母嬰護理培訓(xùn)課件

母嬰護理培訓(xùn)《高歡為了母錄的鍵美為了室室的芏此2020/1/14母嬰護理培訓(xùn)母嬰護理培訓(xùn)《高歡為了母錄的鍵美為了室室的芏此2020/1/14家政市場÷“現(xiàn)在的家政服務(wù)業(yè)已完全不同于過去的保姆職業(yè),它的市場空間非常巨大?！眰鹘y(tǒng)的家庭服務(wù)業(yè)的范圍已大為拓展,衍生出許多服務(wù)方式,包括家務(wù)保姆、家庭醫(yī)護、家教、管家理財、家政秘書等。幾乎每個城市的家庭都有家政服務(wù)方面的需求,因此,家政行業(yè)能夠吸納勞動力的空間非常大,能創(chuàng)造大量就業(yè)機會。據(jù)中國家庭服務(wù)業(yè)協(xié)會提供的份資料,全國城市每年新增的勞動力約2000萬人而家政市場這一塊如果開發(fā)成功,即可消化吸引800萬到1200萬人。202011/14母嬰護理的需求我國每年有2000萬人懷孕,其中中小城市就超過1000萬個孕婦?，F(xiàn)在的媽媽多數(shù)都是80后90后的年輕女性,多數(shù)都是獨生子女,家庭形成的就是一個“非常6+1”的情況,四個老人,一對年輕夫婦加一個寶寶,那么老人肯定希望自己的下一代健健康康,幸幸福福,加上現(xiàn)代的媽媽也特別注重自己產(chǎn)后的身體狀況和產(chǎn)后的體型保養(yǎng)情況,所以母嬰護理是應(yīng)市場要求而誕生的202011/14學(xué)校后勤工作看似不重要，可實際上它是學(xué)校管理工作的重要組成部分，是教學(xué)活動得以開展的重要前提。積極提高后勤工作的質(zhì)量和效率不但有助于學(xué)校管理水平的提升，還可以為教學(xué)環(huán)節(jié)提供非常有力的保障，從而使學(xué)校的各個環(huán)節(jié)能夠更加有效地運轉(zhuǎn)開來。本文對小學(xué)后勤管理模式進行了必要的分析，并對西藏農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)后勤工作水平的提高和教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化提出了相關(guān)的解決思路。一、創(chuàng)新農(nóng)村小學(xué)后勤管理模式的必要性分析后勤工作對整個學(xué)校的運行有著非常重要的影響，是學(xué)校一切工作開展的前提條件，學(xué)校能否正常運行和發(fā)展，很大程度上依賴于后勤工作質(zhì)量的。正因為如此，如何創(chuàng)新小學(xué)后勤管理模式，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境已經(jīng)成為了學(xué)校發(fā)展不得不思考的問題。對于農(nóng)村小學(xué)來說，特別是西藏地區(qū)的農(nóng)村小學(xué)，他們對后勤管理工作的重要性沒有給予足夠的重視。后勤管理人員缺乏必要的工作素質(zhì)，不能滿足我國新時期對農(nóng)村小學(xué)后勤工作的要求，這對小學(xué)的發(fā)展是極為不利的。并且隨著我國經(jīng)濟社會的不斷進步，我國對教育事業(yè)的要求也越來越高，這對農(nóng)村后勤工作提出了更大的挑戰(zhàn)。在新的發(fā)展形勢下，加大對農(nóng)村小學(xué)后勤管理工作的投入力度，完善并創(chuàng)新農(nóng)村小學(xué)后勤管理模式，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)是非常必要的。二、創(chuàng)新農(nóng)村小學(xué)后勤管理模式的方法分析對于西藏地區(qū)的農(nóng)村小學(xué)后勤管工作理來說，其重要性正被越來越多的人認識到，需要不斷加大對其的投入力度。在不斷的完善過程中，西藏地區(qū)的農(nóng)村小學(xué)后勤管理工作得到了快速的發(fā)展，但是我們?nèi)詰?yīng)該清楚地認識到實際工作中存在著很多問題，想要進一步完善和創(chuàng)新后勤工作，就一定要解決這些問題。從整體上來看，想要創(chuàng)新西藏地區(qū)農(nóng)村小學(xué)后勤管理模式，需要從以下幾個方面加以考慮。（一）進一步提升后勤管理人員的責(zé)任意識，強化后勤管理。西藏地區(qū)的后勤管理工作較為落后，沒有形成完善的系統(tǒng)，在實際工作中，后勤的管理范圍相對較窄。因此，在創(chuàng)新西藏地區(qū)后勤管理模式時，一定要擴大管理范圍，做到校內(nèi)校外都要管。由于西藏地區(qū)農(nóng)村小學(xué)的后勤管理隊伍相對薄弱，因此一定要讓后勤隊伍得到完善，使后勤管理人員樹立起大局意識，使其擁有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。只有這樣，西藏地區(qū)的小學(xué)后勤管理工作才會更加有效，才能為小學(xué)發(fā)展作出貢獻。（二）強化對后勤財務(wù)的管理。