小學(xué)六年級體育教案(全冊48課時)

六年級體育教案第1課教材一、投擲：雙手向前、向二、游戲：圈籃球可后拋實心球（1千克）認知：知道雙手向前、向后拋實心球的動作要領(lǐng)；目標(biāo)技能：能做出全身用力向前、向后拋實心球動作；情感：樂于重復(fù)練習(xí)，能聽指揮，守紀律；負荷：發(fā)展協(xié)調(diào)用力的能力。教學(xué)過程課的組織練習(xí)負彳荷課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊21準(zhǔn)備部裝；安排見習(xí)生；&wW&&&個個個個個個并報告人數(shù)；二、準(zhǔn)備活動&wW&&&******1、要求：精神飽滿、221、隊列、慢跑2、徒手操：2、接受匯報隊形整齊2、練習(xí)：43分3、教師亙布本課內(nèi)容，任務(wù)3、素質(zhì)練習(xí)4、教師指揮，口令原地高抬腿跑8拍4小立臥撐20次22一、組織：兩列橫隊1、學(xué)生進行專門練習(xí)；2、認真聽教師講解、示范；3、積極進行練習(xí)；4、仔細體會，積極提高；417中一、投擲：雙手向前、向后拋實心球（1千克）& w W & & &個個個個個個& w W & & &******21、布置進行專門練習(xí)。多重點：掌握全身用力的2、教師講解雙手向前、向后拋5動作要領(lǐng)；一實心球的動作方法；基本部分難點：出手時機的掌握3、教師進行動作示范；4分組練習(xí)雙手向前、向后拋實心球。（規(guī)定拋、撿球的信號，注意安全）二、游戲：圈籃球二、組織：1-X報數(shù)后同一數(shù)分在一組。1、報數(shù)（根據(jù)各班情況進行）2、認真聽教師講解、示范；3、認真進行戰(zhàn)術(shù)配合的練習(xí)；4、認真進行游戲112中上重點：體驗配合在集體項目中的作用。1、教師講解、示范游戲的方法和規(guī)則。1習(xí);學(xué)生分組進行配合和戰(zhàn)術(shù)練開始游戲多11、學(xué)生認真聽講，體多3小結(jié)1、放松、整理活動；1、組織：四列橫隊會；束2、總結(jié)；2、教師組織安排放松內(nèi)容；2、學(xué)生練習(xí)部3、歸還器材；3、指出本課的好人好事；3、課后練習(xí)：分4、宣布下課。4、安排課后練習(xí)。復(fù)習(xí)手推實心球動作。課后反思：

第2課教材一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；二、投擲：雙手上步前拋實心球。認知：記住韻律球操第二部分“環(huán)繞”的動作方法和特點；目技能：能完成“環(huán)繞”的分解動作，并能初步隨音樂節(jié)拍連貫起來練習(xí)；標(biāo)情感：積極參與韻律球操的學(xué)習(xí)，并樂于重復(fù)學(xué)習(xí)；負荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性?！?練習(xí)負荷教學(xué)課的組織與 ?/、， 1—-n——課的內(nèi)容 吃二二J 學(xué)生活動 次時強過程教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服 1組織：兩列」橫隊 1、體育委員組織整隊并1 2裝；安排見習(xí)生； ****** 報告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動 ****** 1、要求：精神飽滿、隊備1、隊列、慢跑 2、接受匯報 形整齊 2 2部2、徒手操、伸展運動 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)： 4 3分3、專門性練習(xí) 4、教師指揮，口令 2 2小1一、韻律活動和舞蹈： 一、組織：四列橫隊 1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)； 24韻律球操； ****** 2、仔細觀看教學(xué)錄像， 2 中****** 認真揣摩動作；重點：基本掌握韻律球.一 ****** 3、認真體會動作要領(lǐng)；多******操.“環(huán)繞”的分解動作1、復(fù)習(xí)上一課第一部分韻律4、不懂就問，認真提高；多難點：能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)球操的動作；基拍做動作 2、看教學(xué)錄像帶，學(xué)習(xí)第二拍做動作。 部分韻律球操的動作；本3、教師進行講解和簡單示范；部4、教師分步進行教授。 1、認真體會動作； 2分二、投擲：雙手上步前 〃口小辦‘ 2、在模仿動作中找感多1中、計 二組織：隊行同上面對面站立“ ,拋實心球。 1、教師講解、示范動作的要見； 4領(lǐng)； 3、認真練習(xí)、認真體會多重點：連貫做出上步前..2、帶領(lǐng)學(xué)生進行徒手模仿練動作； 習(xí)? 拋實心球動作。 3'組織學(xué)生分組進行雙手上 4、說說為什么有的同學(xué)6難點：快慢節(jié)奏正確合.步前拋實心球練習(xí)； 拋的遠有的同學(xué)拋不理。 4、安排學(xué)生進行表演練習(xí)； 遠，他們的問題在哪？多3小結(jié)1、放松活動 1、教師組織領(lǐng)做 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；束立R2、總結(jié) 2、指出本課優(yōu)點與缺點 2、學(xué)生練習(xí)部分3、下課 3、組織：四列橫隊課后反思

第3課教材一、跳躍：蹲踞式跳遠；二、技巧：組合動作。目標(biāo)認知：知道起跳后騰空成蹲踞姿勢的動作要領(lǐng)；技能：能在空中做出蹲踞動作；情感：積極練習(xí)，同學(xué)間能互相幫助；負荷：發(fā)展彈跳和腿部力量。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學(xué)生活動練習(xí)負荷次數(shù)時間強度準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊個個個個個個&&&&&&個個個個個個2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習(xí)：12422232小基本部分一、跳躍：蹲踞式跳遠；（分組輪換）重點：在空中做出蹲踞動作；.難點：蹲踞動作到位。.組織：兩路從隊1教師講解動作要領(lǐng)、示范2組織學(xué)生練習(xí)（助跑、起跳、體會空中動作、落地）3學(xué)生做蹲踞式跳遠練習(xí)；4巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。1仔細觀察，想一想老師的動作和自己的有哪些差別；2在不斷的練習(xí)中改進和提高動作；3積極練習(xí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤；4相互配合，共同提高。2多6433631612中中上二、技巧：組合動作。（分組輪換）重點：改進和提高組合動作的質(zhì)量。.組織：分成四組1、教師講解男女生在各自的組合動作中存在的問題；2、織學(xué)生針對問題進行練習(xí)；3、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。4、表演1、前滾翻和后滾翻2、復(fù)習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度3、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻4、女生復(fù)習(xí)前段動作；5、女生完整動作練習(xí)；結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)多3小課后反思

教材一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；二、投擲：單手推實心球（1千克）目標(biāo)認知：記住韻律球操第三部分“滾拍”的動作方法和特點；技能：能完成“滾拍”的分解動作，并能初步隨音樂節(jié)拍連貫起來練習(xí)；情感：對學(xué)習(xí)韻律球操有濃厚興趣，并樂于重復(fù)練習(xí)；負荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的組織練習(xí)負荷課的內(nèi)容與教師活動學(xué)生活動次數(shù)時間強度準(zhǔn)備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊個個個個個個&&&&&&個個個個個個2、接受匯報1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習(xí)：12223、教師亙布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令4232小一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；重點:學(xué)會韻律球操第三部分“滾拍”的動作方法組織：四列橫隊******個個個個個個1教師講解本課內(nèi)容2組織學(xué)生觀看示范（錄像）3指導(dǎo)學(xué)生進行模仿練習(xí)1、認真聽講；2、仔細觀察，認真比劃；3、積極練習(xí)，初步體會；4、認真體會，不斷總結(jié)；22416中基本部分難點：動作連貫.、到位。4安排學(xué)生分組體會動作；5配樂連貫練習(xí)；5、敢于想象，敢于創(chuàng)新；42二、投擲：單手推實心1、認真體會動作；2、在模仿動作中找感覺；3、認真練習(xí)、認真體會動作；4、想一想你的問題出在12中球（1千克）重點：初步學(xué)會蹬地、轉(zhuǎn)體.、.挺胸的動作，能迅速二組織：隊行同上面對面站立1、教師講解、示范動作的要領(lǐng)；2、帶領(lǐng)學(xué)生進行徒手模仿練習(xí)；3、組織學(xué)生分組進行單手推實心球練習(xí)；2多多用力將球向前上方推出；難點：動作連貫、.協(xié)調(diào)。4、安排學(xué)生進行表演練習(xí)；哪？6結(jié)束部分多3小1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)課后反思

教一、投擲：上步投擲壘球；材二、游戲：障礙賽跑。認知：知道上一步投擲壘球動作的方法和意義；目技能：能改進上一步投擲最后用力動作；標(biāo)情感：樂于重復(fù)練習(xí)，對能掌握動作感到欣慰；負荷：發(fā)展投擲能力，提高上肢力量。教學(xué)過程課的組織練習(xí)負荷課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服裝；1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并12安排見習(xí)生；******報告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動個個個個個個1、要求：精神飽滿、隊備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)2、接受匯報形整齊2、練習(xí)：223、教師亙布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令4232小組織：四列橫隊迎面而立1、學(xué)生認真聽講，仔細比較；2、認真進行模仿練習(xí)，不懂就問；3、清楚投與撿的信號；4、不斷改進和提高動作質(zhì)量；1一、投擲:上步投擲壘球；1、教師講解、示范上步投擲壘26中重點:改進上步投擲壘球球的動作方法；2、指導(dǎo)學(xué)生進行無球的模仿練動作，提高揮臂的速度和動作連貫性；習(xí)；3、安排學(xué)生分組，提醒投與撿多基本部難點:解決動作的連貫性的信號，強調(diào)安全；4、開始練習(xí)，中途糾正錯誤。多多組織：四列從隊1、聽教師講解、游戲的112中上分1、教師教師講解游戲的名稱、方法、規(guī)則；方法和規(guī)則；2、仔細觀察老師示范障1二、游戲：障礙賽跑。2、示范游戲中障礙物的通過方礙物的通過方法；法；3在練習(xí)中體會通過障23、分組，安排練習(xí)；4、組織游戲比賽；礙物的動作方法要領(lǐng)；34、認真比賽，努力拼搏，爭取勝利；結(jié)束部分多3小1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學(xué)生練習(xí)3、下課3、組織：四列橫隊課后反思

