5"\h\z人發(fā)聲的頻率范圍大約為（）20HZ?1100HZB.85HZ?20000HZC.85HZ?1100HZD.20HZ?20000HZ填空題（共4小題）聲音是由物體產(chǎn)生的，平時我們聽到聲音主要是通過傳入我們耳朵里面的；音樂家貝多芬耳聾后，就用牙齒咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己的琴聲，他靠的是?一個聲源2min內(nèi)振動了720次，它的頻率為是Hz,人耳（能/不能）聽到該聲音；小明同學(xué)練聲時，發(fā)出聲音的頻率是200Hz,則他的聲帶每秒鐘振動次.

聲波的頻率范圍很寬，由lO^Hz到1012Hz,但正常人的耳朵只能聽到20Hz到Hz之間的聲音，低于或高于此頻率范圍的聲音入耳都聽不到.請你設(shè)想一下，如果人的聽力可以聽到20Hz以下的聲音，我們的聽覺世界會發(fā)生什么變化？寫出一個與此有關(guān)的合理的場景：?我們感知聲音的基本過程：外界傳來的聲音引起振動，這種振動經(jīng)過聽小骨及其組織傳給，把信號傳給大腦，這樣人們就聽到了聲音.解答題（共6小題）（2005-蕪湖）生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會聽到很大的咀嚼聲，這說明能夠傳聲；但是你身旁的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音，請從物理學(xué)的角度提出一個合理的猜想：.叫一位同學(xué)蒙住眼睛坐在房間中央，請他安靜地坐著不動，也不要把頭轉(zhuǎn)動.然后，你拿兩枚硬幣敲響起來，你所站的位置要總是在他的正前方或者正后方.現(xiàn)在請他說出敲響硬幣的地方，他的回答會令你吃驚?例如，聲音本發(fā)生在房間的這一角，他卻會指著完全相反的一角！請你和同學(xué)討論這種現(xiàn)象，想想其中的原因是什么.根據(jù)聲音傳播速度和效果的知識，在下列橫線上寫出對應(yīng)的原因：（1）夜晚，進行偵察的偵察員為了及早發(fā)現(xiàn)情況，常將耳朵貼在大地上傾聽遠處敵人的人踏地聲和車輛的轟鳴聲，其原因是的緣故（2）夜晚，把手表放在枕頭下睡覺，隔著枕頭能清楚地聽到手表的"嘀嗒"聲，若把枕頭拿掉，反而聽不到這種聲音，這是因為的緣故.（2012-淮安）如圖所示為人和一些動物的發(fā)聲頻率、聽覺頻率的范圍信息，試歸納出上述信息的共性特征，井簡述其合理性.1100I單位：Hz5CiOCiCil[15&0[760~....1500165000150110000120aoo1000騙媚120U001700012000011100I單位：Hz5CiOCiCil[15&0[760~....1500165000150110000120aoo1000騙媚120U00170001200001150000］發(fā)聲頻率］聽覺頻率］發(fā)聲頻率看圖說理：（1）觀察如圖所示，你能得出的結(jié)論是（2）如果按照如圖所示去設(shè)計聲音傳播的實驗，圖中敲桌面的聲音是通過空氣傳入人耳，還是通過桌子傳入人耳，或者兩者都有？針對這些疑問，怎樣改進實驗，使它更完善？經(jīng)過本章的學(xué)習(xí)，我們知道，人要聽清聲音，除了聽覺系統(tǒng)要正常外，還必須滿足下列條件：一定要有正在的物體，即發(fā)聲體.發(fā)聲體和人耳之間必須有傳聲的?發(fā)聲體振動的一定在人的聽覺范圍內(nèi).聲音到達人耳處的響度至少要達到dB.2.1《聲音的產(chǎn)生與傳播》練習(xí)題B參考答案與試題解析一.選擇題（共20小題）（2009*杭州）下列說法中正確的是（）只要物體振動，就一定能聽到聲音固體、液體、氣體都能傳播聲音宇航員們在月球上也可以直接用口語交談聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些考點：聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度；人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件。分析：解決此題要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的，在固體中的傳播速度最快，液體中的傳播速度稍慢，在氣體中的傳播速度最慢；聲音不可以在真空中傳播.解答：解：聽到聲音不僅聲源要發(fā)聲，還要有傳播聲音的介質(zhì)，我們才能聽到聲音，故A不符合題意;傳播聲音的介質(zhì)可以是固體、液體或氣體，其他條件相同的情況下，固體傳聲最快，其次是液體和氣體，故B正確、D不正確；真空是不能傳播聲音的，月球上沒有空氣，沒有傳播聲音的介質(zhì)，無法直接口語交談，故C不符合題意.