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文檔簡介
2023學年高考生物模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.在抗震救災中,發(fā)現(xiàn)有些在廢墟下由于肌肉受到擠壓導致局部組織壞死但仍保持清醒的幸存者,當移開重物被救出后,卻因肌肉大量釋放的肌紅素、鉀等物質(zhì)迅速進入血液,結果救出來后最終因心腎功能衰竭而不幸去世。下列與之有關的敘述,錯誤的是()A.在移開重物前,應先為傷者靜脈滴注生理鹽水,使血液中的有害物質(zhì)隨尿液排出B.因嚴重缺水,幸存者體內(nèi)抗利尿激素分泌增多,尿量減少C.心腎功能衰竭是由于傷者血漿滲透壓過低所致D.有些剛被救出的傷者,其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞,影響正常的生命活動2.科研人員調(diào)查了某種群數(shù)量的動態(tài)變化,首次測得的種群數(shù)量為N0,第t年測得的種群數(shù)量為Nt,如圖表示Nt/N0的值隨時間變化的曲線。下列敘述正確的是()A.N3即為k/2B.圖中a值大于1C.圖中N1/N0代表種群增長速率D.圖中第6年,該種群數(shù)量達到環(huán)境容納量3.下列物質(zhì)轉運方式,不需要膜蛋白參與的是()A.主動轉運 B.易化擴散 C.胞吐 D.簡單擴散4.我國規(guī)定1L自來水中大腸桿菌數(shù)不得超過3個。某興趣小組利用濾膜法(下圖所示)對校內(nèi)自來水中大腸桿菌數(shù)量進行檢測。有關敘述錯誤的是()A.取樣水龍頭應用火焰灼燒,打開水龍頭一段時間后再取樣B.濾膜的孔徑應小于大腸桿菌,過濾水樣應足量C.伊紅美藍培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中含有瓊脂D.進行細菌培養(yǎng)的同時需進行未接種培養(yǎng)基的培養(yǎng)5.孟德爾豌豆雜交實驗運用的假說—演繹法中的“演繹”是指()A.親本產(chǎn)生配子時,成對的等位基因發(fā)生分離B.雜合子與隱性類型雜交后代發(fā)生1:1的性狀分離比C.具有兩對相對性狀的雜合子產(chǎn)生配子時非等位基因自由組合D.雜合子自交產(chǎn)生1:2:1的性狀分離比6.每年春天,百萬畝油菜花開與鑲嵌的麥苗以及綠水青山構成了漢中盆地一道靚麗的風景。有人觀花時引起了花粉過敏,下列相關敘述正確的是()A.油菜花粉是一種抗原B.油菜花粉和裸露的皮膚接觸,使組織胺分泌增多,引發(fā)組織水腫C.油菜花粉過敏癥屬于初次免疫D.嬰兒較易花粉過敏,是因為免疫系統(tǒng)發(fā)育不完善,免疫功能過低所致7.下列關于基因表達的說法,正確的是()A.胰島素基因的表達實際上就是胰島素基因指導胰島素合成的過程B.通過RNA干擾技術抑制胰島素基因的表達可降低糖尿病的發(fā)病率C.胰島素和胰高血糖素的功能存在差異的根本原因是基因的選擇性表達D.一條mRNA上結合多個核糖體同時翻譯可以提高每條多肽鏈的合成速度8.(10分)“探究DNA的復制過程”實驗是最早證明DNA半保留復制的證據(jù),下列有關該實驗敘述錯誤的是()A.該實驗需對細菌的DNA進行提取和分離操作B.將大腸桿菌轉入以15NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代,使其DNA都被15N標記,得到第一代細菌C.將第一代細菌轉入以14NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)基中培養(yǎng),分別取第二代和第三代細菌的DNA進行密度梯度超速離心和分析D.將第二代或第三代細菌的DNA雙鏈打開后再進行離心分離,也會出現(xiàn)中間條帶二、非選擇題9.(10分)回答下列兩個問題。?Ⅰ.生物體的細胞與細胞之間可通過激素等化學信號分子精確高效地發(fā)送與接受信息,從而作出綜合反應。不同的信號分子必須與相應的受體(化學本質(zhì)多是糖蛋白)特異性結合方能發(fā)揮作用。下圖為雌激素與相應受體結合情況示意圖。?(1)請判斷雌激素相對應的受體在細胞的位置是__________(填“細胞膜上”或“細胞內(nèi)”),雌激素的穿膜方式是________________。二者結合后形成“激素—受體”復合體,影響基因的表達過程。?