想要進一步創(chuàng)新農(nóng)村小學(xué)的后勤管理模式，需要對財務(wù)問題給予足夠的重視?？梢哉f，財務(wù)工作是學(xué)校后勤工作的重要組成部分，學(xué)校能否正常運行很大程度上取決于財務(wù)管理質(zhì)量，而強化后勤財務(wù)的管理，充分有效地利用財務(wù)經(jīng)費，對學(xué)校的運行起著至關(guān)重要的作用。對于西藏地區(qū)來說，西藏地區(qū)的經(jīng)濟較為落后，使該地區(qū)農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)經(jīng)費較為有限。在開展后勤管理工作時更要對財務(wù)進行必要的管理。首先一定要規(guī)范財務(wù)制度。自覺接受上級的監(jiān)督管理，采用區(qū)級收支的雙線對待方式。在每一年的年末對各項開支進行必要的統(tǒng)計和分析，并根據(jù)得出的結(jié)論對收支進行預(yù)定規(guī)劃，從而達到收支的平衡。另外，下一年時一定要及時將收入歸入金庫中，然后根據(jù)實際需要逐層審批撥回，從而有效控制財政支出。不僅如此，西藏地區(qū)農(nóng)村小學(xué)還要確保開支的合理，首先要將資金用在需要解決的問題上，然后根據(jù)剩余資金來規(guī)劃資金使用方法，從而有效保證各項開支的合理性。如可以考慮將學(xué)校食堂的采配工作分離出來，交付給第三方進行管理，從而達到控制采購成本的目的。（三）重視學(xué)校的保險工作。對學(xué)校的安全管理是后勤工作的重要組成部分，因此想要創(chuàng)新西藏地區(qū)農(nóng)村小學(xué)的后勤管理工作，就要做好全面細致的保險工作。學(xué)校的安全工作至關(guān)重要，學(xué)校的安全工作直接牽系著家長、學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)甚至整個國家的心，學(xué)生是祖國未來發(fā)展的希望，學(xué)生的生命安全意義重大。后勤安全工作的重點在于防患于未然，只有時刻保持防微杜漸的防范心理，保持高度的責(zé)任心和警惕心，才能從根源上將安全事故扼殺在萌芽狀態(tài)。校方負責(zé)人需要對校園的各種場所，包括食堂、宿舍、教室及建筑等，進行全面的安全隱患排查，平時嚴(yán)格管理制度，不斷完善管理方案，將責(zé)任明確歸于相關(guān)負責(zé)人，使學(xué)校自身的安全保障措施嚴(yán)密可靠。此外，校方也應(yīng)采取積極有效的宣傳措施，加強學(xué)生參加平安險的意識。為了最大限度地提高防災(zāi)避險的實際能力，城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險、農(nóng)村合作醫(yī)療保險等各方面相關(guān)保險都可以發(fā)揮一定程度的作用，學(xué)校購買校方責(zé)任保險也十分必要。學(xué)校除了做好自身的安全工作之外，同時需要加強對學(xué)生和家長的宣傳教育工作，學(xué)校有責(zé)任教給學(xué)生和家長全面科學(xué)的知識。如果一名學(xué)生生病花費一萬余元，若他購買了平安險，那么保險公司可以理賠五千元，這樣可以大大減輕該學(xué)生家庭的負擔(dān)。后勤工作對學(xué)校的重要性不言而喻。對于西藏農(nóng)村小學(xué)來說，進一步強化后勤管理工作符合學(xué)校的發(fā)展要求，也是優(yōu)化學(xué)校管理的重要內(nèi)容。在新的發(fā)展形勢下，努力提高后勤人員的素質(zhì)，進一步加強對學(xué)校財務(wù)的管理才能是提升后勤工作的重點。只有這樣，西藏地區(qū)的農(nóng)村小學(xué)才能夠更加有效地利用自身所有資源，促進自身的發(fā)展。當(dāng)前由于在小學(xué)階段學(xué)生對自然科學(xué)的學(xué)習(xí)不甚理想，進入初中以后，受到當(dāng)前應(yīng)試教育的影響，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的勁頭不足。針對初中學(xué)生的生物基礎(chǔ)知識薄弱的狀況，在生物教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情可以采取以下的教學(xué)探索，以期達到化繁為簡的教學(xué)目的，收到高效的教學(xué)效果。一、學(xué)習(xí)生物的目的是探究生命的起源和本質(zhì)作為前沿科學(xué)的生物學(xué)，正越來越吸引著世界的關(guān)注目光。生物技術(shù)作為21世紀(jì)新技術(shù)革命的重要組成部分，也必然成為我們?nèi)シe極探索的重要領(lǐng)域。學(xué)習(xí)生物學(xué)，在很大意義上是探索生命起源的基礎(chǔ)和基本階段。這也是學(xué)生學(xué)習(xí)生物的動力所在和興趣之源。對于人類的起源，我們已經(jīng)從考古學(xué)中得到了答案，但人類究竟是怎樣一步步進化到高度發(fā)達的現(xiàn)代人類的，則還是個未解之謎。