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觀察與思考如果要使燈泡亮度改變有何辦法?方法一:改變電池節(jié)數(shù)方法二:改變電阻思考:相同的燈泡,但發(fā)光程度不同,說明流過它們的電流不同。那么電流可能和什么因素有關(guān)呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實驗探究出電流與電壓的關(guān)系,能說出在電阻一定時,電流與電壓的關(guān)系。2.通過實驗探究出電流與電阻的關(guān)系,能說出在電壓一定時,電流與電阻的關(guān)系。認知與了解導(dǎo)入新課電壓是產(chǎn)生電流的原因,電壓越高,電流可能越大。觀察與思考問題:流過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻及加在它兩端的電壓存在怎樣的定量關(guān)系呢?電阻表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用,電阻越大,電流可能會越小。導(dǎo)入新課探究電流與電壓的關(guān)系一講授新課若電阻一定,電流與電壓存在什么關(guān)系?電壓越高,電流可能越大。猜想假設(shè)實驗與探究給出以下實驗器材:如何設(shè)計實驗?設(shè)計實驗講授新課測電阻兩端電壓,選擇什么器材?如何改變電阻兩端電壓?怎么操作?測通過電阻的電流,選擇什么器材?實驗過程中的不變量是什么,如何控制其不變?滑動變阻器在實驗中起到什么作用?觀察與思考講授新課實驗與探究進行實驗講授新課實驗與探究記錄數(shù)據(jù)電阻R5Ω電壓U/V1.01.52.02.53.0電流I/A自變量因變量控制變量0.20.30.40.50.6講授新課I/AU/VO2.50.10.30.50.60.40.20.70.81.5····2.03.01.0··0.9R實驗與探究繪制圖象0.5講授新課歸納與小結(jié)當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。講授新課探究電流與電阻的關(guān)系二講授新課若電壓一定,電流與電阻存在什么關(guān)系?電阻越大,電流可能越小。猜想假設(shè)實驗與探究給出以下實驗器材:如何設(shè)計實驗?設(shè)計實驗講授新課在電路中如何改變電阻,選用什么器材?怎么操作?如何使電阻兩端電壓不變,如何控制其不變?滑動變阻器在實驗中起到什么作用?觀察與思考講授新課實驗與探究進行實驗講授新課實驗與探究記錄數(shù)據(jù)電壓U2V電阻R/Ω2458電流I/A自變量因變量控制變量10.50.40.24講授新課I/AR/ΩO50.10.30.50.60.40.20.70.83462·0.9實驗與探究繪制圖象178···講授新課歸納與小結(jié)當(dāng)導(dǎo)體的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。講授新課課堂小結(jié)電流與電壓、電阻的關(guān)系1.電流與電壓的關(guān)系:保持_____不變時,電流與電壓成_____
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