豐碑的讀后感

第豐碑的讀后感豐碑的讀后感1

歷史是不會忘記英雄的。

軍需處長??！您的品德是多么高尚??！您為了其它的戰(zhàn)士，把自己的棉衣讓了出去，而自己那么是被活活的凍死。

軍需處長??！您豪邁的英雄氣概足以驚天地，泣鬼神；您博大的愛國主義情懷足以壯軍魂，揚國威。您這錚錚的鐵骨，這傲然的正氣，為我們樹立起一座人生的豐碑，為我們揭示出一曲生命地真諦。

軍需處長?。嵃椎拇笱┛梢陨w住您的身軀，卻蓋不住您那值得我們學習的精神；晶瑩的冰可以封住您的身軀，卻封不住您那高尚的品德。

軍需處長??！您那舍己為人的精神是火燒不毀，水沖不淡，風吹不走，云遮不住的。因為您崇高的品德和精神風范，是鼓舞我們發(fā)奮的力量源泉。

軍需處長啊！時光流逝帶不走您的英名，時代巨變改變不了我們對您的敬佩。因為，您永遠活在我們心中，您那感人的事跡將會流傳百世！

豐碑的讀后感2

試問奉獻是什么？我要說它是一種高貴的品質(zhì);是一種利人不利己的精神;是催人淚下的感動。今天我讀了豐碑，內(nèi)心久久不能平靜，使我進一步明白了什么叫奉獻，什么叫舍己為人。

這篇文章主要向我們講述了在長途跋涉的行軍途中，一位軍需處長自己寧肯穿薄點也不能讓戰(zhàn)士們受凍，最終被凍死的感人事跡。

他一位軍需處長負責發(fā)放戰(zhàn)士們所需物品，可他卻不顧個人嚴寒，處處為他人著想，為了部隊全體戰(zhàn)士的生命，寧肯自己受凍，為了大部隊的勝利，寧愿犧牲在雪地之中。他把生命獻給軍隊，他把溫暖帶給大家，他把嚴寒留給自己。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。諸如此類的例子數(shù)不勝數(shù)：太陽把最后一縷陽光獻給人間后才離開地平線、貝殼也忍著劇痛為人們孕育珍珠、粉筆頭不惜一切代價供老師書寫

軍需處長化成了一座豐碑，這豐碑閃爍著光輝，這光輝是世界上最燦爛的;這豐碑上永遠雕刻著偉大二字，這兩個字永不凋朽，永垂千古。

他的事跡可歌可泣，他的精神永遠值得我們學習！

豐碑的讀后感3

今天，我學了課文《豐碑》，這篇課文記敘了紅軍隊伍在翻越大雪山的途中，一位軍需處長為了不讓其他戰(zhàn)士被凍死，將自己的棉衣讓給了戰(zhàn)友，自己只穿著一件又薄弱又破舊的衣服被活活凍死在雪地里的感人事跡，《豐碑》讀后感300字。

每當讀到軍需處長被活活凍死時，我便語塞了，說不出話來。我被軍需處長克己奉公，舍己為人的行為所震懾，為軍需處長的死感到深深的宛惜，他的死也讓我感到無比的悲哀。他用自己的死換來別人生的希冀，用自己的生命保護了其他的靈魂，用不朽的精神鼓舞了戰(zhàn)士們，讓戰(zhàn)士們一步一步走向勝利，一步一步走向美好的未來。

