2021疫情過(guò)后幼兒園教師新學(xué)期工作計(jì)劃

2021疫情過(guò)后幼兒園教師新學(xué)期工作計(jì)劃2021疫情過(guò)后幼兒園老師新學(xué)期工作打算

新學(xué)期即將降臨，作為幼兒園的教師想必已經(jīng)做好迎接孩子們的打算了吧，要做好幼兒園的工作當(dāng)然少不了制定打算，下面是我為大家?guī)?lái)的有關(guān)2021疫情過(guò)后幼兒園老師新學(xué)期工作打算，盼望大家喜愛(ài)。2021幼兒園老師新學(xué)期工作打算【篇一】

一、指導(dǎo)思想

以轉(zhuǎn)變觀念、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以執(zhí)行兩個(gè)《綱要》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，以幼兒園一日常規(guī)和幼兒早期閱讀的深化為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊(duì)伍建立，著力加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化及示范化幼兒園建立，實(shí)施蒙氏加特長(zhǎng)教育;把我園建立成為精品幼兒園。

二、狀況分析

上一年，在每個(gè)學(xué)期初期，我們都進(jìn)展大力度的傳播招生工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全園老師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園開(kāi)展態(tài)勢(shì)良好。但在去年，我園師資狀況比擬驚慌，最終由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的探究，我們又新招4名老師和一名后勤人員。在教學(xué)過(guò)程，我們始終將新老師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過(guò)多種形式對(duì)老師進(jìn)展教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年，我們踴躍參與上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng);我們還先后開(kāi)展綠園區(qū)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，全國(guó)幼兒早期閱讀科研課題活動(dòng);新學(xué)期我們將力求開(kāi)展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。

三、工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度標(biāo)準(zhǔn)師生，實(shí)干的精神帶動(dòng)師生。著力于老師隊(duì)伍的建立;重視老師培訓(xùn);供應(yīng)多種平臺(tái)學(xué)習(xí)熬煉;強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理;提高老師的育人實(shí)力和水平。

2、努力打造擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)吸納，擅長(zhǎng)思索，具有必須理論高度和鑒賞實(shí)力的新型老師;打造志趣高雅，心態(tài)安康，團(tuán)結(jié)樂(lè)群，在團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮踴躍影響的新型老師;打造勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，追求進(jìn)步，業(yè)務(wù)實(shí)力強(qiáng)的新型老師。2021幼兒園老師新學(xué)期工作打算【篇二】

很開(kāi)心又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)工作，提高幼兒學(xué)習(xí)和參與各項(xiàng)活動(dòng)的踴躍性，促進(jìn)幼兒身心各方面的安康開(kāi)展，依據(jù)幼兒園工作打算，做到一切以幼兒為主，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

一、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)中三班語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì)和奧福音樂(lè)的教學(xué)工作。本班小摯友經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都有了較大地提高，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充溢愛(ài)好，有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容，形成了必須的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地開(kāi)展，依據(jù)我班孩子的年齡特征和實(shí)際狀況，特制定打算如下：

謹(jǐn)慎備好每一節(jié)活動(dòng)，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，力爭(zhēng)為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)覺(jué)與探究的環(huán)境和情境，細(xì)心做好材料的打算，使幼兒在輕松、開(kāi)心、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到學(xué)問(wèn)，做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動(dòng)地視察和探究，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現(xiàn)、踴躍地參加，提高幼兒的語(yǔ)言等實(shí)力。重視幼兒非智力因素的造就，造就幼兒有一個(gè)踴躍向上、安康活潑的良好心理狀態(tài);捕獲幼兒生活中的教學(xué)契機(jī)，細(xì)致視察每位幼兒實(shí)力特點(diǎn)及表現(xiàn)，隨時(shí)調(diào)整自己的教育策略，留意幼兒之間存在的個(gè)別差異，集體、小組、個(gè)別教學(xué)敏捷進(jìn)展，保證全班孩子的全面開(kāi)展。

語(yǔ)言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地表達(dá)，造就幼兒的視察力和思維實(shí)力，學(xué)習(xí)有還有的句式。造就幼兒在特定場(chǎng)合下的語(yǔ)言應(yīng)用實(shí)力，扮演角色朗讀詩(shī)歌，感受語(yǔ)言形式美，了解節(jié)日文化，開(kāi)展語(yǔ)言聯(lián)想實(shí)力，提高語(yǔ)言的締造力和表現(xiàn)力。本事域共有八個(gè)主題，打算每月學(xué)習(xí)兩個(gè)主題分四個(gè)月完成。

藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，依據(jù)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)展歌詞替換嬉戲，并依據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗(yàn)、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá)。感知音的凹凸、強(qiáng)弱，并能用動(dòng)作和繪畫(huà)的形式表現(xiàn)。學(xué)習(xí)感知折紙的方法，感受動(dòng)手制作的歡樂(lè)，并大膽嘗試重新組合的樂(lè)趣，會(huì)運(yùn)用多種材料進(jìn)展制作，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。本事域共有七個(gè)主題，其次個(gè)和第三個(gè)主題打算各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，打算四個(gè)月完成。

