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業(yè)務(wù)流程管理課程——案例分析部分業(yè)務(wù)流程管理課程H公司背景H公司是我國的一家生產(chǎn)電信設(shè)備的中外合資企業(yè),由市場第三名下降到第十名3C環(huán)境使該公司認(rèn)識到快速開發(fā)新產(chǎn)品成為公司發(fā)展的新瓶頸研發(fā)流程是該公司的核心流程,決定對研發(fā)流程進(jìn)行再造于是組建了企業(yè)流程再造的團(tuán)隊,任命了領(lǐng)導(dǎo)者、流程再造總監(jiān)、流程再造團(tuán)隊成員、流程指導(dǎo)委員會。H公司背景H公司是我國的一家生產(chǎn)電信設(shè)備的中外合資企業(yè),由市一、現(xiàn)有產(chǎn)品開發(fā)流程分析1、現(xiàn)有流程書面化描述目前新產(chǎn)品開發(fā)流程銷售部提出項目建議書,但沒有專人負(fù)責(zé)縮寫新產(chǎn)品開發(fā)建議書,也不作為業(yè)績KPI,只是領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的任務(wù)開發(fā)部根據(jù)銷售部提供的建議書進(jìn)行軟硬件設(shè)計、新設(shè)備材料單,送生產(chǎn)部生產(chǎn)部、財務(wù)部、銷售部統(tǒng)計所有費用,進(jìn)行定價。一、現(xiàn)有產(chǎn)品開發(fā)流程分析1、現(xiàn)有流程書面化描述目前新產(chǎn)品開發(fā)擬定新產(chǎn)品開發(fā)建議書的流程2、目前開發(fā)流程IDEFO擬定新產(chǎn)品開發(fā)建議書的流程2、目前開發(fā)流程IDEFO新產(chǎn)品整體設(shè)計IDEFO模型新產(chǎn)品整體設(shè)計IDEFO模型新產(chǎn)品軟硬件開發(fā)IDEFO模型新產(chǎn)品軟硬件開發(fā)IDEFO模型生產(chǎn)部批量生產(chǎn)IDEFO模型生產(chǎn)部批量生產(chǎn)IDEFO模型實施設(shè)計與確立現(xiàn)局安裝方法IDEFO模型實施設(shè)計與確立現(xiàn)局安裝方法IDEFO模型新產(chǎn)品銷售IDEFO模型新產(chǎn)品銷售IDEFO模型開發(fā)、生產(chǎn)準(zhǔn)備、實施設(shè)計IDEFO模型開發(fā)、生產(chǎn)準(zhǔn)備、實施設(shè)計IDEFO模型3、應(yīng)用ASME方法分析目前的流程3、應(yīng)用ASME方法分析目前的流程業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件3、應(yīng)用ABC方法分析目前的流程3、應(yīng)用ABC方法分析目前的流程作業(yè)分類整理作業(yè)分類整理ABC方法分析成本ABC方法分析成本業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理課程——案例分析部分業(yè)務(wù)流程管理課程H公司背景H公司是我國的一家生產(chǎn)電信設(shè)備的中外合資企業(yè),由市場第三名下降到第十名3C環(huán)境使該公司認(rèn)識到快速開發(fā)新產(chǎn)品成為公司發(fā)展的新瓶頸研發(fā)流程是該公司的核心流程,決定對研發(fā)流程進(jìn)行再造于是組建了企業(yè)流程再造的團(tuán)隊,任命了領(lǐng)導(dǎo)者、流程再造總監(jiān)、流程再造團(tuán)隊成員、流程指導(dǎo)委員會。H公司背景H公司是我國的一家生產(chǎn)電信設(shè)備的中外合資企業(yè),由市一、現(xiàn)有產(chǎn)品開發(fā)流程分析1、現(xiàn)有流程書面化描述目前新產(chǎn)品開發(fā)流程銷售部提出項目建議書,但沒有專人負(fù)責(zé)縮寫新產(chǎn)品開發(fā)建議書,也不作為業(yè)績KPI,只是領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的任務(wù)開發(fā)部根據(jù)銷售部提供的建議書進(jìn)行軟硬件設(shè)計、新設(shè)備材料單,送生產(chǎn)部生產(chǎn)部、財務(wù)部、銷售部統(tǒng)計所有費用,進(jìn)行定價。一、現(xiàn)有產(chǎn)品開發(fā)流程分析1、現(xiàn)有流程書面化描述目前新產(chǎn)品開發(fā)擬定新產(chǎn)品開發(fā)建議書的流程2、目前開發(fā)流程IDEFO擬定新產(chǎn)品開發(fā)建議書的流程2、目前開發(fā)流程IDEFO新產(chǎn)品整體設(shè)計IDEFO模型新產(chǎn)品整體設(shè)計IDEFO模型新產(chǎn)品軟硬件開發(fā)IDEFO模型新產(chǎn)品軟硬件開發(fā)IDEFO模型生產(chǎn)部批量生產(chǎn)IDEFO模型生產(chǎn)部批量生產(chǎn)IDEFO模型實施設(shè)計與確立現(xiàn)局安裝方法IDEFO模型實施設(shè)計與確立現(xiàn)局安裝方法IDEFO模型新產(chǎn)品銷售IDEFO模型新產(chǎn)品銷售IDEFO模型開發(fā)、生產(chǎn)準(zhǔn)備、實施設(shè)計IDEFO模型開發(fā)、生產(chǎn)準(zhǔn)備、實施設(shè)計IDEFO模型3、應(yīng)用ASME方法分析目前的流程3、應(yīng)用ASME方法分析目前的流程業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件3、應(yīng)用ABC方法分析目前的流程3、應(yīng)用ABC方法分析目前的流程作業(yè)分類整理作業(yè)分類整理ABC方法分析成本ABC方法分析成本業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件業(yè)務(wù)流程管理培訓(xùn)課程課件
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