中學元旦晚會主持人串詞

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又是一季雪飄過又是一夕迎新春，中學舉行元旦晚會，主持詞有哪些呢?下面是我給大家整理的中學元旦晚會主持人串詞，僅供參考。

中學元旦晚會主持人串詞【篇一】

甲：敬愛的各位領導

乙：各位老師

甲：各位來賓

乙：愛戴的同學們

合：大家晚上好!

甲：我是今晚的節(jié)目主持人

乙：我是

甲：我是..

乙：我是

甲：龍去神威在

乙：蛇來春意濃

甲：春臨吳門繁花艷

乙：鳳簫魚龍奏弦歌

甲：快樂的龍年即將畫上句號。

乙：吉利的蛇年即將翻開新的篇章

甲：爆竹聲里，我們把元旦的喜悅編織成嶄新的桃符

乙：屠蘇酒香，我們以和暖的夢想撰寫出新一年的華章

甲：時光荏苒，青春在這里綻放，為了夢想我們在這里摩拳擦掌。

乙：歲月更迭，理想照舊璀璨，美好的夢想在這里放飛。

甲：伴隨著冬日里和暖的陽光，彌漫夢想的20**年如約而至

甲：在這辭舊迎新的難忘時刻

乙：在這快樂與微笑構成的舞臺，

甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

乙：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，

合：我們，在這里給大家拜個早年啦!

甲：祝各位領導、老師、同學們身體健康、萬事如意。

乙：蛇年吉利、家和萬事興。

甲：更祈福我們東城中學的明天更加璀璨輝煌!

乙：年年歲歲花好像，歲歲年年人不同

甲：回首過去，我們熱心洋溢;

乙：展望未來，我們斗志昂揚

甲：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的快樂。

乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為快樂的海洋，

甲：值此歲序更替之際，萬象更新之時

乙：我們今夜在此相聚，我們今宵有夢不眠

甲：首先，我們用最強烈的掌聲請出咱們敬愛的周校長為我們致新春賀詞，有請!

乙：讓我們再次以強烈的掌聲感謝周校長的祈福。

下面我宣布東城中學20**年元旦晚會現(xiàn)在開頭!

序篇：祥龍鬧新春

一

(甲)青春的土壤只有記憶是潮濕的，

(乙)當我們回首過往，會察覺總有那么一首青春之歌，時刻伴隨我們的成長，

(甲)它時而輕柔，時而雄壯，時而跌宕，時而細膩，

(乙)但不管怎樣，我們的人生會因青春而變得更加璀璨。下面進入第一篇章：青春東中

1、

甲：妙筆一揮，丹青水墨色生香，江山如此多嬌。

乙：纖指一挑，高山流水音裊裊，千古絕響酬知音。

甲：中華民族的歷史，上下千年一夢長。

乙：炎黃子孫的血脈，古今如一龍鳳凰。

甲：下面請賞識歌伴舞《龍文》

2、

乙：三尺講壇論古今，一方黑板寫春秋。

甲：衣帶漸寬終不悔，自有樂趣胸中留。

乙：快讓我們隨著初一7班同學的歌聲融入今天的快樂的海洋吧

請看，小合唱《校園的早晨》

3、

甲：祖國美觀的彩云之南，鮮花盛開，和暖如春，不僅有多情的蒼山洱海，還有那婀娜飄逸的鳳尾竹

乙：讓我們一起去賞識云南那片美觀的土地，用飛揚的歌聲和美觀的舞姿迎接春的到來，下面請賞識民族舞《彩云之南》，表演者初二3班。

(甲)青春是三月春光，吹醒懵懂的年少;

(乙)青春是涓涓細流，流入潤濕的心房;

(甲)青春像灼灼花朵，綻放無限的夢想;