故選B.點評：解決此類題目要結(jié)合聲音的產(chǎn)生及傳播條件和速度進行分析解答.關(guān)于聲音的說法，正確的是（）聲音是靠物體的振動產(chǎn)生的聲音在固體、液體中比在氣體中傳播的慢聲音在真空中的傳播速度是340m/s人耳可以聽到任何頻率范圍的聲音考點：聲音的產(chǎn)生；聲速；人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件。分析：A、根據(jù)聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的進行分析；B、根據(jù)聲速與介質(zhì)的種類有關(guān)：聲音在固體中傳播的最快，在氣體中傳播的最慢;C、根據(jù)聲音在真空中是不能傳播的進行分析；D、人耳聽到的頻率范圍為20HZ?20000HZ.解答：解：A、因為聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的，故A選項正確；B、因為聲音在固體中的傳播速度最快，氣體中的傳播速度最慢，因此B選項錯誤;C、因為聲音在真空中不能傳聲，因此C選項錯誤；D、因為人耳聽到的頻率范圍為20HZ?20000HZ,因此D選項錯誤.故選A.點評：本題考查關(guān)于聲音的一些特點，都屬于記憶性知識，牢記相關(guān)知識是選出正確選項的前提.下列說法錯誤的是（）我們聽見聲音一定有物體在振動不振動的物體一定不發(fā)出聲音只要物體振動，就一定能聽到聲音物體振動一定發(fā)出聲音，但我們不一定聽得見考點：聲音的產(chǎn)生；人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件。專題：應(yīng)用題。分析：（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體一定在振動，不振動的物體一定不會發(fā)出聲音.（2）正常人要聽到振動物體發(fā)出的聲音，必須同時具備兩個條件，一是振動物體發(fā)出的聲波頻率在人耳的聽覺頻率范圍之內(nèi)；振動物體和人耳之間有聲音傳播需要的介質(zhì).解答：解：A、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，所以人聽到聲音一定是由物體在振動.故A的說法正確，不合題意.B、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，不振動的物體一定不會發(fā)出聲音.故B的說法正確，不合題意.C、物體振動，人耳不一定聽到聲音：①當(dāng)物體振動的頻率在人耳的聽覺頻率范圍之外，如低于20赫茲或高于20000赫茲，人耳就聽不到聲音，此時的聲波被稱為次聲波或超聲波.②當(dāng)物體在真空中振動時，由于人耳與物體之間沒有聲音傳播需要的介質(zhì)，所以即使物體振動也不會聽到聲音.故C的說法錯誤，符合題意.D、根據(jù)對C的分析，可知D的說法正確，不合題意.故選C.點評：（1）此題考查了聲音的產(chǎn)生、人耳聽到聲音的條件.（2）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，但物體振動，人耳不一定聽到聲音，不要將兩者混淆.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同一切發(fā)聲物體都在振動只要物體在振動，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇艨键c：聲音的產(chǎn)生；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度；人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件。專題：應(yīng)用題；聲現(xiàn)象。分析：（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的.（2）聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同.（3）物體振動能發(fā)出聲音，但還要有介質(zhì)傳播，我們才能聽到.解答：解：A、人說話是靠聲帶振動產(chǎn)生的.故錯誤.B、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中最快，液體中較快，氣體中最慢.故錯誤.

