初中物理教育科學八年級下冊第十章流體的力現象教學設計在流體中運動PPT

前置活動：趣味實驗：實驗探究一：壓強與液體的流速的關系結論：在液體流速大的地方，壓強小，液體流速小的地方，壓強大學生分組探究實驗：選擇兩個瓶蓋和水槽以及注射器進行實驗（注意：向兩瓶蓋之間(間隔3cm)緩慢噴射水柱時一定要沿水平方向，選派兩組代表分別展示實驗和分析現象產生的原因，其他組補充和完善。）思考：1、可供的流體是_____________2、注射器的作用是__________水改變流速實驗探究二：壓強與氣體流速的關系學生分組探究實驗：請同學們利用下方兩組器材設計實驗進行探究要求：選派兩個小組派兩名同學來展示自己設計的實驗，并簡單闡述該實驗的現象以及從中得到的結論，其他組進行補充和完善。在氣體流速大的地方，壓強小，氣體流速小的地方，壓強大伯努利在1738年發(fā)現了流體壓強與流速的關系：伯努利原理：在流體中，流速越大的位置壓強越小，流速越小的位置壓強越大?；仡櫧忉尰仡櫧忉尨禋鈱е轮虚g部分氣流速度變大，壓強小，此處小于紙外側的壓強，產生了一個向內的壓強差（壓力差），將紙壓向中間，故紙均向中間靠攏?；仡櫧忉屧诩垪l上方沿水平方向吹氣時，紙條上方的空氣流速大壓強小，紙條下方的空氣流速小，壓強大，在紙條上、下方空氣壓強差（壓力差）的作用下，紙條會向上偏移?；仡櫧忉屚鵅管輕輕吹氣，可以看到A管中水面上升，原因是往B管輕輕吹氣，吸管A上方空氣流速增大，壓強減小，A管中液體受到向上的壓強（壓力）大于向下的壓強（壓力），因此A管中水上升，如果用力吹氣，吸管A上方空氣流速更快，壓強（壓力）更小，A管中液體受到向上、向下的壓強差（壓力差）更大，液面上升的高度更高，甚至會噴出?；仡櫧忉屧谟矌诺纳戏窖刂c桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣上方空氣流速變大，壓強減小，而硬幣下方空氣流速小，壓強大，在硬幣上下表面的壓強差（壓力差）的作用下，硬幣就會跳起來。回顧解釋用嘴在紙片下方吹氣時，紙片下方的空氣流速變大，壓強變小，紙片上方的空氣流速相對較慢，壓強相對較大，紙片在上下表面的壓強差（壓力差）的作用下向下凹陷。回顧解釋由于在空中快速轉動上半部，上面的空氣流動速度大，壓強小，下面的空氣流動速度小，壓強大，紙片在壓強差（壓力差）的作用下，通過塑料管壓向空中出現“天女散花”。1.在火車站或地鐵站的站臺上，離站臺邊緣1m左右的地方標有一條黃色安全線，乘客必須站在安全線以外的地方候車，主要原因是()A.防止火車通過時巨大的氣流把人推向兩側B.防止乘客因前后存在的壓強差，將人推向火車C.防止火車可能脫軌，撞到乘客D.防止人擁擠時掉下站臺B學以致用2．讓自來水流過如圖所示的裝置，當水流穩(wěn)定后最后噴出的是_

（“冷水”、“熱水”或“溫水”）；利用了在液體中，流速

的位置壓強

．溫水越大越小如果請你來制造一架飛機，你會選擇哪種形狀的機翼呢？AB飛機機翼為什么設計成這種形狀？機翼特點：上凸下平V大

V小

分析飛機機翼獲得升力的原因機翼上方的大氣壓強小機翼下方的大氣壓強大F大氣壓力差升力實物模擬

賽車和跑車后面大都裝有氣流偏導器，它上平下凸，像一個裝反的機翼。某科技管內，有一個風洞實驗室，一架模型飛機固定在托盤測力計上，如圖所示，當無風時，托盤測力計示數為15N，當有風時，托盤測力計示數

15N。（選填“大于、小于、等于”）小于實戰(zhàn)演練請同學們談談今天的收獲?。?！知識方法課后思考：用身邊的小物品設計一個可用流體