五年級(jí)上冊(cè)介紹一種事物作文精選10篇

第五年級(jí)上冊(cè)介紹一種事物作文精選10篇五年級(jí)上冊(cè)作文篇一

我看過(guò)這么一幅漫畫(huà)：

風(fēng)和日麗的早晨，秋涵和晨凱走在上學(xué)的小道上。一陣撲面而來(lái)的臭味不得不讓他們捂住了鼻子。“什么味兒??？這么臭！〞晨凱甕聲甕氣地說(shuō)道?！昂盟?，好似是垃圾箱里發(fā)出的味道。〞兩人趕忙跑過(guò)去，那些飯菜灑在了外面，可樂(lè)瓶，煤渣，瓜殼紙屑到處都是。還有一塊香蕉皮，一半在外，一半在里，還發(fā)出陣陣惡臭。蒼蠅。蚊子圍在一旁，不時(shí)“嗡嗡嗡〞地叫著，實(shí)在是惡心。

秋涵眉頭緊鎖，不管三七二十一，彎下腰，一次，兩次……她雖然已經(jīng)揮汗如雨，卻不肯停歇?！斑@樣也不是方法?。【退闱锖牙鴵旄蓛袅?，但明天，后天，依舊會(huì)有人丟，也不能從根本上解決亂丟亂扔的問(wèn)題，怎么辦呢？有了。〞晨凱從書(shū)包里抽出一張白紙，提筆寫(xiě)道：文明—只差一步。秋涵也把垃圾撿完了，把紙粘上去，兩人相視而笑。

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，兩人走到垃圾桶旁，沒(méi)有了臭味，沒(méi)有了倒在外面的垃圾，也沒(méi)有了難聽(tīng)的“嗡嗡嗡〞聲。

五年級(jí)上冊(cè)作文篇二

我印象深刻的事猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清；仿佛沙漠里的沙子不可計(jì)數(shù)；好似秋天里的落葉數(shù)不勝數(shù)。今天我就說(shuō)說(shuō)飄落在今年寒假的這一片吧！

那天，天空上萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里。我乘著汽車和爸爸來(lái)到了“高爾夫俱樂(lè)部。〞那里人山人海，摩肩接踵，有的眼睛直看著球，手把球棒一揮，球一下子像長(zhǎng)上了翅膀，飛出了一百多米；有的似乎是個(gè)初學(xué)者，手把棒一揮，球沒(méi)飛，卻“跳了三圈舞〞；有的……

爸爸為我請(qǐng)了一位教練，教練讓我聽(tīng)他一步一步地教我。可是我的手早已發(fā)癢了。于是，我拿起球桿，也不管三七二十一，把桿子一揮，不但沒(méi)打中，反而摔了個(gè)四腳朝天。我的眼筐濕潤(rùn)了。教練說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來(lái)。〞我便一步一步地聽(tīng)教練所說(shuō)地去做。終于在教練的精心指導(dǎo)下，我能打出幾個(gè)球了，我快樂(lè)得一蹦三尺高。可是，我發(fā)現(xiàn)我怎么也打不遠(yuǎn)。于是，就讓教練幫我再看看哪兒不對(duì)。教練一看，說(shuō)我的力度不夠大，姿勢(shì)和動(dòng)作都是一百分。我便加大了力度，用力一打，“哇！真得打到七十五米了！〞我歡呼道。

打高爾夫能讓我的煩惱和喧囂隨著高爾夫球拋到九宵云外，讓我的快樂(lè)乘著高爾夫球，展翅飛翔。打高爾夫真令人印象深刻??！

五年級(jí)上冊(cè)作文篇三

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，我已是一名著名的外交官了。

一天，我在我的電子郵箱上看到一封信，信上說(shuō)：嘿！我是胡哲源，還記得我嗎？我是你小學(xué)同學(xué)呀！都二十年了，快來(lái)看看我吧！我讀完這封信后別提多快樂(lè)了！我趕緊收拾好行李出發(fā)。

經(jīng)過(guò)2小時(shí)超音速火飛船的時(shí)間，到達(dá)了杭州國(guó)際機(jī)場(chǎng)。一下飛機(jī)，我便急匆匆地去拿托運(yùn)的行李?？蛇@時(shí)一位工作人員攔住我說(shuō)：“先生，我機(jī)場(chǎng)已經(jīng)有了免提托運(yùn)效勞，能把您的行李直接通過(guò)傳送帶送入機(jī)場(chǎng)中巴車。〞呦！原來(lái)杭州也有這種效勞拉！我本來(lái)還以為只有美國(guó)才有這種效勞呢！

坐上中巴車，一路上有許多高科技的東西：高速滑翔板，貼身機(jī)器人等等。最讓我耳目一新的是手機(jī)戒指。這種產(chǎn)品可以隨身帶著，只要按一下戒指中的一個(gè)按鈕，再說(shuō)一聲被呼叫者的名字，便能通話了。

