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考點(diǎn)聚焦:一、

電現(xiàn)象1、帶電體有_______________________的性質(zhì)。2、用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象,叫________。3、兩種電荷(1)自然界中只有兩種電荷:絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫做______電荷,毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫做______電荷。(2)電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互________,異種電荷相互________。電荷間的相互作用是通過(guò)________發(fā)生的。正負(fù)排斥吸引電場(chǎng)吸引輕小物體摩擦起電。4、驗(yàn)電器作用:檢驗(yàn)物體是否帶電原理:

5、導(dǎo)體和絕緣體導(dǎo)體:容易導(dǎo)電的物體。(如:金屬、人體、大地、酸、堿、鹽的水溶液等)絕緣體:不容易導(dǎo)電的物體。(如:陶瓷、橡膠、玻璃、塑料等)同種電荷相互排斥6、電流(1).電流的形成:電荷的定向移動(dòng)形成電流(2).電流的方向:①物理學(xué)上規(guī)定:__________________________________為電流的方向。②電源接入電路時(shí),電流總是從電源的正極流出,經(jīng)過(guò)導(dǎo)線(xiàn)、用電器等流回電源的負(fù)極。正電荷定向移動(dòng)的方向

電現(xiàn)象命題角度:(1)兩種電荷及其性質(zhì)。(2)生活中的摩擦起電現(xiàn)象。(3)電荷間的相互作用規(guī)律。(4)驗(yàn)電器的原理及使用。(5)由電荷運(yùn)動(dòng)方向確定電流方向。由電流方向確定電荷運(yùn)動(dòng)方向例1.(棗莊)現(xiàn)有A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球,已知A帶負(fù)電,A和B互相吸引,C和A互相排斥,則()A、B一定不帶電,C帶正電B、B可能帶正電,C帶正電C、B一定帶正電,C帶負(fù)電D、B可能不帶電,C帶負(fù)電D

本題考查了帶電物體的性質(zhì):能吸引不帶電的輕小物體和電荷間的相互作用規(guī)律。及時(shí)訓(xùn)練:

1、(廣州)圖11中哪些圖所示情況會(huì)發(fā)生觸電事故()A.甲和乙B.甲和丙C.丙和丁D.乙和丁B2、(湖北黃石)實(shí)驗(yàn)室里常常用驗(yàn)電器來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電,用被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,可發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔會(huì)因排斥而張開(kāi),對(duì)這一現(xiàn)象理解正確的是()A.金屬箔帶正電,金屬球不帶電B.金屬箔和金屬球都帶正電C.金屬箔帶正電,金屬球帶負(fù)電D.金屬箔和金屬球都帶負(fù)電B考點(diǎn)2、電路的三種工作狀態(tài)是:______、_____、______。通路開(kāi)路短路

考點(diǎn)1、

用____把______、_____、____連接起來(lái)組成的電流通路就叫電路??键c(diǎn)聚焦:二、

電路導(dǎo)線(xiàn)電源用電器開(kāi)關(guān)考點(diǎn)3、電路連接

(1)、電器元件逐個(gè)按順序首尾依次相連;(2)、電流只有一條路徑;

(3)、拆去任何一個(gè)電器元件,其他的將不能工作。(4)、開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路。串聯(lián)電路如:節(jié)日小彩燈(1)、電器元件并列的連接在電路兩點(diǎn)間;(2)、電流有多條路徑;(3)、拆去一個(gè)支路電器元件,其他支路不受影響;(4)、干路開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路,支路開(kāi)關(guān)只能控制所在支路并聯(lián)電路如:路燈、家庭電路

電路命題角度:(1)會(huì)判斷電路的工作狀態(tài);(2)會(huì)判斷、設(shè)計(jì)串聯(lián)和并聯(lián)電路;(2)根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖等。例題2:如圖所示電路中,(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S3閉合,S2斷開(kāi)時(shí),燈L1、L2組成

電路;(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S3斷開(kāi)S2閉合時(shí),燈L1、L2組成