教材一、小排球：正面雙手墊球；二、選修內(nèi)容：游戲：滾球接力教認知：能了解雙手墊球的動作方法；學(xué)技能：試做出墊球手型和雙手墊球動作；目情感：對練習(xí)感興趣，樂于重復(fù)練習(xí)，勇于克服困難；標(biāo)負荷：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)和控制球的能力。教學(xué)過程課的組織練習(xí)負彳荷課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并12準(zhǔn)裝；安排見習(xí)生；******報告人數(shù)；二、準(zhǔn)備活動個個個個個個1、要求：精神飽滿、隊備部1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動2、接受匯報形整齊2、練習(xí)：223、教師亙布本課內(nèi)容，任務(wù)43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小一、小排球：正面雙手組織：四列橫隊、散點；1、仔細聽講多1中墊球；61、教師講解，示范正面雙手2、認真體會，及時糾正上重點：做好：一插（手臂插入球下）.二夾.（兩臂夾緊）墊球存在的問題和提高的辦法；2、糾正學(xué)生徒手模仿中的錯錯誤；多3、在練習(xí)中找到并及時多基本三提.（提肩抬臂）.動作難點：做出正確的墊球..動作。誤；3、組織學(xué)生進行練習(xí)。糾正錯誤；4、積極提高動作質(zhì)量；多1中部分二、選修內(nèi)容：游戲：滾球接力組織：四列從隊1、教師教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；2、示范游戲；3、分組；4、安排練習(xí)；5、組織游戲比賽；1、聽教師講解、示范，正確理解游戲內(nèi)容方法和規(guī)則；2、在練習(xí)中體會游戲的動作要領(lǐng)；3、認真比賽，團結(jié)一致11132努力拼搏；結(jié)束部分多3小1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學(xué)生練習(xí)3、下課3、組織：四列橫隊課后反思

教材一、跳躍：蹲踞式跳遠；二、小排球：正面雙手墊球。教認知：能說出起跳后騰空成騰空步姿勢的動作要領(lǐng)，知道緩沖落地的方法；學(xué)技能：進一步改進空中騰空步和蹲踞姿勢，做到落地方法正確；目情感：敢拼搏、肯吃苦；標(biāo)負荷：發(fā)展學(xué)生的腿步力量，提高跳躍能力。教學(xué)過程課的組織與教師活動練習(xí)負彳荷課的內(nèi)容學(xué)生活動次數(shù)時間強度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并12準(zhǔn)裝；安排見習(xí)生；******報告人數(shù)；二、準(zhǔn)備活動個個個個個個1、要求：精神飽滿、隊備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)2、接受匯報形整齊2、練習(xí)：223、教師亙布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令4232小一、跳躍：蹲踞式跳遠；（輪換練習(xí)）組織：兩路從隊1、教師講解動作要領(lǐng)、示范1、學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)自身動作的問題；214中2、組織學(xué)生練習(xí)2、認真改進和提高動多上重點：改進空中動作;.（助跑、起跳、體會空中動作、落地）作；3、針對性的做好起跳和難點：起跳有力度，騰43、學(xué)生做蹲踞式跳遠練習(xí)；騰空動作；基空有高度。-4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。3、積極動腦，勇于探索。45本部分組織：四列橫隊、散點；1二、小排球：正面雙手1、學(xué)生在老師的講解，4中墊球。（輪換練習(xí)）1、教師講解，示范正面雙手墊球存在的問題和提高的辦示范中找到自己的錯誤動作；2、認真做模仿練習(xí)；2上重點：提高：一插（手.法；多臂插入球下）2、糾正學(xué)生徒手模仿中的錯二夾.（兩臂夾緊）.誤；3、積極提高改進正面雙手墊球。多三提..（.提肩抬臂）動作3、組織學(xué)生進行練習(xí)。結(jié)束部分多3小1、放松整理活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學(xué)生練習(xí)3、下課3、組織：四列橫隊課后反思

教材一、投擲：助跑投擲壘球；二、游戲：截住空中球。認知：知道助跑投擲壘球的最后交叉步的動作方法和要領(lǐng)；目技能：能改進助跑投擲壘球交叉步的動作，做到最后用力動作連貫到位；標(biāo)情感：能認真學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出積極上進的品質(zhì)；負荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高投擲能力。教學(xué)過程課的組織練習(xí)負彳荷課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并12準(zhǔn)裝；安排見習(xí)生；******報告人數(shù)；二、準(zhǔn)備活動個個個個個個1、要求：精神飽滿、隊備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)2、接受匯報形整齊2、練習(xí)：223、教師亙布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令4232小一、投擲：助跑投擲壘組織：四列橫隊迎面而立1、學(xué)生認真聽講，仔細比較；2、認真進行模仿練習(xí)，不懂就問；3、清楚投與撿的信號；4、不斷改進和提高動作質(zhì)量；1球；1、教師講解、示范助跑投擲壘球與上步投擲壘球的區(qū)別；26中重點：改進投擲交叉步.2、指導(dǎo)學(xué)生進行無球的模仿多動作，做到動作連貫.、...練習(xí)；協(xié)調(diào)；3、安排學(xué)生分組，提醒投與2基本部分難點：助跑與用力的連.撿的信號，強調(diào)安全；貫性；4、開始練習(xí)，中途糾正錯誤。多組織：組成若干圓圈1、聽教師講解、示范游112中1、教師講解游戲的名稱、方戲內(nèi)容方法和規(guī)則；法和規(guī)則；2、在觀摩時充分掌握規(guī)2二、游戲：截住空中球。2、分組講解、示范游戲方法；則要領(lǐng)；3、安排練習(xí)；3、認真游戲，充分利用4、觀摩，分析規(guī)則；規(guī)則規(guī)定，運用合理的15、組織游戲；戰(zhàn)術(shù)，取得游戲勝利；多結(jié)束部分多3小1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學(xué)生練習(xí)3、下課3、組織：四列橫隊課后反思

教材一、投擲：助跑投擲壘球；二、游戲：端線籃球。認知：知道全程助跑投擲壘球的動作方法，以及助跑距離的丈量方法；目技能：能改進全程助跑投擲壘球的動作方法，提高助跑與最后用力的連貫性；標(biāo)情感：學(xué)會互相配合，積極努力，有創(chuàng)新意識；負荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高投擲能力。教學(xué)過程課的組織練習(xí)負彳荷課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并12準(zhǔn)裝；安排見習(xí)生；******報告人數(shù)；二、準(zhǔn)備活動個個個個個個1、要求：精神飽滿、隊備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習(xí)2、接受匯報形整齊2、練習(xí)：223、教師亙布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令4232小一、投擲：助跑投擲壘球；重點：改進全程助跑投一組織：四列橫隊迎面而立1、教師講解助跑投擲壘球1、學(xué)生認真聽講，仔細比較；2、認真進行模仿練習(xí)，不懂就問；214中存在的問題；2、指導(dǎo)學(xué)生進行無球的模仿練習(xí)；3、安排學(xué)生分組，提醒投與撿的信號，強調(diào)安全；多基本部分擲壘球動作.；難點：助跑與用力.的連貫性；3、清楚投與撿的信號；4、不斷改進和提高動作質(zhì)量；24、開始練習(xí)，中途糾正錯誤。多組織：組成若干小組1、聽教師講解、示范游114中1、教師講解游戲的名稱、方戲內(nèi)容方法和規(guī)則；法和規(guī)則；2、在觀摩時充分掌握規(guī)2二、游戲：端線籃球。2、分組復(fù)習(xí)游戲方法；則要領(lǐng)；3、安排練習(xí)；3、認真游戲，充分利用4、觀摩，分析動作是否合理；規(guī)則規(guī)定，運用合理的15、組織游戲；戰(zhàn)術(shù)，取得游戲勝利；多結(jié)束部分多3小1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學(xué)生練習(xí)3、下課3、組織：四列橫隊課后反思

