第1講自然界的水循水資源的合理利用PPT課件講義

第三章地球上的水第一講自然界的水循環(huán)水資源的合理利用考綱考情三年14考高考指數(shù)：★★★★☆1.水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)；水循環(huán)的地理意義2.自然資源對人類生存與發(fā)展的意義三年考題13年（5考）：廣東T7安徽T26四川T5江蘇T9、10重慶T1212年（3考）：新課標(biāo)T4、5山東T26（2）、（3）海南T2611年（6考）：新課標(biāo)T36江蘇T21、22山東T26（3）安徽T25、26福建T37（3）北京T36（2）地理術(shù)語水循環(huán)、水汽輸送、地表徑流、蒸發(fā)、蒸騰、下滲、陸地內(nèi)循環(huán)、海陸間循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)、淡水湖泊水、淺層地下水、徑流總量、修建水庫、調(diào)節(jié)時(shí)空分布應(yīng)用舉例分析解決水資源短缺問題的主要措施時(shí)，應(yīng)主要從開源和節(jié)流兩個(gè)方面入手，其中“開源”主要是從如何增加現(xiàn)有水資源總量上分析；“節(jié)流”主要是從節(jié)約的角度，如何減少水資源的使用量上分析一、自然界的水循環(huán)1.概述：（1）水的三種存在形態(tài)：_________________。（2）水體的三種類型：海洋水、_______和大氣水。（3）水體的相互關(guān)系：陸地上各種水體具有_____________的關(guān)系。氣態(tài)、固態(tài)和液態(tài)陸地水水源相互補(bǔ)給2.水循環(huán)的過程和意義：（1）在下圖中標(biāo)出水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)和類型。陸地內(nèi)循環(huán)海陸間循環(huán)水汽輸送蒸騰蒸發(fā)地表徑流（2）水循環(huán)的意義——四個(gè)關(guān)鍵詞。①“維持”——全球水的_________。②“緩解”——不同緯度_________不平衡的矛盾。③“聯(lián)系”——_______的主要紐帶。④“塑造”——_________。動(dòng)態(tài)平衡熱量收支海陸間地表形態(tài)二、水資源的合理利用1.水資源及其分布：（1）水資源概況：人類比較容易利用的淡水資源主要是_______、淡水湖泊水和淺層地下水，儲量很少。河流水（2）全球分布——用_________________來衡量。特點(diǎn)具有明顯的地區(qū)差異大洲除_______之外，_____多年平均徑流量最多，其次是南美洲，大洋洲最少國家_____多年平均徑流量最多，其次是俄羅斯，我國居世界第六位多年平均徑流總量南極洲亞洲巴西（3）我國水資源的分布特點(diǎn)。①空間分布：南多北少，___多___少。②時(shí)間分布：_____多，冬春少。東西夏秋2.水資源與人類社會：（1）數(shù)量——影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)_____的大小。（2）質(zhì)量——影響一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的_____。（3）開發(fā)利用技術(shù)的發(fā)展，可拓展人類_________________。規(guī)模效益生存和發(fā)展的空間3.合理利用水資源：（1）面臨的問題及原因。（2）應(yīng)對措施。①開源②節(jié)流合理開發(fā)和提取地下水修筑水庫，調(diào)節(jié)水資源的_____分布開渠引水，調(diào)節(jié)水資源的_____分布海水淡化、人工增雨加強(qiáng)宣傳教育，提高公民_____意識改進(jìn)_________技術(shù)提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率時(shí)間空間節(jié)水農(nóng)業(yè)灌溉1.俗話說的“井水不犯河水”是不正確的。陸地上各種水體之間存在水源相互補(bǔ)給的關(guān)系。井水一般屬于地下水，地下水與河水之間存在互補(bǔ)關(guān)系。2.目前人類活動(dòng)不只是對地表徑流環(huán)節(jié)施加影響。目前人類影響最大的是地表徑流，但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對蒸發(fā)、大氣降水、下滲、地下徑流等都可產(chǎn)生影響。3.某地區(qū)水資源是否短缺并非取決于降水多少。水資源的豐歉程度主要由多年平均徑流總量來衡量；而某地的水資源是否短缺則主要看水資源總量與需水量之間的對比關(guān)系?？键c(diǎn)一水循環(huán)的類型及特點(diǎn)