c、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動.故正確.D、物體只要振動就能發(fā)出聲，但不是所有的聲我們都能聽見，聲音的傳播需要介質(zhì).聲音響度很小或不在人的聽覺頻率范圍內(nèi)，我們是聽不到聲音的；故錯誤.故選C.點評：此題考查了聲音的產(chǎn)生、聲音的速度、聽到聲音的條件，是一道聲學(xué)基礎(chǔ)題.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）在真空中聽不到聲音是因為聲音只能在空氣中傳播人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的只要物體在振動，人耳就能聽到聲音一切發(fā)聲的物體都在振動考點：聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件。專題：應(yīng)用題。分析：一切聲音都是振動產(chǎn)生的，但振動產(chǎn)生的聲音不一定都被人聽到，可能頻率不在聽覺范圍，可能響度太小，可能沒有傳聲介質(zhì).解答：解：A、聲音在一切固、液、氣體介質(zhì)中都能傳播，在真空中不能傳播，故A錯誤；B、人說話是靠聲帶振動產(chǎn)生的，不是舌頭，聲源位置理解錯誤，故B錯誤；C、振動發(fā)聲可能不在人的聽覺范圍、可能響度太小、可能沒有傳聲介質(zhì)，所以有聽不到的可能性，故C錯誤；D、一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止發(fā)聲也停止，故D正確.故選D.點評：理解好振動和聲音的關(guān)系：振動一定發(fā)聲，但不一定聽到；發(fā)聲一定振動，但不一定看到.關(guān)于聲音的說法，正確的是（）聲音在真空中的傳播速度是關(guān)于聲音的說法，正確的是（）聲音在真空中的傳播速度是340m/s聲音在固體中比在氣體中傳播的慢聲音是靠物體的振動產(chǎn)生的人耳可以聽到任何頻率范圍的聲音考點：聲音的產(chǎn)生；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度；人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件。分析：解答此題的關(guān)鍵要掌握聲音的產(chǎn)生、傳播速度、人能聽到的頻率范圍.解答：解：A、聲音在真空不能傳播，溫度為15°C時，聲在空氣中傳播速度是340m/s.不符合題意.B、聲音是物體振動產(chǎn)生的.符合題意.C、聲在固體中傳播速度大于氣體中傳播速度.不符合題意.D、人耳能聽到的頻率范圍是20Hz?20000Hz.不符合題意.故選B.點評：固體傳聲速度大于液體傳聲速度是有前提條件的.聲在真空中不能傳播，光在真空中傳播最快.聲在空氣中的傳播速度約是340m/s,光在空氣中傳播速度約是310^m/s.下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生的說法，正確的是（）一切正在發(fā)聲的物體都在振動只要物體振動，我們就能聽到聲音物體不振動也能發(fā)出聲音物體的振動停止后，還會發(fā)出很弱的聲音考點：聲音的產(chǎn)生；人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件。專題：應(yīng)用題。分析：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動，沒有不振動發(fā)出的聲；振動停止，發(fā)聲也停止，但傳聲還在繼續(xù)；振動一定發(fā)聲，但發(fā)聲不一定被人聽到（超聲、次聲等）.解答：解：A、聲音的產(chǎn)生條件就是振動，一切正在發(fā)聲的物體都在振動，故A正確；B、物體振動產(chǎn)生的聲音可能不在人的聽覺范圍、可能響度太小、可能沒有傳聲介質(zhì)，所以振動發(fā)出的聲不一定被人聽到，故B錯誤；C、聲音都是由振動產(chǎn)生的，沒有不振動產(chǎn)生的聲音，故C錯誤；D、振動停止，發(fā)聲就停止，故D錯誤.故選A.點評：關(guān)于聲音產(chǎn)生的理解，我們要從多方面認識，理清其邏輯關(guān)系，不能只局限于發(fā)聲體在振動這一層面.根據(jù)所學(xué)的聲音的產(chǎn)生和傳播規(guī)律判斷，下面說法中正確的是（）只要有物體的振動和傳播的物質(zhì)，就一定能得到聲音有聲音，就一定有振動的物體在聲的傳播中，聲源的位置并沒有移動，只是通過介質(zhì)向外傳播波動聲音是在生物的聽覺范圍內(nèi)所能感覺到的一種振動考點：聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件。分析：逐個分析選擇項中提到的物理情景，然后根據(jù)對應(yīng)的物理知識即可確定答案.