優(yōu)秀的青春的使命作文5篇

第優(yōu)秀的青春的使命作文5篇優(yōu)秀的青春使命作文篇1

在人生的旅途中，我們最關心的便是人生的航線是否正確，是否安穩(wěn)。有些人認為，有了責任，人生就會很危險，因為如果責任沒有承當起，人生的小船就會翻；而我卻認為只有責任不斷給我們壓力，才能讓我們奮斗的人生更努力，拼搏的人生更精彩。

那是剛升入初中的上半年，我們很快迎來了期中考試，我超常發(fā)揮，考了全學年第20名，這本是一件非常開心的事兒，我也確實很興奮，可出成績的第二天，“不幸"就落在我的頭上。老師找我談話，她先是表揚了我，說我考得不錯，但后來一個在我意料之中卻又在情理之外的事兒發(fā)生了，老師讓我下次考進前15名，在老師看來進步五名確實不難，但我卻深知這次考20名完全是運氣，老師并沒有給我反駁的時間，便離開了。

接下來的半年，我腦海中就像刮起了風暴，這樣重的責任壓在我的頭上，起初使我喘不過氣；后來想，拼一拼希望還是會有的。我只好瘋狂的學習，貪玩的少年不再貪玩兒，著急的父母也放下了心中的大石，每當我想放棄時，我就會想想那個艱巨的責任，于是就會重燃斗志。期末考試來臨了，我很緊張，考完試后成績雖不是很理想，但較之我以前的實力還是有很大進步。正是因為有了這塊兒壓在我心中的大石，讓我負重前行，才讓我進步的如此之快，讓我心中如此的安穩(wěn)，即使沒有成功，我也可以驕傲的說："我盡力了，你呢？"。

如果沒有責任的重擔，馬云怎能變成億萬富翁？

如果沒有責任的重擔，夏伯渝怎能攀上8848？

如果沒有責任的重擔，我的人生怎能前行安穩(wěn)？

優(yōu)秀的青春使命作文篇2

從我記事以來，面對父母的關愛和照料，在我的心里就產生了孝敬父母的觀念。這也就是我的責任。隨著時間的推移，年齡的增長，我走過了小學進入了中學。隨著人生旅程的繼續(xù)和閱歷的增長，知識的豐富，我對責任有了新的認識。

身為學生我們有好好學習的責任；身為班干部有協(xié)助老師維持好班級正常秩序的責任；身為老師有教書育人的責任；身為從了有孝敬父母的責任；身為軍人，有守土戍邊的責任；身為公民，有遵紀守法的責任；身為二十一世紀的青少年，肩負著建設祖國的使命，有讓祖國變得更加富強的責任。

這些責任是我們不可推卸的，也我們必須要面對的。著日益復雜的國際環(huán)境，我們更有肩負走我們的未來的責任。

責任是什么呢？她是一個人的理想和動力，特別是對責任有一定的認識之后，良心便一起都在監(jiān)督著你。一日之責未盡，夜不能眠，一生之責未盡，死不能安。責任是美好的，她能夠催人奮進，她使人頑強拼搏，從中獲取生命的升華和人生的價值。責任是偉大的，她給人生活的主啟迪，她使人和睦相處，笑對著人生。但是責任又是殘酷的，殊不知有多少人在改造責任的過程中歷經挫折，飽受欺凌，甚至獻出了自己的生命。

我曾經也被責任壓得喘不過氣來。有時也真想擺脫責任，做自己想做的事情。那樣的話將會是何等的愉快！但責任又阻止了自己這么做，她清楚地告訴我，如果我逃避了責任，那么我就是懦夫，我將虛度年華。人生在世幾十年，作為人連自己的責任都沒有完成，那真是白在世上走了這一趟了。

這便是我對于責任的見解。

優(yōu)秀的青春使命作文篇3

青春是不拘一格的張揚放浪，青春是無人同行時刻意的故作，青春是不斷受傷又重新踏上征途的勇氣，更是為報國不惜一切的瀟灑與輕狂。而當狂暴的烽火侵略古老的大地，當漫天硝煙彌散于孱弱的中華，當無情的鐵蹄踏入富饒的沃土，當前人的鮮血染紅了衣裝，我輩少年人之意氣，便終于化作熱血一腔、照亮天光。

也曾苦苦追尋，究竟何為青春，何為擔當。是終將老去而我終于能夠張開羽翼肆意翱翔，是終于敢面對生活坎坷人間而一路前行的果敢，還是面對心上的姑娘終于能夠堅決開口的勇氣。但方一思量，便知這些雖是青春，卻又不是青春。

