高中生物人教版必修一第5章第3節(jié)第2課時+細胞呼吸的原理及應用學案

細胞呼吸的原理及應用①明確目標L說由媒卷體的結(jié)構(gòu)和功能￡.說明有氮呼吸和無氧呼吸的異同TO。教材填展點國窮基礎(chǔ)工：茗工111TlKI上審KHE1I3.說明細胞呼吸的原理?并探討其在生產(chǎn)和生活中的應用?關(guān)注重難點1.細胞呼吸兩種方式的概念、過程、場所的比較2.細旭呼吸兩種方式的過程中物質(zhì)、粕量變化的分析-W￡lWFJTII自主填一埴，理清本節(jié)主干知識一、有氧呼吸1.概念：細胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機物徹底氧化及B,產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量,生成大量ATP的過程。2.主要場所線粒體:B,產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量,生成大量ATP的過程。2.主要場所線粒體:外膜：保證線粒體內(nèi)部相對稅定3.過程A階段第二階段第三階段場所型胞質(zhì)基質(zhì)—線粒體基質(zhì)”粒體內(nèi)膜—反應物葡萄糖內(nèi)酮酸、水。2、［H］生成物內(nèi)酮酸、［H］、ATPCO2、［H］、ATPH_2。、ATP能量少量能量少量能量大量能量內(nèi)膜:某些部位向鰻粒體內(nèi)腔折及形咸晴.使內(nèi)腹的送固枳大火增加基質(zhì)工充滿了液體，含仃大依的與有軾呼吸相關(guān)的施… …酶 ,.有氧呼吸反應式：C6H12。6+6O2+6H2。 6CO2+12H2。+能量。.特點(1)必要條件：有氧參與，多種酶催化。(2)過程特點：能量是逐步釋放的：有機物徹底氧化分解。 .能量轉(zhuǎn)化：1moL葡萄糖徹底氧化分解后釋放出 2870kJ的能量，其中1_161kJ的能量儲存在ATP中，其余的能量以熱能形式散失掉。二、無氧呼吸.類型：對于微生物而言，根據(jù)產(chǎn)物的不同，可分為酒精發(fā)醛和乳酸發(fā)酵。.兩種類型的比較：

酒精發(fā)酵乳酸發(fā)酵場所田胞質(zhì)基質(zhì)過程A酒精發(fā)酵乳酸發(fā)酵場所田胞質(zhì)基質(zhì)過程A階段 酶匍匐糖 >[H]+丙酮酸+少量能量第二階段—酶 內(nèi)酮酸—>酒精+CO2酶 內(nèi)酮酸 >乳酸反應式酶C6H12。6 >2C2H5OH+2CO2+少量能量C6H12。6 >2C3H6。3+少里能量能量轉(zhuǎn)化1mol匍匐糖分解成乳酸后只釋放 196.65kJ能量，其中有61.08kJ儲存在ATP中用[連線]1度川橡理L白軾時吸亮二二n.無氣呼吸人—一1生例1一①也孔衡口用透氣的政料/②利用粕★生產(chǎn)各加前③及IH松上'I]、?利用流新生產(chǎn)食品嗔味精'⑤卷鎮(zhèn)時提料慢跑等有輒運動\一南較深的傷口需清理、敷四并注射破曲風抗毒蛇清'⑦祜國定期排水…嘗試做一做，發(fā)現(xiàn)預習中的薄弱環(huán)節(jié)一、有氧呼吸.教材問題探討分析(1)仔細觀察教材P93圖5—8,分析線粒體與其功能相適應的結(jié)構(gòu)特點有哪些？提示：線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成崎， 大大增加了內(nèi)膜表面積，在內(nèi)膜上和基質(zhì)中含有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶。(2)觀察教材P93圖5—9,并閱讀教材文字敘述，討論并交流下列問題：去向，寫出反應式并用箭頭進行標①試從元素角度分析有氧呼吸過程中各物質(zhì)的來源、注。去向，寫出反應式并用箭頭進行標提示：C6Hl2Ot+6Ch+6HEO——6COf+12HzO+能W：I__| 丁1 ]②分析糖類(葡萄糖)為什么必須分解成丙酮酸后才能進行有氧呼吸的第二、三階段?提示：因為線粒體膜上不含有運輸葡萄糖的載體蛋白，葡萄糖不能進入線粒體體內(nèi)沒有催化葡萄糖分解的酶 )。③細胞呼吸過程中能量發(fā)生了怎樣的變化？ATP的高能磷酸ATP的高能磷酸.判斷下列說法是否正確(1)細胞有氧呼吸的場所是線粒體。 (X)(2)有氧呼吸過程中產(chǎn)生能量最多的是第三階段。 (，)(3)細胞呼吸分解有機物釋放的所有能量都用于合成 ATP。(X)二、無氧呼吸讀教材P94?P95無氧呼吸內(nèi)容，討論并交流下列問題：.所有生物無氧呼吸的產(chǎn)物相同嗎？說明理由。提示：不同。因為不同生物細胞所具有的酶不同，導致反應途徑不同，產(chǎn)物也不同。.無氧呼吸為什么產(chǎn)生的能量是少量的？提示：因為無氧呼吸生成的乳酸或酒精中儲存大部分能量。

