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經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹,經(jīng)歷過磨難才能證明一個人的成長,經(jīng)歷過真正的社會實踐才會有下方如此多的認(rèn)識和感悟!??!為了加強自己的綜合素質(zhì)提高自己的應(yīng)變處事潛質(zhì),好早日理解社會的檢驗。作為大學(xué)生的我們來講,參加社會實踐活動,是一種很重要的鍛煉,進步方式。它在我們閑暇之余,也為我們帶給了一個更加廣闊的空間,讓我們發(fā)展,盡情體驗社會所煥發(fā)的魅力與精彩。懷揣著一份的期盼情緒?;丶业诙?,便開始了我瘋狂的大搜索行動。凡是看到某個商店門口,有疑是目標(biāo),如:貼有紙表或者是掛有畫板,就欣喜若狂,趕緊跑上前咨詢,面試???,一涉及到一些實際問題時如:吃住問題和上下班時刻安排時,就不得不無奈地放下。正因自己本身條件受限制,無法勝任。再加上,大都應(yīng)聘店家是不招臨時工的。為此,闖蕩一天未果。輾轉(zhuǎn)幾天的奔波面試之后,最終確定了工作目標(biāo),在車站售票。車程為巢湖到東關(guān)(45公里路),每一天來回跑三趟。乍看起來,是一份很簡單的工作,無趣,沒一點挑戰(zhàn)性。可事實上,當(dāng)我真正踏入這個行業(yè),做起來卻發(fā)現(xiàn),這份工作,并不是我想象當(dāng)中的那么容易:做售票員第一個收獲就是鍛煉了口才,感覺自己以后見到生人之后不會產(chǎn)生害怕的心里了,敢于和認(rèn)證面交談了。正因在車上總會應(yīng)對各色的人,并且在要發(fā)車時還要拉下方子下車?yán)?,就像菜市口叫賣一樣,時刻長了想不習(xí)慣都難。其實能說話,會說話對我們經(jīng)濟管理的其實蠻重要的,正因隨時都需要你過去幫忙解決一些事情,沒有很強的口才是很難做好的。雖然此刻還稱不上有見什么人說什么話,應(yīng)對所有人夸夸其談的本領(lǐng),但相比實踐前說話口才還是有一點進步的,最起碼不會像以前一樣膽怯。這個作為第二大收獲堅信對以后畢業(yè)找工作面試以及工作中同他人的交談都會有很大幫忙!打工一個月后,我懂得了節(jié)儉,正因我在車上同樣體會到了掙錢的艱辛,有時為了錢和乘客會爭執(zhí)很久甚至發(fā)生口角,這在以前是從來沒有經(jīng)歷過的,總以為不就幾角錢嗎?值得嗎?但實踐后懂得了一個道理:錢都是一角一角掙取的,你不爭取這一角就還會放下下一角,錢就只能越來越少。以前出門動不動就打的,此刻呢?想到打一個的就是兩個成年人從我們跑的路線起點到終點的路費,并且為了這一兩元錢還要那么費事,就能走則走,不能走也只是打公交。確實,打工后讓我知道很多社會的道理,人生的道理??!在回憶那段時光時心里還是有點甜甜的、酸酸的、苦苦的感覺!甜的是我算是真正的接觸了社會,酸的是有許多不平,苦的是讓我感覺生活的來之不易、讓我看透了許多、懂得了許多。這也許就是所謂的實踐出真知吧。打工實踐最后一個感觸就是還是在學(xué)校里面學(xué)習(xí)好正因?qū)W校沒有社會上那種“污濁”的氣息,在學(xué)校我們最重要的任務(wù)就是認(rèn)真讀好書,學(xué)好業(yè)余課,而社會上則會遇到很多煩心事,因此我認(rèn)為就應(yīng)珍惜剩下不多的學(xué)校生活,使大生活更有好處和活氣!短短幾個月的寒假實踐活動,已告一段落,但其影響卻深深地讓我受益。為我的人生描上精彩的一筆。不僅僅是鍛煉我的個人的體現(xiàn),更讓我深刻地融入到社會這個大家庭中,接觸各色各樣的人和事,使我明白,一份工作,一份報酬是那么地來之不易。生活中,每個人都在自己的崗位上辛勤耕耘,流著汗,灑著淚,默默奉獻著。而新一代有知識,有理想的新青年,更應(yīng)珍惜時光發(fā)奮充實自己,提高自己的綜合素質(zhì),去營造一片屬于自己飛翔的天空。為了使我校全體少先隊員度過一個快樂而有好處的節(jié)日,我校少先大隊根據(jù)縣教育局和學(xué)校的要求開展了一系列的慶祝六一活動,具體狀況總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。我校按照教育局的要求,結(jié)合實際,認(rèn)真制定了此次活動的方案,并將籌備工作落實到各部門、各教師、各學(xué)生。在活動期間,充分利用廣播站、黑板報、班隊報、電子滾動屏、背景布等傳播媒介,加大活動的宣傳力度,營造了良好的活動氛圍。二、突出主題、活動多樣。在六一兒童節(jié)前夕,我校主要開展了以下幾項慶?;顒樱?、開展班隊報展覽活動。五月份大隊部號召三年級以上中隊每班出一期以“繽紛六一七彩童年”為主題的班隊報???,5月30日,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)審評,選出了一部分優(yōu)秀作品在主樓一樓展板上展出。2、開展趣味體育活動。