教材一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；二、跳躍：蹲踞式跳遠。認知：知道每部分操的名稱和動作方法；目技能：能音樂節(jié)拍將整套動作連貫起來練習(xí)；標(biāo)情感：對能較好地完成韻律球操學(xué)習(xí)任務(wù)感到高興；負荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的組織練習(xí)負彳荷課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并12準(zhǔn)裝；安排見習(xí)生；******報告人數(shù)；二、準(zhǔn)備活動個個個個個個1、要求：精神飽滿、隊備部1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動2、接受匯報形整齊2、練習(xí)：223、教師亙布本課內(nèi)容，任務(wù)43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小1一律活動和舞蹈：韻律一、組織：四列橫隊1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；24中個個個個個個2、仔細觀看教學(xué)錄像，2球操；（輪換練習(xí)）&&&&&&個個個個個個重點：基本.掌握韻律球&&&&&&個個個個個個認真揣摩動作；多&&&&&&個個個個個個3、認真體會動作要領(lǐng)；操全套動作1、復(fù)習(xí)各部分韻律球操的動4、積極探索，不斷提高；多難點：能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)..作；基拍做動作，動作連貫到.2、看教學(xué)錄像帶，學(xué)習(xí)全套本位。韻律球操的動作；3、組織學(xué)生分散練習(xí)；部二、跳躍：蹲踞式跳遠；4、教師指導(dǎo)糾正。1、認真體會動作；2中分組織：兩路從隊2、在模仿動作中找感多1（輪換練習(xí)）重點：提高踏板的準(zhǔn)確.1、教師講解準(zhǔn)確踏板的重要性；覺；3、認真練習(xí)、認真體會多4率；2、組織學(xué)生練習(xí)跑踏標(biāo)志線；動作；難點：助跑有節(jié)奏，起跳有力。3、學(xué)生做助跑起跳練習(xí)；4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。4、想一想：為什么有的45、做助跑蹲踞式跳遠練習(xí)；同學(xué)踏不準(zhǔn)板？3結(jié)束部分多3小1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學(xué)生練習(xí)3、下課3、組織：四列橫隊課后反思

教一、投擲：投擲壘球考核；材二、游戲：十字接力。認知：知道投擲考核的要求和方法；目技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢考出好成績；標(biāo)情感：能以認真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績；負荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高學(xué)生的投擲能力。教學(xué)過程課的組織練習(xí)負彳荷課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并12準(zhǔn)裝；安排見習(xí)生；******報告人數(shù)；二、準(zhǔn)備活動個個個個個個1、要求：精神飽滿、隊備部1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動2、接受匯報形整齊2、練習(xí)：223、教師亙布本課內(nèi)容，任務(wù)43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小11、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；24中一、組織：四列橫隊2、仔細觀聽講；2一、投擲：投擲壘球考核；（男生）&&&&&&個個個個個個3、認真體會動作要領(lǐng)；多多&&&&&&個個個個個個&&&&&&個個個個個個4、積極探索，不斷提高重點：發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，..&&&&&&個個個個個個技術(shù)動作；1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動作；5、努力考出好成績；基完成考核任務(wù)；.一2、指出在考核時要注意的事本■Ar17難點：考核成績達到要項；3、宣布考核辦法及考核要求；2部求。.4、開始考核。1、認真復(fù)習(xí)動作要領(lǐng)；1中分二、游戲：十字接力。；組織：兩路從隊2、在練習(xí)中學(xué)會相互配多1、復(fù)習(xí)游戲；合.4重點：組織好游戲；一2、組織學(xué)生進行分組；,3、認真練習(xí)、認真體會多難點：有序的進行游戲。3、學(xué)生分組練習(xí)；動作-4、開始游戲。4、想一想：在游戲時要4注意哪些？3結(jié)束部分多3小1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學(xué)生練習(xí)3、下課3、組織：四列橫隊課后反思

教一、投擲：投擲壘球考核；材二、游戲：播種與收割。認知：知道投擲考核的要求和方法；目技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢考出好成績；標(biāo)情感：能以認真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績；負荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高學(xué)生的投擲能力。課的組織練習(xí)負彳荷教學(xué)課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強過程教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并12裝；安排見習(xí)生；******報告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動個個個個個個1、要求：精神飽滿、隊備1、隊列、慢跑2、接受匯報形整齊22部2、徒手操、伸展運動3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小1一、組織：四列橫隊1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；224中個個個個個個2、仔細觀聽講；一、投擲：投擲壘球考&&&&&&3、認真體會動作要領(lǐng)；核；（女生）******個個個個個個4、積極探索，不斷提高多多重點：發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，一1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動作；技術(shù)動作；多甘完成考核任務(wù)；2、指出在考核時要注意的事5、努力考出好成績；基本難點：考核成績達到要.項；3、宣布考核辦法及考核要求；部求。4、開始考核。2nPZX1、認真復(fù)習(xí)動作要領(lǐng)；1rb分2、在練習(xí)中學(xué)會相互配多1A中三、戲：播種與收割。組織：兩路從隊合；4重點：組織好游戲；1、復(fù)習(xí)游戲；3、認真練習(xí)、認真體會難點：有序的進行游戲。2、組織學(xué)生進行分組；動作；多A3、學(xué)生分組練習(xí)；4、想一想：在游戲時要44、開始游戲。注意哪些？3多3小結(jié)1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；束立R2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學(xué)生練習(xí)部分3、下課3、組織：四列橫隊小結(jié)

教材一、武術(shù)：組合拳（一）；二、跳躍：蹲踞式跳遠。認知：初步記住動作名稱和順序，了解連續(xù)進攻的含義；目技能：初步學(xué)會動作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；標(biāo)情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；負荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的組織練習(xí)負彳荷課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并12準(zhǔn)裝；安排見習(xí)生；******報告人數(shù)；二、準(zhǔn)備活動個個個個個個1、要求：精神飽滿、隊備部1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動2、接受匯報形整齊2、練習(xí)：223、教師亙布本課內(nèi)容，任務(wù)43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小1一、組織：四列橫隊1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；24******2中一、武術(shù)：組合拳（一）******2、仔細觀看教學(xué)錄像，重點：基本掌課內(nèi)學(xué)習(xí)一******認真揣摩動作；多多動作&&&&&&******1、復(fù)習(xí)各部分基本動作；3、認真體會動作要領(lǐng)；難點：能做到?jīng)_拳.、.彈2、出示教學(xué)掛圖，講解本課4、積極探索，不斷提高；基本部分踢、架打有力。內(nèi)容；3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個動作；4、學(xué)生進行分散體會動作；5、教師指導(dǎo)糾正。1、認真體會動作；2多14中二、跳躍：蹲踞式跳遠；組織：兩路從隊2、在模仿動作中找感重點：改進全程助跑蹲踞式跳遠的技術(shù)動作；，1、教師講解全程助跑蹲踞式跳遠的要求；2、組織學(xué)生練習(xí)助跑；覺；3、認真練習(xí)、認真體會動作；多難點：助跑有節(jié)奏，起4跳有力。.3、學(xué)生做半程助跑起跳練習(xí)；4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。5、做全助跑蹲踞式跳遠練習(xí)；4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？3結(jié)束部分多3小1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學(xué)生練習(xí)3、下課3、組織：四列橫隊小結(jié)

教材一、韻律活動和舞蹈：韻律球操；二、小排球：正面雙手墊球。認知：了解自編韻律球操方法；目技能：能自己創(chuàng)編簡單的韻律球操來練習(xí)；標(biāo)情感：通過相互間的配合增進同學(xué)間友誼；負荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的組織練習(xí)負彳荷課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并12準(zhǔn)裝；安排見習(xí)生；******報告人數(shù)；二、準(zhǔn)備活動個個個個個個1、要求：精神飽滿、隊備部1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動2、接受匯報形整齊2、練習(xí)：223、教師亙布本課內(nèi)容，任務(wù)43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小一律活動和舞蹈：韻律一、組織：四列橫隊1球操；個個個個個個1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；24重點：簡單易學(xué)&&&&&&個個個個個個2中&&&&&&個個個個個個2、仔細觀看教學(xué)錄像，難點：符合韻律球操的&&&&&&個個個個個個發(fā)展規(guī)律。1、復(fù)習(xí)學(xué)過的韻律球操的動認真揣摩動作；多作；3、認真體會動作要領(lǐng)；多2、解說自編韻律球操的要求；3、學(xué)生按要求散開進行創(chuàng)編；4、積極探索，不斷提高；基4、教師指導(dǎo)；本5、學(xué)生進行匯報表演。組織：兩列橫隊部二、小排球：正面雙手1、認真體會動作；2分墊球；1、教師講解正領(lǐng)手墊球的多1中重點：掌握正確合理的，動作要領(lǐng)；2、在模仿動作中找感4墊球動作.2、組織學(xué)生進行徒手模仿練覺；二t二匕0、上yjjl;習(xí)；3、認真練習(xí)、認真體會多難點：力量的把握和方動作；向的控制。3、兩人一組做正面雙手墊球4動作模仿，巡視指導(dǎo)；4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？4、分組進行正面雙手墊球。35、組織學(xué)生進行正面雙手墊球比賽；結(jié)束部分1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；多3小2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學(xué)生練習(xí)3、下課3、組織：四列橫隊小結(jié)

教材一、韻律活動和舞蹈：自我表現(xiàn)活動；二、跑：30米障礙跑。認知：懂得自編韻律球操方法；目技能：能用音樂表現(xiàn)自編的韻律球操；標(biāo)情感：對能較好地完成韻律球操的創(chuàng)編；負荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。課的組織 練習(xí)負荷教學(xué)課的內(nèi)容 與 學(xué)生活動 次時強過程教師活動 數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服 1組織：兩列」橫隊 1、體育委員組織整隊并1 2裝；安排見習(xí)生； ****** 報告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動 ****** 1、要求：精神飽滿、隊備1、隊列、慢跑 2、接受匯報 形整齊 2 2部2、徒手操、伸展運動 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)： 4 3分3、專門性練習(xí) 4、教師指揮，口令 2 2小1.. . 2 41、學(xué)生進行復(fù)習(xí)； ,2 中一、組織：四列橫隊 2、仔細觀看教學(xué)錄像， 丁…一，E—-r ****** 認真揣摩動作； 廠一律活動和舞蹈：自我 ****** 3、認真體會動作要領(lǐng)；多表現(xiàn)活動 ****** /加工一+一川一口、多...... 4、枳極探索，不斷提高；重點：自編韻律球操 22*、、*、*,一……基難占能用音樂來表現(xiàn)1、復(fù)習(xí)已學(xué)韻律球操的動作；難點：能用音樂來表現(xiàn)。2、繼續(xù)韻律球操的自編活動；本3、學(xué)生分散練習(xí)；部4、教師指導(dǎo)糾正。 、士?人2分組織：兩路從隊 1、認真體會動作； 多1中二、跑：30米障礙跑1、復(fù)習(xí)游戲； 士在模仿動作中找感多4中重點：按要求完成練習(xí)；2、組織學(xué)生練習(xí)； 見；；苗％「"苗八"3、學(xué)生在小組間商討； 3、認真練習(xí)、認真體會多4、再練習(xí)。 動作； 45、開始進行比賽； 4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？ 3多3小結(jié)1、放松活動 1、教師組織領(lǐng)做 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；束立R2、總結(jié) 2、指出本課優(yōu)點與缺點 2、學(xué)生練習(xí)部分3、下課 3、組織：四列橫隊小結(jié)

