《現(xiàn)代物流管理實訓(xùn)》2 運輸作業(yè)實訓(xùn)

項目二運輸作業(yè)實訓(xùn)任務(wù)分解運輸作業(yè)實訓(xùn)實訓(xùn)一運輸業(yè)務(wù)處理實訓(xùn)三運輸成本決策實訓(xùn)二運輸方案的選擇實訓(xùn)四物流聯(lián)運方案設(shè)計知識準備運輸相關(guān)知識運輸作業(yè)流程運輸方式與種類運輸合理化組織運輸及其原則社會能力按照物流師、供應(yīng)鏈管理師職業(yè)標準要求開展溝通、計劃、組織、協(xié)調(diào)及團隊協(xié)作工作準確及時地發(fā)現(xiàn)、收集、整理、分析供應(yīng)鏈環(huán)境下存在的問題并提出合理的解決方案方法能力專業(yè)能力了解運輸?shù)臉?gòu)成要素、作用及原則掌握運輸?shù)闹饕愋图皟?yōu)缺點與區(qū)別、適用條件、作業(yè)流程及合理化措施實訓(xùn)目標四筆運輸業(yè)務(wù)等待處理怎么辦？實訓(xùn)一運輸業(yè)務(wù)處理

物流公司運輸管理部門的主要職責(zé)是負責(zé)貨物運輸工作，即在運輸成本、運輸時效、運輸質(zhì)量、運輸資源的組織等方面達到公司績效管理的要求。項目背景業(yè)務(wù)1：承接了500件（每件外包裝是50×40×30規(guī)格紙箱）膨化食品的運輸業(yè)務(wù)，要求４天內(nèi)從南京運到北京。業(yè)務(wù)2：承接了50件鮮花（每件外包裝是50×50×50規(guī)格紙箱）的運輸業(yè)務(wù)，要求１天內(nèi)從昆明運到南京。業(yè)務(wù)4：承接了1000噸玉米的運輸業(yè)務(wù)，要求30天內(nèi)從大連運到廣州。業(yè)務(wù)3：承接了120噸鋼板運輸業(yè)務(wù)，要求15天內(nèi)從上海運到成都。項目背景實訓(xùn)目的掌握完成運輸業(yè)務(wù)需要考慮的因素能制定合理的運輸方案實訓(xùn)準備了解運輸工具特點與技術(shù)標準、起運地與目的地的交通基礎(chǔ)設(shè)施、貨物本身屬性、貨物與運輸工具的匹配程度等方面資訊。實訓(xùn)步驟（1）自由組合成小組，每組3-4人。（2）學(xué)生利用校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和學(xué)院圖書館物流類藏書收集資料。（3）圍繞項目背景所給定的業(yè)務(wù)信息，小組成員之間進行交流，設(shè)計可行的運輸方案。（4）訓(xùn)練結(jié)束后，每小組以PPT形式在課堂進行分享。實訓(xùn)評價考評人被考評人

考評地點考評時間

考評內(nèi)容高效低成本完成運輸任務(wù)考評標準具體內(nèi)容分值實際得分資料收集全面20

資料整理認真20

資料分析正確20

運輸方案系統(tǒng)可行25

在訓(xùn)練過程中體現(xiàn)了團隊合作和職業(yè)素養(yǎng)15

合

計100

表2-8運輸業(yè)務(wù)處理評分表實訓(xùn)二運輸方案的選擇

運輸方案如何選擇？項目背景某公司首次承攬到三個集裝箱運輸業(yè)務(wù)，時間較緊，從上海到大連鐵路1200公里，公路1500公里，水路1000公里。該公司自有10輛10噸普通卡車和一個自動化立體倉庫，經(jīng)聯(lián)系附近一家聯(lián)運公司雖無集裝箱卡車，但卻有專業(yè)人才和貨代經(jīng)驗，只是要價比較高，至于零星集裝箱安排落實車皮和船艙，實在心中無底，你認為采取什么措施比較妥當？項目背景（1）自己購買若干輛集裝箱卡車然后組織運輸。（2）想辦法請鐵路部門安排運輸?shù)闹袩o底。（5）沒有合適運輸工具，辭掉該項業(yè)務(wù)。（3）水路最短路程，請航運公司來解決運輸。（4）聯(lián)運公司雖無集卡，但可叫其租車完成此項運輸。實訓(xùn)目的了解運輸?shù)木唧w環(huán)節(jié)和流程掌握評價運輸業(yè)務(wù)時要考慮的因素能運用一定的方法選擇合理的運輸方案。實訓(xùn)準備了解運輸?shù)奶攸c及其環(huán)節(jié)和流程，明確運輸業(yè)務(wù)評價標準，掌握運輸方案選擇方法等方面資訊。實訓(xùn)步驟（1）自由組合成小組，每組3-4人。（2）圍繞項目背景所給定的業(yè)務(wù)信息，小組成員之間進行交流，制定自己方案評價標準，選擇合理的運輸方案，并陳述理由。（3）訓(xùn)練結(jié)束后，每小組以PPT形式在課堂進行分享。實訓(xùn)評價考評人被考評人