但我們學(xué)習(xí)生物學(xué)的主要目的除了想弄清人類的起源之外，還要從生物學(xué)的角度分析人類的本質(zhì)，只有如此才能更好地為人類自身的發(fā)展服務(wù)。比如：模擬細胞膜結(jié)構(gòu)研制成的“生物導(dǎo)彈”將會廣泛應(yīng)用于眾多疑難病癥的治療中。“導(dǎo)彈”的外衣是磷脂雙分子層，“子彈頭”是蛋白質(zhì)。把“生物導(dǎo)彈”注射進人體血液后，“子彈頭”就會發(fā)揮識別作用到達病變部位，“導(dǎo)彈”隨之定向爆破，施放藥物，殺死病毒或癌細胞。所以，每當(dāng)我們開始生物教學(xué)之前都有必要向?qū)W生介紹最前沿的生物學(xué)新發(fā)現(xiàn)、新技術(shù)，這樣能給學(xué)生帶來對未來的充滿幻想的啟迪。二、興趣是最好的老師，興趣是開啟學(xué)習(xí)生物智慧大門的鑰匙“興趣是最好的老師?！边@其中自然包括學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。其實，生物課是具有較強實踐性的一門課程。生物課程的這一特點使得用興趣引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)有了極大的切入點。以實物觀察、實驗演示或生物事實導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的求知欲。例如，在講“魚的形態(tài)”時，先讓學(xué)生觀察活鯽魚的外形、體色、體表結(jié)構(gòu)及其運動狀態(tài)，然后分別剪掉它們的胸鰭、背鰭和尾鰭，再讓學(xué)生觀察其運動狀態(tài)的變化。學(xué)生看到剪掉背鰭的魚會失去平衡而側(cè)翻，剪掉胸鰭的魚只能向前游動而不會轉(zhuǎn)彎，剪掉尾鰭的魚游動速度明顯減慢、身體搖擺不定。這些現(xiàn)象使學(xué)生異常興奮，自然激發(fā)了他們對理論學(xué)習(xí)的濃厚興趣。上好第一堂課，特別是對剛升入初中的學(xué)生來說，可以說是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。第一堂生物課應(yīng)像一出扣人心弦的電視劇的開篇那樣把人立刻帶入一個充滿疑惑的情境，使人急于探求結(jié)果。上課開始，教師應(yīng)富有激情地應(yīng)用形象生動、妙趣橫生的激勵語言開課，以引起學(xué)生的有意注意，便于學(xué)生的大腦皮層迅速建立適宜的興奮灶，產(chǎn)生積極的思維活動，從而為傳授新知識、掃清心理障礙做好準(zhǔn)備。三、讓情感回歸本真狀態(tài)的幾種教學(xué)模式1.巧妙設(shè)置問題教學(xué)生物課程中的科學(xué)探究是學(xué)生積極主動地獲取生物科學(xué)知識、領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進行的各種活動。初中學(xué)生好奇心強，求知欲旺，根據(jù)他們的心理特點，充分利用生物本身的趣味性，將科學(xué)探究引入課堂，能促進學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改變，使學(xué)生積極主動地獲取生物科學(xué)知識。例如，講“酶的特性”之前先做一個實驗：把少量的新鮮動物肝臟剪碎放入試管，然后加入一定量的過氧化氫溶液，試管中頓時發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡。這時再放入余燼木條，即可看到余燼復(fù)燃現(xiàn)象。用這個有趣的演示實驗導(dǎo)入酶的高效性的講解，效果很好。在學(xué)生充滿期盼的目光中，教師真切地感受到他們強烈的求知欲，這樣導(dǎo)入新課，效果可想而知。2.準(zhǔn)確模擬學(xué)習(xí)實景教學(xué)在課堂教學(xué)中適當(dāng)設(shè)計一些情境，能更好地觸發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，取得好的教學(xué)效果。在教“營養(yǎng)繁殖”時，可設(shè)計這樣的情境：有人種了一棵蘋果樹，上面結(jié)了許多蘋果，竟然有不同的外觀和色澤，吃起來口味也不同，這個人是怎樣種出這棵與眾不同的蘋果樹的呢？引導(dǎo)學(xué)生帶著饒有興趣的問題去閱讀“營養(yǎng)繁殖”，學(xué)生會積極思考，認真在書中尋找答案，必然會取得好的學(xué)習(xí)效果。情境的創(chuàng)設(shè)有時很簡單，教學(xué)“種子萌發(fā)的條件的探索”，就可以巧妙地利用實際的情境――兩組種子萌發(fā)的標(biāo)本：一組萌發(fā)狀態(tài)良好，另一組則沒有萌發(fā)。這充滿矛盾的情境，自然會引發(fā)學(xué)生的興趣和思考。3.幽默而生動的教學(xué)人在心情愉快時，最容易接受新知識。在講授教學(xué)重點、難點時可以穿插一些與教材有關(guān)的成語、兒歌、謎語，還可以進行搶答競賽等形式的活動。