【要點(diǎn)解讀】水循環(huán)主要分為三種類型，其主要環(huán)節(jié)和特點(diǎn)可列表總結(jié)如下：類型主要環(huán)節(jié)及示意圖特點(diǎn)例證海陸間循環(huán)最重要的循環(huán)，又稱大循環(huán)。使陸地水得到補(bǔ)充，水資源得以再生長江參與了海陸間循環(huán)的地表徑流輸送，夏季風(fēng)參與了水汽輸送類型主要環(huán)節(jié)及示意圖特點(diǎn)例證陸地內(nèi)循環(huán)循環(huán)水量少，但對干旱地區(qū)非常重要塔里木河流域的降水海上內(nèi)循環(huán)循環(huán)水量最大，對全球的熱量輸送有著重要意義海洋上的狂風(fēng)暴雨【遷移應(yīng)用】人類活動(dòng)對水循環(huán)的影響（1）改變地表徑流——最主要的影響方式。人們引河湖水灌溉、修建水庫、跨流域調(diào)水、填河改陸、圍湖造田等一系列針對河流、湖泊的活動(dòng)極大地改變了地表徑流的自然分布狀態(tài)。（2）影響地下徑流。人們對地下水資源的開發(fā)利用、局部地區(qū)的地下工程建設(shè)都不可避免地對地下徑流產(chǎn)生影響，如雨季對地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，城市地下鐵路的修建破壞地質(zhì)結(jié)構(gòu)等，都會改變地下水的滲流方向。（3）影響局地大氣降水，如人工降雨。（4）影響蒸發(fā)，如植樹造林、修建水庫可以增加局部地區(qū)的水汽供應(yīng)量。【典例1】（2014·臨沂模擬）水的社會循環(huán)是指在水的自然循環(huán)當(dāng)中，人類不斷利用其中的地下徑流或地表徑流滿足生活與生產(chǎn)之需而產(chǎn)生的人為水循環(huán)。讀下圖，回答（1）、（2）題。（1）（水循環(huán)的過程及特點(diǎn)）水的社會循環(huán)（）A.包含了水的自然循環(huán) B.加速了水的自然循環(huán)C.對陸地水體有更新作用 D.會對水的自然循環(huán)造成影響（2）（水資源的合理利用）污水再生回用（）A.是解決城市水資源短缺的有效途徑B.只適用于城市C.雖無經(jīng)濟(jì)效益但有環(huán)境效益D.屬于節(jié)流措施【解題探究】（1）水的社會循環(huán)的主要環(huán)節(jié)是什么？提示：主要有三大環(huán)節(jié)：取水（取自自然界）、用水、排放（排入自然界）。（2）水的社會循環(huán)與水的自然循環(huán)主要在哪個(gè)環(huán)節(jié)上發(fā)生聯(lián)系？提示：主要在徑流輸送環(huán)節(jié)上發(fā)生聯(lián)系。【答案試做】（1）