社會(huì)領(lǐng)域：了解家，酷愛(ài)家，造就對(duì)家的責(zé)任感。相識(shí)社區(qū)，酷愛(ài)社區(qū)，造就社會(huì)效勞意識(shí)。做英勇、誠(chéng)懇的好孩子，造就良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)與人交往，共同共享歡樂(lè)，懂得相互謙讓，學(xué)會(huì)與同伴合作，造就理解、關(guān)懷、愛(ài)惜他人，為他人著想的品質(zhì)。本書(shū)共有七個(gè)主題，前三個(gè)主題各用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，后三個(gè)主題用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，打算四個(gè)月完成。

奧福音樂(lè)活動(dòng)：奧福音樂(lè)活動(dòng)是我園最新引進(jìn)的一門課程，在學(xué)期初，我會(huì)謹(jǐn)慎參與課前培訓(xùn)，鉆研教材，依據(jù)四季改變和時(shí)令節(jié)日的到來(lái)，力爭(zhēng)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境，以豐富的體驗(yàn)、深度的探究為孩子供應(yīng)全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲、童謠及音樂(lè)觀賞嬉戲中，揮灑孩子自由的締造力和鑒賞力。從生動(dòng)的圖畫(huà)書(shū)和動(dòng)手做的活動(dòng)中，孕育孩子的審美觀及生活的操作實(shí)力。藉由律動(dòng)舞蹈教學(xué)，敏捷孩子的肢體及心靈，為孩子供應(yīng)一個(gè)多元、歡樂(lè)、精致的藝術(shù)體驗(yàn)。

本學(xué)期打算教幼兒相識(shí)五線譜音符位置，聽(tīng)辨凹凸旋律改變，感應(yīng)節(jié)奏長(zhǎng)短改變。相識(shí)木質(zhì)樂(lè)器、皮質(zhì)樂(lè)器和木管樂(lè)器：長(zhǎng)笛和雙簧管，學(xué)習(xí)用樂(lè)器演奏各種音色，并進(jìn)展合奏練習(xí)。感應(yīng)一些固定的曲式，相識(shí)連音線、小節(jié)線、終止線，學(xué)習(xí)角色扮演，并依據(jù)音樂(lè)進(jìn)展舞龍舞獅的表演。本課程共有四個(gè)主題，每月學(xué)習(xí)一個(gè)主題分四個(gè)月完成。

二、保育工作方面：

1.依據(jù)幼兒園一月一個(gè)好習(xí)慣活動(dòng)打算，協(xié)作班主任和保育教師造就幼兒良好的常規(guī)，會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)和教師打招呼。學(xué)會(huì)飯前便后和手臟時(shí)洗手，并學(xué)會(huì)正確洗手的方法。造就幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣，做到靜謐就餐，不挑食，不奢侈、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒漫步或做靜謐嬉戲，并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心安康開(kāi)展。

2.與班主任和保育教師團(tuán)結(jié)合作，踴躍主動(dòng)創(chuàng)設(shè)安康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境，嚴(yán)格依據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無(wú)雜物，廁所無(wú)異味，休息室干凈干凈，透氣。

3.戶外活動(dòng)中協(xié)作保育員做好護(hù)理工作，剛好給幼兒更換衣物.秋天的天氣改變較大，，為幼兒剛好增減衣物，同時(shí)教會(huì)幼兒簡(jiǎn)潔的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。

三、平安工作方面：

1.謹(jǐn)慎做好晨(午)檢工作：首先要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短，精神狀況是否良好，有無(wú)攜帶危急品入園。是否有人帶藥，把藥妥當(dāng)收好，最終做好晨(午)檢記錄。

2.教給幼兒一些平安學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自護(hù)實(shí)力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼救。

3.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，必需做到四勤：眼勤、嘴勤、腳勤、手勤，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全的隱患剛好處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安，并且做好平安教育工作并做好交接班工作，謹(jǐn)慎填寫交班內(nèi)容，發(fā)覺(jué)問(wèn)題匯報(bào)，妥當(dāng)處理。

四、家長(zhǎng)工作方面：

1.在學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的打算、大型活動(dòng)的支配，使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期舉辦兩次主題匯報(bào)會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，觀摩孩子的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前舉辦家園同樂(lè)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參與表演節(jié)目，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

2通過(guò)家園聯(lián)系欄公布每周的教學(xué)打算、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí)，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè).同時(shí)謹(jǐn)慎收集家長(zhǎng)反應(yīng)看法，虛心接受合理建議。

3.利用幼兒入園、離園時(shí)機(jī)與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換狀況，溝通幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，向家長(zhǎng)供應(yīng)幼兒生活、教育常識(shí)給指導(dǎo)，定期了解家庭教育的狀況。共同溝通育兒經(jīng)歷。

4.如遇特別狀況剛好向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問(wèn)，并剛好進(jìn)展記錄，做到查有實(shí)據(jù)。

五、自身提高方面

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，踴躍參與區(qū)教育局組織的接著教育培訓(xùn)和幼兒園為了提高老師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)而組織的老師每月專題培訓(xùn)。在每周四下午的教研活動(dòng)中，踴躍和同事探討平常在工作中遇到的問(wèn)題和教學(xué)中遇到的困惑，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量。