如，在講授“植物果實和種子”時，用謎語“麻屋子，紅帳子，里面睡著個白胖子”來說明花生果實、種子的特點。又如：在講授“變態(tài)發(fā)育”時，用謎語“姑娘真勤快，專門吃青菜，成天吐銀絲，供人做穿戴”來說明蠶的生活習(xí)性、特點和經(jīng)濟意義。這樣，既緊扣書本知識點，又大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中，還可以充分利用新教材中的“游戲、思考、課外閱讀、課外探究、討論、實驗、觀察”等多個欄目，采用講、做、議、練多種形式，寓教于樂，使課堂教學(xué)在輕松活潑的氣氛中進行?？傊檎娣侥芤馇?，只有不斷地創(chuàng)造性勞動，才能提高生物素養(yǎng)。學(xué)生只有面向社會、面向四個現(xiàn)代化、面向未來，才能寫出有個性的生物實驗報告。只要善于引導(dǎo)，就沒有不愛學(xué)習(xí)生物的初中生。母嬰護理培訓(xùn)《母嬰護理培訓(xùn)母嬰護理培訓(xùn)《學(xué)校后勤工作看似1家政市場÷“現(xiàn)在的家政服務(wù)業(yè)已完全不同于過去的保姆職業(yè),它的市場空間非常巨大?！眰鹘y(tǒng)的家庭服務(wù)業(yè)的范圍已大為拓展,衍生出許多服務(wù)方式,包括家務(wù)保姆、家庭醫(yī)護、家教、管家理財、家政秘書等。幾乎每個城市的家庭都有家政服務(wù)方面的需求,因此,家政行業(yè)能夠吸納勞動力的空間非常大,能創(chuàng)造大量就業(yè)機會。據(jù)中國家庭服務(wù)業(yè)協(xié)會提供的份資料,全國城市每年新增的勞動力約2000萬人而家政市場這一塊如果開發(fā)成功,即可消化吸引800萬到1200萬人。202011/14家政市場2母嬰護理的需求我國每年有2000萬人懷孕,其中中小城市就超過1000萬個孕婦?，F(xiàn)在的媽媽多數(shù)都是80后90后的年輕女性,多數(shù)都是獨生子女,家庭形成的就是一個“非常6+1”的情況,四個老人,一對年輕夫婦加一個寶寶,那么老人肯定希望自己的下一代健健康康,幸幸福福,加上現(xiàn)代的媽媽也特別注重自己產(chǎn)后的身體狀況和產(chǎn)后的體型保養(yǎng)情況,所以母嬰護理是應(yīng)市場要求而誕生的202011/14母嬰護理的需求3急聘保姆薪水給力“高級月嫂”是繼近兩年才出現(xiàn)的“月嫂”以后,在區(qū)分等級、服務(wù)質(zhì)量后產(chǎn)生了一批高素質(zhì)高學(xué)歷的“月嫂”,其工作方向不僅僅是“月子”的第一個月,而是在“月嫂”工作的基礎(chǔ)上對0~3歲的嬰幼兒進行系統(tǒng)專業(yè)的育兒早期教育、以及科學(xué)喂養(yǎng)使其可以健康成長的幼兒教育人才,此項工作大大提升“月嫂”的服務(wù)層面,使其最終成為新興服務(wù)行業(yè)的高級藍領(lǐng)。202011/14急聘保姆4培訓(xùn)內(nèi)容1、母乳的喂養(yǎng)指導(dǎo)2、乳房護理和乳腺炎預(yù)防3、乳頭皴裂的預(yù)防和護理2、月子餐制作1、產(chǎn)婦護理3、產(chǎn)婦個人衛(wèi)生指導(dǎo)4、產(chǎn)后側(cè)切和手術(shù)傷口清潔5、形體恢復(fù)指導(dǎo)6、產(chǎn)后抑郁疏導(dǎo)7、產(chǎn)婦修養(yǎng)環(huán)境清潔培訓(xùn)內(nèi)容51、溢奶處理2、眼部、臍部、臀部護理3、新生兒洗澡4、新生兒接觸2、新生兒護理5、新生兒被動操6、新生兒生理性黃疸處理7、新生兒五項行為訓(xùn)練8、新生兒用品的清理與消毒9、護理新生兒的其他技能1、溢奶處理61、濕疹的預(yù)防與護理2、鵝口瘡的預(yù)防與護理3、疾病預(yù)防—3、臍炎的預(yù)防與護理÷4、消化不良的預(yù)防與護理5、膿包瘡的預(yù)防與護理6、尿布疹的預(yù)防與護理202011/141、濕疹的預(yù)防與護理71、燙傷防范與緊急處理4、意外傷害防范2、嗆奶防范與緊急處理3、窒息防范與緊急處理202011/141、燙傷防范與緊急處理8你需要什么群的?她應(yīng)該是可的她應(yīng)該是專業(yè)的、她應(yīng)該是得體的四、她應(yīng)該是富有愛心的長應(yīng)網(wǎng)hebeicom202011/14你需要什么群的?9母乳喂養(yǎng)的指導(dǎo)÷1.喂奶前的指導(dǎo)(1)在母乳喂養(yǎng)前,先給新生兒換清潔尿布,避免在哺乳時或哺乳后給新生兒換尿布。若翻動剛吃過奶的新生兒容易造成溢奶。(2)準(zhǔn)備好熱水和毛巾,請產(chǎn)婦洗手。用溫?zé)崦頌楫a(chǎn)婦清潔乳房。