初中物理人教八年級下冊第九章壓強說課加講課PPT

說課內(nèi)容1教材分析6板書設(shè)計5教學(xué)程序4教學(xué)方法2教學(xué)目標(biāo)3學(xué)情分析教材分析

理論推導(dǎo)液體壓強的計算公式

對策：用實物模擬液柱對底面的壓強

液體壓強的特點

對策：引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過程

教材的地位和作用教學(xué)重點教學(xué)難點液體的壓強是壓強的另一種形式，既是對壓強知識的擴展也是學(xué)習(xí)大氣壓強浮力的基礎(chǔ)和鋪墊教學(xué)目標(biāo)知識與技能5運用液體壓強知識解釋生活中的問題

3152掌握液體壓強的計算公式認識液體壓強的特點教學(xué)目標(biāo)過程與方法

學(xué)會運用控制變量法探究問題，培養(yǎng)學(xué)生提出猜想設(shè)計實驗分析數(shù)據(jù)歸納總結(jié)得出結(jié)論的能力教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀讓學(xué)生體驗探究過程，感悟研究物理的過程和方法，享受學(xué)習(xí)的愉悅。密切聯(lián)系實際，提高科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識。學(xué)情分析欠缺和不足學(xué)生已有基礎(chǔ)已經(jīng)學(xué)過壓力和壓強等相關(guān)知識，并學(xué)會運用實驗的方法來研究問題，對知識有強烈的好奇心和求知欲，對實驗現(xiàn)象興趣很濃不了解應(yīng)該怎樣由表及里，由淺入深的思考問題更不容易聯(lián)系自己身邊的現(xiàn)象思考物理問題教學(xué)方法

教師學(xué)生教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)法科學(xué)探究法自主探究法觀察發(fā)現(xiàn)法合作交流法實驗教具U行管壓強計刻度尺、水燒杯、鹽水兩端開口的空瓶、一端開口的空瓶、側(cè)壁開口的空瓶、U行管壓強計、水、水槽教學(xué)程序新課教學(xué)2學(xué)有所得，開放探究31創(chuàng)設(shè)情景，引入課題課堂小結(jié)4教學(xué)過程分析創(chuàng)設(shè)情景，引入課題設(shè)疑：三峽大壩為什么要設(shè)計成上窄下寬的形狀呢？教學(xué)過程分析

溫故知新，以舊帶新放在水平臺上的固體由于重力對支撐它的物體有壓強;那么液體也受到重力，對支撐它的物體也有壓強嗎？?教學(xué)過程分析實驗演示一在上端開口、下端蒙有橡皮膜的礦泉水瓶中緩緩加水，觀察橡皮膜形狀的變化.說明了什么？結(jié)論：液體對支撐它的容器的底部有壓強。設(shè)置意圖：培養(yǎng)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)的能力教學(xué)過程分析

液體壓強還有其他的特點嗎？設(shè)置意圖：打開學(xué)生的思維空間激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能學(xué)生猜想設(shè)計實驗液體對容器的側(cè)壁是否有壓強？實驗探究二實驗探究一提出問題液體內(nèi)部壓強的特點由淺入深教學(xué)過程分析實驗探究一實驗探究二實驗探究分析歸納，得出結(jié)論教學(xué)過程分析液體對容器的側(cè)壁有壓強1液體內(nèi)部向各個方向都有壓強23同種液體壓強隨著深度的增加而增大3不同液體相同深度時，密度大的壓強大4理論推導(dǎo)液體壓強大小用實物建立液柱模型，利用壓強的定義公式，結(jié)合質(zhì)量、密度公式推導(dǎo)出液體的壓強公式：hsP=?教學(xué)過程分析計算公式：設(shè)置意圖：用實物模擬液柱將使本節(jié)難點（理論推導(dǎo)液體壓強大小公式）得以突破教學(xué)過程分析探究：三峽大壩為什么要設(shè)計成上窄下寬的形狀呢？作用：鞏固知識，前后呼應(yīng)，讓學(xué)生感受將物理知識應(yīng)用于生活實際中的樂趣。學(xué)有所得，開放探究教學(xué)過程分析課堂小結(jié)請同學(xué)們回顧一下，本節(jié)課有哪些收獲，讓學(xué)生自己來總結(jié)所學(xué)的知識，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。

板書設(shè)計

§14.2液體的壓強一、液體的壓強的特點：1.液體對容器底和側(cè)壁都有壓強。2.液體內(nèi)部向各個方向都有壓強。3.同一液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大。4.不同液體相同深度時密度大的壓強大。二、液體的壓強大?。汗骄d陽師范學(xué)院

楊婷謝謝觀賞！綿陽師范學(xué)院楊婷綿陽師范學(xué)院楊婷液體的壓強人教版九年級物理

堂亞·斯圖特，世界上最好的女自由潛水者她能把“無限潛水”的紀(jì)錄提高到122米在潛水過程中，心跳會降至每分鐘10次，她的肺縮小到平常的1／6,她的肺壓縮成橘子大小液體的壓強壓強壓強三峽大壩為什么要設(shè)計成上窄下寬的形狀呢？液體的壓強壓強思考：