(2)普通垃圾在焚燒過程中會產(chǎn)生大量二噁英,這是一種與雌激素的作用非常相似的化學物質(zhì)。雌激素在體內(nèi)完成使命后被立刻分解,但二噁英卻不能。分析這種環(huán)境污染物對人體所造成的危害:________________________________________。?Ⅱ.下圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,請據(jù)圖回答下列問題:?(1)若圖中所示腺體為睪丸,睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進蛋白質(zhì)合成、促進肌肉發(fā)育和骨骼生長、使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個別男性運動員長期服用睪丸酮,則④⑤所示作用會____________??梢灶A測,對其性腺造成的危害是________________。?(2)若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦感覺到寒冷刺激,則通過如圖①②所示的調(diào)節(jié)過程,血液中的甲狀腺激素濃度__________;通過③過程,機體的__________增加,抵御了寒冷,適應了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強制推廣加碘食鹽,有效地預防了__________患兒的出生。?(3)甲狀腺激素和生長激素在調(diào)節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為________作用。?(4)為了驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用,請你根據(jù)給出的實驗材料和用具,完善實驗步驟,并預測實驗結果。?①材料和用具:日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲狀腺激素溶液,蒸餾水,灌胃器,耗氧量測定裝置等。?②方法與步驟:A.將實驗鼠隨機分為數(shù)量相等的甲、乙兩組,并分別用給出的儀器測定并記錄它們的__________。?B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液,給予乙組鼠灌喂__________,飼養(yǎng)一定時間,測定并記錄結果。?③結果預測:A步驟的測定結果是__________。B步驟的測定結果是__________。10.(14分)果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀,由常染色體上的A/a控制。現(xiàn)讓多只灰身果蠅隨機交配,F(xiàn)1中灰身:黑身=55:9,無致死現(xiàn)象且雌雄情況相同?;卮鹣铝袉栴}:(1)這對性狀中___________是顯性性狀,原因是_______________________。(2)在F1中灰身:黑身不滿足分離比3:1,原因是______________________,親本中a的基因頻率為______________________。(3)已知果蠅的另一對相對性狀正常腿與短腿由X染色體上的B/b基因控制,已知受精卵中缺少該對等位基因中的某一種基因時會致死。現(xiàn)有正常腿雌果蠅與短腿雄果蠅交配,得到大量的F1代且雌:雄=2:1。根據(jù)實驗結果,能得出的結論有___________(答出兩點即可)。11.(14分)前不久,某生物公司的百白破疫苗檢驗不符合規(guī)定。為生產(chǎn)高效價疫苗和簡化計劃免疫程序,科學家研制出基因工程乙肝-百白破(rHB-DTP)四聯(lián)疫苗,經(jīng)各項檢測均通過rHB-DTP四聯(lián)疫苗制檢規(guī)程的要求。其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳桿菌、白喉桿菌和破傷風桿菌的四種類毒素。請分析回答:(1)為獲取百日咳桿菌類毒素的基因,可從百日咳桿菌的細胞中提取對應mRNA,在______的作用下合成雙鏈cDNA片段,獲得的cDNA片段與百日咳桿菌中該基因堿基序列_____(填“相同”或“不同”)。