(3)乳房過脹應(yīng)先擠掉少許乳汁,待乳暈發(fā)軟時開始哺喂(母乳過多時采用)202011/14母乳喂養(yǎng)的指導(dǎo)10母嬰護理培訓(xùn)課件11母嬰護理培訓(xùn)課件12母嬰護理培訓(xùn)課件13母嬰護理培訓(xùn)課件14母嬰護理培訓(xùn)課件15母嬰護理培訓(xùn)課件16母嬰護理培訓(xùn)課件17母嬰護理培訓(xùn)課件18母嬰護理培訓(xùn)課件19母嬰護理培訓(xùn)課件20母嬰護理培訓(xùn)課件21母嬰護理培訓(xùn)課件22母嬰護理培訓(xùn)課件23母嬰護理培訓(xùn)課件24母嬰護理培訓(xùn)課件25母嬰護理培訓(xùn)課件26母嬰護理培訓(xùn)課件27母嬰護理培訓(xùn)課件28母嬰護理培訓(xùn)課件29母嬰護理培訓(xùn)課件30母嬰護理培訓(xùn)課件31母嬰護理培訓(xùn)課件32母嬰護理培訓(xùn)課件33母嬰護理培訓(xùn)課件34母嬰護理培訓(xùn)課件35母嬰護理培訓(xùn)課件36母嬰護理培訓(xùn)課件37母嬰護理培訓(xùn)課件38母嬰護理培訓(xùn)課件39母嬰護理培訓(xùn)課件40母嬰護理培訓(xùn)課件41母嬰護理培訓(xùn)課件42母嬰護理培訓(xùn)課件43母嬰護理培訓(xùn)課件44母嬰護理培訓(xùn)課件45母嬰護理培訓(xùn)課件46母嬰護理培訓(xùn)課件47母嬰護理培訓(xùn)課件48母嬰護理培訓(xùn)課件49母嬰護理培訓(xùn)課件50母嬰護理培訓(xùn)課件51母嬰護理培訓(xùn)課件52母嬰護理培訓(xùn)課件53母嬰護理培訓(xùn)課件54母嬰護理培訓(xùn)課件55母嬰護理培訓(xùn)課件56母嬰護理培訓(xùn)課件57母嬰護理培訓(xùn)課件58母嬰護理培訓(xùn)課件59母嬰護理培訓(xùn)課件60母嬰護理培訓(xùn)課件61母嬰護理培訓(xùn)課件62母嬰護理培訓(xùn)課件63母嬰護理培訓(xùn)課件64母嬰護理培訓(xùn)課件65母嬰護理培訓(xùn)課件66母嬰護理培訓(xùn)課件67母嬰護理培訓(xùn)課件68母嬰護理培訓(xùn)課件69母嬰護理培訓(xùn)課件70母嬰護理培訓(xùn)課件71母嬰護理培訓(xùn)課件72母嬰護理培訓(xùn)課件73母嬰護理培訓(xùn)《高歡為了母錄的鍵美為了室室的芏此2020/1/14母嬰護理培訓(xùn)母嬰護理培訓(xùn)《高歡為了母錄的鍵美為了室室的芏此2020/1/14家政市場÷“現(xiàn)在的家政服務(wù)業(yè)已完全不同于過去的保姆職業(yè),它的市場空間非常巨大?！眰鹘y(tǒng)的家庭服務(wù)業(yè)的范圍已大為拓展,衍生出許多服務(wù)方式,包括家務(wù)保姆、家庭醫(yī)護、家教、管家理財、家政秘書等。幾乎每個城市的家庭都有家政服務(wù)方面的需求,因此,家政行業(yè)能夠吸納勞動力的空間非常大,能創(chuàng)造大量就業(yè)機會。據(jù)中國家庭服務(wù)業(yè)協(xié)會提供的份資料,全國城市每年新增的勞動力約2000萬人而家政市場這一塊如果開發(fā)成功,即可消化吸引800萬到1200萬人。202011/14母嬰護理的需求我國每年有2000萬人懷孕,其中中小城市就超過1000萬個孕婦?，F(xiàn)在的媽媽多數(shù)都是80后90后的年輕女性,多數(shù)都是獨生子女,家庭形成的就是一個“非常6+1”的情況,四個老人,一對年輕夫婦加一個寶寶,那么老人肯定希望自己的下一代健健康康,幸幸福福,加上現(xiàn)代的媽媽也特別注重自己產(chǎn)后的身體狀況和產(chǎn)后的體型保養(yǎng)情況,所以母嬰護理是應(yīng)市場要求而誕生的202011/14學(xué)校后勤工作看似不重要，可實際上它是學(xué)校管理工作的重要組成部分，是教學(xué)活動得以開展的重要前提。積極提高后勤工作的質(zhì)量和效率不但有助于學(xué)校管理水平的提升，還可以為教學(xué)環(huán)節(jié)提供非常有力的保障，從而使學(xué)校的各個環(huán)節(jié)能夠更加有效地運轉(zhuǎn)開來。本文對小學(xué)后勤管理模式進行了必要的分析，并對西藏農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)后勤工作水平的提高和教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化提出了相關(guān)的解決思路。一、創(chuàng)新農(nóng)村小學(xué)后勤管理模式的必要性分析后勤工作對整個學(xué)校的運行有著非常重要的影響，是學(xué)校一切工作開展的前提條件，學(xué)校能否正常運行和發(fā)展，很大程度上依賴于后勤工作質(zhì)量的。正因為如此，如何創(chuàng)新小學(xué)后勤管理模式，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境已經(jīng)成為了學(xué)校發(fā)展不得不思考的問題。對于農(nóng)村小學(xué)來說，特別是西藏地區(qū)的農(nóng)村小學(xué)，他們對后勤管理工作的重要性沒有給予足夠的重視。后勤管理人員缺乏必要的工作素質(zhì)，不能滿足我國新時期對農(nóng)村小學(xué)后勤工作的要求，這對小學(xué)的發(fā)展是極為不利的。并且隨著我國經(jīng)濟社會的不斷進步，我國對教育事業(yè)的要求也越來越高，這對農(nóng)村后勤工作提出了更大的挑戰(zhàn)。