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管理咨詢第四講

管理咨詢的診斷中國人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院教授彭劍鋒管理咨詢第四講

管理咨詢1關(guān)鍵思考點(diǎn)管理咨詢?cè)\斷的功能與任務(wù)是什么?管理咨詢的基本思維框架與假設(shè)系統(tǒng)?為什么咨詢要以診斷為基礎(chǔ),以問題為導(dǎo)向?管理咨詢?cè)\斷為何要進(jìn)行基于戰(zhàn)略的一體化系統(tǒng)思考?如何完成這種思考?管理咨詢?cè)\斷中如何進(jìn)行數(shù)據(jù)收集與分析?咨詢?cè)\斷報(bào)告如何撰寫?咨詢?cè)\斷報(bào)告與問題解決的思路。關(guān)鍵思考點(diǎn)管理咨詢?cè)\斷的功能與任務(wù)是什么?2管理咨詢?cè)\斷功能管理咨詢?cè)\斷功能3管理咨詢?cè)\斷的任務(wù)管理咨詢?cè)\斷的任務(wù)4管理咨詢?cè)\斷的思維方法管理咨詢?cè)\斷的思維方法5

診斷從問題入手

沒有問題的企業(yè),就是企業(yè)最大的問題!——題記

一個(gè)問題的表達(dá)通常比它的解決更加困難?!瑺柌?愛因斯坦

在溫莎大公園里,有一條小路,更準(zhǔn)確地說是一條林蔭路,名叫“朗恩道”。這條路筆直地穿過公園,通向溫莎城堡,長約3公里。道路寬闊,邊界清晰,您可以在其中漫步。沿著這條路走,您始終都可以看見城堡。

診斷從問題入手沒有問題的企業(yè),就是企業(yè)最大的問題!6問題的本質(zhì)案例:麥肯錫的一個(gè)團(tuán)隊(duì)前去為一家制造業(yè)公司的分支機(jī)構(gòu)評(píng)估擴(kuò)張機(jī)會(huì),經(jīng)過幾個(gè)星期的資料收集和分析之后,這個(gè)團(tuán)隊(duì)意識(shí)到,這個(gè)分支機(jī)構(gòu)需要的不是擴(kuò)張,而是關(guān)閉和賣掉。問題的本質(zhì)案例:7客戶提出的問題有三種情況:客戶提出的問題有三種情況:8問題出現(xiàn)的原因問題出現(xiàn)的原因9其他重要的相關(guān)問題問題的相關(guān)性:?jiǎn)栴}的復(fù)雜性:?jiǎn)栴}的動(dòng)態(tài)性:?jiǎn)栴}的輕重緩急:其他重要的相關(guān)問題問題的相關(guān)性:10客戶解決問題的潛力客戶解決問題的潛力11問題的來源問題的來源12問題分析的基本工具問題樹法魚刺圖法關(guān)鍵路徑法價(jià)值樹法多因素評(píng)價(jià)法問題分析的基本工具問題樹法13咨詢?cè)\斷的基本分析模型戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革分析模型基于競(jìng)爭(zhēng)力的分析模型GREP組織有效性分析模型(麥肯錫7S模型、ETA模型)各專業(yè)模塊分析模型咨詢?cè)\斷的基本分析模型戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革分析模型14案例:聯(lián)想企業(yè)系統(tǒng)診斷聯(lián)想戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型案例案例:聯(lián)想企業(yè)系統(tǒng)診斷聯(lián)想戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型案例15管理咨詢第四講

管理咨詢的診斷中國人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院教授彭劍鋒管理咨詢第四講

管理咨詢16關(guān)鍵思考點(diǎn)管理咨詢?cè)\斷的功能與任務(wù)是什么?管理咨詢的基本思維框架與假設(shè)系統(tǒng)?為什么咨詢要以診斷為基礎(chǔ),以問題為導(dǎo)向?管理咨詢?cè)\斷為何要進(jìn)行基于戰(zhàn)略的一體化系統(tǒng)思考?如何完成這種思考?管理咨詢?cè)\斷中如何進(jìn)行數(shù)據(jù)收集與分析?咨詢?cè)\斷報(bào)告如何撰寫?咨詢?cè)\斷報(bào)告與問題解決的思路。關(guān)鍵思考點(diǎn)管理咨詢?cè)\斷的功能與任務(wù)是什么?17管理咨詢?cè)\斷功能管理咨詢?cè)\斷功能18管理咨詢?cè)\斷的任務(wù)管理咨詢?cè)\斷的任務(wù)19管理咨詢?cè)\斷的思維方法管理咨詢?cè)\斷的思維方法20

診斷從問題入手

沒有問題的企業(yè),就是企業(yè)最大的問題!——題記

一個(gè)問題的表達(dá)通常比它的解決更加困難?!瑺柌?愛因斯坦

在溫莎大公園里,有一條小路,更準(zhǔn)確地說是一條林蔭路,名叫“朗恩道”。這條路筆直地穿過公園,通向溫莎城堡,長約3公里。道路寬闊,邊界清晰,您可以在其中漫步。沿著這條路走,您始終都可以看見城堡。

診斷從問題入手沒有問題的企業(yè),就是企業(yè)最大的問題!21問題的本質(zhì)案例:麥肯錫的一個(gè)團(tuán)隊(duì)前去為一家制造業(yè)公司的分支機(jī)構(gòu)評(píng)估擴(kuò)張機(jī)會(huì),經(jīng)過幾個(gè)星期的資料收集和分析之后,這個(gè)團(tuán)隊(duì)意識(shí)到,這個(gè)分支機(jī)構(gòu)需要的不是擴(kuò)張,而是關(guān)閉和賣掉。問題的本質(zhì)案例:22客戶提出的問題有三種情況:客戶提出的問題有三種情況:23問題出現(xiàn)的原因問題出現(xiàn)的原因24其他重要的相關(guān)問題問題的相關(guān)性:?jiǎn)栴}的復(fù)雜性:?jiǎn)栴}的動(dòng)態(tài)性:?jiǎn)栴}的輕重緩急:其他重要的相關(guān)問題問題的相關(guān)性:25客戶解決問題的潛力客戶解決問題的潛力26問題的來源問題的來源27問題分析的基本工具問題樹法魚刺圖法關(guān)鍵路徑法價(jià)值樹法多因素評(píng)價(jià)法問題分析的基本工具問題樹法28咨詢?cè)\斷的基本分析模型戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革分析模型基于競(jìng)爭(zhēng)力的分析模型GREP組織有效

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