D，（2）

A。【解析】第（1）題，從材料中可以看出，水的社會循環(huán)是在水的自然循環(huán)中通過人類活動(dòng)而形成的人為水循環(huán)，在此循環(huán)中如果不合理取用水源或不經(jīng)污水處理就進(jìn)行污水排放，會對水的自然循環(huán)造成嚴(yán)重影響。第（2）題，污水再生回用，可以在一定程度上減少對水的自然循環(huán)的影響，是一種解決城市水資源短缺的有效途徑；有水的社會循環(huán)的地方都適用；既可以產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益又可以產(chǎn)生環(huán)境效益?！痉椒记伞坷斫馑纳鐣h(huán)應(yīng)把握三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)（1）水的社會循環(huán)主要作用于水循環(huán)的徑流輸送環(huán)節(jié)上。（2）在水的社會循環(huán)中取用水資源應(yīng)控制數(shù)量，其數(shù)量應(yīng)充分考慮當(dāng)?shù)厮h(huán)對當(dāng)?shù)厮Y源的更新量。（3）在水的社會循環(huán)中排放廢水應(yīng)控制質(zhì)量，否則會導(dǎo)致嚴(yán)重的水污染，破壞生態(tài)環(huán)境。【加固訓(xùn)練】（2012·天津文綜）讀城市水循環(huán)示意圖，在城鎮(zhèn)建設(shè)中，提倡用透水材料鋪設(shè)“可呼吸地面”代替不透水的硬質(zhì)地面。采用“可呼吸地面”之后，圖中四個(gè)環(huán)節(jié)的變化符合實(shí)際的是（）A.a增加 B.b增加 C.c減少 D.d減少【解析】選B。本題考查水循環(huán)的基本過程，理解水循環(huán)的各個(gè)環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵。圖中各環(huán)節(jié)中，a表示地表徑流，b表示地表水的下滲，c表示地下徑流，d為水汽蒸發(fā)。用透水材料代替原先的不透水的硬質(zhì)地面以后，地表水的下滲明顯會增多，因此地表徑流應(yīng)該減少，地下徑流增多，而隨著地下水的增多，蒸發(fā)量也會增大。考點(diǎn)二陸地水體的補(bǔ)給

【要點(diǎn)解讀】1.陸地水體類型及補(bǔ)給關(guān)系：（1）陸地水體主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等類型，它們之間的補(bǔ)給關(guān)系如下圖所示：（2）河流水、地下水和湖泊水之間具有水源相互補(bǔ)給的關(guān)系，三種水體的補(bǔ)給狀況取決于水位高低和流量大小的動(dòng)態(tài)變化，如下圖所示：2.河流水的主要補(bǔ)給類型：河流因其流經(jīng)地區(qū)的氣候、地形和地質(zhì)等條件存在差異，其補(bǔ)給類型和特點(diǎn)亦存在差異，具體比較如下：補(bǔ)給類型補(bǔ)給季節(jié)主要影響因素我國主要分布地區(qū)徑流量的季節(jié)變化雨水補(bǔ)給多雨季節(jié)降水量的多少、季節(jié)變化和年際變化普遍，尤以東部季風(fēng)區(qū)最為典型季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給春季氣溫高低、積雪多少、地形狀況東北地區(qū)補(bǔ)給類型補(bǔ)給季節(jié)主要影響因素我國主要分布地區(qū)徑流量的季節(jié)變化永久性積雪和冰川融水補(bǔ)給主要在夏季太陽輻射；氣溫變化；積雪和冰川儲量西北和青藏高原地區(qū)湖泊水補(bǔ)給全年湖泊水位與河流水位的高低關(guān)系普遍地下水補(bǔ)給全年地下水位與河流水位的高低關(guān)系普遍【遷移應(yīng)用】結(jié)合下圖，運(yùn)用相關(guān)原理分析三峽水庫的防洪作用。湖泊對河流水起調(diào)蓄作用，豐水期河流水補(bǔ)給湖泊水，枯水期湖泊水補(bǔ)給河流水，三峽水庫的防洪作用就體現(xiàn)了這一原理?！镜淅?】（2013·上海地理）下圖為不同水體之間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系示意圖。讀圖，完成（1）～（3）題。（1）（陸地水體的補(bǔ)給關(guān)系）在下列月份中，箭頭a代表的補(bǔ)給主要發(fā)生在（）A.1～2月B.3～4月C.6～7月

D.11～12月（2）（陸地水體類型）甲代表的水體類型是（）A.冰川、地下水 B.雨水、地下水C.雨水、海洋水 D.海洋水、冰川（3）（人類活動(dòng)對水循環(huán)的影響）如果在洞庭湖區(qū)進(jìn)行大規(guī)模退耕還湖，可導(dǎo)致（）A.豐水期a變小，枯水期b變大B.豐水期a變小，枯水期b變小C.豐水期a變大，枯水期b變小D.豐水期a變大，枯水期b變大【解題探究】（1）河流水補(bǔ)給湖泊水的條件是什么？何時(shí)具備這樣的條件？提示：河水水位要高于湖泊水水位，一般在河流進(jìn)入汛期時(shí)，會出現(xiàn)這種情況。（2）能與河流水、湖泊水互補(bǔ)的陸地水體是什么？提示：地下水。（3）湖泊面積的變化與其對河流的調(diào)節(jié)能力有何影響？提示：湖泊面積擴(kuò)大，則豐水期可接納更多的河水，防洪能力加強(qiáng)；枯水期可為河流更多地補(bǔ)水，抗旱能力增強(qiáng)?！敬鸢冈囎觥浚?）