教材一、武術(shù)：組合動作（一）；二、小排球：跨一步墊球。認知：初步記住動作名稱和順序，了解連續(xù)進攻的含義；目技能：初步學(xué)會動作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；標(biāo)情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；負荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。課的組織練習(xí)負彳荷教學(xué)課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強過程教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并12裝；安排見習(xí)生；******報告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動個個個個個個1、要求：精神飽滿、隊備1、隊列、慢跑2、接受匯報形整齊22部2、徒手操、伸展運動3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小11、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；24一、武術(shù)：組合動作一、組織：四列橫隊2、仔細觀看教學(xué)錄像，2中（一）；、復(fù)習(xí)各部分基本動作；重點：基本掌本課動作2、出示教學(xué)掛圖，講解本課認真揣摩動作；多內(nèi)容；3、認真體會動作要領(lǐng)；難點：能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個動4、積極探索，不斷提高；多拍做動作，動作連貫到.作；基位。4、學(xué)生進行分散體會動作；本5、教師指導(dǎo)糾正。部二、小排球：跨一步墊1、教師講解正面雙手墊球的2分Tvlz動作要領(lǐng)；1、認真體會動作；多1中分球（。重點：掌握向前、.向后.2、學(xué)生進行徒手模仿練習(xí)；2、在模仿動作中找感多14中跨一步墊球的動作要3、兩人一組做正面雙手墊球覺；領(lǐng).動作模仿，巡視指導(dǎo)；3、認真練習(xí)、認真體會多4、分組進行正面雙手墊球。動作；難點：合理控制好排球5、組織學(xué)生進行正面雙手墊4、想一想：為什么有的4的方向和墊球的力量。球比賽;;同學(xué)踏不準(zhǔn)板？31、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；多3小結(jié)2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學(xué)生練習(xí)束3、下課3、組織：四列橫隊部分小結(jié)

教材一、武術(shù)：組合動作（一）；二、支撐跳躍：跳上成跪撐一跪跳下。認知：初步記住動作名稱和順序，了解連續(xù)進攻的含義；目技能：初步學(xué)會動作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；標(biāo)情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；負荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的組織練習(xí)負彳荷課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并12準(zhǔn)裝；安排見習(xí)生；******報告人數(shù)；二、準(zhǔn)備活動個個個個個個1、要求：精神飽滿、隊備部1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動2、接受匯報形整齊2、練習(xí)：223、教師亙布本課內(nèi)容，任務(wù)43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小1一、武術(shù)：組合動作一、組織：四列橫隊、復(fù)習(xí)各部分基本動作；1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；224中2、出示教學(xué)掛圖，講解本課2、仔細觀看教學(xué)錄像，（一）；內(nèi)容；認真揣摩動作；多多重點：基本掌握本課所.3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個動3、認真體會動作要領(lǐng)；學(xué)動作作；4、學(xué)生進行分散體會動作；4、積極探索，不斷提高；基難點：能做到動作到位、5、教師指導(dǎo)糾正。本部分有力。組織：多種組織方式1、教師講解準(zhǔn)確跳上成跪撐2多二、支撐跳躍：跳上成一跪跳下的動作要領(lǐng)；1、認真體會動作；14中跪撐一跪跳下。2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分2、在模仿動作中找感重點：初步掌握本課所.動作；覺；學(xué)動作要領(lǐng)；.3、教師演示跳上成跪撐一跪3、認真練習(xí)、認真體會多4難點：能在別人的幫助跳下動作；動作；下完成本課動作。..4、學(xué)生在幫助下完成動作。4、想一想：為什么有的5、請學(xué)生做練習(xí)，大家評議；6、繼續(xù)練習(xí)同學(xué)踏不準(zhǔn)板？31、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；多3小結(jié)2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學(xué)生練習(xí)束3、下課3、組織：四列橫隊部分小結(jié)

教材一、支撐跳躍：跳上成跪撐一跪跳下（橫放器械）；二、跑：30米障礙跑。認知：懂得跳上成跪撐一跪跳下的動作要領(lǐng)；目技能：能獨立完成跳上成跪撐一跪跳下動作；標(biāo)情感：通過自我體驗對完成動作充滿信心；負荷：發(fā)展學(xué)生樂協(xié)調(diào)和靈敏性。課的組織 練習(xí)負荷教學(xué)課的內(nèi)容 與 學(xué)生活動 次時強過程教師活動 數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服 1組織：兩列」橫隊 1、體育委員組織整隊并1 2裝；安排見習(xí)生； ****** 報告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動 ****** 1、要求：精神飽滿、隊備1、隊列、慢跑 2、接受匯報 形整齊 2 2部2、徒手操、伸展運動 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)： 4 3分3、專門性練習(xí) 4、教師指揮，口令 2 2小、支撐跳躍：跳上成組織：多種組織方式 一 24跪4跪跳下（橫放器1、教師講解準(zhǔn)確跳上成跪撐1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)； 2 中械）； 一跪跳下的動作要領(lǐng)； 2、仔細觀看教學(xué)錄像， 丁重點：基本掌握本課所..2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分認真揣摩動作； 多學(xué)動作的動作.要領(lǐng) 動作. 3、認真體會動作要領(lǐng)；多難點：能獨立完成該套3、教師演示跳上成跪撐一跪4、積極探索，不斷提高；基動作，且動作連貫到位。跳下動作；本4、學(xué)生在幫助下完成動作。5、請學(xué)生做練習(xí)，大家評議；部二、跑：30米障礙跑。6、繼續(xù)練習(xí) 1、認真體會動作； :1 ,分重點.：.尋找快速通過障.組織：四路從隊 2、在模仿動作中找感 多/中礙物的方法； 1、組織學(xué)生進行專門練習(xí)；覺； 4難點：場地的布置。 2、30米跑練習(xí)； 3、認真練習(xí)、認真體會夕3、學(xué)生分組，……動作； 多4、教師說明各障礙物的擺放 動作; 4含義，并試做。 4、想一想：為什么有的5、學(xué)生分組進行練習(xí)； 同學(xué)踏不準(zhǔn)板？ 。6、30米障礙跑比賽 3結(jié)1、放松活動 1、教師組織領(lǐng)做 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會； 多3小束立R2、總結(jié) 2、指出本課優(yōu)點與缺點 2、學(xué)生練習(xí)部分3、下課 3、組織：四列橫隊小結(jié)

教材一、武術(shù)：組合動作（一）①一④；二、選修一支撐跳躍：跳上成跪撐一跪跳下。認知：初步記住動作名稱和順序，了解連續(xù)進攻的含義；目技能：初步學(xué)會動作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；標(biāo)情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；負荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。課的組織 練習(xí)負荷教學(xué)課的內(nèi)容 與 學(xué)生活動 次時強過程教師活動 數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服 1組織：兩列」橫隊 1、體育委員組織整隊并1 2裝；安排見習(xí)生； ****** 報告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動 ****** 1、要求：精神飽滿、隊備1、隊列、慢跑 2、接受匯報 形整齊 2 2部2、徒手操、伸展運動 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)： 4 3分3、專門性練習(xí) 4、教師指揮，口令 2 2小1一、武術(shù):組合動作（一）一、組織：四列橫隊 1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)； 24+①一④； 、復(fù)習(xí)各部分基本動作； c1加而顯/岳 2 中重點.基本掌握本課所2、出示教學(xué)掛圖，講解本課2、仔細觀看教學(xué)錄像，?二；桂j4一一嘰內(nèi)容； 認真揣摩動作；學(xué)動作；桂敕文書Q 今組織學(xué)生分步驟練習(xí)個動3、認真體會動作要領(lǐng)；多難點：動作整齊到位、 作. 工LJ?…-士 ?口一多線路清楚。 4、學(xué)生進行分散體會動作；4、積極探索，不斷提高基5、教師指導(dǎo)糾正。本組織：多種組織方式本立R1、教師講解準(zhǔn)確跳上成跪撐 2部分二、選修一支撐跳躍：一跪跳下的動作要領(lǐng)； 1、認真體會動作… 多1中跳上成跪撐一跪跳下。2、、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分士在模仿動作中找感 4重點：改進提高跳上成動作； 見；；士“一士人人步錨3、教師演示跳上成跪撐一跪3、認真練習(xí)、認真體會夕跪撐一跪跳下動作； 皿十一公 ,,, 多蟲q為人占寸底且左六跳下動作； 動作； /難點：動作完成質(zhì)量較4、學(xué)生在幫助下完成動作。4、想一想：為什么有的4高。 6、繼續(xù)練習(xí)練習(xí)，大家評議；同學(xué)踏不準(zhǔn)板？ 3多3小結(jié)1、放松活動 1、教師組織領(lǐng)做 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；束立R2、總結(jié) 2、指出本課優(yōu)點與缺點 2、學(xué)生練習(xí)部分3、下課 3、組織：四列橫隊小結(jié)