(乙)青春如熊熊烈火，燃燒激情的歲月。

傾聽著這一聲聲清麗的歌聲，看著這一個個明朗的笑顏，伴隨著這一抹抹嬌艷的色調(diào)，今晚的第一篇章也告一終止了，在那飛揚的旋律里，跳動著我們年輕的心;在那曼妙的舞姿里，溶解著我們炎熱的情。時代節(jié)拍因我們的參與而鮮明有力，時代節(jié)拍因我們的演繹而豐富多彩，讓我們再次感受青春活力，開足馬力，活力無限盡在今晚

其次篇章：律動節(jié)拍

4、

甲：初夏是美的，那是有別于艷陽春的另一種美。

乙：假設說春天的美美在百卉爭妍，初夏的美就美在萬類競綠。

甲：那就讓我們舞起來，舞動這個火熱的夏季。請賞識初二1班表演的現(xiàn)代舞《HOTSUMMER》

5、

甲：一群青春少乙，她們發(fā)憤向上，斗志昂揚，她們笑容璀璨，美觀動人。

乙：她們激情飛躍，如一輪朝陽;她們呈現(xiàn)自我，舞出動人的旋律。請賞識舞蹈《hahaha》，表演者初二10班。

6、

甲：伴著青春的舞步，我們又踏進了新的一年，在過去的一年中，我們有悲，有喜，有快樂，有哀傷。

乙：夢想在新的一年里全體的幸福呀，幸福啊，都像這翩翩的舞步，陪你旋轉(zhuǎn)不停，下面請賞識一6班的交誼舞《愛的華爾茲》。

7、

甲：有一種舞蹈，他很肆意;

乙：有一種舞蹈，他很有活力;

甲：有一種舞蹈，它有無窮的魔力，他就是讓眾多少甲少乙愛好的街舞。

甲：當我們揮動雙手，當我們變換腳步

乙：當我們騰空躍起，當我們旋轉(zhuǎn)飄動

甲：我們總能感到一種青春的氣力，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停息的追求。

甲：來自初二3班的同學們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘粋€生動形象的街舞表演《BBOY》，從他們的表演中，讓我們體驗到了不一樣的街舞，以及他們積極向上的朝氣。

8、

甲：走入東中校園，宛如翻開嶄新的人生篇章，我們會更加珍惜美好的校園時光，更加期許明天的璀璨輝煌，

乙：青春的東中，活力四射，青春的東中，激情迸發(fā)，請賞識初三4班的現(xiàn)代舞《籃球火》。

9、

甲：喜迎新年，伴著吉利謠，我們送走了過去的一年，接踵而至的是朝氣蓬勃的20**年。

新的一年里，新的目標，我們都要去看那最遠的地方，探索理想，請賞識初二9班的小合唱《看的最遠的地方》。

10、

甲：楊柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛。

乙：柳條折盡花飛盡,借問行人歸不歸

甲﹕西域那悠揚的樂曲，美好的舞姿，令人迷醉。掌聲有請學校舞蹈隊為我們表演舞蹈《西域風情》。

東中，學習的圣地，成長的搖籃;東中，學識的沃土，美好的家園。這里綠草如茵，這里芳香四溢，這里環(huán)境美好，這里書聲瑯瑯，這里撒播著文明的種子，這里迷漫著學識的馥郁，我們在這里幸福的生活，我們在這里喜悅的成長。現(xiàn)在進入晚會

第三篇章：喜悅東中。

11、

新的一年，新的開頭，新的征途，破開拂曉，迎接夢想的曙光，未來會更好，請賞識初二4班的獨唱《拂曉》。

12、甲：生活中不僅有麗日晴空，更有風雨雷電，不體驗風雨怎能見彩虹，下面請賞識小合唱《陽光總在風雨后》

13、

甲：把昨天的記憶留給風，留給雨;

乙：把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈;

