版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023年浙江省臺州市成考專升本教育理論第二輪測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.提出把人格特質分為共同特質與個人特質的心理學家是()。A.卡特爾B.奧爾波特C.霍蘭德D.弗洛伊德
2.人的心理就其產(chǎn)生方式而言,都是腦的()。A.A.精神活動B.意識活動C.理性活動D.反射活動
3.如果一個兒童的智力年齡是10歲,實際年齡是8歲,他的智商應該是()。
A.110B.115C.120D.125
4.人與人之間在感情方面相互喜歡與親和的現(xiàn)象是
A.人際吸引B.人際交往C.人際關系D.人際互動
5.在課程計劃和學科課程標準以外,利用課余時間,對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動,稱之為()。A.課外教育B.課外校外教育C.社會活動D.校外活動
6.《中共中央關于教育體制改革的決定》頒布于()。
A.1982年B.1983年C.1984年D.1985年
7.程序性記憶和陳述性記憶是貯存在哪一種記憶中的兩種記憶方式?()。
A.瞬時記憶B.短時記憶C.長時記憶D.感覺記憶
8.教育具有自身的繼承關系,說明教育是有()。A.歷史性B.階級性C.永恒性D.相對獨立性
9.醫(yī)生通過觀察、號脈、聽診能診斷病情屬下列哪種思維特性()。A.直接性B.間接性C.廣闊性D.概括性
10.班主任工作的基本任務是()
A.教好課
B.帶好班級,教好學生
C.與其他教師處好關系
D.認真執(zhí)行校長指令
二、填空題(10題)11.在馬斯洛的價值體系中有兩種潛能或基本需要:一類是_______,一類是_______。
12.品德評價的方式主要有獎勵、懲罰、_______和_______。
13.課的類型主要有兩大類:單一課和______。
14.學校文化由學校的物質文化、精神文化、組織文化和____________構成。
15.人的意志行動的特征是有自覺的行動目的,以__為基礎,受意識能動調節(jié)支配和__。
16._______是以學科為中心設計的課程。
17.在班主任工作中,班主任應將學校教育和__教育、__教育相配合,協(xié)調各方面的教育力量。
18.在斯坦福一比奈智力量表中,計算智商的公式是:智商等于__除以__再乘以100。
19.條件反射形成的關鍵在于________,其實質是大腦皮層有關神經(jīng)中樞暫時神經(jīng)聯(lián)系的建立。
20.人腦對客觀事物的屬性及其規(guī)律的反映稱之為____________過程。
三、簡答題(2題)21.簡述智力技能的特點和形成階段。
22.簡述教師在教育過程中起主導作用的依據(jù)。
四、論述題(2題)23.聯(lián)系實際,論述尊重信任學生與嚴格要求學生相結合的德育原則。
24.分析說明人的能力和個別差異表現(xiàn)在哪些方面。
五、辨析題(2題)25.—個國家有什么樣的政治制度,就有什么樣的教育制度。
26.因為注意可以分配,所以人可以任意地同時進行任何活動。
參考答案
1.BA卡特爾同意奧爾波特的將特質分為共同特質和個人特質的觀點,他的主要觀點在于將特質分為廠表面特質和根源特質。B奧爾波特對特質進行了分類,將特質分為共同特質和個人特質。D霜蘭德提出的是職業(yè)匹配理論。
2.D要掌握反射的概念,同時還要注意與其他概念的區(qū)別。
3.D智商等于智力年齡除以實際年齡所得的商再乘以100。
4.A
5.BA課外教育指由學校、班級組織實施的課余教育活動。B的概念便是題目的含義。D校外活動是指由校外教育機關領導和組織的課余教育活動。所以選B。
6.D該題考查的是《中共中央關于教育體制改革的決定》頒布的時間,是在1985年。
7.C在長時記憶中儲存的信息原則上是分類處理的。認知心理學認為,人類的長期記憶中儲存著兩種不同的記憶:程序性記憶和陳述性記憶。