青年人似乎永遠是一個國，一個民族的與脊梁，他們像初綻的暖陽、像長夜漫漫的星光，像前路坎坷卻不肯的旅人，更像是勇往直前、毫不退縮的勇士。

在一戰(zhàn)的余波最終翻開古老帝國大門的時刻，在巴黎和會外交慘淡無法如期收場的時刻，在凡爾賽條約讓每個中國人悲憤難平的時刻。是青年人舉起了對抗的旗幟，是青年人喊出了不同于世的，也是青年人不顧生死不懼犧牲、為拯救積貧積弱的國家而拼死抗爭。

在無情的地殼震動帶來建筑崩塌、舉國上下一片悲慟的時候，在爆發(fā)的供水吞沒家園、侵襲人間的時候，在風和冰霜降臨在南方大地、湮滅了無數個鮮活的時候。是青年人在整個國家的前面、用血肉之軀堵住決堤的滔天巨浪，是青年人高中生作文在了鋒利的冰鋒之上、抵擋侵蝕血肉的寒冷，是青年人義無反顧的給埋在廢墟之下的人帶來生的希望。

在一場影響了整個世界的疫情毫無征兆爆發(fā)的瞬間，在一個個鮮活的生命在病毒的侵襲之下不得不離去的瞬間，在一個個鮮紅的手印按到自愿赴鄂請愿書的瞬間，郁結許久的問題似乎終于有了答案。

青春是雖然心中有畏懼卻仍然堅決不移支援抗疫前線的每一個身影，青春是雖然與親人難舍難離卻眼含淚光身赴國難的每一個抉擇，青春是今日之中國有難，雖千萬人吾往矣的慷慨。青春是永不停歇，青春是永不妥協(xié)。青春，是涌動在血脈里對國家的熱愛，更是奔騰在生命中對自由對獨立的信仰。

縱然人間歲月漫長，青年人終將老去；縱然聲音輕飄微弱，呼喊也是無用功；縱然渺小微茫，萬死亦難求仁得仁。

我輩少年人，也必將有一份熱、發(fā)一份光。在每個國家危難、在每個民族興亡、在每個人們需要的瞬間挺身而出，不負青春擔當。

此后如果沒有火炬，我便是唯一的光。

優(yōu)秀的青春使命作文篇4

“起來，起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成新的長城……〞當國歌回響在耳邊時，我就會想到，歷史上，中華民族有無數英雄獻出珍貴的生命，像為國獻身的黃繼光、董存瑞、王假設飛等抗戰(zhàn)大英雄，像如今的鐘南山、張定宇等抗疫英雄，我們都應該以他們?yōu)榈浞?，鐵肩擔道義，勇擔國家使命！

勇擔使命，自強好學，讓青春遍寫奮斗。“天行健，君子以自強不息〞。塞繆爾厄爾曼說：“青春是深沉的意志恢宏的想象，炙熱的情感是生命的深泉在涌動。〞作為青年學子，我們當以自強奮斗之心擁抱偉大的時代，用鐵肩擔當人間道義，用奮斗書寫無悔青春，讓我們共同唱響青春這只奮斗之歌，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。

勇擔使命，立志青云，讓青春充滿熱情。青年人就應早早立下青云之志，并激情滿懷地為之努力，周恩來十二歲便立下了“為中華之崛起而讀書〞的鴻鵠之志，后東渡日本求學，多方探求救國救民道路，后又赴法留學勤工儉學，孜孜探索著國家和個人的出路。試想，如果不是充滿熱情的青春，怎能耐得住他國之苦？確實，那是一代充滿革新熱情的人，始終堅守留學報國的追求和使命，把個人命運與國家命運聯系起來，從而在民族開展的歷史上取得巨大成就。

勇擔使命，青春不朽。毛澤東說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。〞是啊，我們年輕人終歸有一天替代老一輩走向歷史大舞臺，終將承當建設祖國，使祖國繁榮強盛的責任。作為新一代的建設者，我們必須勇于承當時代賦予的使命，讓青春在奮斗中閃光不朽。

優(yōu)秀的青春使命作文篇5

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四〞青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊！今天，我們幸運了，沐浴著黨的光芒，感受著一浪高過一浪的經濟大潮。在物欲橫飛爭名奪利的驅使下，在追求瀟灑的物質享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們早已認為滿腔激情的歷史遠矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎？

培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。〞作為新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢？“現在，我國進入了全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的開展階段，全國各族人民正在為實現現代化而努力奮斗。到本世紀中葉，根本實現現代化，把我國建設為富強民主文明的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，這是全國各族人民的奮斗目標，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。〞

作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設奉獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的穩(wěn)固和開展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應時代開展