甲：把明天的愿景留給奮斗，留給祈福;明天會更好，我們相信!請賞識小合唱《明天會更好》

14、土耳其舉行曲

甲：在賞識過高雅而激情的歌舞后，鉤起那淡淡的過往，那曾經(jīng)的記憶，在回憶中，聽那遠方傳來了悠揚的樂曲。

乙：《土耳其舉行曲》為奧地利音樂家莫扎特的A大調(diào)第十一號鋼琴奏鳴曲(KV.331)的第三樂章，這是一首以"土耳其舉行曲'為主題而有名世界的變奏曲。下面請我們敬愛的張兵書記為我們演奏，掌聲有請。

15、

甲：《校園早晨》是如此的令人沉醉，校園的日常生活更是美不勝收，精彩紛呈，

乙：一張一弛是文武之道，校園生活更理應是這樣，請賞識小品快板《文明校園行》，表演者：初三(8)班。

16、

甲:健身操是一種集動感音樂和美好動作于一體的健身運動。

乙:動感的旋律，奔放的天性，火一般的情感，演繹出風一樣的舞蹈，像火山爆發(fā)，像熱帶風暴。

甲：青春無限，散發(fā)著一種無可阻擋的魅力，接下來請賞識學校舞蹈隊會大家?guī)淼慕∩聿佟对铝涟≡铝痢贰?/p>

(甲)未來是激揚的舞蹈，由于未來，我們歡欣鼓舞;(乙)理想是跳動的音符，由于理想，我們彌漫期望。(甲)響亮的歌聲陪襯出E時代的節(jié)奏。(乙)輕盈的舞姿點綴出E時代的節(jié)拍。(甲)緊跟時代節(jié)拍，(合)共創(chuàng)美好未來，(甲)走進E時代，踏入

最四篇章：圓夢東中

17、

甲：喜悅有凄愴作陪，雨過就會有晴天，那么哀傷過后，就請我們冷靜面對，

乙：新的起點就在眼前，我已做好打定甲：我要高飛，到世界的邊緣，我要飛越?jīng)]人到達的十足，不到終點不準流下眼淚，要把最震撼的吶喊留在璀璨瞬間。請賞識初一8班的朗誦《高飛》

18、

甲：賞識了風情萬種的民族舞，也賞識了活潑自由的街舞，哇!他們真的好厲害，把氣氛炒的很HIGH，不如讓我們帶著這份開心去往另一個世界，有請初三8班帶來古典舞《芊芊》

19、甲：走過繁重卓絕的戰(zhàn)役年頭，今天我們沐浴著和平的春風，走進嶄新的時代。

乙：讓我們把和平之歌詠遍大江南北，讓我們把夢想之光點亮長城內(nèi)外。下面請賞識高二年級的歌舞《在和平日代》。

20、

甲：有人說，世界上最美的語言是手語。那美好的模樣，傳達出各種心愛的話語。

乙：有人說，世界上最美觀的人是用手語對話的人，沒有語言的交流，卻把全體的關切和氣意都用美好的比劃傳達。

甲：你看，她們帶著微笑來了。請賞識初三13班表演的手語《讓世界彌漫愛》

甲：月上柳梢頭，人約黃昏后，清幽的樂曲飄起，把我們帶到瀾滄江邊青翠欲滴的鳳尾竹林。

乙：美觀的姑娘穿起美麗的筒裙，在波光粼粼的麗江溜達起舞，等待心愛人兒的到來。

甲：你聽，竹林里傳來陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚，在靜謐的夜晚更加纏綿，少年少乙正彼此傾訴心中的愛戀。

乙：請賞識高二年級的器樂合奏《月光下的鳳尾竹》，確定會把我們帶進那如詩如畫的美好境界。

終止語：

甲：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲。

乙：大地共歡，萬條綠絳迎新年。

甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。

乙：新的祈福，新的期望，如詩如畫。

甲：今夜，難忘師生團聚的感動

乙：今夜，難忘你我真誠的祈福

甲：今夜，難忘辭舊迎新的快樂

乙：今夜，難忘迎接春天的歌詠

甲：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。

乙