2021年幼兒班級工作計劃合集六篇

methodstobecomeyourself.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）幼兒班級工作計劃合集六篇1Whoeveryouadmiremostinyourheart,don'thavetobecomethatperson,butusethatperson'sspiritandmethodstobecomeyourself.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）幼兒班級工作計劃合集六篇1一、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境，注重保教結(jié)合放松，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進(jìn)方法。放松，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進(jìn)方法。和師生生命的安全，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定。在戶外活動時確保有兩位教師在場，即使在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時制止。嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，牢固樹立“安全第一”和師生生命的安全，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定。二、加強(qiáng)幼兒的安全教育、提高安全意識慣，對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進(jìn)行，很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)，教師們很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)，教師們形成一定的日常行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。三、開展安全教育活動，增強(qiáng)幼兒自己保護(hù)意識三、開展安全教育活動，增強(qiáng)幼兒自己保護(hù)意識的情緒和面色，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即處理或送保健室。此外，我們的情緒和面色，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即處理或送保健室。此外，我們經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育，包括安全知識，安全警報、安全教育等進(jìn)行宣講，讓幼兒通過看、聽進(jìn)行討論，以提高對安全工作的經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育，包括安全知識，安全警報、安全教育等進(jìn)行宣講，讓幼兒通過看、聽進(jìn)行討論，以提高對安全工作的認(rèn)識，全方位宣傳安全工作。營造了情景，真情體驗。通過情境活動，讓幼兒了解發(fā)生各種危險時，知道所應(yīng)該采取的措施。初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。營造了情景，真情體驗。通過情境活動，讓幼兒了解發(fā)生各種危險時，知道所應(yīng)該采取的措施。初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。在活動中幼兒積極參與活動,學(xué)會了學(xué)會保護(hù)自己的方法.2《綱要》中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。所以無論從家長還是教師出發(fā)，誰都的健康放在工作的首位”。所以無論從家長還是教師出發(fā)，誰都兒接回家。就我們各個班級這一“小家”來說：班級安全工作就兒接回家。就我們各個班級這一“小家”來說：班級安全工作就如下：首先我們兩位老師將班級所存在的安全隱患進(jìn)行統(tǒng)計歸類，有以下10點：1、早上來園時偶爾有個別幼兒的書包和口袋里裝有存在安全隱患的東西，如剪刀、銳利的鐵片等。1、早上來園時偶爾有個別幼兒的書包和口袋里裝有存在安全隱患的東西，如剪刀、銳利的鐵片等。2、在入廁時間，往往廁所里比較擁擠，地面比較滑，容易發(fā)生推擠、打鬧、滑到的事故。3、排隊洗手時也是幼兒比較喜歡玩鬧的時候，個別男孩子喜歡推擠前面的孩子。3、排隊洗手時也是幼兒比較喜歡玩鬧的時候，個別男孩子喜歡推擠前面的孩子。4、晨間活動和戶外活動時，有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放4、晨間活動和戶外活動時，有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著走。5、午睡時，幼兒手里的硬幣、珠子等都會有發(fā)生危險的可能。能。6、幼兒已經(jīng)大班了，個子也比較高了，教室里的插頭、電6、幼兒已經(jīng)大班了，個子也比較高了，教室里的插頭、電燈開關(guān)，幼兒伸手就能夠到。燈開關(guān)，幼兒伸手就能夠到。7、班級人數(shù)多，桌椅多，教室空間小，容易發(fā)生磕碰到桌椅角的危險。8、升入大班后，幼兒會用鉛筆做作業(yè)，可是有些幼兒寫好作業(yè)喜歡拿著鉛筆到處走，尖尖的鉛筆頭也會傷害到幼兒。8、升入大班后，幼兒會用鉛筆做作業(yè)，可是有些幼兒寫好作業(yè)喜歡拿著鉛筆到處走，尖尖的鉛筆頭也會傷害到幼兒。9、離園時，幼兒喜歡往教室外面擠。10沒有交代老師。定班級安全防范措施如下：定班級安全防范措施如下：1、晨間來園時，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管或讓家長帶回。2、入廁時，盡量避開活動結(jié)束時的高峰時間，等其他班的幼兒上完廁所再進(jìn)去。幼兒在廁所時，教師要提醒幼兒地滑，不推擠，同時教師也應(yīng)該進(jìn)入廁所里面。2、入廁時，盡量避開活動結(jié)束時的高峰時間，等其他班的幼兒上完廁所再進(jìn)去。幼兒在廁所時，教師要提醒幼兒地滑，不推擠，同時教師也應(yīng)該進(jìn)入廁所里面。3、用餐前的洗手活動，教室應(yīng)該事先組織好，分組進(jìn)行，室外排隊洗手的幼兒。室外排隊洗手的幼兒。4、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，圍巾、4、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，圍巾、鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。5、幼兒在進(jìn)入午睡室時，教師應(yīng)該嚴(yán)格檢查每一位幼兒是否把危險物品帶入午睡室，帶班教師應(yīng)嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，帶班時不午睡，時刻觀察幼兒。度，帶班時不午睡，時刻觀察幼兒。