電路;(3)如果開(kāi)關(guān)S1和S2同時(shí)閉合時(shí),將發(fā)生

現(xiàn)象.并聯(lián)串聯(lián)短路解答本題的關(guān)鍵是知道串、并聯(lián)電路的特點(diǎn);并且會(huì)根據(jù)串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)進(jìn)行識(shí)別。及時(shí)訓(xùn)練1、(臨沂)如圖所示,汽車(chē)在轉(zhuǎn)向前.司機(jī)會(huì)撥動(dòng)轉(zhuǎn)向橫桿,汽車(chē)同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮、同時(shí)熄滅,但其中一個(gè)損壞時(shí).另一個(gè)仍能正常工作,這兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為_(kāi)__,轉(zhuǎn)向桿相當(dāng)干電路中的_____.并聯(lián)開(kāi)關(guān)2、(成都)在圖中的四幅電路圖中,與如圖所示實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的是()ABCDA3、(鎮(zhèn)江)如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,電路正常工作.過(guò)了一段時(shí)間,燈泡L熄滅,兩只電表的示數(shù)都變大.則下列判斷正確的是()A.電阻R斷路B.電阻R短路C.燈泡L短路D.燈泡L斷路C考點(diǎn)4:創(chuàng)新電路命題角度1.運(yùn)用所學(xué)電路知識(shí)進(jìn)行電路分析。2.運(yùn)用所學(xué)電路知識(shí)進(jìn)行電路創(chuàng)新設(shè)計(jì)。例題3:(婁底)新交通法規(guī)于2013年1月1日施行,駕駛員不系安全帶記3分,罰100元.汽車(chē)上設(shè)置了“安全帶指示燈”,提醒駕駛員系好安全帶.當(dāng)安全帶系好時(shí),相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān),指示燈不亮;安全帶未系好時(shí),相當(dāng)于斷開(kāi)開(kāi)關(guān),指示燈發(fā)光.圖中符合上述要求的電路圖是()

A. B. C. D. B解答本題的關(guān)鍵是抓住“當(dāng)安全帶系好時(shí),相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān),指示燈不亮”這句話(huà)進(jìn)行識(shí)別。及時(shí)訓(xùn)練:1、(內(nèi)江)小明學(xué)習(xí)了電路知識(shí)后,想利用發(fā)光二極管設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)關(guān)有指示燈的照明電路,晚間關(guān)閉照明燈后,利用二極管發(fā)出的光指示開(kāi)關(guān)所在的位置.他共設(shè)計(jì)了4個(gè)電路,如圖所示,其中L為白熾燈,規(guī)格為“220V60W”、D為發(fā)光二極管,規(guī)格為“1.2V0.002A”、S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)、R為限流電阻.圖中能夠滿(mǎn)足要求的電路是()ABCDD2、(泰州)有一種“浴霸”,具有照明、吹風(fēng)和加熱三個(gè)功能,其中照明燈和吹風(fēng)機(jī)(用表示),均可以單獨(dú)控制,電熱絲(用表示)只有在吹風(fēng)機(jī)啟動(dòng)后才可以工作.如圖所示電路圖中,符合上述要求的是() A. B. C. D. B1、如圖所示是一把既能吹冷風(fēng),又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路,圖中A是吹風(fēng)機(jī),B是電熱絲。將插頭插入插座,若只閉合開(kāi)關(guān)Sl,電吹風(fēng)吹出的是____風(fēng);若將開(kāi)關(guān)Sl、S2都閉合,電吹風(fēng)吹出的是____風(fēng)。(填“熱”或“冷”)冷熱課堂檢測(cè):

2、(鎮(zhèn)江)如圖所示電路,電阻R1=3Ω,R2=2Ω.閉合開(kāi)關(guān)S,電流表A的示數(shù)

,電流表A1的示數(shù)

(選填“變大”、“變小”或“不變”),電壓表V的示數(shù)變化與電流表A的示數(shù)變化之比等于

Ω.變大不變23、如下圖所示電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合后,則()A.L1、L2都能發(fā)光B.L1、L2都不能發(fā)光C.L1能發(fā)光,L2不能發(fā)光D.L1不能發(fā)光,L2能發(fā)光第6題圖B4、(瀘州)從2013年4月9日起,交管部門(mén)將依法嚴(yán)管行人無(wú)視交規(guī)闖紅燈行為。根據(jù)你對(duì)指揮行人過(guò)斑馬線(xiàn)紅綠交通信號(hào)燈的了解,下列控制紅綠燈的電路圖可行的是()C5、擊劍比賽中,當(dāng)甲方運(yùn)動(dòng)員的劍(圖中用“S甲”表示)擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí),電路導(dǎo)通,乙方指示燈亮。下面能反映這種原理的電路是()D6、(重慶)如圖所示的電路中,電源電壓U保持不變,定值電阻R=20Ω。閉合開(kāi)關(guān)s,當(dāng)滑動(dòng)變阻器

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