像軍需處長這樣的人還有千千萬萬個，而正是因為有這千千萬萬個舍身的人，才會取得勝利，才會有美好的今天，才會有今天繁榮興盛的祖國！

軍需處長犧牲了，但他的精神會萬古長青！同時，也教育了我們努力學習，將來為把祖國建設得更美好而獻出自己應有的奉獻！

祖國萬歲！敬禮！

豐碑的讀后感4

“紅軍隊伍在冰天雪地艱難的前進。〞一位老戰(zhàn)士冷得瑟瑟發(fā)抖，他搓了搓雙手，把一件暖暖的軍衣，拿了出來。正在這時，另一位小戰(zhàn)士也冷得瑟瑟發(fā)抖。于是，好心的老戰(zhàn)士便毫不猶豫地把自己唯一的軍衣讓給了那位小戰(zhàn)士，自己只穿著一件薄弱破舊的一件衣服——活活地凍死了……。這是我讀了《豐碑》這篇文章后腦子里閃出來的畫面！那位老戰(zhàn)士真是太偉大了，他把自己珍貴的生命無謂無懼地獻給了小戰(zhàn)士。并無貪生怕死，袖手旁觀，而是很安詳、鎮(zhèn)定把自己的生命結(jié)束。每次我讀這篇文章時，我都被深深的感動了，正因為有了軍需處長這位父母官，中華人民共和國才會誕生，八國才會落荒而逃。就如將軍所說的：“如果勝利不屬于這樣的隊伍還會屬于誰呢？〞想起現(xiàn)在的社會，一些剛當上官的都用自己的權(quán)利把親朋好友送的東西全抬回家，再把親朋好友給捧上去，而不顧“百姓死活〞，一點都不負責任。這些人，難道不覺得恥辱嗎？想起舍己為人的軍需處長，他們真是太壞了，總愛以權(quán)利壓人。最終，我還想以一句名言來比喻不利己，專利人的軍需處長，那就是“一個人的一生是否有價值，應用一條較為崇高的標準來衡量，這就是行動，而不是歲月。軍需處長，你安息吧！

豐碑的讀后感5

今天，我們學習了《豐碑》一文，之后我頗有感受。

文章主要寫了軍需處長把自己的棉襖讓給別的戰(zhàn)士，自己卻被嚴寒活活凍死的感人事件。當我讀到“有人輕輕告訴他：‘他就是軍需處長……’〞時。我的熱淚禁不住奪眶而出，他就是發(fā)棉衣的，但為了大家，為了長征的勝利，他寧愿犧牲。

記得有一次，我和周曉楠、洪偉、王眾、王雨濃在一個一公頃的果園里郊游，我出去找一些夏季成熟的果子，半天才找來幾個杏，便偷偷的充饑了，回去便說沒找到，換王雨濃找了，他找的比我還少，但他拿回來了。我吃沒吃當然可想而之。

我從中明白了在困難面前只有兩個選擇：1是利己不利人，2是利人不利己。選擇利己不利人的人是一個卑劣的小人，選擇利人不利己的人的人那么是一個堅強的勇敢者！

豐碑的讀后感6

在眾多紅色經(jīng)典故事中，最讓我感動的就是《豐碑》了。

《豐碑》講述了紅軍長征過程中，一位老戰(zhàn)士把棉衣給了其他戰(zhàn)友，自己被凍死在雪地里，他，就是軍需處長。

在這個故事里最讓我感動的就是那句“他就是軍需處長〞這個被凍死的老戰(zhàn)士就是軍需處長！他沒穿棉衣，身上只有一件破舊薄弱的衣裳，所有人都震驚了。他是軍需處長，他完全可以讓自己先穿暖再給別人發(fā)棉衣，但他沒有這么做，相反，他還把自己的棉衣給別的戰(zhàn)士?；蛟S，因為老戰(zhàn)士的棉衣，更多的人活了下來，他這種舍己為人的精神真是可歌可頌，可歌可泣。

讀完這個故事，再回想我以前，不禁低下了頭。以前的我都是先考慮自己，再考慮別人。記得我四年級時當過吃飯的桌長，每次有雞米花，雞腿或香腸時都要桌長來分。每當這時，我都會把最大的分給自己，把小的分給別人。有一次，餐桌上有雞腿和香腸，我正要分雞腿，我對面的同學立刻把最大的香腸夾到了自己碗里。我本來想給他稍大的雞腿，見他拿了最大的香腸，就毫不猶豫地給了他最小的'雞腿。

軍需處長舍己為人，克己奉公的精神就像一塊豐碑，一只矗立在我的心中。

豐碑的讀后感7

讀書是一種享受，我最喜歡的有關(guān)讀書的名言有：“讀一本好書，就像和一位高尚的人談話。〞……今天我讀了《豐碑》是一個感人的故事，我給大家講一講。

故事是這樣的，紅軍隊伍在冰天雪地中艱難的前進，大雪紛飛，狂風吼叫，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍，將軍把馬給了傷員，“前面有人凍死了〞。警衛(wèi)員說，將軍愣住了，什么話也沒有說。一個凍死的老戰(zhàn)士，像一尊塑像。

將軍說：“把軍需長找來，為什么不給他發(fā)棉衣。〞吼叫的狂風淹沒了將軍的話音。沒有人答復，沒有人走開，他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。有人告訴將軍說：“他就是軍需長……〞