(2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小,且序列已知,獲得目的基因可采用________,然后通過PCR技術大量擴增,此技術的前提是已知________________________________。(3)把目的基因?qū)胧荏w細胞時,科學家采用了改造后的腺病毒作為載體,寫出你認為科學家選它的理由_________________________________________________。(寫出2點)(4)研究發(fā)現(xiàn),如果將白喉桿菌類毒素20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼幔庖咝Ч?,請寫出此種技術的基本流程_____________________________________。(5)實驗證明,一定時間內(nèi)間隔注射該疫苗3次效果更好,其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的_____細胞數(shù)量增多,當同種抗原再次侵入人體時二次免疫的特點是_____。12.現(xiàn)代人類在預防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖:(1)過程①代表的是_____________,過程②所需的酶為__________________,其特點是_________________________________________________________。(2)過程⑦采用的實驗技術是_________,獲得的X是___________。(3)若將含有A基因的受體細胞在體外培養(yǎng)時,必須滿足無菌無毒的環(huán)境、營養(yǎng)、___________、氣體環(huán)境等條件,才能使細胞大量增殖,其中培養(yǎng)環(huán)境中的空氣必須加5%的CO2,目的是為了__________。(4)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的____________制成的疫苗。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
據(jù)題文和選項的描述可知:該題考查學生對水鹽平衡調(diào)節(jié)、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)等相關知識的識記和理解能力?!驹斀狻坑深}意可知,有些幸存者的肌肉受到擠壓導致局部組織壞死,說明其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞,影響正常的生命活動,移開重物后肌肉大量釋放肌紅素、鉀等物質(zhì)迅速進入血液,導致其內(nèi)環(huán)境的化學成分穩(wěn)態(tài)失調(diào),因此在移開重物前,應先為傷者靜脈滴注生理鹽水,使血液中的有害物質(zhì)隨尿液排出,A、D正確;被困在缺少水的惡劣環(huán)境中,導致幸存者機體內(nèi)環(huán)境中缺水,細胞外液滲透壓升高,對下丘腦滲透壓感受器的刺激增強,促使下丘腦合成并經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素的分泌量增加,促進腎小管和集合管對水的重吸收,使尿量減少,B正確;心腎功能衰竭是由于遇難者體內(nèi)抗利尿激素分泌增多,尿量減少,有毒物質(zhì)不能隨尿排出,血漿滲透壓過高所致,不是血漿滲透壓過低所致,C錯誤。2、D【解析】
解答此類問題的關鍵是抓住Nt/N0值的內(nèi)涵,即:Nt/N0=1時,該種群的數(shù)量不變,Nt/N0>1時,該種群的數(shù)量增加。在此基礎上,分析曲線圖中橫、縱坐標的含義以及曲線的變化趨勢,運用所學的知識加以分析合理的解釋各種情境下的曲線含義,在解題的過程中就可以有效處理,得到答案?!驹斀狻緼、k/2為ab/2,但不一定就是N3的值,A錯誤;B、a時Nt=N0,所以圖中a表示的值為1,B錯誤;C、圖中(N1-N0)/單位時間代表種群增長速率,C錯誤;D、1-6年Nt/N0>1,種群的數(shù)量增加,在第6年后Nt/N0的比值不變,此時該種群的數(shù)量已經(jīng)達到環(huán)境容納量,D正確。故選D。3、D【解析】