8.D教育具有自身的繼承關系,說明教育具有相對獨立性,教育的相對獨立性“教育具有自身的繼承關系,教育受其他社會意識形態(tài)的影響。
9.B
10.BB
[解析]班主任工作的基本任務是帶好班級,教好學生。具體說來,就是在學校行政領導和其他老師的配合下,按照全面發(fā)展的要求和學校的教育教學汁劃,結合本班的具體情況,將本班培養(yǎng)成積極向上、奮發(fā)學習、遵守紀律、熱愛勞動、艱苦奮斗、團結友愛的堅強集體,同時統(tǒng)一協(xié)調本班教導工作,全面關心學生的品德、學習、勞動、生活、健康。促進學生全面發(fā)展。本題只要掌握班主任工作的基本任務內容即可知選B。
11.匱乏需要成長需要匱乏需要,成長需要
12.評比操行評定評比,操行評定
13.混合課混合課
14.制度文化
15.隨意運動克服內外困難
16.學科課程學科課程
17.社會家庭
18.智齡(心理年齡)實齡(生理年齡)智齡(心理年齡)實齡(生理年齡)
19.強化強化
20.認識
21.智力技能的特點:智力技能動作對象的觀念性;動作進行的內隱性;動作結構的簡縮性。
智力技能的形成大體上經(jīng)歷了三個階段:①原型定向;②原型動作;③原型內化。
22.(1)教師的“教”是矛盾的主要方面;(2)教師是教育工作的決策者;(3)教師是教育方針政策的執(zhí)行者;(4)教師是教育效果的影響者。
23.(1)這一原則的基本涵義是指在德育工作中,教育者既要尊重、信任學生,又要對學生提出嚴格的、堅持不渝的要求。把嚴和愛有機地結合起來,促使教育者的合理要求轉化為受教育者的自覺行為。(2)這一原則是教育者對待受教育者的基本情感和態(tài)度。尊重信任與嚴格要求是辯證統(tǒng)一的,尊重信任是嚴格要求的條件,只有兩者緊密結合,才能取得最佳教育效果。(3)貫徹這一原則的具體要求是:①教育者要尊重、熱愛學生;②按照教育目的、德育目標的要求,對學生(尤其是后進生)嚴格要求、認真管理和教育。
24.(1)能力類型的差異。主要指人在完成同—認識活動上,不同的人會采用不同的認知方式,如有人的知覺富于概括性與整體性,有人則對事物的細節(jié)知覺清晰;有人視覺表象占優(yōu)勢,有人聽覺表象占優(yōu)勢;有人的言談和思維生動形象,有人則較抽象、富有邏輯性;也有人沒有明顯偏向。從而分為不同的認知類型。
(2)能力水平的差異。在全入口中智力分布是兩頭大。中間小,呈常態(tài)分布。
(3)能力表現(xiàn)早晚的差異。心理學士上,把其稱之為“早慧”、“大器晚成”。但大多數(shù)人成才的,高峰年齡是在中午。
25.正確。教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 考慮低碳出行意愿的地鐵公交接駁滿意度分析
- DB46T 630-2024農(nóng)產(chǎn)品全產(chǎn)業(yè)鏈生產(chǎn)規(guī)范 胡椒
- 儲運儀表自動化課程設計
- 家屬樓商鋪租賃合同 (標準版)
- 橡膠制品表面處理新技術考核試卷
- 無機鹽在新能源材料中的應用考核試卷
- 公路客運企業(yè)客戶關系管理策略考核試卷
- 花卉種植與生物多樣性的關系考核試卷
- 鐵路工程建筑暖通空調系統(tǒng)設計考核試卷
- 油氣田開發(fā)自動化與智能化技術考核試卷
- CJT 273-2012 聚丙烯靜音排水管材及管件
- 健康生活方式指導員培訓考核試卷
- 領養(yǎng)小孩協(xié)議書
- 國開(黑龍江)2024年《網(wǎng)絡行為分析》終結性考核答案
- 神經(jīng)介入進修匯報
- (幻燈片)世界各國國旗大全中文
- 2020年度自考質量管理學00153真題模擬
- 一例下肢靜脈潰瘍的傷口個案護理
- 醫(yī)院冰箱故障應急處理流程
- GB/T 43829-2024農(nóng)村糞污集中處理設施建設與管理規(guī)范
- 教學能力比賽《中職物理》教學實施報告
評論
0/150
提交評論