高考各科答題技巧匯總

高考各科答題技巧匯總！太全了,難怪人家考高分俗話說，自古深情留不住，總是套路得人心。備戰(zhàn)高考的過程中，好好學習，天各位考生還是要掌握一天向上，儲備知識當然是最最最重要的了，但除此之外,些技（套）巧（路）的。各位考生還是要掌握一一、句子含義的解答：這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。高考語文答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。二、說明順序：1、時間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚 (先后)順序2、空間順序：注意表方位的名詞3、邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、由現(xiàn)象到本質等。三、修辭手法的作用：(1)它本身的作用；(2)結合句子語境。1、比喻、擬人：生動形象+對象+特性。答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等答題格式：強調了+對象 +特性3;設問：引起讀者注意和思考 ;答題格式：引起讀者對 +對象+特性的注意和思考反問：強調，加強語氣等 ;4、對比：強調了??…突出了……5、反復：強調了??…加強語氣四、某句話在文中的作用：1、文首：開篇點題;渲染氣氛 （散文 ），埋下伏筆 （記敘類文章 ），設置懸念 （小說，但上海不會考 ），為下文作輔墊 ;總領下文 ;2、文中：承上啟下 ;總領下文;總結上文;3、文末：點明中心 （散文 ）;深化主題 （記敘類文章文章 ）;照應開頭 （議論文、記敘類文章文、小說）五、段意的概括歸納：1.記敘類文章：回答清楚 （什么時間、什么地點 ）什么人做什么事。.說明類文章：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么。.議論類文章：回答清楚議論的問題是什么，作者觀點怎樣。六、詩文佳句賞欣。1、推敲詞語運用。注意用生動“、形象“、逼真”等詞語。格式為：??…用運的好，描寫了（或刻畫了卜…了十分形象、生動、傳神。2、從修辭格來賞析。修辭格包括比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語等。通常答題格式為： ?…采用了…?修辭手法+描寫了??…；表現(xiàn)了作者對??…的??…感情+效果。數(shù)學一、三角變換與三角函數(shù)的性質問題答題模板化簡：三角函數(shù)式的化簡，一般化成 y=Asin（3#。升h的形式，即化為乙角、次、一函數(shù) ”的形式。②整體代換：將cox+（））看作一個整體，利用y=sinx,y=cosx的性質確定條件。求解：利用wx+（））的范圍求條件解得函數(shù) y=Asin（3#e升h的性質，寫出結果。反思：反思回顧，查看關鍵點，易錯點，對結果進行估算，檢查規(guī)范性。二、解三角形問題答題模板定條件：即確定三角形中的已知和所求，在圖形中標注出來，然后確定轉化的方向。定工具：即根據(jù)條件和所求，合理選擇轉化的工具，實施邊角之間的互化。求結果。再反思：在實施邊角互化的時候應注意轉化的方向，一般有兩種思路：一是全部轉化為邊之間的關系；二是全部轉化為角之間的關系，然后進行恒等變形。三、數(shù)列的通項、求和問題答題模板找遞推：根據(jù)已知條件確定數(shù)列相鄰兩項之間的關系，即找數(shù)列的遞推公式。求通項：根據(jù)數(shù)列遞推公式轉化為等差或等比數(shù)列求通項公式，或利用累加法或累乘法求通項公式。定方法：根據(jù)數(shù)列表達式的結構特征確定求和方法（如公式法、裂項相消法、錯位相減法、分組法等）。寫步驟：規(guī)范寫出求和步驟。再反思：反思回顧，查看關鍵點、易錯點及解題規(guī)范。四、利用空間向量求角問題答題模板找垂直：找出 （或作出 ）具有公共交點的三條兩兩垂直的直線。寫坐標：建立空間直角坐標系，寫出特征點坐標。求向量：求直線的方向向量或平面的法向量。求夾角：計算向量的夾角。⑤得結論：得到所求兩個平面所成的角或直線和平面所成的角。五、圓錐曲線中的范圍問題答題模板①提關系：從題設條件中提取不等關系式。②找函數(shù)：用一個變量表示目標變量，代入不等關系式。③得范圍：通過求解含目標變量的不等式，得所求參數(shù)的范圍。④再回顧：注意目標變量的范圍所受題中其他因素的制約。六、解析幾何中的探索性問題答題模板①先假定：假設結論成立。②再推理：以假設結論成立為條件，進行推理求解。③下結論：若推出合理結果，經驗證成立則肯。定假設；若推出矛盾則否定假設。④再回顧：查看關鍵點，易錯點（特殊情況、隱含條件等），審視解題規(guī)范性。七、離散型隨機變量的均值與方差答題模板①定元：根據(jù)已知條件確定離散型隨機變量的取值。②定性：明確每個隨機變量取值所對應的事件。③定型：確定事件的概率模型和計算公式。④計算：計算隨機變量取每一個值的概率。⑤列表：列出分布列。⑥求解：根據(jù)均值、方差公式求解其值。一、聽力.后句比前句重要，回答比提問重要.若選項中個別單詞或短語被明顯播讀，此項多為錯項。同義詞替換選項，正確可能性大。..關注對話潛在規(guī)則。二、閱讀審題看三點：.問誰的觀點。（常見四類觀點：作者，大眾，他人，研究報告 ）.題干有沒有特殊的副詞或形容詞。.定位盡量選兩個詞，回避全文核心詞。三、完形填空.先縱觀全文大意，不可看到某個空，就立刻選擇答案，除非是你非常確定的前提下。.選擇答案，如果遇上不會的單詞，要學會走反路，從你會的單詞去排除。.