小分子物質(zhì)的運輸方式及其特點:運輸方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量示例簡單擴散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類(因為細胞膜的主要成分是脂質(zhì),如甘油)易化擴散高濃度到低濃度是否葡萄糖進入紅細胞主動轉運低濃度到高濃度是是幾乎所有離子、氨基酸【詳解】A、主動轉運需要載體蛋白(膜蛋白)的參與,A錯誤;B、易化擴散需要載體蛋白(膜蛋白)的參與,B錯誤;C、胞吐利用了膜的流動性,而膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂,因此其需要膜蛋白的參與,C錯誤;D、簡單擴散不需要載體蛋白(膜蛋白)的參與,D正確。故選D。4、C【解析】
培養(yǎng)基按功能的分類:種類制備方法特征用途選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)基中加入某種化學成分根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學、物理因素的抗性而設計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌,從而提高該菌的篩選率加入青霉素分離得到酵母菌和霉菌鑒別培養(yǎng)基加入某種試劑或化學藥品依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學藥品反應,產(chǎn)生明顯的特征變化而設計鑒別和區(qū)分菌落相似的微生物,如伊紅和美藍培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌【詳解】A、為避免雜菌的污染,在取樣時水龍頭應用火焰灼燒殺滅雜菌,打開水龍頭一段時間后再取樣是避免溫度過高殺死目的菌,A正確;B、實驗將待測水樣進行過濾,得到的濾膜進行微生物培養(yǎng),因此水中的大腸桿菌應留在濾膜上,故濾膜的孔徑應小于大腸桿菌,B正確;C、加入伊紅美藍能夠鑒別大腸桿菌,該培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基,C錯誤;D、為保證實驗結果的科學性與準確性,實驗的同時應設置對照,即進行細菌培養(yǎng)的同時需進行未接種培養(yǎng)基的培養(yǎng),D正確。故選C?!军c睛】解答此題需要掌握微生物培養(yǎng)的過程及原理,尤其要區(qū)分不同培養(yǎng)基的分類依據(jù)及應用。5、B【解析】
假說一演繹法:在觀察和分析基礎上提出問題以后,通過推理和想像提出解釋問題的假說,根據(jù)假說進行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的結論。如果實驗結果與預期結論相符,就證明假說是正確的,反之,則說明假說是錯誤的。這是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法,叫做假說一演繹法?!驹斀狻坑煞治隹芍?,演繹推理的依據(jù)是假說的內(nèi)容,孟德爾根據(jù)豌豆雜交實驗提出的假說內(nèi)容的核心是在產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子彼此分離,不成對的遺傳因子自由組合,為了驗證該假說的內(nèi)容,設計測交實驗,進行演繹推理,即選擇雜合子與隱性類型設計雜交實驗,分析雜交后代的性狀表現(xiàn)及比例,即B正確。故選B。6、B【解析】
過敏反應是指已產(chǎn)生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應。反應的特點是發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快;一般不會破壞組織細胞,也不會引起組織嚴重損傷,有明顯的遺傳傾向和個體差異?!驹斀狻緼、油菜花粉引起過敏反應,花粉是過敏原,過敏原不能等同于抗原,A錯誤;B、油菜花粉和裸露的皮膚接觸,引起過敏反應,產(chǎn)生的組織胺釋放引起毛細血管壁通透性增加,血漿蛋白進入組織液使之濃度升高,引起組織水腫,B正確;C、油菜花粉過敏癥是機體再次接受相同抗原刺激時發(fā)生的,不屬于初次免疫,C錯誤;D、過敏反應是免疫功能過高導致的,D錯誤。故選B?!军c睛】結合過敏反應的病因和機理分析選項。7、A【解析】