解答：解：A、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，但振動的頻率范圍如果不在人耳的聽覺范圍之內(nèi)，人也聽不到聲音.故A錯誤.B、振動的物體產(chǎn)生聲音后向遠處傳播，此時的物體雖然不再振動，但遠處的人仍然可以聽到聲音.故B錯誤.C、物體振動產(chǎn)生的聲音在各種介質(zhì)中是以聲波的形式向外傳播.故C正確.D、聲音是由物體振動產(chǎn)生的.①即使沒有生物的感覺，物體的振動照樣產(chǎn)生聲音.②若振動的頻率范圍不在人耳的聽覺范圍之內(nèi)，人耳也聽不到聲音.故D錯誤.故選C.點評：此題涉及的一些物理情景模糊性較強，做題時要對照相關(guān)的物理知識，仔細分析每一種情況的對錯.關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法中正確的是（）聲在真空中比在空氣中傳播的快空氣中的聲速是340m/s月球上沒有空氣，宇航員只能通過無線電交談只要物體振動，人就能聽到聲音考點：聲音的傳播條件；聲速；人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件。分析：利用下列知識分析判斷：聲音由物體的振動產(chǎn)生，聲音的傳播靠介質(zhì)，且在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，真空不能傳聲;同一介質(zhì)，聲速與溫度有關(guān)；人的聽覺范圍在20Hz?20000Hz之間.解答：解：A、聲音的傳播靠介質(zhì)，且在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，真空不能傳聲；故A錯誤；B、同一介質(zhì)，聲速與溫度有關(guān)；故B錯誤；C、聲音的傳播需要介質(zhì)，月球上沒有空氣，聲音不能傳播，宇航員只能通過無線電交談；故C正確；D、人的聽覺范圍在20Hz?20000Hz之間，超聲波、次聲波都聽不到；故D錯誤.故選C.點評：此題考查聲音知識的諸多方面，運用聲音的產(chǎn)生和傳播的條件以及聲速的大小可解答此題.下列說法正確的是（）只要物體振動，我們就能聽到聲音物體停止了振動，我們也能聽到很弱的聲音骨傳導(dǎo)方式可以讓一部分失去聽覺的人聽到聲音耳朵才是接受聲音的，牙齒不能傳導(dǎo)聲音考點：聲音的傳播條件；人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件；骨傳聲及骨傳導(dǎo)的原理。專題：應(yīng)用題。分析：（1）聲音是由發(fā)聲體振動產(chǎn)生的；聲音通過空氣傳到人耳處，引起耳膜的振動，形成聽覺.（2）人們平時聽到的聲音大多是通過空氣這種介質(zhì)傳播的，對于失去聽力的人（如貝多芬的晚年），可以通過骨傳導(dǎo)（骨傳聲）的方法來聽到聲音.（3）人聽到聲音有2種方式：一是通過耳朵，二是通過骨骼進行傳播.解答：解：A、發(fā)聲體振動發(fā)聲時，沒有介質(zhì)傳播，聽不到聲音，此項描述錯誤；B、振動停止，發(fā)生就停止，此項描述錯誤；C、對于失去聽力的人可以通過骨傳導(dǎo)的方法來聽到聲音，此項描述正確；D、人聽到聲音有2種方式：一是通過耳朵，二是通過骨骼進行傳播，此項描述錯誤；故選C.點評：此題主要考查聲音的產(chǎn)生和傳播的條件，屬于基本知識應(yīng)牢記.一個聲源在振動，但人耳卻聽不到聲音，下列說法正確的是（）一定是聲源的振幅太小一定是聲源和人耳間沒有介質(zhì)傳播聲音一定是聲音的頻率太低或太高，超出了人的聽覺范圍以上三種情況都有可能考點：聲音的傳播條件；人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件。分析：解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz?20000Hz,當(dāng)聲強級小于0分貝時人不會聽到聲音.解答：解：人耳卻聽不到聲音，有可能是聲源的振幅太小，或離發(fā)聲體太遠；聲音傳播需要介質(zhì)，所以當(dāng)在聲源和人耳之間沒有傳播聲音達的介質(zhì)時，人不會聽到聲音；當(dāng)聲音的頻率高于20000Hz或低于20Hz時，此頻率范圍不在人能聽到的聲音頻率范圍之內(nèi)，所以人不會聽到聲音；當(dāng)聲強級小于0分貝時人也不會聽到聲音；故選D.點評：此題考查了聲音的傳播條件和人耳能聽到的頻率范圍，知道人聽到聲音的條件，難度不大，屬于基礎(chǔ)題.