C，（2）

B，（3）

D?！窘馕觥康冢?）題，箭頭a代表的補(bǔ)給為河流水補(bǔ)給湖泊水，可判斷多發(fā)生在汛期，長江流域一般6月份出現(xiàn)梅雨天氣，進(jìn)入汛期。第（2）題，甲水體與長江水和洞庭湖水都存在雙向補(bǔ)給關(guān)系，冰川水不能直接補(bǔ)給洞庭湖水，而海洋水需要通過雨水來補(bǔ)給河流和湖泊。河湖水水位高于地下水水位時(shí)，河湖水補(bǔ)給地下水，反之，地下水補(bǔ)給河湖水。河湖水通過蒸發(fā)補(bǔ)給大氣水，大氣水又以降水的形式補(bǔ)給河湖水，都存在雙向補(bǔ)給。第（3）題，思路如下：【方法技巧】河流補(bǔ)給類型的判斷（1）依據(jù)河流所在地區(qū)判斷：①我國東部季風(fēng)區(qū)的河流以雨水補(bǔ)給為主；②西北干旱半干旱區(qū)以高山冰雪融水補(bǔ)給為主；③我國的長江、黃河源頭地區(qū)以冰川融水補(bǔ)給為主；④東北地區(qū)的河流的春汛是季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給形成的，夏汛是雨水補(bǔ)給形成的。（2）依據(jù)徑流變化特點(diǎn)判斷：①徑流的變化隨降水而變化的河流以雨水補(bǔ)給為主；②隨氣溫變化而變化的河流以冰雪融水補(bǔ)給為主；③徑流常年較為穩(wěn)定平緩的多以地下水補(bǔ)給為主；④湖泊對河流徑流具有調(diào)節(jié)作用，使河流徑流變化較小。河流流量過程（曲）線圖的判讀十1.讀橫軸，看時(shí)間與徑流曲線的對應(yīng)狀況：橫軸指示了徑流變化對應(yīng)的月份，從中可以看出河流徑流變化的時(shí)間分布特點(diǎn)。圖中徑流最高值出現(xiàn)在8月份，冬季的幾個(gè)月份沒有徑流。2.讀豎軸，看流量的數(shù)值大?。贺Q軸上標(biāo)明的流量數(shù)值大小可以反映河流的流量大小。圖中的最大流量在220立方米每秒左右，說明該河流量較小。3.讀曲線，看徑流的變化特點(diǎn)：從徑流曲線的高低起伏變化可以看出其豐水期和枯水期的長短分布狀況。圖中河流的豐水期從6月份持續(xù)到9月份。4.看組合，分析河流的水文特征：該河的徑流變化基本上與氣溫的變化一致，且流量較小，說明該河以冰雪融水補(bǔ)給為主，徑流的季節(jié)變化大，年際變化較小。（2012·新課標(biāo)全國卷）下圖示意某流域水系分布（a）和該流域內(nèi)一次局地暴雨前后甲、乙兩水文站觀測到的河流流量變化曲線（b）。讀下圖，完成（1）、（2）題。（1）此次局地暴雨可能出現(xiàn)在圖a中的（）A.①地 B.②地 C.③地 D.④地（2）乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因?yàn)榧?、乙水文站之間（）A.河道淤積B.河谷變寬C.湖泊分流

D.湖水補(bǔ)給量減小（1）讀圖獲取有效信息。（2）判斷圖a中不同河段與湖泊的位置關(guān)系。從河流流向看河流中的河水由甲水文站流向乙水文站，二者之間有一湖泊，即甲水文站位于湖泊的上游，乙水文站位于湖泊的下游，因此可判斷湖泊對乙水文站的徑流有明顯的調(diào)節(jié)作用。（3）判讀圖b中甲乙兩水文站的流量的差異及原因。從時(shí)