《修飾演示文稿》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)教學(xué)方法課前準(zhǔn)備：.組織學(xué)生有序排隊(duì)。.檢查腳套及學(xué)生用書。.清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。.檢查設(shè)備及其運(yùn)行情況。復(fù)習(xí)舊知：在制作演示文稿過程中，如何復(fù)制、移動(dòng)和刪除幻燈片？導(dǎo)入新課：展示兩件不同效果但同一主題的演示文稿，讓學(xué)生在欣賞內(nèi)容的同時(shí)了解修飾演示文稿的必要性，并讓學(xué)生指出哪一件更能吸引讀者的興趣，并分析其原因即應(yīng)該從哪些方面修飾演示文稿才能達(dá)到增強(qiáng)表達(dá)效果的目的，從而引入本節(jié)內(nèi)容：如何修飾演示文稿。培養(yǎng)學(xué)生的上機(jī)習(xí)慣學(xué)生演示學(xué)生欣賞演示文稿并思考回答教學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)教學(xué)方法多媒體教室科教2000演示系統(tǒng)課題課題模塊一演示文稿§1.3修飾演示文稿第三周總第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.學(xué)會使用藝術(shù)字，以提高標(biāo)題的可讀性；2.會插入聲曰曰效，以增強(qiáng)演小文稿的表達(dá)效果。過程與方法1.掌握協(xié)作學(xué)習(xí)的技巧，培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會責(zé)任心，學(xué)會與他人合作溝通。2.學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)、自主探索的學(xué)習(xí)方法。情感價(jià)值觀1.學(xué)會綜合運(yùn)用信息技術(shù)的知識與技能解決實(shí)際問題，激發(fā)學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科的興趣。2.掌握協(xié)作學(xué)習(xí)的技巧，培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會責(zé)任心，學(xué)會與他人合作溝通。教學(xué)重點(diǎn)聲音的插入與編輯，背景的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用審美的觀點(diǎn)修飾演示文稿，提高表達(dá)的效果。課題模塊一演示文稿§1.3修飾演示文稿課題模塊一演示文稿§1.3修飾演示文稿第三周總第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.學(xué)會使用藝術(shù)字，以提高標(biāo)題的可讀性；2.會插入聲曰曰效，以增強(qiáng)演小文稿的表達(dá)效果。過程與方法1.掌握協(xié)作學(xué)習(xí)的技巧，培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會責(zé)任心，學(xué)會與他人合作溝通。2.學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)、自主探索的學(xué)習(xí)方法。情感價(jià)值觀1.學(xué)會綜合運(yùn)用信息技術(shù)的知識與技能解決實(shí)際問題，激發(fā)學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科的興趣。2.掌握協(xié)作學(xué)習(xí)的技巧，培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會責(zé)任心，學(xué)會與他人合作溝通。教學(xué)重點(diǎn)聲音的插入與編輯，背景的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用審美的觀點(diǎn)修飾演示文稿，提高表達(dá)的效果。教學(xué)模式學(xué)?！笆纸虒W(xué)模式”教具新課講授：一、為幻燈片插入對象任務(wù)一：插入文本任務(wù)完成方法：.自學(xué)課本P7頁內(nèi)容，輸入一首詩。.小組討論總結(jié)文本框的作用、插入位置及修改方法。.學(xué)習(xí)上機(jī)操作，教師指導(dǎo)設(shè)計(jì)意圖招主學(xué)習(xí)完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。任務(wù)二：插入圖片。任務(wù)完成方法：.自學(xué)課本P8頁內(nèi)容，插入一風(fēng)景圖片。.小組討論總結(jié)圖片的作用、插入位置及修改方法。.學(xué)習(xí)上機(jī)操作，教師指導(dǎo)。設(shè)計(jì)意圖:自主學(xué)習(xí)完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。任務(wù)三：插入藝術(shù)字。任務(wù)完成方法：.自學(xué)課本P8頁內(nèi)容，將演示文稿的標(biāo)題幻燈片中標(biāo)題改為藝術(shù)字形式。.小組討論總結(jié)藝術(shù)字的作用、插入位置及修改方法。.學(xué)習(xí)上機(jī)操作，教師指導(dǎo)設(shè)計(jì)意圖：通過教師的鼓勵(lì)和肯定，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。任務(wù)四：插入聲音。任務(wù)完成方法：.教師演示與小組討論、學(xué)生自學(xué)多種方式進(jìn)行課本第15頁內(nèi)容，使演示文稿播放時(shí)體現(xiàn)背景音效。.多管齊下解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)。.學(xué)習(xí)上機(jī)操作，教師指導(dǎo)二、美化幻燈片任務(wù)五：美化幻燈片任務(wù)完成方法：1.自學(xué)課本P9頁內(nèi)容，對幻燈片中的對象的位置、大小以及顏色線條等屬性，可以進(jìn)一步美化版面。.認(rèn)真聽教師講解演示.閱讀P7-P8頁內(nèi)容,自己歸納小組交流。自主探索1:如何對幻燈片中的圖片、文本框、藝術(shù)字等對象進(jìn)行移動(dòng)、復(fù)制和刪除等操作？自主探索1:打開《詩詞配畫欣賞》演示文稿，自己做嘗試。自主探索1:.將你的幻燈片進(jìn)行美化，將你的技巧與同學(xué)交流共享。教學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)教學(xué)方法.學(xué)習(xí)上機(jī)操作，教師指導(dǎo).教師提示：注意背景與前景的搭配，版面要和諧。課堂小結(jié)：回顧所學(xué)內(nèi)容本課以《詩詞配畫欣賞》演示文稿為例，主要是讓學(xué)生掌握利用幻燈片模板及幻燈片版式進(jìn)行多媒體演示文稿的制作，以及為幻燈片插入對象。學(xué)習(xí)內(nèi)容相對較多，但任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式下教學(xué)目標(biāo)達(dá)成好?；仡櫵鶎W(xué)內(nèi)容作業(yè)布置：拓展