本題考查基因表達的相關知識?;蚩刂频鞍踪|(zhì)的合成包括轉錄和翻譯兩個過程,轉錄是在細胞核中,以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA,翻譯是在核糖體中,以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程?!驹斀狻緼、基因表達的實質(zhì)就是基因指導蛋白質(zhì)合成的過程,A正確;B、抑制胰島素基因的表達,胰島素分泌減少,會提高糖尿病的發(fā)病率,B錯誤;C、胰島素和胰高血糖素功能不同的根本原因在于控制它們合成的基因是不同的,C錯誤;D、一條mRNA上結合多個核糖體可以同時合成多條相同的多肽鏈,提高翻譯的效率,但不能提高每條多肽鏈的合成速度,D錯誤;故選A。8、D【解析】
科學家以大腸桿菌為實驗對象,運用同位素示蹤技術及密度梯度離心方法進行了DNA復制方式的探索實驗,實驗內(nèi)容及結果見表:組別1組2組3組4組培養(yǎng)液中唯一氮源14NH4Cl15NH4Cl14NH4Cl14NH4Cl繁殖代數(shù)多代多代一代兩代培養(yǎng)產(chǎn)物ABB的子一代B的子二代操作提取DNA并離心離心結果僅為輕帶(14N/14N)僅為重帶(15N/15N)僅為中帶(15N/14N)1/2輕帶(14N/14N)
1/2中帶(15N/14N)【詳解】A、該實驗需對細菌的DNA進行提取和分離操作,A正確;B、該實驗需要將大腸桿菌在以15NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)基中先培養(yǎng)若干代,使其DNA都被15N標記,作為實驗用的親代細菌(第一代細菌),B正確;C、將第一代細菌轉入以14NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)基中培養(yǎng),分別取第二代和第三代細菌的DNA進行密度梯度超速離心和分析,C正確;D、將第二代或第三代細菌的DNA雙鏈打開后再進行離心分離,不會出現(xiàn)中間條帶,只會出現(xiàn)輕帶和重帶,D錯誤。故選D。二、非選擇題9、細胞內(nèi)自由擴散侵入人體后破壞激素平衡,引起發(fā)育及生殖功能的異常增強抑制性腺的活動,嚴重者會導致性腺的萎縮升高產(chǎn)熱呆小癥協(xié)同耗氧量等量的蒸餾水甲、乙組耗氧量相近甲組耗氧量大于乙組【解析】
Ⅰ.由圖可知雌激素作為信號分子,運輸?shù)郊毎麅?nèi),與相應的受體結合后,形成“激素-受體”復合體,通過核孔進入細胞核內(nèi),直接影響DNA的轉錄過程,從而影響蛋白質(zhì)的合成。Ⅱ.1.識圖分析可知:下丘腦(A)通過合成分泌促激素釋放激素,來促進垂體(B)合成和分泌相應的促激素,促激素則可以促進腺體相關的活動,腺體合成和釋放相應的激素,當該激素達到一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,這樣激素的量就可以維持在相對穩(wěn)定水平。①②為促進;④⑤為抑制。圖中的腺體可以是甲狀腺、性腺、腎上腺。2.甲狀腺激素的作用:促進新陳代謝,促進物質(zhì)的氧化分解;促進生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;促進中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育?!驹斀狻竣瘢?)根據(jù)以上分析可知,雌激素的受體存在于細胞內(nèi),雌激素屬于固醇類物質(zhì),穿膜的方式為自由擴散。(2)根據(jù)題意,二噁英與雌激素的作用非常相似,但是在人體內(nèi)不會被分解,因此進入人體后,會破壞激素平衡,引起發(fā)育及生殖功能的異常。Ⅱ.(1)長期服用睪丸酮,導致血液中睪丸酮含量增加,反饋調(diào)節(jié)作用加強,使垂體分泌的促性腺激素減少,從而抑制性腺的生長發(fā)育。(2)寒冷時,甲狀腺激素分泌增加,機體新陳代謝加快,產(chǎn)熱量增加。碘是合成甲狀腺激素的原料,兒童飲食中缺碘會影響大腦的發(fā)育,會患呆小癥,我國政府在碘貧乏地區(qū)強制推廣加碘食鹽,有效地預防了呆小癥患兒的出生。(3)甲狀腺激素和生長激素在調(diào)節(jié)動物的生長發(fā)育中具有協(xié)同作用。(4)驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用,該實驗的自變量是有無甲狀腺激素,因變量是耗氧量的變化,實驗步驟如下:A.