得腌要點. 重難點撥，認知無死角■■■■■■■加" 一、有氧呼吸和無氧呼吸的聯(lián)系與區(qū)別.細胞呼吸的過程圖解1.1.溫度：致。如圖所示［特別提醒］(1)圖中忽略細胞與線粒體的大小比例。(2)有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段完全相同。從丙酮酸開始由于是否有氧的存在及酶種類的差異，才分別沿著不同的途徑形成不同的產(chǎn)物。.有氧呼吸與無氧呼吸的比較項目有氧呼吸無氧呼吸不同占八、、條件需氧小需氧場所細胞質(zhì)基質(zhì)(第一階段卜線粒體(第二、三階段)細胞質(zhì)基質(zhì):分解程度葡萄糖分解徹底葡萄糖分解不徹底「產(chǎn)物C02、H20乳酸或酒精和C02;能量釋放大1能量少量能量相同占八、、反應條件需酶和適宜溫度本質(zhì)氧化分解有機物，釋放能量，生成 ATP供生命活動所需過程第一階段從葡萄糖到丙酮酸完全相同意義為生物體的各項生命活動提供能量［特別提醒］(1)由葡萄糖的有氧呼吸反應式可知，消耗的 02與生成的CO2體積相等。(2)有氧呼吸和酒精發(fā)酵中都有C02生成，但H2O是有氧呼吸的特有產(chǎn)物。(3)人和動物無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，但有些高等植物的某些器官如玉米胚、馬鈴薯塊莖、甜菜塊根等無氧呼吸也產(chǎn)生乳酸。二、影響細胞呼吸的外界因素通過影響呼吸酶的活性來影響呼吸速率。與溫度影響酶催化效率的曲線特征° 溫度g生產(chǎn)上常利用這一原理在低溫下儲存蔬菜、 水果，在大棚蔬菜的栽培過程中夜間適當降溫，來降低細胞呼吸，減少有機物的消耗。2.02濃度(1)對于無氧呼吸：隨氧氣濃度增加而受抑制，氧氣濃度越高，抑制作用越強，氧氣濃度達到一定值時，被完全抑制，如圖1所示：

（2）對于有氧呼吸：氧氣是有氧呼吸的原料之一，在一定范圍內(nèi)，隨著氧氣濃度的增加,有氧呼吸速率增強，但當氧氣濃度增加到一定值時,呼吸速率門 氧氣地度圖1有氧呼吸速率不再增加。如圖2所示:圖2Oh的的祚放總吊.有料呼/、 /有氧呼吸速率不再增加。如圖2所示:圖2Oh的的祚放總吊.有料呼/、 /吸速率口A% 嬴度［特別提醒］除了溫度、氧氣外，二氧化碳對有氧呼吸有抑制作用。生物含水量的多少影響呼吸作用,在一定范圍內(nèi)，呼吸作用強度隨含水量的增加而增大。典例導航，備考有方向［例1］（江蘇高考）如圖為細胞呼吸作用的過程，其中①?③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是 （多選）（ ）/\甲乙cjiiA-①一^乙一③一點口A.①和③都具有雙層生物膜B.①和②所含酶的種類不同C.②和③都能產(chǎn)生大量ATPD.甲、乙分別代表丙酮酸、 ［H］［解析］酮酸，乙為能產(chǎn)生大量［答案］［例2］分析題圖可推測①為細胞質(zhì)基質(zhì)，②為線粒體基質(zhì),［解析］酮酸，乙為能產(chǎn)生大量［答案］［例2］分析題圖可推測①為細胞質(zhì)基質(zhì)，②為線粒體基質(zhì),［H］。①與②中的反應類型不同，故所含酶也不同;ATP,②中進行有氧呼吸第二階段，產(chǎn)生少量③為線粒體內(nèi)膜；甲為丙③中進行有氧呼吸第三階段ATP。BD現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同濃度的氧氣，產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在氧氣濃度為 2時（ ）1812相對數(shù)屆(nml》61812相對數(shù)屆(nml》6A.酵母菌只進行無氧呼吸不進行有氧呼吸B.用于無氧呼吸的葡萄糖的比例是 2/5C.酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧氣D.02濃度對酵母菌的呼吸作用方式無影響［解析］假設有氧呼吸消耗的葡萄糖為 X,消耗的氧氣為y,則由圖中數(shù)據(jù)和細胞呼吸的反應式可計算出：C6H12。6+6H2。+602-6CO2+12H206 6