將軍久久的站在雪地里，他的眼睛濕潤了。緩緩的舉起右手，舉到齊眉處。

這個故事太感人了，有興趣自己去讀吧！

豐碑的讀后感8

讀了這個故事，我知道了紅軍隊伍在冰天雪地里難苦的前進著，讀《豐碑》有感450字。軍需處長是紅軍中發(fā)棉衣的人，他的任務就是將衣服給士兵度過這風雪中。軍需處長給士兵發(fā)完了，他自己想穿上時候?？匆娺€有一個士兵沒有棉衣，在搓搓手，軍需處長就把自己的棉衣給了那個士兵。我覺得軍需處長可能在想“不能讓那個士兵活活的死了〞，。因為，犧牲我沒有關(guān)系而犧牲他就等于犧牲紅軍的一個才華。〞他的行為讓我想到先人后已，舍小家，保大家，絕不以權(quán)某私，以權(quán)保貴。但是，卻少了一位舍已為人的人呀，真是可惜呀，太悲慘了。讓我聯(lián)想到了，老師們?yōu)榱宋覀兡芸己贸煽儭０炎约豪鄢墒裁礃幼友?，在晚上熬夜背課文，而且，只有一點點的時間照顧你們的小寶寶呀。老師們你們實在是太幸苦了，也非常非常累吧，也要幫我們改作業(yè)。下午放學的時候，以要幫我們差生輔導作業(yè)。老師的這種精神像軍需處長那樣偉大各無私，老師和軍需處長的行為太能讓我感動，也讓我們心需向他學習。

同學們，我們這一代人是祖國的花朵更是國家的棟梁，我們要把這種無私助人為樂的精神發(fā)揚下去，讓我們的祖國更加強大興旺。

豐碑的讀后感9

翻開語文練習冊，我的目光被一篇名叫《豐碑》的文章所吸引。

文章寫的是關(guān)于一位軍需處長舍己為人，大公無私的感人故事。

這個故事發(fā)生在長征途中，部隊在云中山里艱難地走著。當時環(huán)境惡劣，軍需處長把棉衣都分給了其他的戰(zhàn)士，而自己卻飽受嚴寒。最終，依靠在一棵樹干旁犧牲了—他被飛雪覆蓋了，變成了一座晶瑩的豐碑。

軍需處長掌管著軍隊襖服的分配，怎么可能活活被凍死呢?難道他不知道冷嗎?難道他不知道自己拿一件棉衣穿在身上嗎?身為軍需處長，他時刻想到的是讓戰(zhàn)士們穿暖和，讓戰(zhàn)士們平安地過雪山，取得長征的勝利。他一心為公，一心為他人著想。他把生的時機帶給戰(zhàn)士，把死的危險留在自己的身邊，這是多么令人欽佩的革命前輩呀!想著，想著，我的眼睛濕潤了。它是那么的感人，寄托了軍需處長的偉大精神。他的精神猶如豐碑一樣高大。我的心靈被深深的感動了。

豐碑的讀后感10

今天，我又細細品味了《豐碑》這片文章。軍需處長?。∈悄憔然盍艘粭l生命，是你的生命換來友情、是你的生命換來希望。確實！戰(zhàn)爭中的勝利有你的汗水。有你的功績。俗話說的好“當你的希望一個個落空，你也要堅決要沉著！〞沒錯，那人就是你。

文中說了在長征時期，將軍帶著了士兵艱難的走著，前面有人凍死了，原來是這位軍需處長！他是怎么死的呢？這使我?guī)н@好奇心繼續(xù)往下看。天??！原來是他為了那年輕的生命而有所犧牲！真是太不可思議了！是你為了那年輕的生命而有所犧牲的優(yōu)秀品質(zhì)是你想讓士兵穿上好衣裳，把自己的衣服給了戰(zhàn)友們。

這是我想到了我自己是多么自私。那次，我媽媽買了一包福建餃子，我吃了吃，就仍掉了，沒想到爸爸沒吃。媽媽和藹的說：“棟，這是自私的行為，以后別亂扔東西了?。〃?/p>

我知道了再干什么事之前，要想想后果是怎樣的。這和軍需處長有的比嗎？軍需處長真是太有責任心了！

豐碑的讀后感11

在紅軍長征期間，有過無數(shù)的困難和危險?？墒羌t軍們用毅力一次次的度過了。沒有他們的付出，就沒有我們的今天，雖然我們無法經(jīng)歷那個年代，但他們的精神卻代代流傳。我就看過一篇短文：在狂風吼叫、大雪紛飛的冰天雪地里，一支裝備很的紅軍隊伍艱難的前進著，將軍把他的馬讓給了重傷員，自己率領(lǐng)戰(zhàn)士們?yōu)楹罄m(xù)部隊開辟通道，他們會遇到無數(shù)的艱難險阻。突然隊伍停止了前進，一群人圍在一顆大樹旁，樹前坐著一個老戰(zhàn)士，他好似一座雕像，十分安詳，他被凍僵了。將軍讓軍需部長跑步過來，沒人答復他，他又憤怒的吼了第二遍，這時有人告訴他，這個凍死的老戰(zhàn)士就是軍需處長……