考評地點考評時間

考評內(nèi)容

運輸方案的選擇考評標準

具體內(nèi)容分值實際得分

資料收集全面20

評價標準明確20

方案選擇正確20

選擇理由充分25

在訓(xùn)練過程中體現(xiàn)了團隊合作和職業(yè)素養(yǎng)15

合

計100

表2-9運輸方案的選擇評分表實訓(xùn)三運輸成本決策

運輸成本決策項目背景甲公司要從位于S市的工廠直接裝運500臺電視機送往位于T市的一個批發(fā)心。這票貨物價值為150萬元。T市的批發(fā)中心確定這批貨物的標準運輸時間為2.5天，如果超出標準時間，每臺電視機每天的機會成本是30元。甲公司的物流經(jīng)理設(shè)計了下述三個物流方案，請從成本的角度評價這些運輸方案的優(yōu)劣，并做出決策。項目背景（1）A公司是一家長途貨物運輸企業(yè)，可以按照優(yōu)惠費率每公里0.05元/臺來運送這批電視機，裝卸費為每臺0.10元。已知S市到T市的公路運輸里程為1100公里，估計需要3天的時間才可以運到(因為貨物裝卸也需要時間)。項目背景（2）B公司是一家水運企業(yè)，可以提供水陸聯(lián)運服務(wù)，即先用汽車從甲公司的倉庫將貨物運至S市的碼頭(20公里)，再用船運至T市的碼頭(1200公里)，然后再用汽車從碼頭運至批發(fā)中心(17公里)。由于中轉(zhuǎn)的過程中需要多次裝卸，因此整個運輸時間大約為5天。詢價后得知，陸運運費為每公里0.06元/臺，裝卸費為每臺0.10元，水運運費為每百臺0.6元。(3)C公司是一家物流企業(yè)，可以提供全方位的物流服務(wù)，報價為22800元。它承諾在標準時間內(nèi)運到，但是準點的百分率為80％。實訓(xùn)目的了解運輸?shù)木唧w環(huán)節(jié)和流程通過運輸成本計算和比較做出最優(yōu)決策。實訓(xùn)準備了解運輸?shù)奶攸c及其環(huán)節(jié)和流程，掌握運輸成本計算等方面資訊。實訓(xùn)步驟一每個學(xué)生圍繞項目背景所給定的業(yè)務(wù)信息，畫出具體的運輸實施流程圖二計算運輸成本，選擇最優(yōu)的運輸方案三形成WORD文檔，在課堂進行分享。實訓(xùn)評價考評人

被考評人

考評地點

考評時間

考評內(nèi)容運輸成本決策考評標準具體內(nèi)容分值實際得分流程圖正確30

成本計算正確30

方案選擇正確30

能熟練使用WORD10

合

計100

表2-10運輸成本決策評分表實訓(xùn)四物流聯(lián)運方案設(shè)計聚焦中國物流頑癥項目背景我國物流效率很低，國內(nèi)商品90%以上的時間都用在倉儲運輸包裝配送等環(huán)節(jié)上，加工制造時間不到10%。過高的物流成本是商品價格奇高的重要因素，一件商品從離開工廠，最后到消費者手中，要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)？它的成本是如何層層遞加的？中央電視臺財經(jīng)頻道推出聚焦中國物流頑癥系列報道力爭通過最極端的案例調(diào)查，最全面的流程追蹤，用體驗和研究式的報道形態(tài)聚焦中國物流業(yè)的種種頑癥，用權(quán)威和專業(yè)的分析探討改善物流行業(yè)的路徑，力爭報道的專業(yè)性和影響力邁上新臺階。實訓(xùn)目的能系統(tǒng)地考慮如何解決我國物流聯(lián)運短路的問題。實訓(xùn)準備通過計算機網(wǎng)絡(luò)收集我國物流聯(lián)運方面的資訊及視頻。實訓(xùn)步驟（1）自由組合成小組，每組3-4人。（2）學(xué)生利用校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備收集資料。（3）學(xué)生集體觀看視頻《經(jīng)濟半小時——聚焦物流頑癥之七：物流聯(lián)運短路之迷》（4）圍繞提高聯(lián)運效率這一主題，小組成員之間進行交流。（5）訓(xùn)練結(jié)束后，每小組以PPT形式在課堂進行分享。實訓(xùn)評價考評人

被考評人