x y 15—6得x=3/2,y=9C6H12O6-2CO2+2c2H5OHTOC\o"1-5"\h\z1 2 23 6 6因此，酵母菌既進行無氧呼吸也進行有氧呼吸；用于無氧呼吸的葡萄糖比例為 2/3;有氧呼吸消耗的氧氣為9mol;從圖中看出，隨著。2濃度的增加，產(chǎn)生的酒精量逐漸減少直至不產(chǎn)生酒精，可見。2可促進有氧呼吸，同時抑制無氧呼吸。[答案]CI?用片握 細胞呼吸方式的判斷方法(1)依據(jù)O2吸收量和CO2釋放量判斷：①不消耗。2,釋放CO2—>只進行無氧呼吸；②O2吸收量=CO2釋放量—>只進行有氧呼吸；③。2吸收量VCO2釋放量一一兩種呼吸方式同時進行，且多余 CO2來自無氧呼吸。(2)依據(jù)酒精和CO2生成量判斷：①酒精量=CO2量一->只進行無氧呼吸；②酒精vCO2量一->兩種呼吸方式同時進行，且多余 CO2來自有氧呼吸。[課堂歸納.[網(wǎng)絡構(gòu)建]呼吸第一階段：①珈胞呼吸呼吸患響因素第二階段；②第三階段:溫度：影風⑥氧氣士促進紅麗團抑制?呼吸|場所呼吸第一階段：①珈胞呼吸呼吸患響因素第二階段；②第三階段:溫度：影風⑥氧氣士促進紅麗團抑制?呼吸|場所⑤原理的成用填充：①C6H12。6—>2丙酮酸+4[H]+少量能量②2丙酮酸+6H2O—>6CO2+20[H]+少量能量③24[H]+6O2-12H2。+大量能量④細胞質(zhì)基質(zhì)⑤線粒體⑥酶的活性⑦有氧⑧無氧⑨抑制[關(guān)鍵語句]姆1.吟或呼吸的反應式為:GH般Q+66+6H式)一*?COi+12H?O+能量..有氧呼吸的三個階段：酶一一 八一(1)細胞質(zhì)基質(zhì)：C6H12O6 >丙酮酸+[H]+能量酶 /白(2)線粒體基質(zhì)：丙酮酸+H2O >CO2+[H]+目匕重酶⑶線粒體內(nèi)膜：[H]+O2 >H2O+能量.無氧呼吸的兩種反應類型：酶 ?(1)C6H12O6 >2c3H6。3+少重能重酶 2人日(2)C6H12。6 >2c2H5OH+2CO2+少重能重.真核生物有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，而無氧呼吸的場所只有細胞質(zhì)基質(zhì)。? 斤ILM.V.在有氧呼吸過程中，水分子參與反應的過程和生成水分子的過程分別發(fā)生在 （ ）A.第一階段和第二階段B.第一階段和第三階段C.第二階段和第三階段D.第三階段和第二階段解析：選C在有氧呼吸的第二階段，2分子的丙酮酸和6分子的水在酶的作用下，生成6分子的CO2和20分子［H］并釋放少量的能量；第三階段是前兩階段產(chǎn)生 24分子［H］與6分子的O2反應，生成水并釋放大量的能量。.有氧呼吸的三個階段都產(chǎn)生的是 （ ）A.二氧化碳 B.丙酮酸C.［H］和ADP D.ATP解析：選D在有氧呼吸的三個階段中，都釋放出能量，合成 ATP。.下列細胞中，其呼吸過程會產(chǎn)生乙醇的是 （ ）A.缺氧條件下的馬鈴薯塊莖細胞B.劇烈運動時的人骨骼肌細胞C.酸奶生產(chǎn)中的乳酸菌D.受澇的植物根細胞解析：選D動物細胞、乳酸菌、馬鈴薯塊莖、玉米胚等進行無氧呼吸可產(chǎn)生乳酸。植物的常態(tài)根細胞在受澇（缺氧）條件下呼吸作用產(chǎn)生乙醇。.用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子， 18O的轉(zhuǎn)移途徑是（ ）A.葡萄糖一丙酮酸一水B.葡萄糖一丙酮酸一氧C.葡萄糖一氧—水D.葡萄糖一丙酮酸一二氧化碳解析：選D有氧呼吸過程中，物質(zhì)變化過程為： C6H18。6一C3H4803（丙酮酸）一C18O2。.某種抑制劑使細胞的呼吸作用明顯下降，則同期下列物質(zhì)吸收和產(chǎn)生減少的分別是（ ）Ca2+、丙氨酸 B.甘油、二氧化碳C.氧氣、水 D.脂肪酸、乙醇解析：選C細胞進行有氧呼吸消耗葡萄糖和氧氣，產(chǎn)生 C02和水；利用某種抑制劑抑制細胞呼吸的進行，氧氣的消耗量和水的產(chǎn)生量都會同期減少。.某些植物在早春開花時，花序細胞的耗氧速率高出其他細胞 100倍以上，但單位質(zhì)量葡萄糖生成ATP的量卻只有其他細胞的40%,此時的花序細胞（ ）A.主要通過無氧呼吸生成ATPB.產(chǎn)生的熱量遠多于其他細胞C.線粒體基質(zhì)不參與有氧呼吸D.沒有進行有氧呼吸第三階段解析：選B耗氧速率高說明有氧呼吸強；單位質(zhì)量的葡萄糖有氧分解產(chǎn)生的總能量，有產(chǎn)熱和形成ATP兩個去路，ATP少說明產(chǎn)熱多，B正確。.如圖是酵母菌細胞有氧呼吸過程的圖解。請根據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中②③所代表的物質(zhì)分別是、。