這是個感人至深的故事，一個軍需處長為了戰(zhàn)士穿上棉衣，不惜自己凍死在冰天雪地中，他在人們心中建立了一座永久的豐碑。

勝利不屬于這樣的紅軍隊伍，還會屬于誰呢？

豐碑的讀后感12

讀完《精神豐碑》后，讓我明白了許多道理：幫助了別人，就等于幫助了自己，對別人老實，就等于對自己老實。

人，雖然平凡，但平凡中卻隱藏著強大的力量，讓人無不敬佩。人，雖然平凡，但他卻是世界上獨一無二的，有著獨特的風格和特點，人，雖然平凡，但他遇到多大挫折，都不會輕易放棄，爬起來，繼續(xù)向前走，想著自己的理想努力。當你幫助了別人，無論事情有多么小，有多難，那是你就會感受到幫助人的快樂。當你遇到困難時，前被你幫助的人就會向你伸出援手，因為他被你當時那幾秒鐘的動作所感染，也因為幫助人是快樂的。

這本書里全是一些好人好事，它啟發(fā)著我們一個又一個的智慧，比方：陳光標是我國歷史上第一慈善首富，在四川汶川地震中，他一個人出資了10億元救命救災，可謂是真的愛國愛民，袁隆平世界雜交水稻之父他從小就迷戀水從小就想做一些為人民效力的事，就在那一年，他研究出來的雜交水稻一年的產(chǎn)量，真是前不見古人，后不見來者。

這本書一個有一個的故事鼓勵著我，鞭策著我，他教會我長大后無論成為什么樣的人，都要報效祖國，不要做那些有損國家尊嚴甚至背叛國家的事，要從小事做起，做一個對社會有用的人。

豐碑的讀后感13

我讀了一篇文章，《豐碑》。

故事很簡單，卻讓人很感動。講的是一個軍需處長為了大家而活活凍死的事情?？坍嬃艘粋€鮮明的舍己為人的老紅軍形象。我感觸很深，像軍需處長這樣的人，還存在嗎？

想著，對自己說，也許還存在吧，但早已寥寥無幾。自己呢，是不是很自私？也不算自私，只是有些浪費。軍處長為了別人，可以自己省吃儉用，不穿棉衣，把棉衣都給了戰(zhàn)士們。早就聽爸爸媽媽講過，紅軍長征的時候，都是吃草根，啃樹皮。但我們，生活的這么幸福，天天衣來伸手，飯來張口，簡直就是衣食無憂。但紅軍戰(zhàn)士們呢？軍需處長呢？他們吃不飽，穿不暖，但一心為國。

現(xiàn)在想想，真不應該。從現(xiàn)在開始，自己要給自己定下一個目標。不要亂花錢，不要買零食，能省那么??！將剩余的錢捐給災區(qū)，給有需要的人用。做軍需處長二代！

豐碑的讀后感14

語文課下課后，老師給我們布置了一項作業(yè)，自主復習《豐碑》這一課?；氐郊遥夷贸稣Z文課本，貪婪的讀著，絲毫不放過一字[篇1]句。

課文講述的是在冰天雪地的云中山里，紅軍戰(zhàn)士穿著剛剛發(fā)下的舊棉衣，迎風冒雪前進。風雪中，一位警衛(wèi)員發(fā)現(xiàn)一位老戰(zhàn)士凍死在冰崖旁。軍需處長這個管理棉衣的人沒有棉衣，被凍死的感人故事，歌頌了他舍己救人的偉大精神，表達了對這位紅軍戰(zhàn)士深深的崇敬之情。紅軍隊伍在風雪中繼續(xù)前進，軍需處長被大雪覆蓋，變成了一座晶瑩的豐碑。

在這篇作文里，我聯(lián)想到了社會上的人們。在社會上，有誰會樂于助人，例如小悅悅事件，在那種情況里，有18個路人經(jīng)過，卻只是好奇的望了一眼，并冷漠的路過。誰叫法律沒有規(guī)定不救人是犯法的行為。