教材一、武術(shù)：組合動作（一）⑤一⑥；二、支撐跳躍：分腿騰越（山羊）。認知：初步記住動作名稱和順序，了解連續(xù)進攻的含義；目技能：初步學(xué)會動作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；標(biāo)情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；負荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的組織練習(xí)負彳荷課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并12準(zhǔn)裝；安排見習(xí)生；******報告人數(shù)；二、準(zhǔn)備活動個個個個個個1、要求：精神飽滿、隊備部1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動2、接受匯報形整齊2、練習(xí)：223、教師亙布本課內(nèi)容，任務(wù)43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小1一、武術(shù)：組合動作（一）一、組織：四列橫隊1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；2、仔細觀看教學(xué)錄像，24⑤一⑥；1、復(fù)習(xí)各部分基本動作；2、出示教學(xué)掛圖，講解本課2中重點：初步掌握動作要領(lǐng)內(nèi)容；3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)各動認真揣摩動作；多難點：動作到位，路線作；3、認真體會動作要領(lǐng)；多4、學(xué)生進行分散體會動作；4、積極探索，不斷提高；、/吉弗1月.TH。.5、教師指導(dǎo)糾正?；M織：多種組織方式本1、教師講解分腿騰越（山羊）部二、支撐跳躍：分腿騰學(xué)生存在的問題；1、認真體會動作；2中分2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分2、在模仿動作中找感多1越（山羊）。動作；覺；4重點：提高改進分腿騰3、教師演示分腿騰越（山羊）3、認真練習(xí)、認真體會多越（山羊）動作;.一動作；動作；難點：發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤4、學(xué)生在幫助下完成動作。4動作。5、請學(xué)生做練習(xí)，大家評議；4、想一想：為什么有的6、繼續(xù)練習(xí)，要求相互間幫助。同學(xué)踏不準(zhǔn)板？3結(jié)束部分多3小1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學(xué)生練習(xí)3、下課3、組織：四列橫隊小結(jié)

教材一、選修內(nèi)容一武術(shù)：組合動作（一）⑤一⑥；二、游戲：沖過火力網(wǎng)。認知：初步記住動作名稱和順序，了解連續(xù)進攻的含義；技能：初步學(xué)會動作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；目標(biāo)情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；負荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。課的組織 練習(xí)負荷教學(xué)課的內(nèi)容 與 學(xué)生活動 次時強過程教師活動 數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服 1組織：兩列」橫隊 1、體育委員組織整隊并1 2裝；安排見習(xí)生； ****** 報告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動 ****** 1、要求：精神飽滿、隊備1、隊列、慢跑 2、接受匯報 形整齊 2 2部2、徒手操、伸展運動 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)： 4 3分3、專門性練習(xí) 4、教師指揮，口令 2 2小1一、組織：四列橫隊 衛(wèi)24*****； 1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)； 。 小****** 2 中、用/々＞^ * ****** 2、仔細觀看教學(xué)錄像，一、選修內(nèi)容一武木： 一士.』……… ****** 認真揣摩動作； 石組合動作（一）⑤一⑥； ****** M多4,小苗M 多重點：改進和提高.動作、復(fù)習(xí)各部分基本動作； 3、、認真體會動作要領(lǐng)；多質(zhì)量； 2、、出示教學(xué)掛圖，講解本課4、積極探索，不斷提高；的上內(nèi)容;^^\1^ 內(nèi)容；基難點：動作連貫到位，-3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)各動本路線清楚。 作；部4、學(xué)生進行分散體會動作； 2分二、游戲：沖過火力網(wǎng)。5、教師指導(dǎo)糾正。 1、認真體會動作:多1中壬上7一2工金::網(wǎng)組織：兩路從隊 2、在模仿動作中找感夫點:提高學(xué)勺躲閃,1、教師講解游戲的名稱、方覺；小1人m山上由法和規(guī)則； 3、認真練習(xí)、認真體會小難點：合理運用戰(zhàn)術(shù)策 右1A口胡…琲 f氏 多2、解說場地人員的安排； 動作；各。, 3、分組練習(xí)； 4、想一想：為什么有的44、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。同學(xué)踏不準(zhǔn)板？5、開始進行游戲； 3多3小結(jié)1、放松活動 1、教師組織領(lǐng)做 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；束立R2、總結(jié) 2、指出本課優(yōu)點與缺點 2、學(xué)生練習(xí)部分3、下課 3、組織：四列橫隊小結(jié)

教材一、支撐跳躍：分腿騰越（山羊）；二、跑：耐久跑。認知：能說出分腿騰越（山羊）的動作要領(lǐng)；目技能：能正確做出分腿騰越（山羊）動作；標(biāo)情感：樂于、敢于重復(fù)練習(xí)；負荷：發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏性。教學(xué)過程課的組織練習(xí)負彳荷課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并12準(zhǔn)裝；安排見習(xí)生；******報告人數(shù)；二、準(zhǔn)備活動個個個個個個1、要求：精神飽滿、隊備部1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動2、接受匯報形整齊2、練習(xí)：223、教師亙布本課內(nèi)容，任務(wù)43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小1、支撐跳躍：分腿組織：多種組織方式1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；24騰越（山羊）；1、教師講解分腿騰越（山羊）2中重點：改進、提高動作學(xué)生存在的問題；2、仔細觀看教學(xué)錄像，質(zhì)量；2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分認真揣摩動作；多難點：動作連貫到位。動作；3、教師演示分腿騰越（山羊）3、認真體會動作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；多基本動作；4、學(xué)生在幫助下完成動作。5、請學(xué)生做練習(xí)，大家評議；部分二、跑：耐久跑。6、繼續(xù)練習(xí)，要求相互間幫助。1、認真體會動作；2多1中重點：掌握合理的體.力，組織：分若干小組2、在模仿動作中找感/V.4分配方法；1、教師講解耐久跑的動作要見；； ;難點：堅持到底，持之領(lǐng)，并進行動作示范；3、認真練習(xí)、認真體會多以恒。2、組織學(xué)生練習(xí)中速跑；動作；4^。。…3、教師說明耐久跑跑進路線；4、想一想：為什么有的4、選擇領(lǐng)跑人員。5、開始進行耐久跑練習(xí)；同學(xué)踏不準(zhǔn)板？3結(jié)束部分1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；多3小2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學(xué)生練習(xí)3、下課3、組織：四列橫隊小結(jié)

教一、小排球：跨一步墊球；材二、跑：4分鐘定時跑。認知：能知道向前或向后跨一步墊球動作方法；目技能：能做出向刖或向后跨一步墊球動作；標(biāo)情感：能積極投入學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)和改正錯誤動作；負荷：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的組織練習(xí)負彳荷課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并12準(zhǔn)裝；安排見習(xí)生；******報告人數(shù)；二、準(zhǔn)備活動個個個個個個1、要求：精神飽滿、隊備部1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動2、接受匯報形整齊2、練習(xí)：223、教師亙布本課內(nèi)容，任務(wù)43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小一、小排球：跨一步墊組織：兩列橫隊1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；221球；1、教師復(fù)習(xí)跨一步墊球的動2、仔細觀看教學(xué)錄像，4中重點：提高、.改進跨一作要領(lǐng)；認真揣摩動作；步墊球動作2、組織學(xué)生進行徒手模仿練3、認真體會動作要領(lǐng)；多多難點：動作準(zhǔn)確到位，,習(xí)；4、積極探索，不斷提高；基本部分輕松自如。.，3、兩人一組做正面雙手墊球動作模仿，巡視指導(dǎo)；4、分組進行向不同方向跨一步雙手墊球的練習(xí)。5、組織學(xué)生進行評比；組織：分若干小組1中2多二、跑：4分鐘定時跑。1、跑的專門練習(xí)；1、認真體會動作；4重點：提高耐久跑的能2、復(fù)習(xí)耐久跑的動作要領(lǐng)，2、在模仿動作中找感J；并進行動作示范；覺；多難點：跑的有節(jié)奏，體3、；組織學(xué)生練習(xí)中速跑；3、認真練習(xí)、認真體會4力分配合理。4、教師說明4分鐘定時跑跑動作；進路線，提出跑的要求；4、想一想：為什么有的35、開始進行4分鐘定時跑練習(xí)；同學(xué)踏不準(zhǔn)板？結(jié)束部分1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；多3小2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學(xué)生練習(xí)3、下課3、組織：四列橫隊小結(jié)