6、加強(qiáng)幼兒對電的危險性的認(rèn)識，在插座開關(guān)旁邊貼上安全標(biāo)志。6、加強(qiáng)幼兒對電的危險性的認(rèn)識，在插座開關(guān)旁邊貼上安全標(biāo)志。7、教師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，該提醒幼兒要懂得謙讓，注意安全。該提醒幼兒要懂得謙讓，注意安全。88整理好書包，再進(jìn)行下個活動。9、離園前幾分鐘要組織幼兒進(jìn)行安靜的小游戲，讓幼兒在接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。10、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。對10、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。對之后再讓幼兒服用。1111家長積極配合幼兒園做好安全教育工作。除此之外，班級要建立完善的班級常規(guī)，減少安全隱患。教危險物品（消毒液等）督促，提高警惕，加強(qiáng)安全意識。3通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí)，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的的關(guān)注等。的關(guān)注等。4120213新入園幼兒,1更為了我們能把工作做好，特制定本學(xué)期的工作計劃：一、各領(lǐng)域的教育目標(biāo)：一、各領(lǐng)域的教育目標(biāo)：(一)健康：(一)健康：1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒穩(wěn)定。2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，懂得良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系，初步具有生活自理能力。初步具有生活自理能力。3、有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護(hù)自己。3、有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護(hù)自己。4、能積極參加體育活動。(二)語言：1、有禮貌的與老師、同伴談話、交流。1、有禮貌的與老師、同伴談話、交流。2、能認(rèn)真地傾聽他人說話，有良好的傾聽習(xí)慣。2、能認(rèn)真地傾聽他人說話，有良好的傾聽習(xí)慣。3、能清楚的說出自己想說的事。4、喜歡聽故事、看圖書。(三)社會：1、能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。1、能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。2、樂意與人交往，禮貌、大方、對人友好。3、知道對錯，能按基本的社會行為規(guī)則行動。4、樂于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。4、樂于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。5、愛父母、愛老師、愛同伴、愛祖國、愛家鄉(xiāng)。5、愛父母、愛老師、愛同伴、愛祖國、愛家鄉(xiāng)。(四)科學(xué)：1、有好奇心，能大膽地探索周圍自然界中的事物。2、喜歡觀察，樂于動手動腦、發(fā)現(xiàn)和解決問題。2、喜歡觀察，樂于動手動腦、發(fā)現(xiàn)和解決問題。3、理解生活中的簡單數(shù)學(xué)關(guān)系，能用簡單的分類、比較、3、理解生活中的簡單數(shù)學(xué)關(guān)系，能用簡單的分類、比較、推理等方法探索事物。4、愿意與同伴共同探究，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)各自的發(fā)現(xiàn)，并互相交流。并互相交流。5、喜歡動植物，親近大自然，關(guān)心周圍的生活環(huán)境。5、喜歡動植物，親近大自然，關(guān)心周圍的生活環(huán)境。(五)藝術(shù)1、能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2、喜歡藝術(shù)活動，能用自己喜歡的方式大膽的表現(xiàn)自己的感受與體驗。2、喜歡藝術(shù)活動，能用自己喜歡的方式大膽的表現(xiàn)自己的感受與體驗。3、樂于與同伴一起娛樂、表演、創(chuàng)作。3、樂于與同伴一起娛樂、表演、創(chuàng)作。二、工作重點：1、保育工作：每天為幼兒測試體溫，并在體溫記錄表上認(rèn)1、保育工作：每天為幼兒測試體溫，并在體溫記錄表上認(rèn)東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防手足口病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。進(jìn)一步培東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)隨意請假。2、家長工作：做好家長工作，提高家園共育的效果。召開家長會，讓家長了解教師的工作情況，并理解、支持和配合我們2、家長工作：做好家長工作，提高家園共育的效果。召開家長會，讓家長了解教師的工作情況，并理解、支持和配合我們了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。4工作要求1、繼續(xù)開展主題活動“春天里的活動”，通過春游親子活1、繼續(xù)開展主題活動“春天里的活動”，通過春游親子活動，進(jìn)一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動。動，進(jìn)一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動。2、知道洗手前要卷袖子，知道主動大小便，并上廁所，便后會提褲子。學(xué)習(xí)脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。上。3、能按規(guī)則游戲，體驗集體游戲的樂趣。3、能按規(guī)則游戲，體驗集體游戲的樂趣。4、能安靜地傾聽老師講故事，能對聽、唱的歌感到親切。晨間活動來園1、來園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態(tài)1、來園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態(tài)2、區(qū)域游戲：提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導(dǎo)寶寶玩具哪里拿放回哪里去。3、其他：幫助寶寶認(rèn)識自己的座位并搬好小椅子。3、其他：幫助寶寶認(rèn)識自己的座位并搬好小椅子。4.晨談：自己吃、春天、自己睡、不咬扣子、不摘花4.