在學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備下,5月25到27日下午我校開展了保齡球、沙袋擲準(zhǔn)、拔河、多足走等各種形式的趣味體育活動,同學(xué)們都高興地玩,開心地笑,在玩中得到了樂趣,在樂趣中學(xué)到了知識,校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。3、開展了“繽紛六一七彩童年”一一慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演活動。5月31日上午,冒著淅瀝瀝的小雨,我校在樓前靜區(qū)了舉行了“繽紛六一七彩童年”一一慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演活動。本次匯演實際上也是我校的鼓樂隊、合唱隊、舞蹈隊的匯報演出。這次演出十分成功,沒有因為下小雨、天冷受到絲毫影響?!叭牎标爢T們表演的投入,觀眾觀看也投入,掌聲不斷,體現(xiàn)出了我校少先隊員們具有較高的素質(zhì)和較強的凝聚力。能夠說,今年的慶祝六一系列活動從研究方案到準(zhǔn)備到活動過程,都體現(xiàn)了“在活動中成長,在活動中體驗成功的快樂”的宗旨,讓孩子們度過了一個難忘的、有好處的、快樂的六一兒童節(jié)??粗粡垙堁笠缰鞓泛托腋5臓N爛笑臉,我們欣慰、我們幸福、我們開心,我們的付出值得!#274887今年我園的“六一”活動,是一系列豐富多彩的活動,活動的開展比較成功,幼兒也獲得了對“六一”兒童節(jié)較深的印象。總結(jié)起來,此次活動有以下的特點和可取之處以及存在的不足:一、活動特點和可取之處:1、圍繞幼兒語言發(fā)展、幼兒動手能力、合作與交往能力的培養(yǎng)來設(shè)計,有幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、巧嘴兒比賽、結(jié)對子游園。這些活動基本上體現(xiàn)了我園今年的培養(yǎng)目標(biāo)。2、全園幼兒都有較多展示自我、體驗學(xué)習(xí)、合作與交往的機會,如:幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、結(jié)對子游園等活動,全體幼兒都有參與的機會。3、能早出方案,提示大家將一些活動、能力的訓(xùn)練融合到一個學(xué)期中去進行,也有助于我園的培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。4、鍛煉了班級老師之間的協(xié)作能力。5、從幼兒參加小能人比賽來看,幼兒對物品的擺放和整理能力已得到了一定的培養(yǎng),各班幼兒基本上能按物品原來的擺放位置較迅速的進行整理。6、幼兒游園以結(jié)對子的形式進行是可行的,有助于幼兒之間交往能力的培養(yǎng)和責(zé)任意識的培養(yǎng),我們發(fā)現(xiàn),有的幼兒自始至終都能與自己找到的朋友一起參加游園,部分家長也很支持、配合這項活動的開展。7、較好地利用了電視新聞的宣傳,本次活動我園進行了兩次電視宣傳。8、利用領(lǐng)導(dǎo)到幼兒園對小朋友的慰問,向鄭副縣長、教育局曾局長、婦聯(lián)等領(lǐng)導(dǎo)介紹了我園的活動區(qū)活動,領(lǐng)導(dǎo)們對我們的活動區(qū)給予了很好的評價。二、“六一”活動雖說能如期、順利地開展,但也有不足之處:1、從幼兒園的管理方面來說,不足的表現(xiàn)有:(1)對各班級活動的全程準(zhǔn)備工作沒有實施較為及時、有效的指導(dǎo)、檢查和督促的管理。如:對節(jié)目的排練進度沒有掌握;對演出的服裝沒有核實其舞臺效果;對各班的預(yù)賽情況沒有掌握,使一些幼兒失去了參加“巧嘴兒”比賽的機會。(2)一些后勤工作沒有做細(xì),影響了活動的正常進行。如:音響沒有做細(xì)致的檢查,以至活動時話筒不能正常使用;沒能把活動期間的進餐時間調(diào)整及時告知食堂;對活動場地的布置沒有周全的考慮,如家長靠近舞臺會影響幼兒的演出;布幕的設(shè)計不夠生動,需要改進。2、從班級的管理來看,不足之處表現(xiàn)為:(1)一些班級對幼兒園的活動計劃沒有進行分解,即沒有根據(jù)幼兒園的方向性的計劃來制定班級的詳細(xì)可行的計劃。(2)準(zhǔn)備工作存在不足。如:在結(jié)對子游園所需的交往能力的培養(yǎng)方面,大多數(shù)的教師沒有意識在平時著手培養(yǎng),也沒有將其與我園今年的培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來;“巧手兒”比賽所準(zhǔn)備的材料欠豐富,限制了幼兒的想象和創(chuàng)造;故事劇表演的錄音錄制太遲,音樂錄音的中間也錄入歌名。(

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