在新的發(fā)展形勢下，加大對農(nóng)村小學(xué)后勤管理工作的投入力度，完善并創(chuàng)新農(nóng)村小學(xué)后勤管理模式，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)是非常必要的。二、創(chuàng)新農(nóng)村小學(xué)后勤管理模式的方法分析對于西藏地區(qū)的農(nóng)村小學(xué)后勤管工作理來說，其重要性正被越來越多的人認識到，需要不斷加大對其的投入力度。在不斷的完善過程中，西藏地區(qū)的農(nóng)村小學(xué)后勤管理工作得到了快速的發(fā)展，但是我們?nèi)詰?yīng)該清楚地認識到實際工作中存在著很多問題，想要進一步完善和創(chuàng)新后勤工作，就一定要解決這些問題。從整體上來看，想要創(chuàng)新西藏地區(qū)農(nóng)村小學(xué)后勤管理模式，需要從以下幾個方面加以考慮。（一）進一步提升后勤管理人員的責(zé)任意識，強化后勤管理。西藏地區(qū)的后勤管理工作較為落后，沒有形成完善的系統(tǒng)，在實際工作中，后勤的管理范圍相對較窄。因此，在創(chuàng)新西藏地區(qū)后勤管理模式時，一定要擴大管理范圍，做到校內(nèi)校外都要管。由于西藏地區(qū)農(nóng)村小學(xué)的后勤管理隊伍相對薄弱，因此一定要讓后勤隊伍得到完善，使后勤管理人員樹立起大局意識，使其擁有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。只有這樣，西藏地區(qū)的小學(xué)后勤管理工作才會更加有效，才能為小學(xué)發(fā)展作出貢獻。（二）強化對后勤財務(wù)的管理。想要進一步創(chuàng)新農(nóng)村小學(xué)的后勤管理模式，需要對財務(wù)問題給予足夠的重視?？梢哉f，財務(wù)工作是學(xué)校后勤工作的重要組成部分，學(xué)校能否正常運行很大程度上取決于財務(wù)管理質(zhì)量，而強化后勤財務(wù)的管理，充分有效地利用財務(wù)經(jīng)費，對學(xué)校的運行起著至關(guān)重要的作用。對于西藏地區(qū)來說，西藏地區(qū)的經(jīng)濟較為落后，使該地區(qū)農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)經(jīng)費較為有限。在開展后勤管理工作時更要對財務(wù)進行必要的管理。首先一定要規(guī)范財務(wù)制度。自覺接受上級的監(jiān)督管理，采用區(qū)級收支的雙線對待方式。在每一年的年末對各項開支進行必要的統(tǒng)計和分析，并根據(jù)得出的結(jié)論對收支進行預(yù)定規(guī)劃，從而達到收支的平衡。另外，下一年時一定要及時將收入歸入金庫中，然后根據(jù)實際需要逐層審批撥回，從而有效控制財政支出。不僅如此，西藏地區(qū)農(nóng)村小學(xué)還要確保開支的合理，首先要將資金用在需要解決的問題上，然后根據(jù)剩余資金來規(guī)劃資金使用方法，從而有效保證各項開支的合理性。如可以考慮將學(xué)校食堂的采配工作分離出來，交付給第三方進行管理，從而達到控制采購成本的目的。（三）重視學(xué)校的保險工作。對學(xué)校的安全管理是后勤工作的重要組成部分，因此想要創(chuàng)新西藏地區(qū)農(nóng)村小學(xué)的后勤管理工作，就要做好全面細致的保險工作。學(xué)校的安全工作至關(guān)重要，學(xué)校的安全工作直接牽系著家長、學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)甚至整個國家的心，學(xué)生是祖國未來發(fā)展的希望，學(xué)生的生命安全意義重大。后勤安全工作的重點在于防患于未然，只有時刻保持防微杜漸的防范心理，保持高度的責(zé)任心和警惕心，才能從根源上將安全事故扼殺在萌芽狀態(tài)。校方負責(zé)人需要對校園的各種場所，包括食堂、宿舍、教室及建筑等，進行全面的安全隱患排查，平時嚴(yán)格管理制度，不斷完善管理方案，將責(zé)任明確歸于相關(guān)負責(zé)人，使學(xué)校自身的安全保障措施嚴(yán)密可靠。此外，校方也應(yīng)采取積極有效的宣傳措施，加強學(xué)生參加平安險的意識。為了最大限度地提高防災(zāi)避險的實際能力，城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險、農(nóng)村合作醫(yī)療保險等各方面相關(guān)保險都可以發(fā)揮一定程度的作用，學(xué)校購買校方責(zé)任保險也十分必要。學(xué)校除了做好自身的安全工作之外，同時需要加強對學(xué)生和家長的宣傳教育工作，學(xué)校有責(zé)任教給學(xué)生和家長全面科學(xué)的知識。如果一名學(xué)生生病花費一萬余元，若他購買了平安險，那么保險公司可以理賠五千元，這樣可以大大減輕該學(xué)生家庭的負擔(dān)。后勤工作對學(xué)校的重要性不言而喻。