晨談：自己吃、春天、自己睡、不咬扣子、不摘花戶外鍛煉隊列練習(xí)：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡單的動作操節(jié)、韻律活動：學(xué)會簡單動作，逐步能跟著老師做連貫動操節(jié)、韻律活動：學(xué)會簡單動作，逐步能跟著老師做連貫動作。作。集體游戲：小白兔(跳)集體游戲：開飛機(jī)(平衡)集體游戲：小白兔(跳)集體游戲：開火車(走)集體游戲：開火車(走)集體游戲：找媽媽(跑)分散活動：提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點指導(dǎo)幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)活動藝術(shù)：裝飾風(fēng)箏社會：認(rèn)識小草藝術(shù)：裝飾風(fēng)箏語言：兒歌《小柳樹釣魚》語言：兒歌《小柳樹釣魚》藝術(shù)：新授歌曲《風(fēng)箏》藝術(shù)：新授歌曲《風(fēng)箏》健康：鉆ft洞健康：放籃球健康：開火車健康：開火車健康：小貓捉魚健康：小貓捉魚創(chuàng)造性游戲健康：找朋友上午游戲創(chuàng)造性游戲開設(shè)娃娃家及動物園游戲開設(shè)娃娃家及動物園游戲的食物，并喂食。區(qū)域游戲區(qū)域游戲繼續(xù)學(xué)習(xí)自己將積木補(bǔ)品、圍合、壘高，為小動物造家。繼續(xù)學(xué)習(xí)自己將積木補(bǔ)品、圍合、壘高，為小動物造家。其它音樂游戲：小鈴鐺下午活動戶外活動音樂游戲：小鈴鐺戶外活動戶外活動戶外活動大型玩具大型玩具游戲活動游戲活動安靜活動戶外活動智游：喂食安靜活動閱讀活動閱讀活動1、點心：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。拼拼搭搭日常生活1、點心：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。家長工作家長工作幫助幼兒在家養(yǎng)成玩具玩完(物品用完)，放回原處的好習(xí)幫助幼兒在家養(yǎng)成玩具玩完(物品用完)，放回原處的好習(xí)慣。家長在家待客時，注意提醒幼兒使用禮貌用語。環(huán)境創(chuàng)設(shè)環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、布置主題墻飾《春天里的活動》1、布置主題墻飾《春天里的活動》2、收集幼兒照片。2、收集幼兒照片。5一、教學(xué)工作(一)主題名稱：我是哥哥姐姐(一)主題名稱：我是哥哥姐姐暑假過后，孩子、幼兒園都發(fā)生了很多變化，這一主題引導(dǎo)暑假過后，孩子、幼兒園都發(fā)生了很多變化，這一主題引導(dǎo)活的多姿多彩。(二)主題名稱：周圍的人(二)主題名稱：周圍的人孩子們了解在“地球”這個好大的家庭里，有黃皮膚的宏觀孩子們了解在“地球”這個好大的家庭里，有黃皮膚的宏觀小朋友，還有黑皮膚、白皮膚、紅皮膚的各國小朋友，大家要相激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。（三）主題名稱：大中國（三）主題名稱：大中國讓孩子們知道中國在地球的東半球和安徽省在中國地圖上中國的自豪感。二、生活衛(wèi)生二、生活衛(wèi)生11園的生活。2.學(xué)會正確疊放被子的方法。3.天氣炎熱，養(yǎng)成隨時喝水的好習(xí)慣。3.天氣炎熱，養(yǎng)成隨時喝水的好習(xí)慣。4.夏季注意飲食衛(wèi)生。4.夏季注意飲食衛(wèi)生。三、家長工作1.做好與新生家長的溝通工作，讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內(nèi)容。一日生活內(nèi)容。22合幼兒園的教育教學(xué)工作。3.豐富與完善家長園地的內(nèi)容。四、其他四、其他1.補(bǔ)辦新生接送卡并提醒按時接送幼兒。1.補(bǔ)辦新生接送卡并提醒按時接送幼兒。2.加強(qiáng)班級環(huán)境布置，進(jìn)行變化位置、隊伍等工作，做好幼2.加強(qiáng)班級環(huán)境布置，進(jìn)行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。3.做好新生家校通的錄入工作。6級狀況和個人情況擬定本學(xué)期工作計劃。活動。一、班級情況分析3737務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性、主動性、探索性，生活行為習(xí)慣好、文全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識。我們兩為老全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。師團(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。二、教育教學(xué)工作二、教育教學(xué)工作1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次以下幾方面的工作：以下幾方面的工作：（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。（3）（3）`陌生感。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。（1）認(rèn)識自己的標(biāo)記。（1）認(rèn)識自己的標(biāo)記。（2）學(xué)會正確的洗手方法。（2）學(xué)會正確的洗手方法。（3）能安靜午睡，不吵醒別人。（3）能安靜午睡，不吵醒別人。（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中。（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中。（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶。（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶。學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好。學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時，教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。三、班級日常管理有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。加強(qiáng)晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、堅持用紫外線消毒，加強(qiáng)晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報加強(qiáng)晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、堅持用紫外線消毒，加強(qiáng)晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。四、安全工作四、安全工作教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁帶危險物品參與活動（如：剪刀