將實驗鼠隨機分為數(shù)量相等的甲、乙兩組,并分別用給出的儀器測定并記錄它們的耗氧量;B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液,給予乙組鼠灌喂等量的蒸餾水,飼養(yǎng)一定時間,測定并記錄結果。結果預測:由于驗證性實驗結果是唯一的,A步驟的測定結果是甲、乙組耗氧量相近;B步驟的測定結果是甲組耗氧量大于乙組。【點睛】本題考查雌激素的調(diào)節(jié)和激素分級調(diào)節(jié)以及實驗設計的知識點,要求學生掌握雌激素的化學本質(zhì),能夠正確識圖獲取有效信息,結合圖中信息和激素調(diào)節(jié)的特點解決問題;題目的第Ⅱ部分考查了激素的分級調(diào)節(jié)的知識點,要求學生掌握甲狀腺激素和性激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機制,識記甲狀腺激素的功能,根據(jù)實驗設計的基本原則補充實驗步驟,明確實驗的自變量和因變量是補充實驗步驟的關鍵。10、灰身親本全是灰身,F(xiàn)1性狀分離出現(xiàn)了黑身親本灰身果蠅中存在純合體(AA)3/8(或1.5%)①果蠅的正常腿為顯性性狀,短腿為隱性性狀;②親本雌果蠅為顯性性狀,雄果蠅為隱性性狀;③該果蠅種群的正常腿只出現(xiàn)在雌果蠅中,雄果蠅沒有正常腿;④缺乏b基因使受精卵致死;⑤F1果蠅中正常腿:短腿=1:2(F1果蠅中正常腿雌果蠅:短腿雌果蠅:短腿雄果蠅=1:1:1);⑥正常腿果蠅之間無法進行基因交流;⑦正常腿果蠅只有雜合體,沒有純合體【解析】
要區(qū)分一對相對性狀的顯、隱性關系,可以讓生物雜交,有兩種情況可以作出判斷,若是兩個相同性狀的生物個體雜交后代中有另一個新的相對性狀出現(xiàn),則親本的性狀為顯性性狀;若是不同性狀的生物個體雜交,后代中只出現(xiàn)一種性狀,則此性狀為顯性性狀。根據(jù)后代隱性個體(aa)的比例可以判斷親本配子中a的比例,進一步計算親本a的基因頻率?!驹斀狻浚?)讓多只灰身果蠅隨機交配,F(xiàn)1中灰身:黑身=55:9,出現(xiàn)了不同于親本的性狀黑身,證明灰身為顯性性狀;(2)在F1中灰身:黑身不滿足分離比3:1,無致死現(xiàn)象且雌雄情況相同,則考慮親本是否基因型相同,根據(jù)“多只灰身果蠅隨機交配”可推測分離比異常的原因是親本灰身果蠅中存在純合體,假設導致黑身的基因為a,根據(jù)F1中黑身(aa)的比例為,可推測親本產(chǎn)生的配子比例為A:a=5:3,即親本中a的基因頻率為1.5%;(3)根據(jù)F1代雌:雄=2:1,根據(jù)其比例可知雄性個體部分死亡,則推測果蠅的正常腿為顯性性狀,短腿為隱性性狀,親本為正常腿雌果蠅(XBXb)與短腿雄果蠅(XbY),后代個體為正常腿雌果蠅(XBXb)、短腿雌果蠅(XbXb)、短腿雄果蠅(XbY)、正常腿雄果蠅(XBY、因缺乏Xb致死),所以才會出現(xiàn)F1代且雌:雄=2:1,由于缺乏Xb致死,故果蠅的正常腿只有XBXb這一基因型?!军c睛】本題考查基因分離定律的相關應用,考生應熟練掌握不同基因型個體的比例計算。對于后代中出現(xiàn)致死現(xiàn)象導致的比例異常現(xiàn)象的分析,可以用假設法判斷性狀顯隱性,再結合異常比例分析做題。11、逆轉錄酶不同化學方法人工合成(人工化學合成)一段目的基因的核苷酸序列以便合成引物能自主復制、有多個限制酶切位點、有標記基因、對宿主細胞無害從預期蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設計預期的蛋白質(zhì)結構→推測應有的氨基酸序列→找到相對應的脫氧核苷酸序列記憶短時間內(nèi)迅速產(chǎn)生大量的抗體和記憶細胞,免疫預防作用更強【解析】
1、基因工程技術的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。2、記憶細胞使得二次免疫反應快而強?!驹斀狻浚?)由mRNA合成cDNA的過程屬于逆轉錄過程,需要逆轉錄酶。獲得的cDNA片段只包含基因的編碼區(qū),沒有非編碼區(qū),因此與百日咳桿菌中該基因堿基序列不同。(2)可通過化學方法人工合成(人工化學合成)序列較小
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