對于西藏農(nóng)村小學(xué)來說，進一步強化后勤管理工作符合學(xué)校的發(fā)展要求，也是優(yōu)化學(xué)校管理的重要內(nèi)容。在新的發(fā)展形勢下，努力提高后勤人員的素質(zhì)，進一步加強對學(xué)校財務(wù)的管理才能是提升后勤工作的重點。只有這樣，西藏地區(qū)的農(nóng)村小學(xué)才能夠更加有效地利用自身所有資源，促進自身的發(fā)展。當(dāng)前由于在小學(xué)階段學(xué)生對自然科學(xué)的學(xué)習(xí)不甚理想，進入初中以后，受到當(dāng)前應(yīng)試教育的影響，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的勁頭不足。針對初中學(xué)生的生物基礎(chǔ)知識薄弱的狀況，在生物教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情可以采取以下的教學(xué)探索，以期達到化繁為簡的教學(xué)目的，收到高效的教學(xué)效果。一、學(xué)習(xí)生物的目的是探究生命的起源和本質(zhì)作為前沿科學(xué)的生物學(xué)，正越來越吸引著世界的關(guān)注目光。生物技術(shù)作為21世紀(jì)新技術(shù)革命的重要組成部分，也必然成為我們?nèi)シe極探索的重要領(lǐng)域。學(xué)習(xí)生物學(xué)，在很大意義上是探索生命起源的基礎(chǔ)和基本階段。這也是學(xué)生學(xué)習(xí)生物的動力所在和興趣之源。對于人類的起源，我們已經(jīng)從考古學(xué)中得到了答案，但人類究竟是怎樣一步步進化到高度發(fā)達的現(xiàn)代人類的，則還是個未解之謎。但我們學(xué)習(xí)生物學(xué)的主要目的除了想弄清人類的起源之外，還要從生物學(xué)的角度分析人類的本質(zhì)，只有如此才能更好地為人類自身的發(fā)展服務(wù)。比如：模擬細胞膜結(jié)構(gòu)研制成的“生物導(dǎo)彈”將會廣泛應(yīng)用于眾多疑難病癥的治療中。“導(dǎo)彈”的外衣是磷脂雙分子層，“子彈頭”是蛋白質(zhì)。把“生物導(dǎo)彈”注射進人體血液后，“子彈頭”就會發(fā)揮識別作用到達病變部位，“導(dǎo)彈”隨之定向爆破，施放藥物，殺死病毒或癌細胞。所以，每當(dāng)我們開始生物教學(xué)之前都有必要向?qū)W生介紹最前沿的生物學(xué)新發(fā)現(xiàn)、新技術(shù)，這樣能給學(xué)生帶來對未來的充滿幻想的啟迪。二、興趣是最好的老師，興趣是開啟學(xué)習(xí)生物智慧大門的鑰匙“興趣是最好的老師?！边@其中自然包括學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。其實，生物課是具有較強實踐性的一門課程。生物課程的這一特點使得用興趣引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)有了極大的切入點。以實物觀察、實驗演示或生物事實導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的求知欲。例如，在講“魚的形態(tài)”時，先讓學(xué)生觀察活鯽魚的外形、體色、體表結(jié)構(gòu)及其運動狀態(tài)，然后分別剪掉它們的胸鰭、背鰭和尾鰭，再讓學(xué)生觀察其運動狀態(tài)的變化。學(xué)生看到剪掉背鰭的魚會失去平衡而側(cè)翻，剪掉胸鰭的魚只能向前游動而不會轉(zhuǎn)彎，剪掉尾鰭的魚游動速度明顯減慢、身體搖擺不定。這些現(xiàn)象使學(xué)生異常興奮，自然激發(fā)了他們對理論學(xué)習(xí)的濃厚興趣。上好第一堂課，特別是對剛升入初中的學(xué)生來說，可以說是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。第一堂生物課應(yīng)像一出扣人心弦的電視劇的開篇那樣把人立刻帶入一個充滿疑惑的情境，使人急于探求結(jié)果。上課開始，教師應(yīng)富有激情地應(yīng)用形象生動、妙趣橫生的激勵語言開課，以引起學(xué)生的有意注意，便于學(xué)生的大腦皮層迅速建立適宜的興奮灶，產(chǎn)生積極的思維活動，從而為傳授新知識、掃清心理障礙做好準(zhǔn)備。三、讓情感回歸本真狀態(tài)的幾種教學(xué)模式1.巧妙設(shè)置問題教學(xué)生物課程中的科學(xué)探究是學(xué)生積極主動地獲取生物科學(xué)知識、領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進行的各種活動。初中學(xué)生好奇心強，求知欲旺，根據(jù)他們的心理特點，充分利用生物本身的趣味性，將科學(xué)探究引入課堂，能促進學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改變，使學(xué)生積極主動地獲取生物科學(xué)知識。