（2）依次寫出圖中④、⑤、⑥所代表的能量多少：（選填“少量”或“大量”）。（3）如果氧氣供應不足，其產(chǎn)物是,反應的場所是,該反應可以寫成：解析：（1）根據(jù)圖示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系及有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化過程判斷， ①是葡萄糖,②丙酮酸，③是氧氣，④⑤⑥都是能量。（2）有氧呼吸第一階段、第二階段都釋放出少量能量，第三階段則釋放出大量能量。 （3）若氧氣供應不足，酵母菌進行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和CO2,其反應場所是細胞質(zhì)基質(zhì)。答案：（1）丙酮酸。2（2）少量、少量、大量 （3）C2H50H（或酒精）和CO2細胞質(zhì)基質(zhì)C6H12。6 >2c2H50H+2CO2+少重目匕重厘出箍- 活貢檢割，眼時達標沖關(guān)（時間：45分鐘；滿分：100分）一、選擇題（每小題5分，共50分）TOC\o"1-5"\h\z.高等植物有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生 C02,它們分別形成于（ ）①細胞質(zhì)基質(zhì) ②葉綠體③核糖體④線粒體A.②④ B.①④C.③② D.④①解析：選D有氧呼吸放出的C02是在線粒體內(nèi)進行的第二階段產(chǎn)生的，無氧呼吸只在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行。.關(guān)于細胞呼吸的敘述，正確的是（ ）A.種子風干脫水后呼吸強度增強土壤淹水可導致根系發(fā)生無氧呼吸C.破傷風桿菌在有氧條件下能大量繁殖D.小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱解析：選B種子風干脫水后呼吸強度減弱；土壤淹水，導致根系因缺氧而發(fā)生無氧呼吸；破傷風桿菌屬于厭氧型細菌，無氧條件下才能大量繁殖；種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸增強。3.在生物體內(nèi)有機物氧化分解的全過程中，完全在線粒體內(nèi)進行的是 （ ）八酶A.C6H12。6+6。2 >CO2+6H2O+能量B.丙酮酸和水形成C02和[H]酶 dC6H1206 >2c2H5OH+2CO2+能重D.丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸解析：選B除有氧呼吸的后兩個階段是在線粒體中進行以外， 無氧呼吸全過程、有氧呼吸第一階段均在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行。.在用酵母菌進行家庭釀酒的過程中，從密閉的發(fā)酵罐中檢測到 3種化學物質(zhì)，其濃度變化如圖，圖中P、Q、R三曲線依次代表（ ）

A.CO2、C2H5OH、O2C.C2H5OH、O2、CO2解析：選A在密閉的容器內(nèi),D.C2H5OH、D.C2H5OH、CO2、O2酵母菌開始進行有氧呼吸，消耗容器內(nèi)的氧氣，產(chǎn)生CO2,在整個過程中，。2減少直至消耗干凈，酒精和CO2都是逐漸增加，直至容器內(nèi)的葡萄糖被消耗干凈， 酒精和CO2的產(chǎn)生量不再增加。.一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌， 1小時后測得該容器中O2減少24mL,CO2增加48mL,則在1小時內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的 ( )A.1/3倍C.2倍B.1/2倍D.3倍解析：選D酵母菌進行有氧呼吸消耗 。2,容器中。B.1/2倍D.3倍的。2為24mL,根據(jù)有氧呼吸的反應式可推出有氧呼吸消耗 。2的量等于其產(chǎn)生的這樣有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為24mL,容器中CO2增加量為酵母菌進行呼吸作用產(chǎn)生的總量，則無氧呼吸產(chǎn)生的 CO2為(48—24)=24(mL),那么無氧呼吸所消耗的葡萄糖CO2量，COCO2量，CO2/有氧呼.