總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)歷這樣才能讓自己快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒老師。2021幼兒園老師新學(xué)期工作打算【篇三】

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將接著貫徹我園盡職盡責(zé)為幼兒開(kāi)展，一心一意為家長(zhǎng)效勞的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵開(kāi)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，用科學(xué)的開(kāi)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求開(kāi)展，樹(shù)立四個(gè)意識(shí)(效勞意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、開(kāi)展意識(shí))，以人的開(kāi)展求得幼兒園的持續(xù)開(kāi)展，實(shí)施主動(dòng)開(kāi)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿足的教育。

二、狀況分析

經(jīng)過(guò)全園老師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)300多名，園所開(kāi)展事態(tài)良好，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)

結(jié)合我園實(shí)際狀況，重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，做到精細(xì)管理，不斷提高保教質(zhì)量;開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒園教育融入社會(huì)，開(kāi)展幼兒的社會(huì)性。同時(shí)接著進(jìn)展幼兒園的硬件建立，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。

四、詳細(xì)措施

(一)政治思想工作

1、本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、教育經(jīng)歷文章等，讓教職工進(jìn)一步了解黨和國(guó)家、社會(huì)、人民對(duì)教育工作者的要求，提高思想相識(shí)和自身素養(yǎng)。

2、進(jìn)展以人生觀、價(jià)值觀為中心和志向信念教育，教書(shū)育人，為人師表的人格教育，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風(fēng)。

(二)不斷完善教育教學(xué)、保育和衛(wèi)生平安工作

1、教育教學(xué)工作

(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，汲取幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。老師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，踴躍探究適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際狀況制定的確可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高視察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的實(shí)力，通過(guò)良好的教育手段造就幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、看法、實(shí)力、學(xué)問(wèn)、技能等方面的開(kāi)展。

(3)通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教狀況及幼兒活動(dòng)狀況。

(4)通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的開(kāi)展。

節(jié)日舉辦多樣的主題教育活動(dòng)，親子活動(dòng)等。一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)展五愛(ài)教育，講文明、講禮貌，愛(ài)惜公物，守規(guī)那么等思品教育。

創(chuàng)設(shè)師幼人人講平凡話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力的造就及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的造就，同時(shí)結(jié)合《經(jīng)典誦讀》工程開(kāi)展幼兒語(yǔ)言、識(shí)字、朗讀等方面的實(shí)力。

鼓舞幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力，舉辦幼兒自主性繪畫(huà)競(jìng)賽。

造就幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)展富有特性的表現(xiàn)，充分開(kāi)展藝術(shù)表現(xiàn)力。

創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和愛(ài)好。

豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。

加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。

加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，造就幼兒謹(jǐn)慎視察四周環(huán)境的實(shí)力。

(5)接著加強(qiáng)平安教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃命疏散演習(xí)，提高師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急實(shí)力。

(6)資金到位后，對(duì)樓體外墻、走廊環(huán)境、教室門廁所等進(jìn)展全面規(guī)劃改造，從造型、風(fēng)格、色調(diào)等方面，創(chuàng)設(shè)具有現(xiàn)代氣息、充溢童趣的幼兒喜愛(ài)的樂(lè)園。

2、保育工作

(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、催促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，衛(wèi)生保健常識(shí)等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(2)加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的造就，特殊加強(qiáng)幼兒文明禮貌教育、良好的飲食、睡眠等生活，衛(wèi)生習(xí)慣教育。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心安康，愉悅地開(kāi)展。

(3)加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育熬煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，造就幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和實(shí)力，確保幼兒生命平安。保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo)。

(4)把好晨檢關(guān)，做好全日視察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。駕馭幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理學(xué)問(wèn)，隨時(shí)視察幼兒的安康狀況，出現(xiàn)問(wèn)題能剛好采納有效措施，幸免意外事故的發(fā)生。擅長(zhǎng)視察，發(fā)覺(jué)幼兒一日生活中的冷暖及異樣狀況，并剛好賜予耐性妥當(dāng)處理。

(5)造就幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書(shū)寫姿態(tài)等;定期調(diào)換幼兒座位，愛(ài)護(hù)幼兒視力;教育幼兒愛(ài)護(hù)牙齒。

(6)加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建立。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)保育員的工作行為，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。依據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)，明確保育目的。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育。幫助老師進(jìn)展教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒平安

(1)加強(qiáng)平安工作、保衛(wèi)工作，落實(shí)平安工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，平安工作責(zé)任到人，杜絕一切擔(dān)心全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、老師的自我愛(ài)護(hù)教育、平安教育，確保幼兒、老師、園財(cái)產(chǎn)的平安。

(2)加強(qiáng)晨檢力度，謹(jǐn)慎做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并剛好將幼兒狀況向家長(zhǎng)反應(yīng)，切實(shí)做好預(yù)防和限制傳染病工作。

學(xué)期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作。踴躍做好幼兒園的流行病的預(yù)防和隔離工作，做好手足口病的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)展嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)干凈，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)傳播預(yù)防