教材一、武術(shù)：組合動作（一）；⑦二、小排球：跨一步墊球。認知：初步記住動作名稱和順序，了解連續(xù)進攻的含義；目技能：初步學(xué)會動作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；標(biāo)情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；負荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的組織練習(xí)負彳荷課的內(nèi)容與學(xué)生活動次時強教師活動數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊1、體育委員組織整隊并12準(zhǔn)裝；安排見習(xí)生；******報告人數(shù)；二、準(zhǔn)備活動個個個個個個1、要求：精神飽滿、隊備部1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動2、接受匯報形整齊2、練習(xí)：223、教師亙布本課內(nèi)容，任務(wù)43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小1一、組織：四列橫隊1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)；24中、復(fù)習(xí)各部分基本動作；2一、武術(shù)：組合動作2、出示教學(xué)掛圖，講解本課2、仔細觀看教學(xué)錄像，（一）；⑦重點：學(xué)會本課內(nèi)容；內(nèi)容；3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)各動作；認真揣摩動作；3、認真體會動作要領(lǐng)；多多難點：動作連貫到位、.4、學(xué)生進行分散體會動作；4、積極探索，不斷提高；基路線清楚。5、教師指導(dǎo)糾正。本部組織：兩列橫隊三、小排球：跨一步墊1、教師復(fù)習(xí)跨一步墊球的動1、認真體會動作；2分球。重點：能做出向左、..向.右跨一步墊球；作要領(lǐng)；2、組織學(xué)生進行徒手模仿練習(xí)；多14中2、在模仿動作中找感覺；3、認真練習(xí)、認真體會難點：同樣做到輕松自3、兩人一組做正面雙手墊球多如、準(zhǔn)確到位。動作模仿，巡視指導(dǎo)；4、分組進行向不同方向跨一動作；4、想一想：為什么有的4步雙手墊球的練習(xí)。5、組織學(xué)生進行評比；同學(xué)踏不準(zhǔn)板？3結(jié)束部分多3小1、放松活動1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學(xué)生練習(xí)3、下課3、組織：四列橫隊小結(jié)

教材一、跑：400米耐久跑（考核）；二、小排球：正面雙手墊球。認知：懂得跑好400米，必須跑得放松協(xié)調(diào)，合理分配體力；目技能：進一步改進耐久跑動作，提高耐久跑的能力；標(biāo)情感：對自己有信心，勇于克服困難；負荷：發(fā)展學(xué)生的耐久跑能力。課的組織 練習(xí)負荷教學(xué)課的內(nèi)容 與 學(xué)生活動 次時強過程教師活動 數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服 1組織：兩列」橫隊 1、體育委員組織整隊并1 2裝；安排見習(xí)生； ****** 報告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動 ****** 1、要求：精神飽滿、隊備1、隊列、慢跑 2、接受匯報 形整齊 2 2部2、徒手操、伸展運動 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)： 4 3分3、專門性練習(xí) 4、教師指揮，口令 2 2小一、跑：400米耐久跑（考組織：6人小組 1O A核）； 1、跑的專門練習(xí)； 1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)； 4重點：完成考核任務(wù) 2、復(fù)習(xí)耐久跑的動作要領(lǐng)，2、仔細觀看教學(xué)錄像， 中難點：發(fā)揮優(yōu)勢，跑出一并進行動作示范； 認真揣摩動作； 多好成績。 3、；組織學(xué)生練習(xí)中速跑； 3、認真體會動作要領(lǐng)； 多4、教師宣布考核辦法要求；4、積極探索，不斷提高；多5、開始進行400米耐久跑（考基核）；本部組織：兩列橫隊2 2 2-t 2二、小排球：正面雙手1、教師講解正面雙手墊球的1、認真體會動作； ; 中分墊球。 動作要領(lǐng)； 2、在模仿動作中找感 1重點：改進、提高正面2、組織學(xué)生進行徒手模仿練覺； 4雙手墊球;… 習(xí)； 3、認真練習(xí)、認真體會々難點：控制好球的方向。3、兩人一組做正面雙手墊球動作； 多動作模仿，,巡視指導(dǎo)； 4、想一想：為什么有的44、分組進行正面雙手墊球。 閂“林才源垢？5、組織學(xué)生進行正面雙手墊同學(xué)踏不準(zhǔn)板？ 3球比賽；結(jié)… ， 一， ，人 多3小1、放松活動 1、教師組織領(lǐng)做 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會； 多3小束立R2、總結(jié) 2、指出本課優(yōu)點與缺點 2、學(xué)生練習(xí)部分3、下課 3、組織：四列橫隊小結(jié)

教材一、跑：400米耐久跑（考核）；二、選修一小排球：正面雙手墊球。認知：懂得跑好400米，必須跑得放松協(xié)調(diào)，合理分配體力；目技能：進一步改進耐久跑動作，提高耐久跑的能力；標(biāo)情感：對自己有信心，勇于克服困難；負荷：發(fā)展學(xué)生的耐久跑能力。課的組織 練習(xí)負荷教學(xué)課的內(nèi)容 與 學(xué)生活動 次時強過程教師活動 數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服 1組織：兩列」橫隊 1、體育委員組織整隊并1 2裝；安排見習(xí)生； ****** 報告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動 ****** 1、要求：精神飽滿、隊備1、隊列、慢跑 2、接受匯報 形整齊 2 2部2、徒手操、伸展運動 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)： 4 3分3、專門性練習(xí) 4、教師指揮，口令 2 2小一、跑：400米耐久跑（考組織：6人小組 1核+…心"反1、跑的專門練習(xí)［八 1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)； 2 4.重點：完成考核任務(wù)2、復(fù)習(xí)耐久跑的動作要領(lǐng)，2、仔細觀看教學(xué)錄像，2 中難點：發(fā)揮優(yōu)勢，跑出并進行動作示范； 認真揣摩動作.好成績?！?3、；組織學(xué)生練習(xí)中速跑； .林公二桂詼燈 多4、教師宣布考核辦法要求；3、上真體會動作要領(lǐng)多5、開始進行400米耐久跑（考4、積極探索,不斷提高；基核）；本部三、選修一小排球：正組織：兩列橫隊"壬執(zhí)刖［、人直體…作 2分面雙手墊球。 1、教師講解正面雙手墊球的1、認真體會動作… 多1中重點：重點：改進、提.動作要領(lǐng)； 士在模仿動作中找感 4高正面雙手墊球； 2、組織學(xué)生進行徒手模仿練覺；i 小.田小習(xí)? 3、認真練習(xí)、認真體會 .難點：控制好球的墊球習(xí)’ 』二 為有多的力量 3、兩人一組做正面雙手墊球動作； 4的。 動作模仿，巡視指導(dǎo)； 4、想一想：為什么有的4、分組進行正面雙手墊球。 同學(xué)踏不準(zhǔn)板？5、組織學(xué)生進行正面雙手墊 3球比賽；結(jié)1、放松活動 1、教師組織領(lǐng)做 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會； 夕） ,束多3小立R2、總結(jié) 2、指出本課優(yōu)點與缺點 2、學(xué)生練習(xí) 多3小部分3、下課 3、組織：四列橫隊小結(jié)

教材一、小排球：跨一步墊球；二、游戲：跳繩接力跑。認知：能知道向前或向后跨一步墊球動作方法；目技能：能做出向前或向后跨一步墊球動作；標(biāo)情感：能積極投入學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)和改正錯誤動作；負荷：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。課的組織 練習(xí)負荷教學(xué)課的內(nèi)容 與 學(xué)生活動 次時強過程教師活動 數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服 1組織：兩列」橫隊 1、體育委員組織整隊并1 2裝；安排見習(xí)生； ****** 報告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動 ****** 1、要求：精神飽滿、隊備1、隊列、慢跑 2、接受匯報 形整齊 2 2部2、徒手操、伸展運動 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)： 4 3分3、專門性練習(xí) 4、教師指揮，口令 2 2小1 組織：兩列橫隊 1、學(xué)生進行復(fù)習(xí)； 24球、小排球：跨一步墊1、教師復(fù)習(xí)『步墊球的動2、仔細觀看教學(xué)錄像，2 中備;“人心丁白、,作要領(lǐng)； _ 認真揣摩動作； 心重點：學(xué)會向不同方向 2、組織學(xué)生進行徒手模仿練 」吉秣八-力/生詼八而 多口六山向# 3、認真體會動作要領(lǐng)；小跨一步墊球； 習(xí)? .，，》 ,,、多跨二步4球；七七習(xí)'.A皿“十 4、積極探索，不斷提高；多難點：.控制好球的力」向3、兩人一組做正面雙手墊球基和力量 動作模仿，巡視指導(dǎo)；本4、分組進行向不同方向跨一部步雙手墊球的練習(xí)。 2口口分5、組織學(xué)生進行評比； 1、認真體會動作； ; …多1中、、-ums344g組織：兩路從隊 2、在模仿動作中找感 多 中二、游戲：跳繩接力跑。1、教師講解游戲的名稱、方覺； 4重點：提高跑動中跳繩法和規(guī)則； 3、認真練習(xí)、認真體會的能力； 2、說明場地的安排，示范；動作； 多難點：做好場地的布置Q受比芬幺日勢F 相/在/右％ 43、學(xué)生分組練習(xí)； 4、想一想：為什么有的工作， 4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。同學(xué)踏不準(zhǔn)板？5、開始比賽； 3結(jié)多3小1、放松活動 1、教師組織領(lǐng)做 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會， 多3小束立R2、總結(jié) 2、指出本課優(yōu)點與缺點 2、學(xué)生練習(xí)部分3、下課 3、組織：四列橫隊小結(jié)