例如，講“酶的特性”之前先做一個實驗：把少量的新鮮動物肝臟剪碎放入試管，然后加入一定量的過氧化氫溶液，試管中頓時發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡。這時再放入余燼木條，即可看到余燼復(fù)燃現(xiàn)象。用這個有趣的演示實驗導(dǎo)入酶的高效性的講解，效果很好。在學(xué)生充滿期盼的目光中，教師真切地感受到他們強烈的求知欲，這樣導(dǎo)入新課，效果可想而知。2.準(zhǔn)確模擬學(xué)習(xí)實景教學(xué)在課堂教學(xué)中適當(dāng)設(shè)計一些情境，能更好地觸發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，取得好的教學(xué)效果。在教“營養(yǎng)繁殖”時，可設(shè)計這樣的情境：有人種了一棵蘋果樹，上面結(jié)了許多蘋果，竟然有不同的外觀和色澤，吃起來口味也不同，這個人是怎樣種出這棵與眾不同的蘋果樹的呢？引導(dǎo)學(xué)生帶著饒有興趣的問題去閱讀“營養(yǎng)繁殖”，學(xué)生會積極思考，認真在書中尋找答案，必然會取得好的學(xué)習(xí)效果。情境的創(chuàng)設(shè)有時很簡單，教學(xué)“種子萌發(fā)的條件的探索”，就可以巧妙地利用實際的情境――兩組種子萌發(fā)的標(biāo)本：一組萌發(fā)狀態(tài)良好，另一組則沒有萌發(fā)。這充滿矛盾的情境，自然會引發(fā)學(xué)生的興趣和思考。3.幽默而生動的教學(xué)人在心情愉快時，最容易接受新知識。在講授教學(xué)重點、難點時可以穿插一些與教材有關(guān)的成語、兒歌、謎語，還可以進行搶答競賽等形式的活動。如，在講授“植物果實和種子”時，用謎語“麻屋子，紅帳子，里面睡著個白胖子”來說明花生果實、種子的特點。又如：在講授“變態(tài)發(fā)育”時，用謎語“姑娘真勤快，專門吃青菜，成天吐銀絲，供人做穿戴”來說明蠶的生活習(xí)性、特點和經(jīng)濟意義。這樣，既緊扣書本知識點，又大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中，還可以充分利用新教材中的“游戲、思考、課外閱讀、課外探究、討論、實驗、觀察”等多個欄目，采用講、做、議、練多種形式，寓教于樂，使課堂教學(xué)在輕松活潑的氣氛中進行。總之，情真方能意切，只有不斷地創(chuàng)造性勞動，才能提高生物素養(yǎng)。學(xué)生只有面向社會、面向四個現(xiàn)代化、面向未來，才能寫出有個性的生物實驗報告。只要善于引導(dǎo)，就沒有不愛學(xué)習(xí)生物的初中生。母嬰護理培訓(xùn)《母嬰護理培訓(xùn)母嬰護理培訓(xùn)《學(xué)校后勤工作看似74家政市場÷“現(xiàn)在的家政服務(wù)業(yè)已完全不同于過去的保姆職業(yè),它的市場空間非常巨大?！眰鹘y(tǒng)的家庭服務(wù)業(yè)的范圍已大為拓展,衍生出許多服務(wù)方式,包括家務(wù)保姆、家庭醫(yī)護、家教、管家理財、家政秘書等。幾乎每個城市的家庭都有家政服務(wù)方面的需求,因此,家政行業(yè)能夠吸納勞動力的空間非常大,能創(chuàng)造大量就業(yè)機會。據(jù)中國家庭服務(wù)業(yè)協(xié)會提供的份資料,全國城市每年新增的勞動力約2000萬人而家政市場這一塊如果開發(fā)成功,即可消化吸引800萬到1200萬人。202011/14家政市場75母嬰護理的需求我國每年有2000萬人懷孕,其中中小城市就超過1000萬個孕婦?，F(xiàn)在的媽媽多數(shù)都是80后90后的年輕女性,多數(shù)都是獨生子女,家庭形成的就是一個“非常6+1”的情況,四個老人,一對年輕夫婦加一個寶寶,那么老人肯定希望自己的下一代健健康康,幸幸福福,加上現(xiàn)代的媽媽也特別注重自己產(chǎn)后的身體狀況和產(chǎn)后的體型保養(yǎng)情況,所以母嬰護理是應(yīng)市場要求而誕生的202011/14母嬰護理的需求76急聘保姆薪水給力“高級月嫂”是繼近兩年才出現(xiàn)的“月嫂”以后,在區(qū)分等級、服務(wù)質(zhì)量后產(chǎn)生了一批高素質(zhì)高學(xué)歷的“月嫂”,其工作方向不僅僅是“月子”的第一個月,而是在“月嫂”工作的基礎(chǔ)上對0~3歲的嬰幼兒進行系統(tǒng)專業(yè)的育兒早期教育、以及科學(xué)喂養(yǎng)使其可以健康成長的幼兒教育人才,此項工作大大提升“月嫂”的服務(wù)層面,使其最終成為新興服務(wù)行業(yè)的高級藍領(lǐng)。202011/14急聘保姆77培訓(xùn)內(nèi)容1、母乳的喂養(yǎng)指導(dǎo)2、乳房護理和乳腺炎預(yù)防3、乳頭皴裂的預(yù)防和護理2、月子餐制作1、產(chǎn)婦護理3、產(chǎn)婦個人衛(wèi)生指導(dǎo)4、產(chǎn)后側(cè)切和手術(shù)傷口清潔5、形體恢復(fù)指導(dǎo)6、產(chǎn)后抑郁疏導(dǎo)