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法律在公民生活中的作用課后作業(yè)設計一、單項選擇題趙先生非常苦惱,鄰居王某喜歡在深夜唱歌,而且聲音很大。民警根據(jù)《環(huán)境噪聲污染防治法》第46條“使用家用電器、樂器或者進行其他家庭室內(nèi)娛樂活動時,應當控制音量或者采取其他有效措施,避免對周圍居民造成環(huán)境噪聲污染”的規(guī)定對王某進行了批評教育,制止了他的不當行為。據(jù)此回答1、2題:.這一案例說明()A.公民的生活離不開法律B.鄰居之間產(chǎn)生糾紛是不可避免的C,只要發(fā)揮法律的作用,就一定能夠解決人與人之間的糾紛D.法律只對違反法律的人起作用.這一案例表明法律是通過什么形式來規(guī)范人們的行為的()A.對公民進行批評教育B.嚴厲打擊違法犯罪行為C.規(guī)定公民的權(quán)利和義務D.制定詳細、明確的法律制度.自2011年7月1日起施行的社會保險法,用40個條款來保護被保險人的利益。比如:采取格式條款的是無效條款;對投保人和被保險人要求的告知應是詢問告知,而非被保險人的主動告知,條款里規(guī)定主動告知的,合同視為無效。這說明()A.法律只規(guī)定公民的權(quán)利B.保護公民的合法權(quán)益是法律唯一的作用C.法律不僅保護公民的合法權(quán)益,還規(guī)范公民的行為D.權(quán)利與義務是背道而馳的4,2011年4月29日《濟南時報》:昨天濟南交警支隊對外通報:5月1日起,備受關(guān)注的《刑法修正案(八)?和修改后的《道路交通安全法》正式施行,醉酒駕車,不管是否肇事,一經(jīng)查實,便將承擔刑事責任。這說明,在我國()A,法律是規(guī)范人們行為的唯一規(guī)則B.法律是全體公民意志和利益的體現(xiàn)C.法律具有保護作用,是人們生活的“衛(wèi)士”D.法律具有制裁作用,違反法律就要受刑罰處罰5,山西、河北兩地法院公開宣判了4件“問題奶粉”案件,依法嚴厲懲處了涉案的14名犯罪分子,其中,2名犯罪分子被判處無期徒刑,4名犯罪分子被判處有期徒刑。這體現(xiàn)了我國法律維護公民合法權(quán)益的方式是()
A.提起訴訟A.提起訴訟B.制裁違法犯罪C.協(xié)商和解D.解決權(quán)利義務糾紛6,中學生張強的復讀機丟失,懷疑是李剛所為,并在同學中散布“李剛是小偷”的言論。二人因此發(fā)生爭執(zhí),張強打了李剛一巴掌。對止匕李剛應該()①暫時忍氣吞聲,以后找機會報復張強②尋求老師和家長的幫助③自尊自愛,少和同學交往④運用法律維護自己的合法權(quán)益A.①③B.②④C.②③D.③④.(2012?濰坊模擬)過去一年,發(fā)生多起個別外來務工人員因為沒有足額領(lǐng)取工資而爬上廣州海珠橋頂?shù)摹坝懶叫恪保瑢е略撀范谓煌òc瘓。下列對該事件的分析,正確的是()A,只要動機正確就不算違法.法律應該對外來務工人員這樣的弱勢群體網(wǎng)開一面C,企業(yè)欠薪在先,外來務工人員的行為不算違法D.維護自身權(quán)益必須以合法的方式和程序進行.《京華時報》報道:25歲的北京人溫某因還信用卡心切,涉嫌尾隨路人田女士至其家中暴力搶劫。3月24日,溫某因涉嫌搶劫罪在北京市豐臺法院受審。這一事例告訴我們()A.我國法律通過制裁違法犯罪來維護公民合法權(quán)益B.我國法律是專門用來懲治犯罪分子的
C.違法必定會受到刑罰處罰D.法律可以解決一切社會問題二、漫畫分析題聽誰的?.聽誰的?(1)你對漫畫中爸爸和媽媽的說法有何評價?(2)該漫畫給我們什么啟示?三、材料分析題10.13歲的小芳在父親去世后,隨母親到繼父家生活。小芳剛讀完五年級,繼父就不讓她上學了,把她送到一家理發(fā)店當學徒。小芳幾次哭著找繼父要求上學,可繼父以家中困難為由不讓小芳繼續(xù)上學。小芳向當?shù)貗D聯(lián)反映了她的情況。在婦聯(lián)的干涉下,小芳終于圓了上學夢。(1)小芳繼父的行為對嗎?為什么?(2)小芳維權(quán)行動的依據(jù)是什么?(3)從上述案例中可以看出,法律在公民的生活中起到了什么作用?(4)你認為失學學生應該怎樣維護自己的合法權(quán)益?答案解析一、單項選擇題12345678ACCCBBDA二、漫畫分析題答案:(1)爸爸、媽媽的說法都是錯誤的。①爸爸的說法是用暴力手段打擊報復對方,不符合法律的要求,會受到法律制裁;②媽媽的說法是缺乏維權(quán)意識的表現(xiàn),這樣不僅自己的合法權(quán)益得不到保護,也會縱容商家的這一做法。(2)當公民的合法權(quán)益受到非法侵害時,應根據(jù)法律規(guī)定,按照法定程序,依法維護自己的合法權(quán)益,而不能運用非法手段,否則,將會受到法律制裁。三、材料分析題答案:(1)不對。他侵犯了小芳的受教育權(quán),沒有履行法律規(guī)定的義務。(2)憲法、未成年人保護法、義務教育法。(3)在我國,法律通過
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