教材一、衛(wèi)生保?。磺啻浩诘臓I養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生二、室內(nèi)活動：負重操4?6節(jié)。目標(biāo)認知：知道什么是青春期，以及青春期有哪些生理上的變化；技能：能知道在青春期加強營養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生的重要性；情感：能結(jié)合自己的實際情況談?wù)勏敕ê涂捶ǎ唤虒W(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學(xué)生活動練習(xí)負彳荷次數(shù)時間強度準(zhǔn)備部分一、師生問好，檢查人數(shù)、；四、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容衛(wèi)生保??；青春期的營養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生室內(nèi)活動：負重操4~6節(jié)。1組織：原座位個個個個個個******2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員檢查并報告人數(shù)；1、要求：安靜、快速2基本部分一、衛(wèi)生保??；青春期的營養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生重點：能知道在青春期加強營養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生的重要性難點：能結(jié)合自己的實際情況談?wù)勏敕ê涂捶?。四、室?nèi)活動：負重操4~6節(jié)。重點：提高踏板的準(zhǔn)確一率；難點：助跑有節(jié)奏，起.跳有力。1、教師讀課文；2、教師解說課文：A什么是青春期；B青春期的生理變化；C青春期一體育鍛煉的最佳機會；3談?wù)勀銓η啻浩诘睦斫夂涂捶ǎ?為什么說：青春期一體育鍛煉的最佳機會？規(guī)則嗎；組織：分小組1、教師講解游戲的名稱、方法及規(guī)則；2、進行示范；3、分小組進行練習(xí)；4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。5、大組比賽;1、學(xué)生認真聽講；2、認真做好筆錄；3、積極回答問題；4、積極參與討論；1、認真體聽講；2、仔細觀察；3、認真練習(xí)、認真體會動作；4、想一想：青春期還要注意哪些問題？2310結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)5小結(jié)

教材一、體育常識：排球；二、室內(nèi)活動：掰手腕日認知：了解排球運動的概況；目技能：能知道排球比賽的簡單規(guī)則；標(biāo)情感：通過學(xué)習(xí)本課使學(xué)生產(chǎn)生對排球運動的興趣，并認真學(xué)好本課；課的組織 練習(xí)負彳荷教學(xué)課的內(nèi)容 與 學(xué)生活動 次時強過程教師活動 數(shù)間度一、師生問好，檢查人1組織：原座位 1、體育委員檢查并報告數(shù)、； ****** 人數(shù)； 5準(zhǔn)宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容 ****** 1、要求：安靜、快速備體育常識：排球； 2、接受匯報部室內(nèi)活動：掰手腕 3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)分，，士-q 2一、體育常識：排球；1、教師讀課文； 1、學(xué)生認真聽講； 0、、、、、、、、、 ；重點：能知道排球比賽2、教師解說課文： 小通『小=L的簡單規(guī)則I. A、排球運動的起源和發(fā)展；2、認真做好筆錄；的簡單規(guī)則；「一、田,士B、中國女排； 3、積極回答問題；難點一通過學(xué)習(xí)本課使仁排球的比賽規(guī)則； 4、積極參與討論；學(xué)生產(chǎn)生對排球運動的.口、優(yōu)秀的排球運動員介紹：基興趣，并認真學(xué)好本課。E、排球的發(fā)展趨勢和動態(tài)；本5、你能說出一些簡單的排球部規(guī)則嗎； 1、認真體聽講；分組織：分小組 2、仔細觀察； 11、教師講解游戲的名稱、方3、認真練習(xí)、認真體會 0二、室內(nèi)活動：掰手腕法及規(guī)則； 動作.2、進行不范； 4、想一想：中國女排取3、分小組進行練習(xí)；、…小得好成績的關(guān)鍵是什4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。,95、大組比賽； 么？5結(jié)1、放松活動 1、教師組織領(lǐng)做 1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；束立R2、總結(jié) 2、指出本課優(yōu)點與缺點 2、學(xué)生練習(xí)部分3、下課 3、組織：四列橫隊小結(jié)

教材一、養(yǎng)生之道：月腭要常抵齒要常叩；二、室內(nèi)活動：猜拳寫字。目標(biāo)認知：懂得并記住“月腭要常抵齒要常叩”八個字；技能：知道并掌握“抵腭”“叩齒”的動作方法；情感：養(yǎng)成常?！暗蛛瘛薄⑻焯臁斑谍X”的保健習(xí)慣；教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學(xué)生活動練習(xí)負彳荷次數(shù)時間強度準(zhǔn)備部分一、師生問好，檢查人數(shù)、；二、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容養(yǎng)生之道：腭要常抵齒要常叩；室內(nèi)活動：猜拳寫字。1組織：原座位個個個個個個******2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員檢查并報告人數(shù)；1、要求：安靜、快速5基本部分一、養(yǎng)生之道：腭要常抵齒要常叩重點：知道并掌握“抵腭”“叩齒”的動作方法；難點：養(yǎng)成常?！暗蛛瘛?、天天“叩齒”的保健習(xí)慣。二、室內(nèi)活動：猜拳寫字。1、教師讀課文；2、教師解說課文：A、抵腭的動作要領(lǐng)；B、叩齒大動作要領(lǐng)；C、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下試做；3、養(yǎng)身故事：4、關(guān)于作者及其書；5、你能告訴大家一些養(yǎng)身故事嗎；組織：分小組1、教師講解游戲的名稱、方法及規(guī)則；2、進行示范；3、分小組進行練習(xí)；4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。5、大組比賽;1、學(xué)生認真聽講；2、認真做好筆錄；3、積極回答問題；4、積極參與討論；1、認真體聽講；2、仔細觀察；3、認真練習(xí)、認真體會動作；4、想一想：你還能記得以前學(xué)過的養(yǎng)身故事嗎？2010結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)5小結(jié)

教材一、衛(wèi)生保?。杭怪漠惓澢c防治；二、室內(nèi)活動：吹球入碗。目標(biāo)認知：能了解脊柱的正常彎曲和異常彎曲的常識；技能：能知道一些糾正異常彎曲的方法；情感：能聯(lián)系日常生活實際發(fā)表自己的看法，并能相互糾正不正確的身體姿勢；教學(xué)過程課的組織練習(xí)負彳荷課的內(nèi)容與教師活動學(xué)生活動次數(shù)時間強度準(zhǔn)備部分一、師生問好，檢查人數(shù)、；1組織：原座位個個個個個個1、體育委員檢查并報告人數(shù)；1、要求：安靜、快速5二、亙布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容衛(wèi)生保健：脊柱的異常彎曲與防治；室內(nèi)活動：吹球入碗。&&&&&&******2、接受匯報3、教師亙布本課內(nèi)容，任務(wù)基一、衛(wèi)生保?。杭怪漠惓澢c防治；重點：能知道一些糾正異常彎曲的方法；難點：能聯(lián)系日常生活實際發(fā)表自己的看法，..1、教師讀課文；2、教師解說課文：A、脊柱的功能；B、脊柱的正常彎曲；C、脊柱異常彎曲及原因；D、脊柱異常彎曲對人體的危害；￡、怎樣預(yù)防脊柱異常彎曲；F、脊柱異常彎曲的矯正方法。1、學(xué)生認真聽講；2、認真做好筆錄；3、積極回答問題；4、積極參與討論；20本部分并能相互糾正不正確的.身體姿勢；二、室內(nèi)活動：吹球入碗。3、能聯(lián)系日常生活實際發(fā)表自己的看法；組織：分小組1、教師講解游戲的名稱、方法及規(guī)則；2、進行示范；3、分小組進行練習(xí)；4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。5、大組比賽;1、認真體聽講；2、仔細觀察；3、認真練習(xí)、認真體會動作；4、想一想：球的方向和落點使怎樣來控制好的？10結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、布置課后練習(xí)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、認真總結(jié)5小結(jié)

教材一、衛(wèi)生保?。涸鯓硬潘闵眢w好；二、室內(nèi)活動：仰臥蹬車輪。目標(biāo)認知：能了解身體好包括哪幾個方面；技能：能用所學(xué)知識對自己的身體進行自我評價；情感：能參與討論，發(fā)表意見，提高自我保健意識。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學(xué)生活動練習(xí)負荷次數(shù)時間強度準(zhǔn)備部分一、師生問好，檢查人數(shù)、；衛(wèi)生保?。涸鯓硬潘闵眢w好；室內(nèi)活動：仰臥蹬車輪。節(jié)。1組織：原座位個個個個個個******2、接受匯報3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)1、體育委員檢查并報告人數(shù)；2、要求：安靜、快速5基本部分一、衛(wèi)生保?。涸鯓硬潘闵眢w好；重點：能用所學(xué)知識對自己的身體進行自我評價難點：能參與討論，.發(fā).表意見，提高自我保健意識。..二、室內(nèi)活動：仰臥蹬車輪。1、教師讀課文；2、教師解說課文：A、體質(zhì)的概念；B、影響體質(zhì)的因素：遺傳、營養(yǎng)條件、體育鍛煉C、怎樣才算身體好3、請你說說體質(zhì)的概念；4、根據(jù)所知的知識，分析一下自己的身體情況，看看好不好。組織：分小組1、教師講解游戲的名稱、方法及規(guī)則；2、進行示范；3、分小組進行練習(xí)；4、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。5、大組練習(xí)；1、學(xué)生認真聽講；2、認真做好筆錄；3、積極回答問題；4、積極參與討論；1、認真體聽講；2、仔細觀察；3、認真練習(xí)、認真體會動作；4、想一想：這個動作主要是練什么的？2010結(jié)束部分1、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會；2、學(xué)生練習(xí)5小結(jié)