到了與胡哲源約好的地方，我見(jiàn)到了他，他已是著名的建筑設(shè)計(jì)師了。他帶我去參觀了他設(shè)計(jì)的科技館。科技館為天藍(lán)色，有一根微微傾斜的柱子插進(jìn)科技館，內(nèi)幕上粗，像一根扎進(jìn)科技館的標(biāo)槍。其實(shí)，這根“標(biāo)槍〞是電梯。

幾天后，家鄉(xiāng)之旅結(jié)束了，我又回到了美國(guó)。

“臻臻，還睡呢，要遲到拉！〞原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

五年級(jí)上冊(cè)作文篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生，今年剛上五年級(jí)。我們同在一個(gè)地球上，同在一片藍(lán)天下，珍惜地球資源是我們的責(zé)任。

我們都知道，地球是我們賴以生存的地方。宇宙中，以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米的范圍里，沒(méi)有適合人類居住的另一個(gè)星球。所以，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。

現(xiàn)在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比方：毫無(wú)節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地、無(wú)止境地排放污水……可是，地球的資源是有限的，是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

同學(xué)們，地球是無(wú)私的，她慷慨地向人類提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類的生存也將受到威脅。

我們是地球的未來(lái)，如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源，那么，我們?nèi)祟愐矊?huì)滅絕。同學(xué)們，我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水，讓她更美好！

如果你以前浪費(fèi)了很多資源，那么請(qǐng)一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙、少用一滴水！

五〔2〕班學(xué)生：

20某某年某某月某某日

五年級(jí)上冊(cè)作文篇五

《揚(yáng)子晚報(bào)》上有這樣一那么新聞：在徐州，有一個(gè)只有一個(gè)獨(dú)生子的家庭，父親因病去世，只留下一個(gè)18歲以下的男孩與患有精神病的母親生活在一起，但男孩認(rèn)為母親是個(gè)負(fù)擔(dān)，于是親自送她上天。

你認(rèn)為一個(gè)孩子能殺死自己的母親令人驚訝嗎？但這是活生生的事實(shí)。男孩不喜歡他媽媽，承受不了太多的負(fù)擔(dān)，十幾年都不理她對(duì)他的好，真的沒(méi)心沒(méi)肺！

毫無(wú)疑問(wèn)，男孩之所以做出這樣的選擇，是因?yàn)樗某惺苣芰Σ?，也因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)，他沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣，所以他不得不選擇這種絕技。如果男孩能從小面對(duì)艱難的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)良好的心態(tài)和心理承受能力，就不會(huì)有這樣的悲劇。

窮的繼承風(fēng)！母親為養(yǎng)育孩子付出了多少努力，給了孩子多少愛(ài)，卻死在了自己孩子的手里。他還有良心嗎？你還感恩嗎？這小子一定會(huì)受到世人的譴責(zé)！

五年級(jí)上冊(cè)作文篇六

明天，后天，期末考試就要到了。我們花了多少時(shí)間學(xué)習(xí)？但是，數(shù)學(xué)這個(gè)已經(jīng)滅絕的讓我膽戰(zhàn)心驚的課程，我還是跳不過(guò)去。那天老師說(shuō)了一句讓我憤慨的話：“再簡(jiǎn)單的考試，也考不好。〞為什么？好似我數(shù)學(xué)真的很失??！

我一定要把握住這最后一次飛躍，絕不讓自己倒下，尤其是讓那個(gè)惡心的老頭算進(jìn)去。我必須讓你知道，你讓我的底線是90是錯(cuò)誤的。為什么，班里大局部同學(xué)都是由你決定能拿到95以上，只有少數(shù)同學(xué)能拿到90~80甚至70~60作為底線？我成認(rèn)，我真的不會(huì)數(shù)學(xué)，但是這最后一戰(zhàn)我一定要打得漂亮，一定要給你驚喜！

至于語(yǔ)文，我成認(rèn)我確實(shí)有些優(yōu)勢(shì)，但是最近成績(jī)有點(diǎn)下滑，但我一定會(huì)好好答復(fù)，爭(zhēng)取95以上。

接下來(lái)我們要考英語(yǔ)和理科。兩者都是我的弱點(diǎn)。

但是，只要我認(rèn)真答題，一切都會(huì)好的，不是嗎？我一直是個(gè)好學(xué)生！

最后一跳，一定要流盡晶瑩的汗水！

期末考試，大家一起加油！

五年級(jí)上冊(cè)作文篇七

我的語(yǔ)文老師才華出眾，但變臉比翻書(shū)還快。

雖然語(yǔ)文老師才二十多歲，但你近距離觀察他時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“三〞字和又粗又深的魚(yú)尾紋正靜靜地躺在他的臉上，他頭上的幾根白發(fā)異常明顯。