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇，選項的詞性基本保持一致的。四、語法填空.無單詞的情況下，考慮：介詞（+doingsth）,引導詞（+句子），并列詞（句子前后可能是轉折或者并列 ），冠詞（+adj+n），情態(tài)動詞+do,固定搭配.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞 （大多數(shù)情況下是？ly）,非謂語動詞（主要是doing,done,todo）,比較級，單數(shù)變復數(shù) 五、改錯在短文改錯中常出現(xiàn)的錯誤主要有以下幾類：.名詞單復數(shù)用錯，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。.動詞：時態(tài)和語態(tài)。

3.形容詞副詞：常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關系副詞3.形容詞副詞：常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關系副詞wherewhenwhy等的缺失或錯用。.介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯用。.主謂一致性：第三人稱單數(shù)漏掉 s,或主語為復數(shù)，謂語動詞用了單數(shù) ；再就是就近原則對主語的影響。.冠詞：定冠詞the的多余或缺失;a,an的混用。.數(shù)詞：主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯用。.連詞：不合句中的邏輯關系。如需轉折連詞 (如but)的時候用了承接連詞(so),或相反等等。.代詞：主要是代詞的格與數(shù)的錯用。如男性用了女性代詞應當用形容詞性的物主代詞用了賓格，主格或相反，關系代詞的錯用或缺失等。.常用固定短語或固定用法及句型。六、寫作A.對比觀點題型(1)要求論述兩個對立的觀點并給出自己的看法。.有一些人認為.......另一些人認為.......我的看法......(2)給出一個觀點，要求考生反對這一觀點B.闡述主題題型要求從一句話或一個主題出發(fā)，按照提綱的要求進行論述..闡述名言或主題所蘊涵的意義.分析并舉例使其更充實C.解決方法題型要求考生列舉出解決問題的多種途徑.問題現(xiàn)狀.怎樣解決（解決方案的優(yōu)缺點 ）D.說明利弊題型.說明事物現(xiàn)狀.事物本身的優(yōu)缺點（或一方面）.你對現(xiàn)狀（或前景）的看法七、議論文的框架（1）不同觀點列舉型（選擇型）Thereisawidespreadconcernovertheissuethat__作文題目.Butitiswellknownthattheopinionconcerningthishottopicvariesfrompersontoperson.Amajorityofpeoplethinkthat 觀點一.Intheirviewsthereare2factorscontributingtothisattitudeasfollows:inthefirstplace, 原因一.Furthermore,inthesecondplace, 原因二.Soitgoeswithoutsayingthat 觀點一.People,however,differintheiropinionsonthismatter.Somepeopleholdtheideathat 觀點二.Intheirpointofview,ontheonehand, 原因.Ontheotherhand, 原因二.Therefore,thereisnodoubtthat 觀點二.AsfarasIamconcerned,Ifirmlysupporttheviewthat 觀點一或二.Itisnotonlybecause,butalsobecause.Themore,themore.（2）利弊型的議論文Nowadays,thereisawidespreadconcernover（theissuethat）作文題目.Infact,therearebothadvantagesanddisadvantagesin__題目議題.Generallyspeaking,itiswidelybelievedthereareseveralpositiveaspectsasfollows.Firstly,優(yōu)點一.Andsecondly優(yōu)點■一八、、 JustAsapopularsayinggoes,"everycoinhastwosides",__討論議題 isnoexception,andinanotherword,itstillhasnegativeaspects.Tobeginwith,___缺點一.Inaddition, 缺點二.Tosumup,weshouldtrytobringtheadvantagesof__討論議題 intofullplay,andreducethedisadvantagestotheminimumatthesametime.Inthatcase,wewilldefinitelymakeabetteruseofthe 討論議題 ___.