教材1、跑：蹲距式起跑 2、小籃球：原地運球教學(xué)目標(biāo)1、能了解蹲距式起跑的意義和動作要領(lǐng)。2、能按口令做出蹲距式起跑動作。3、能樂意接受指導(dǎo)，發(fā)揚機智、果斷的作風(fēng)。4、能了解原地運球的動作方法。5、能試做出用掌指部位原地低姿運球動作。教學(xué)目標(biāo)時間教師活動學(xué)生活動次數(shù)一集合二準(zhǔn)備活動 .1、觀察隊行2、向?qū)W生問好3、宣布本課內(nèi)容1、布置跑動路線2、徒手操重點：知道蹲距式起跑的意義。難點：按口令起跑。1、介紹蹲距式起跑的意義；蹲距式起跑能更有效地完成快速起跑，獲得更快的初速度，所以短跑都采用蹲距式起跑。組織學(xué)生集體做跑的專門練習(xí)；分組練習(xí)站立式起跑。2、結(jié)合配套教學(xué)掛圖，示范、講解蹲距式起跑的動作要領(lǐng)和口令。3、分組做蹲距式起跑的分解動作。4、4—6人一組按口令做蹲距式起跑動作?！芭堋钡目诹?，可用各種信號代替。 .1、體育委員整隊2、、向老師問好3、認真聽講1、兩路縱隊繞操場慢跑200米2.體育委員領(lǐng)操 4X8拍1、通過教師的介紹，知道蹲距式起跑的作用和意義。復(fù)習(xí)站立式起跑動作。2、通過觀察掛圖和教師的示范，初步建立蹲距式起跑的動作概念，分散進行模仿分解動作的練習(xí)。3、先分組按口令分解練習(xí)，后完整練習(xí)。

四素質(zhì)練習(xí)五小籃球；原地運球六結(jié)束四1、教師布置任務(wù)2、教師巡視指導(dǎo)五重點：強調(diào)手掌、手指觸球部位。難點：熟悉球性。1、分組做各種熟悉球性的練習(xí)。2、出示掛圖并示范原地低姿運球動作，重點強調(diào)、手掌、手指觸球部位。3、分組原地運球練習(xí)，教師用口令或手勢提升變換練習(xí)內(nèi)容。六1、指導(dǎo)學(xué)生放松。2、總結(jié)本課3、送還器材4向?qū)W生再見四1、學(xué)生認真聽講1、仰臥起坐1分鐘X2組五1、集體或分組做手指撥球、球繞單腿、球繞身體等熟悉球性的練習(xí)。2、集體觀看掛圖和教師的示范，初步建立蹲距式起跑的動作概念，分散進行模仿分解動作練習(xí)。3、分組或自行分組試做原地低姿運球、體側(cè)運球和變速運球。六1、學(xué)生放松2、認真聽講3、第一小組送還4、向老師再見*跑道100米小籃球20個預(yù)計練習(xí)密度30—40%預(yù)計平均心率110—120次課后小結(jié)有部分學(xué)生動作不能夠到位，原地運球時大部分學(xué)生控制不了球。教材武術(shù)：組合動作（三）：上步摟手馬步擊掌，弓步雙擺掌。投擲：實心球教學(xué)目標(biāo)1、記住動作名稱，了解動作攻防含義。2、學(xué)會動作方法，做到方向、路線清楚，動作基本協(xié)調(diào)。3、能動腦筋想，積極配合教師完成學(xué)習(xí)任務(wù)。4、能知道雙手向前向后拋實心球動作，做到兩腳用力蹬地，出手速度快。5、在重復(fù)練習(xí)中體驗吃苦耐勞的精神。教學(xué)目標(biāo)時間教師活動學(xué)生活動次數(shù)一集合二準(zhǔn)備活動武術(shù)：組合動作（三）:上步摟手馬步擊掌，弓步雙擺掌 .1、觀察隊行2、向?qū)W生問好3、宣布本課內(nèi)容1、布置跑動路線2、徒手操重點：做到方向、路線清晰。難點：了解動作攻防含義。1、教學(xué)重點是上步摟手馬步擊掌。先教上肢動作，再教下肢動作，最后完整動作練習(xí)。2、用攻、防含義啟迪學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生進行練習(xí)。3、采用集中教、分組練，集中評的形式進行教學(xué)。 .1、體育委員整隊2、、向老師問好3、認真聽講1、兩路縱隊繞操場慢跑200米2.體育委員領(lǐng)操 4X8拍1、認真聽、仔細看、模仿練，明白上步摟手含義，建立動作概念。2、分解學(xué)練時，注重能清動作的方向路線，完整練習(xí)時，注重動作的正確與協(xié)調(diào)，反復(fù)練習(xí)時，注重體現(xiàn)長拳的風(fēng)格。3、通過交流、切磋，摸索練習(xí)上步摟手馬步擊掌的方法。四素質(zhì)練習(xí)四1、教師布置任務(wù)2、教師巡視指導(dǎo)四1、學(xué)生認真聽講2深蹲跳20X3組五五重點：兩腳用力蹬地，出手速度快。五難點：初步掌握動作要領(lǐng)。投擲：實心球1、集體或分組做準(zhǔn)備活動;兩人一組做“拉滿弓”動作；分組做頭上、跨下傳遞實心球練習(xí)。1、在組長帶領(lǐng)卜做好準(zhǔn)備活動，雙人練習(xí)傳遞實心球游戲。六結(jié)束2、講解、示范向前、向后拋實心球動作，分組徒手分解、完整練習(xí)。3、分子排成二列橫隊，相距20米面對面站立，練習(xí)雙手向前、向后拋實心球。4、拋球與撿球必須按統(tǒng)一信號進行，加強組織紀律性教育，防止事故發(fā)生。六1、指導(dǎo)學(xué)生放松。2、總結(jié)本課3、送還器材4向?qū)W生再見2、仔細觀察教師的示范，分散徒手模仿練習(xí)，體會兩腳用力蹬地和兩臂出手速度快的動作要領(lǐng)。3、分組聽信號練習(xí)，初步掌握雙手向前、向后跑實心球的動作方法。4、時刻遵守紀律、聽從指揮，有安全意識。六1、學(xué)生放松2、認真聽講3、第二小組送還4、向老師再見*實心球20個預(yù)計練習(xí)密度30—40%預(yù)計平均心率110—120次課后小結(jié)同學(xué)們對武術(shù)的練習(xí)興趣很高，由于基本功不好有很多動作制約著同學(xué)們的練習(xí)。教材韻律活動和舞蹈：韻律繩操1—3節(jié) 跑：蹲距式起跑教學(xué)目標(biāo)1、記住韻律繩操1—3節(jié)的動作方法和特點。2、能完成1—34節(jié)韻律繩操的分解動作，并能隨音樂連貫起來練習(xí)。3、樂于觀察、體驗，對能教好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)感到欣慰。4、能記住蹲距式起跑的口令和方法。5、能按口令完成起跑動作，做到啟動迅速。教學(xué)目標(biāo)時間教師活動學(xué)生活動次數(shù)一集合二準(zhǔn)備活動韻律活動和舞蹈:韻律繩操1—3節(jié) .1、觀察隊行2、向?qū)W生問好3、宣布本課內(nèi)容1、布置跑動路線2、徒手操重點：每節(jié)操的準(zhǔn)確度及下蹲時上下肢的配合。難點：初步隨音樂節(jié)奏連貫起來聯(lián)系。1、講解、示范韻律繩操1—3節(jié)動作方法（請參看配套教學(xué)錄象片）。2、用口令節(jié)拍指導(dǎo)學(xué)生分解和連貫動作練習(xí)。重點指導(dǎo)學(xué)生每接操的準(zhǔn)確度以及下蹲運動的上下肢協(xié)調(diào)配合。3、連貫練習(xí)時，要針對學(xué)生動作掌握程度，口令節(jié)奏由慢到快，慢滿同音樂節(jié)拍的速度。 .1、體育委員整隊2、、向老師問好3、認真聽講1、兩路縱隊繞操場慢跑200米2.體育委員領(lǐng)操 4X8拍1、觀察教師示范動作，說出每節(jié)操的特點。2、成體操隊形站立，隨教師口令節(jié)拍做動作，進行分解和連貫練習(xí)，體驗每節(jié)操的準(zhǔn)確度和蹲跳、站起來等動作的協(xié)調(diào)配合。3、自由組合學(xué)練小組，相互模仿交流，共同解決較有困難的動作。試著隨音樂節(jié)拍連貫起來練習(xí)。四素質(zhì)練習(xí)五跑：蹲距式起跑六結(jié)束四1、教師布置任務(wù)2、教師巡視指導(dǎo)五重點：提示起跑動作要點。難點：動作的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。1、組織學(xué)生集體做原地擺臂和高抬腿跑練習(xí)；原地聽口令做蹲距式起跑練習(xí)。2、分組練習(xí)聽口令起跑，重點提示起跑動作要點。3、指導(dǎo)學(xué)生用頂肩、頭頂?shù)确椒▋扇艘唤M配合練習(xí)，進一步改進起跑后加速跑動作。六1、指導(dǎo)學(xué)生放松。2、總結(jié)本課3、送還器材4向?qū)W生再見四1、學(xué)生認真聽講2、單腳跳20米X2組五1、進一步熟悉起跑口令，體會蹲距式起跑動作。2、在分組練習(xí)中，通過互相觀察、互相交流、互相評價，進一步理解蹲距式起跑的要領(lǐng)。3、在教師指導(dǎo)下。兩人一組配合練習(xí)，體驗起跑后加速跑動作。六1、學(xué)生放松2、認真聽講3、第三小組送還4、向老師再見*短繩40根 跑道30米預(yù)計練習(xí)密度30—40%預(yù)計平均心率110—120次課后小結(jié)有部分同學(xué)協(xié)調(diào)性不好，對舞蹈的領(lǐng)會不是很快就能^妾受，多加強練習(xí)。教材跑：50米快速跑 游戲：沖過火力網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)1、能知道用積極擺臂、加快步頗來提高跑的速度。2、能做出50米快速跑的全程動作，做到動作自然、放松、快速。3、能主動參與練習(xí)，敢于發(fā)表自己的意見，樂于幫助別人。4、了解游戲的方法、規(guī)則，能簡單說出投擊跑進中的目標(biāo)需放“提前量”的道理。5、攻方能在跑動中靈活躲閃，守方努