下列說法正確的是()聲音能靠一切物質(zhì)傳播，且固體傳播聲音的速度一般比液體快聲波的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，但在同一種介質(zhì)中傳播速度一定相同凡是人聽不到的聲音都是頻率很低的聲音聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s考點：聲速；人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件。專題：應(yīng)用題；聲現(xiàn)象。分析：(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音可以在不同的介質(zhì)中傳播，聲音不能在真空中傳播；人的聽覺頻率范圍在20Hz?20000Hz,低于20Hz和高于20000Hz的聲波是聽不到的；知道15°C時空氣中的聲速是340m/s.解答：解：A、聲音能靠一切物質(zhì)傳播，固體傳播聲音的速度一般比液體和氣體快，故該選項說法正確；B、聲波的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，但在同一種介質(zhì)中傳播速度不一定相同，例如在空氣中，溫度越高，聲速越大，故該選項說法不正確；C、低于20Hz和高于20000Hz的聲音都是人聽不到的，故該選項說法不正確；D、聲音在空氣中15°C時的傳播速度是340m/s,溫度不同聲速也不同，故該選項說法不正確.故選A.點評：本題是一道綜合了聲現(xiàn)象多個知識點的題目，做題時要對照相關(guān)的物理知識，仔細分析每一種情況的對錯.(2011金平區(qū))在飛機起飛和降落的過程中，機上人員要張口做吞咽動作或咀嚼口香糖；在遇到巨大聲響時，要迅速張口，使咽喉管張開或閉嘴同時堵住雙耳，以保持鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡，以防止()聽小骨損壞B.聽覺神經(jīng)損壞C.鼓膜被震破D.以上都不對考點：人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件。專題：應(yīng)用題。分析：解決此題要知道巨大的聲音能量很大，會對人的耳膜造成傷害，如果耳膜兩邊有較大的壓強差,耳膜會受到嚴重傷害；解答：解：當(dāng)聽到巨大聲響時，空氣振動劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，這時張大嘴巴可以使耳膜內(nèi)外壓強相等（因為內(nèi)部連通），避免對耳膜造成損傷；如果閉嘴的同時用雙手堵耳，這樣噪聲就會在接受處減弱噪聲，防治對耳朵造成傷害.故選C.點評：解決此題要結(jié)合壓強知識和防治噪聲的途徑進行分析解答，用所學(xué)知識解決物理問題是中考的執(zhí)占八、、八、、?如果我們看見物體振動，卻聽不到聲音，下列分析的原因不可能的是（）物體振幅太小B.物體振動太快物體離人太遠D.空氣不能傳播聲音考點：人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件。專題：應(yīng)用題。分析：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)的，人耳的聽覺頻率范圍20Hz?20000Hz.響度與物體的振動幅度有關(guān)，還與距離發(fā)聲體的遠近有關(guān).解答：解：A、物體的振幅太小，發(fā)出聲音的響度太小，有可能聽不到.正確.B、物體振動太快，高于了20000Hz,人耳就聽不到了，正確.C、物體離人太遠，聲音的響度就變小，有可能聽不到，正確.D、聲音可以在氣體、固體、液體中傳播.錯誤.故選D.點評：此題考查了人耳聽到的聲音條件，要知道如果聲音的響度太小，人耳可能聽不到.當(dāng)自己在嚼餅干時，會感到聲音很大，但是站在你旁邊的人卻感覺不到那么大的聲音，這主要是因為（）自己嚼餅干的位置離耳朵近B.旁邊的人離你太遠了C.嚼餅干的聲音是通過骨傳導(dǎo)的D.餅干太干了考點：人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件；骨傳聲及骨傳導(dǎo)的原理。專題：應(yīng)用題。分析：聲音可以在固體中傳播，而且傳播速度比液體、氣體還要快一些，傳播效果也要好一些.要解答本題需掌握：聲音傳播需要介質(zhì)，且骨傳聲效果比空氣傳聲效果好.解答：解：吃餅干或者硬而脆的食物時發(fā)出的破裂聲是經(jīng)過頭部骨胳直接傳到自己的聽覺神經(jīng)的，自己的耳朵聽起來就覺得聲響較大.你旁邊的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音，是因為食物發(fā)出的破裂聲經(jīng)過空氣傳到你的同學(xué)耳朵的過程中，在空氣中就會損失一部分，且氣體比固體傳聲效果差，所以你身旁的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音.