將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是A.甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2OB.乙試管中不發(fā)生反應C.丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生D.丙試管中無CO2產(chǎn)生(細胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體)，把等量的乙、丙三個試管中，各加入等量葡萄糖溶液，( )甲試管中裝入的是細胞質(zhì)基質(zhì)， 乙試管中裝解析：選B根據(jù)題目中對酵母菌的處理,(細胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體)，把等量的乙、丙三個試管中，各加入等量葡萄糖溶液，( )甲試管中裝入的是細胞質(zhì)基質(zhì)， 乙試管中裝.如圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑。酶于()酹1內(nèi)雨酸1乳楨A.線粒體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì).線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C.細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)D.細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體三只試管中都裝入葡萄糖，在無CO2,釋放出少量的能量；乙1、酶2和酶3依次分別存在為無氧呼吸和有氧呼吸的第解析：選C三只試管中都裝入葡萄糖，在無CO2,釋放出少量的能量；乙1、酶2和酶3依次分別存在為無氧呼吸和有氧呼吸的第8.我國加入WTO,提高產(chǎn)品的競爭力是當務之急，其中，延長保鮮期是讓產(chǎn)品在競爭中取勝的條件之一。A.充入。2,C.充入N2,解析：選中取勝的條件之一。A.充入。2,C.充入N2,解析：選C為了延長水果、蔬菜的保鮮期，可采取如下措施溫度為5C溫度為5CD.充入N2,溫度為20C生產(chǎn)中延長水果、蔬菜的保鮮期，實質(zhì)上是降低其有氧呼吸速率，減少有機物的消耗，因此可采用充入N2,抑制有氧呼吸，控制0c以上低溫，降低酶的活性，從而使細胞呼吸速率減慢。9.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的 C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是 （ ）氧濃度（%）abcdCO2產(chǎn)同(mol)912.51530C2H50H產(chǎn)假(mol)96.560a濃度時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率b濃度時酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的無氧呼吸d濃度時酵母菌只進行有氧呼吸未進行無氧呼吸,一一一 酶 ,一..一解析：選D酵母國無氧呼吸的反應式為： C6H12。6 >2c2H5OH+2CO2+少重能重，酶有氧呼吸反應式為：C6H12O6+6H2O+6O2 >6CO2+12H2。+大量能量。氧濃度為a時,CO2和C2H50H產(chǎn)生量相等，說明酵母菌只進行無氧呼吸；氧濃度為 b時，無氧呼吸產(chǎn)生的C2H50H的量等于C02的產(chǎn)生量，都是6.5mol,消耗葡萄糖的量為6.5-2=3.23mol;有氧呼吸釋放的CO2為12.5—6.5=6mol,消耗的葡萄糖為1mol,無氧呼吸速率大于有氧呼吸。氧濃度為c時，無氧呼吸消耗葡萄糖3mol,有氧呼吸產(chǎn)生CO2的量為15—6=9mol,消耗3葡萄糖為1.5mol,用于酵母菌無氧呼吸的葡萄糖占 胡亍5><100%=66.7%;d濃度時，沒有酒精產(chǎn)生，表明酵母菌只進行有氧呼吸過程，沒有進行無氧呼吸。10.將蘋果儲藏在密閉容器中，較長時間后會聞到酒香。當通入不同濃度的氧氣時，其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如表所示（假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖）。