教學(xué)工作計劃、總結(jié)

2019-2020學(xué)度上學(xué)期教工作總結(jié)這學(xué)期本擔(dān)任八年級104、兩個班的思想品德課教學(xué)和108班的語文教學(xué)。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要,各方面嚴(yán)格要求自,勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)放眼未來為今后的工作取得更大的進(jìn)步現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)作做如下總:一、深入鉆研教,認(rèn)真?zhèn)湔n精選擇教法。備好課是上好課的前提和保證。盡管我已工作了二十多但在新課改教材面前仍然是新手故在課前做到認(rèn)真?zhèn)?多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際設(shè)計課堂教學(xué),擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ),認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的教,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。通過培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動達(dá)到愉快教學(xué)的目在教學(xué)中注重學(xué)生活,課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好。二、精心組織課堂教,提高教質(zhì)量。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理;課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極,加強(qiáng)師生交,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作,讓生學(xué)得容易學(xué)得輕松學(xué)愉;注意精講多練在堂上老師講得盡量少學(xué)生活動盡量多些同在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科的趣味化。三、加強(qiáng)課后輔,提高教學(xué)質(zhì)量。課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛動、好,缺乏自控能力的特點(diǎn)經(jīng)通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工對后進(jìn)生努力做到從友善開,比如多與他們談心從美著手善發(fā)他們的閃光點(diǎn)及時給予肯定。復(fù)習(xí)總結(jié)1、重對選擇題、填空題的練選擇題和填空題是整份試卷的基礎(chǔ)，這部分試題得分高低，直接決定了整套試卷的基礎(chǔ)分，它占了近的數(shù)，主考查基礎(chǔ)知識和基本技能。在這部分的訓(xùn)練中，以又快又對地找出答案為目的，教會學(xué)生用數(shù)形結(jié)合、特殊值法、排除法等技巧找答案，節(jié)省時間，切忌“小題大做”。從今年的高考實(shí)際看，選擇填空題難度不大，得滿分的不少。所以，奠定了今年數(shù)學(xué)試題得分較好的基礎(chǔ)。2、加強(qiáng)解答題前四題的訓(xùn)練前四題分別以重點(diǎn)考查“極坐標(biāo)與參數(shù)方程、不等式選講、三角函數(shù)、立體幾何、概率統(tǒng)計”，題目難度以中等為主。針對我校學(xué)生的特點(diǎn)，重點(diǎn)在前四題上加強(qiáng)是比較現(xiàn)實(shí)的做法。要求學(xué)生得到全分，其中立體幾何應(yīng)以向量法求解為主，雖然解題相對花時間多一些，但是方法簡單，學(xué)生易掌握，能得分。九、、后兩題加強(qiáng)計算的訓(xùn)練十、解答題的后兩題題是拉開區(qū)分度的兩題題，以“導(dǎo)數(shù)、圓錐曲線”為主，考查學(xué)生的綜合能力，包括計算能力，尤其在圓錐曲線的題中，計算量相對比較大，往往花費(fèi)考生大量的時間，卻不一定得分。所以，學(xué)生一般比較怕做這部分的題目。我們要求學(xué)生不能放棄，復(fù)習(xí)突破方法，首先重視第一問的解決，這里要求學(xué)生必須計算準(zhǔn)確，可以適當(dāng)放慢速度，仔細(xì)檢查。然后進(jìn)行第二問的計算訓(xùn)練，這部分訓(xùn)練時，不貪多，做一題是一題，直至學(xué)生算出準(zhǔn)確答案為止。老師可以給出最后答案，但不要幫助學(xué)生進(jìn)行運(yùn)算。從高考的實(shí)際效果看，基本上得到了滿意的效果，學(xué)生基本上把能得到的分?jǐn)?shù)做到盡量得到。四、以一顆平常的心態(tài)誠懇的對待工作在工作態(tài)度上，能夠忠于職守，踏踏實(shí)實(shí)工作，從不計較人個得失，一切服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，為學(xué)校做貢獻(xiàn)?？傊?時間飛逝轉(zhuǎn)眼間一緊而又充實(shí)的學(xué)期已過總體來看這期在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體同仁的助,在本人的刻苦努力,在全體學(xué)生的共同努力下,我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步。但還存在許多不足之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自,努力工,不斷總結(jié)經(jīng),力提高自己的教學(xué)水,我相信有耕耘總會有收獲2019-2020學(xué)度下學(xué)期教工作計劃新的學(xué)期又開始了，為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做如下教學(xué)工作計劃：1、提高學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：（）課準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能，他的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。(2）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2、做好課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，中學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、提高自身的業(yè)務(wù)水平。積極參與聽課、評課，虛心向同行