故選C.點評：本題主要考查學(xué)生對聲音的傳播條件，以及骨傳聲和骨傳導(dǎo)的原理的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題.大音樂家貝多芬晚年耳朵聽不到聲音，他將木棒的一端咬在口中，另一端頂在鋼琴上，傾聽鋼琴的演奏并譜寫出了傳世之作，這是因為（）這樣就可以使耳朵恢復(fù)正常鋼琴的聲音通過空氣傳向耳朵，引起聽覺貝多芬利用骨傳導(dǎo)的方式聽到聲音貝多芬即使這樣，也根本聽不到聲音考點：骨傳聲及骨傳導(dǎo)的原理。專題：應(yīng)用題；聲現(xiàn)象。分析：聲音的傳播需要介質(zhì)，一切的固體、液體和氣體都可以作為傳聲的介質(zhì).解答：解：音樂家貝多芬耳聾后聽聲音是通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺.科學(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo).故選C.點評：本題主要考查學(xué)生對：骨傳聲，以及骨傳導(dǎo)原理的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題.下列屬于骨傳導(dǎo)的是（）振動的音叉放在耳朵附近聽音叉的聲音把耳朵貼在桌面上聽手輕輕敲打桌子的聲音將振動的音叉的尾部抵在牙齒上聽音叉的聲音以上說法都正確考點：骨傳聲及骨傳導(dǎo)的原理。專題：應(yīng)用題。分析：聲音的傳播需要介質(zhì)，一切的固體、液體和氣體都可以作為傳聲的介質(zhì).在堵住耳朵的時候，人就無法通過耳朵去感知聲音，這時候人聽到的聲音是通過頭骨、頜骨等骨骼傳播到聽覺神經(jīng)，然后由聽覺神經(jīng)傳給大腦的，此種聽到聲音的方式被稱作：骨傳導(dǎo).解答：解：A、振動的音叉放在耳朵附近，聲音通過空氣傳入耳朵.不合題意.B、把耳朵貼在桌面上聽敲打桌子的聲音，聲音通過桌面和空氣傳入耳朵，不合題意.C、把振動的音叉的尾部抵牙齒上，聲音是通過頭骨、頜骨等骨骼傳播到聽覺神經(jīng)，然后由聽覺神經(jīng)傳給大腦的，屬于骨傳導(dǎo).符合題意.D、不合題意.故選C.點評：此題考查了聽聲音的另一種方式骨傳導(dǎo)，是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題.音樂家貝多芬耳聾后，就用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏琴聲，主要是能過（）A.空氣B.水C.木棒和骨D.以上都不是考點：骨傳聲及骨傳導(dǎo)的原理。專題：應(yīng)用題。分析：聲音的傳播需要介質(zhì)，一切的固體、液體和氣體都可以作為傳聲的介質(zhì).分析聲音是通過誰傳給聽覺神經(jīng)，從而引起聽覺的.解答：解：琴弦的振動引起木棒的振動，然后通過頭骨、頜骨傳給聽覺神經(jīng)，引起聽覺，聲音是通過固體傳播過來的，說明了固體可以傳聲.故選C.點評：此題考查了聲音傳播的條件，是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題.初次用收錄機把自己的歌聲錄下，在播放自己錄制的磁帶的聲音好象不是自己的聲音，其原因是()收錄機質(zhì)量不太好，錄制的聲音失真歌聲經(jīng)錄制后轉(zhuǎn)化為電信號，放磁帶時是電信號轉(zhuǎn)化為聲音平時人們聽見自己的聲音是通過骨骼將聲帶發(fā)出的聲音傳到內(nèi)耳的，他與經(jīng)空氣傳過來的聲音有差別錄放磁帶時，轉(zhuǎn)速不一致考點：骨傳聲及骨傳導(dǎo)的原理。專題：應(yīng)用題。分析：我們平時聽到的聲音有兩個傳播途徑：①通過空氣傳播；②通過骨傳導(dǎo).相同聲音在不同的介質(zhì)中傳播時音色會發(fā)生變化.解答：解：用錄音機把自己唱歌的聲音錄下來后，再播放出來覺得不象自己的聲音，主要是因為：平常聽自己的聲音，依靠的主要傳播途徑是肌體、骨骼，聽錄音機聲音依靠空氣傳播；雖然自己的音色沒變，但在不同的介質(zhì)中傳播時，音色發(fā)生了變化.故選C.點評：該題考查了人耳聽到聲音的不同傳播過程，要分清空氣傳導(dǎo)和骨傳導(dǎo)，要知道固體傳聲比氣體傳聲效果好.人發(fā)聲的頻率范圍大約為（）A.20HZ?1100HZB.85HZ?20000HZC.85HZ?1100HZD.20HZ?20000HZ考點：人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件。分析：人能聽到的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠聽到的聲音頻率范圍是20Hz到20000Hz；人能發(fā)出的聲音頻率也有一定的范圍，大多數(shù)人能夠發(fā)出的聲音頻率范圍是85Hz到1100Hz.