則下列敘述錯誤的是（）氧濃度（%）abcdeCO2廣(mol/min)1.21.01.31.63.0O2的消耗量(mol/min)00.50.71.23.0A.氧濃度為a時，蘋果的細胞呼吸只在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行B.氧濃度為c時，蘋果產(chǎn)生C2H50H的量為0.6mol/minC.氧濃度為d時，消耗的葡萄糖中有 1/4用于酒精發(fā)酵D.氧濃度為b時，較適宜蘋果的儲藏解析：選C氧濃度為a時，細胞只進行無氧呼吸，場所是細胞質(zhì)基質(zhì)；氧濃度為c時,兩種呼吸方式并存，無氧呼吸產(chǎn)生的 CO2與酒精均為0.6mol/min;氧濃度為d時，有氧呼吸與無氧呼吸CO2產(chǎn)生量分別為1.2mol/min和0.4mol/min,消耗葡萄糖之比為1：1,即有1/2葡萄糖用于酒精發(fā)酵；CO2產(chǎn)生量最少的氧濃度點是儲藏蘋果的最佳濃度。二、非選擇題（共50分）（14分）生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下，請據(jù)圖回答：叵畫. .T-1@—乂AHPXVP]ADPATP乳酸 （1）圖中A是，其產(chǎn)生的部位是。（2）反應①②③④中，必須在有氧條件下進行的是,可在人體細胞中進行的（3）蘋果貯藏久了，會有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中過程。（4）如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的 CO2,所消耗的葡萄糖之比為。解析：（1）根據(jù)細胞呼吸過程中的物質(zhì)變化可判斷， A是丙酮酸，其產(chǎn)生的部位是細胞質(zhì)基質(zhì)。（2）圖中①是有氧呼吸或無氧呼吸第一階段，不需要氧氣參與，②是有氧呼吸第二、三階段，其中第三階段需要在有氧條件下完成， ③和④表示無氧呼吸過程，其中能夠在人體

TOC\o"1-5"\h\z細胞進行的是①②④。（3）蘋果貯藏久了，內(nèi)部果肉細胞會進行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和 CO2,一一，……… ■一一一、， 酶即圖中①③過程。（4）有氧呼吸的反應式：C6H12。6+6H2。+602 >6CO2+I2H2O+大, 酶 ，量能量，無氧呼吸的反應式： C6H12。6 >2c2H50H+2CO2+少量能量，如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的C02,所消耗的葡萄糖之比為 1：3。答案：（1）丙酮酸細胞質(zhì)基質(zhì)（2）②①②④ （3）①③（4）1：3（18分）為研究淹水時KN03對甜櫻桃根呼吸的影響，設四組盆栽甜櫻桃，其中一組

淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的 KNO3溶液，保持液面高出盆土表面， 每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如圖。0L0L2 3 4 5而家犬翻出請回答：（1）細胞有氧呼吸生成C02的場所是，分析圖中A、B、C三點，可知點在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的［H］最多。（2）圖中結(jié)果顯示，淹水時KN03對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有作用，其中1mmolL的KN03溶椒作用效果最好。（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙，根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強，實驗過程中能否改用C02作為檢測有氧呼吸速率的指標？請分析說明。O解析：（1）細胞有氧呼吸第二階段生成 C02,進行的場所是線粒體基質(zhì)；由圖示可知，A、B、C三點中A點有氧呼吸速率最高， 在單位時間內(nèi)生成的［H］最多。（2）據(jù)圖可知，力口KN03溶液組與清水組對照，有氧呼吸速率在相同時間內(nèi)都高于清水組， 說明KNO3溶液對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩作用，其中 30mmol工―1的KNO3溶液組