我的語(yǔ)文老師不僅有才，還是一位極其出色的“川劇〞演員，不信你就來(lái)看看吧！

有時(shí)他是紫臉譜——友好、善良。那一次，我們?nèi)喽伎嫉姆浅：?，老師拎著一個(gè)袋子笑呵呵地走過(guò)來(lái)，他把袋子往講臺(tái)上一扔，敲了敲黑板說(shuō)：“全體注意了，今天我請(qǐng)客，孩兒們不要客氣，敞開(kāi)肚皮吃。〞“老師萬(wàn)歲。〞大家一擁而上，抓起零食就往嘴里塞，而老師那么笑盈盈的看著我們。

這位“川劇〞演員也有變得生氣、暴躁的時(shí)候。記得有一次，我們沒(méi)讀好課文，老師馬上就變臉了。只見(jiàn)他黑著臉，聲音變低了8度，嚴(yán)厲地說(shuō)：“這課不下了，一直讀，讀到我滿意為止。〞

如果哪天的考試不過(guò)關(guān)，他就會(huì)在黑板上多寫(xiě)下一項(xiàng)作業(yè)，在同學(xué)們連聲嘆息過(guò)后，“川劇〞演員就會(huì)擺出一幅得意的黃臉譜說(shuō)：“哼！和我斗，我有的是方法。〞

瞧，這就是我的語(yǔ)文老師變臉極快的“川劇〞演員，我們都是他的忠實(shí)“粉絲〞哦。

五年級(jí)上冊(cè)作文篇八

我的心愛(ài)之物——家鄉(xiāng)的池塘，那里有我童年的回憶。提起它，我就想到在幾年前的一個(gè)夏天。

對(duì)我來(lái)說(shuō)池塘是一個(gè)又大又充滿童真童趣的“樂(lè)園〞，開(kāi)滿了很美很細(xì)很精巧荷花，美得讓人陶醉，飽滿的葉子在炎炎烈日之下，競(jìng)相怒放。清波蕩漾，荷影綽綽。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙，它很怕我躲了起來(lái)，我也不去看它。我在池邊繞來(lái)繞去，正準(zhǔn)備去抓幾只小魚(yú)小蝦，他們竟兵荒馬亂般跳走。正當(dāng)我想嘲笑它懦弱時(shí)，那只青蛙又來(lái)了，帶著小蝌蚪來(lái)了，他勇敢無(wú)畏地跳到荷葉上，站在我面前，他看著我，我凝視他，這真的是剛剛那只膽小的青蛙嗎？不。這是母愛(ài)。為了教會(huì)孩子勇敢，竟然跳在一個(gè)巨人的面前。

原來(lái)每個(gè)事物都有愛(ài)，一種說(shuō)不出來(lái)的勇敢的愛(ài)。

五年級(jí)上冊(cè)作文篇九

一轉(zhuǎn)眼，已到了20某某年。二十年前，我還是一個(gè)普通的小學(xué)生，現(xiàn)在的我已長(zhǎng)大成人，是一名科學(xué)工作者。我一直都想念我的故土。

終于，我有時(shí)機(jī)回到我日思夜想的故土武漢。一下飛機(jī)，我看到的是一輛輛漂亮的汽車，是太陽(yáng)能的，一點(diǎn)廢氣都沒(méi)有。馬路兩旁的樹(shù)又高又大，種滿了五彩的鮮花，真漂亮啊！路面十分干凈，可以說(shuō)一塵不染。不再像以前那樣，隨處可見(jiàn)紙碎，垃圾。我深深吸了一口氣，真清新。

小時(shí)候，我總是跟著媽媽去菜市場(chǎng)，我最討厭菜市場(chǎng)的臟和亂，地上污水橫流，空氣污濁，尤其是賣雞和賣肉的的檔口，一股股惡臭的氣味彌漫整個(gè)市場(chǎng)。今天，我又和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，我一走進(jìn)去，我驚呆了，現(xiàn)在的菜市場(chǎng)真漂亮，到處干干凈凈的，一點(diǎn)異味都沒(méi)有了，地面也干干爽爽的。媽媽說(shuō)這個(gè)菜市場(chǎng)是智能化的。它的頂上裝有空氣凈化器，它能把臭味吸走，釋放新鮮的空氣，所以整個(gè)菜市場(chǎng)的空氣都是清新的。地上裝有污水處理器，隨時(shí)保持地面的干凈。

我的家鄉(xiāng)越來(lái)越美麗了，我真快樂(lè)，我更愛(ài)我的故土了！希望我的故土變得更現(xiàn)代化，更美麗。

五年級(jí)上冊(cè)作文篇十

歡送參加期末考試。山東省濰坊市奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)四班曾強(qiáng)“光陰似箭，日月如梭。〞轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試悄然臨近。是時(shí)候測(cè)試一下我們上學(xué)期的學(xué)習(xí)了。相信每個(gè)學(xué)生都有自己認(rèn)真的復(fù)習(xí)方案。

期末考試可以測(cè)試學(xué)生這學(xué)期是否學(xué)到了扎實(shí)的知識(shí)。有哪些漏洞和缺乏？方便我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好方案。

那么，我們?cè)撊绾斡悠谀┛荚嚹兀?/p>

首先，對(duì)于未完成的課程，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。