解答：解：人發(fā)聲的頻率范圍大約為85HZ?1100HZ.故選C.點評：此題考查發(fā)聲體振動的頻率，考查的方式比較直接，是一道基礎(chǔ)題.二.填空題(共物小題)聲音是由物體振動產(chǎn)生的,平時我們聽到聲音主要是通過空氣傳入我們耳朵里面的;音樂家貝多芬耳聾后，就用牙齒咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己的琴聲，他靠的是骨傳考點：聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；骨傳聲及骨傳導(dǎo)的原理。專題：應(yīng)用題。分析：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的.聲音的傳播需要介質(zhì)，一切的固體、液體和氣體都可以作為傳聲的介質(zhì).解答：解：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，聲音要靠介質(zhì)傳播，真空不能傳聲；平常我們聽到聲音是通過空氣傳到我們耳朵里.音樂家貝多芬耳聾后聽聲音是通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺.科學(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo).故答案為：振動；空氣；骨傳導(dǎo).點評：解決此類問題要結(jié)合聲音產(chǎn)生的條件、聲音傳播進行分析解答.一個聲源2min內(nèi)振動了720次，它的頻率為是6Hz,人耳不能（能/不能）聽到該聲音；小明同學(xué)練聲時，發(fā)出聲音的頻率是200Hz,則他的聲帶每秒鐘振動200次.考點：人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件。專題：應(yīng)用題。分析：解答此題要知道：（1）物理學(xué)中，Is內(nèi)振動的次數(shù)叫做頻率；（2）人耳能聽到的聲音頻率在20-20000Hz之間，超過這個范圍，人耳是聽不到的.解答：解：物體在Is內(nèi)振動1次，稱為1Hz.如果2分鐘振動720次，說明120s振720次，那么在Is內(nèi)振動了6次，稱為6Hz,超出人耳的聽覺范圍，是聽不到的.小明同學(xué)練聲時，發(fā)出聲音的頻率是200Hz,即Is內(nèi)振動200次.故答案為：6；不能；200.點評：本題考查學(xué)生對人耳聽覺范圍的理解情況和對頻率計算的能力.聲波的頻率范圍很寬，由lO^Hz到KPHz,但正常人的耳朵只能聽到20Hz到20000Hz之間的聲音，低于或高于此頻率范圍的聲音入耳都聽不到.請你設(shè)想一下，如果人的聽力可以聽到20Hz以下的聲音，我們的聽覺世界會發(fā)生什么變化？寫出一個與此有關(guān)的合理的場景：人可以很清楚地聽到地震前的地動聲?考點：人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件。專題：應(yīng)用題；聲現(xiàn)象。分析：頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波，頻率低于20Hz的聲波叫次聲波.人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz?20000Hz.解答：解：（1）人耳能夠聽到的聲音的頻率范圍是20?20000Hz,高于20000Hz的叫做超聲波，低于20Hz的叫做次聲波.超聲波和次聲波人耳都聽不到.（2）自然災(zāi)害的發(fā)生，都會產(chǎn)生次聲波.如果人的聽力可以聽到20Hz以下的聲音，人耳就會聽到地震、海嘯、火山爆發(fā)時產(chǎn)生的聲音，也能聽到大象的交談聲.故答案為：20000；人可以很清楚地聽到地震前的地動聲.點評：此題考查了人耳的聽頻范圍，以及大自然發(fā)生災(zāi)害時發(fā)出次聲波，是一道基礎(chǔ)題.我們感知聲音的基本過程：外界傳來的聲音引起鼓膜振動,這種振動經(jīng)過聽小骨及其組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦,這樣人們就聽到了聲音.考點：人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件。分析：要解答本題需掌握：人耳感知聲音的過程.