(3)答題性議論文Currently,thereisawidespreadconcernover(theissuethat)__作文題目 .Itisreallyanimportantconcerntoeveryoneofus.Asaresult,wemustsparenoeffortstotakesomemeasurestosolvethisproblem.Asweknowthattherearemanystepswhichcanbetakentoundothisproblem.Firstofall,__途徑一 .Inaddition,anotherwaycontributingtosuccessofthesolvingproblemis___途徑二 .Aboveall,tosolvetheproblemof___作文題目 ,weshouldfindanumberofvariousways.ButasfarasIamconcerned,Iwouldprefertosolvetheprobleminthisway,thatistosay, 方法 .(4)諺語警句性議論文Itiswellknowtousthattheproverb:"___諺語hasaprofoundsignificanceandvaluenotonlyinourjobbutalsoinourstudy.Itmeans 諺語的含義 .Thesayingcanbeillustratedthroughaseriesofexamplesasfollows.(alsotheoretically)Acaseinpointis___例子一 .Therefore,itisgoeswithoutsayingthatitisofgreatofimportancetopracticetheproverb 諺語 .WiththerapiddevelopmentofscienceandtechnologyinChina,anincreasingnumberofpeoplecometorealizethatitisalsoofpracticalusetosticktothesaying: 諺語 .Themoreweareawareofthesignificanceofthisfamoussaying,themorebenefitswewillgetinourdailystudyandjob.六.圖表作文的框架Asisshown/indicated/illustratedbythefigure/percentageinthetable(graph/picture/pie/chart),___作文題目的議題 hasbeenonrise/decrease,TOC\o"1-5"\h\zsignificantly/dramatically/steadilyrising/decreasingfrom in to in .Fromthesharp/markeddecline/riseinthechart,itgoeswithoutsayingthat .Thereareatleasttwogoodreasonsaccountingfor .Ontheonehand, .Ontheotherhand, isduetothefactthat .Inaddition, isresponsiblefor .Maybetherearesomeotherreasonstoshow .Butitisgenerallybelievedthattheabovementionedreasonsarecommonlyconvincing.AsfarasIamconcerned,Iholdthepointofviewthat .Iamsuremyopinionisbothsoundandwell-grounded.一、選擇題①審題肢-——排謬法（排錯法）②審題干——主旨，主體，客體，誰與誰的關系③審題干與題肢的關系：比較正確選項的區(qū)別；帶著區(qū)別對照題干主旨，挑出最佳選項。④反代，閱讀，從中體味邏輯性和語言的通順性。這是客觀題驗證的必要手段。注意:感覺有兩個或兩個以上的選項都符合題目要求怎么辦 ？首先，一定要領會題干的中心意思或總體的邏輯關系， 然后比較各選項，只有與題干的中心意思聯(lián)系最直接、最貼近的才能選，不能作無限延伸。特別提醒，這是最佳選擇。不是所有符合題意的都可以選。如果僅僅與題干中的某一部分、 某一層次的意思吻合，則不能入選。二、主觀題（解答題）1、先讀問題，再讀材料，這樣會讓你有效提取材料中的信息，同時還能節(jié)省考試時間。2、審題要慢，入題準確，理清思路，構建答案，看分值答題，做題要快，要點化，序號化和段落化，注意書寫。必須吃透題意，從材料中提取有效信息，看清題目的設問，弄清題目要求回答的中心問題究竟是什么 （題目究竟考察課本中的什么基本概念、基本原理、基本觀點），以免走題，造成答非所問的失誤。（1）判斷題型（7種）1."體現(xiàn)型"2."反映型"3."為什么型"4."怎么辦型"5."意義型"6."認識型"7."啟示型"（遇見沒見過的題型要轉化為熟悉的題型。 ）（2）理清答題思路，即如何表達。（3）構思，找準答題的切入點，主體，客體，政治常識，經濟常識，哲學常識。要搞清用什么原理 （單個原理還是多個原理 ）進行表達。（4）動筆作答。注意分段、分點、分層次，清晰有條理的解答，正確運用學科語言 （學科術語），要點突出，書寫清楚，將答案準確完整、規(guī)范全面地表達出來。三、答題規(guī)范1、把答題卷上該小題規(guī)定的空格處寫得比較滿為好，字要寫重一些掃描效果更好。2、寫了就得分 （1-2分），高考閱卷很少給 0分，從有效率而言，即使該生寫得不怎么對，給1-2分則為保險分。3、高分必備 :（1）把握關鍵詞 （閱卷過程中主要看關鍵詞采點 ）;（2）講究答題的順序，答題格式，體現(xiàn)清晰的思維，拒絕廢話 ;c字要寫清楚，即使寫的不好，但一定要認真清楚。文綜尤其是。理綜一、正式開考前要統(tǒng)攬全局，合理安排⑴看清共有多少道題。有多少大題？有多少小題？試卷反面有無試題？⑵注意會做的試題所占的