解答：解：我們感知聲音的基本過程：外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經(jīng)過聽小骨及其組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)信號傳給大腦，這樣人們就聽到了聲音.故答案為：鼓膜、聽覺神經(jīng)、聽覺神經(jīng).點評：本題主要考查學(xué)生對：人耳聽到聲音的過程的了解.三.解答題（共小題）（2005-蕪湖）生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會聽到很大的咀嚼聲，這說明固體（骨骼或身體）能夠傳聲;但是你身旁的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音，請從物理學(xué)的角度提出一個合理的猜想：傳聲效果與傳聲介質(zhì)有關(guān).考點：骨傳聲及骨傳導(dǎo)的原理；聲音的傳播條件。專題：簡答題；歸納猜想題；比較思想。分析：聲音可以在固體中傳播，而且傳播速度比液體、氣體還要快一些，傳播效果也要好一些.要解答本題需掌握：聲音傳播需要介質(zhì)，且骨傳聲效果比空氣傳聲效果好.解答：解:當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時發(fā)出的破裂聲是經(jīng)過頭部骨胳直接傳到自己的聽覺神經(jīng)的,如果再用手捂緊自己的雙耳，聲音在傳播過程中損失小，自己的耳朵聽起來就覺得聲響較大.你旁邊的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音，是因為食物發(fā)出的破裂聲經(jīng)過空氣傳到你的同學(xué)耳朵的過程中，在空氣中就會損失一部分，且氣體比固體傳聲效果差，所以你身旁的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音.據(jù)此我們猜想：傳聲效果與傳聲介質(zhì)有關(guān).故答案為：固體（骨骼或身體），傳聲效果與傳聲介質(zhì)有關(guān).點評：本題主要考查學(xué)生對聲音的傳播條件，以及骨傳聲和骨傳導(dǎo)的原理的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題.叫一位同學(xué)蒙住眼睛坐在房間中央，請他安靜地坐著不動，也不要把頭轉(zhuǎn)動.然后，你拿兩枚硬幣敲響起來，你所站的位置要總是在他的正前方或者正后方.現(xiàn)在請他說出敲響硬幣的地方，他的回答會令你吃驚.例如，聲音本發(fā)生在房間的這一角，他卻會指著完全相反的一角！請你和同學(xué)討論這種現(xiàn)象，想想其中的原因是什么.考點：雙耳效應(yīng)。專題：簡答題。分析：雙耳效應(yīng)是指聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱以及其他特征不同，人就能辨別出聲源的位置.解答：答：實驗中人拿兩枚硬幣敲響起來，位置要總是在測試者的正前方或者正后方，這樣聲音到達被測者兩只耳朵的距離相等，聲音到達兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征基本相同，正常人就分辨不出聲源的具體位置了，人就會作出一些不準確的判斷，所以回答會令人吃驚.點評：人體有很多功能，除雙耳效應(yīng)外，人的眼睛看東西也有類似的功能：物體到人的兩只眼睛的距離不同，人就會準確判斷出物體的方向和距離，但若用一只眼睛看，物體的距離就難以判斷準

確了.根據(jù)聲音傳播速度和效果的知識，在下列橫線上寫出對應(yīng)的原因：（1）夜晚，進行偵察的偵察員為了及早發(fā)現(xiàn)情況，常將耳朵貼在大地上傾聽遠處敵人的人踏地聲和車輛的轟鳴聲，其原因是固體能夠傳聲的緣故（2）夜晚，把手表放在枕頭下睡覺，隔著枕頭能清楚地聽到手表的"嘀嗒"聲，若把枕頭拿掉，反而聽不到這種聲音，這是因為固體的傳聲效果要比氣體效果好的緣故.考點：聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度；骨傳聲及骨傳導(dǎo)的原理。專題：應(yīng)用題。分析：聲音的傳播需要介質(zhì)，在不同介質(zhì)中聲音的傳播速度是不同的，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體；且固體傳聲的效果比氣體好.解答：解：（1）偵察員為了及早發(fā)現(xiàn)情況，常將耳朵貼在大地上傾聽遠處敵人的人踏地聲和車輛的轟鳴聲，其原因是固體（大地）能夠傳聲的緣故；（2）隔著枕頭能清楚地聽到手表的“嘀嗒"聲，是聲音通過固體（枕頭）傳播的；若把枕頭拿掉,聲音就通過空氣傳播；聽不到這種聲音，其原因是固體的傳聲效果要比氣體效果好；故答案為：（