新人教部編版四年級上冊語文第三單元課時練習題帶答案(配統(tǒng)編版)

新人教部編版四年級上冊語文第三單元課時練習題帶答案(配統(tǒng)編版)新人教部編版四年級上冊語文第三單元課時練習題帶答案(配統(tǒng)編版)新人教部編版四年級上冊語文第三單元課時練習題帶答案(配統(tǒng)編版)xxx公司新人教部編版四年級上冊語文第三單元課時練習題帶答案(配統(tǒng)編版)文件編號：文件日期：修訂次數：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度9古詩三首第一課時一、看拼音，寫詞語。mùsèyínshītímùcèmiànlúshān（）（）（）（）（）yǒuyuánjiànɡluòfèilìwénzhānɡshānfēnɡ（）（）（）（）（）二、解釋下面加點的詞語。1.可憐九月初三夜?？蓱z：2.題西林壁題：3.只緣身在此山中。緣：4.梅雪爭春未肯降。降：三、按古詩的內容重新排列詩句。①可憐九月初三夜①雪卻遜梅一段香②一道殘陽鋪水中②梅雪爭春未肯降③露似真珠月似弓③梅須遜雪三分白④半江瑟瑟半江紅④騷人閣筆費評章排序：排序：四、選擇合適的答案。從《題西林壁》這首詩中，我們得到的啟發(fā)是：（）A.對于復雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。B.對于復雜的事物，應從多角度觀察，多方面調查了解，抓住主要的方面思考。C.既要多方面觀察，調查了解，又要親身去體會、去分析。五、用詩句回答問題。1.“不識廬山真面目”的原因是：。2.《暮江吟》一詩中含有比喻的詩句是：。3.《雪梅》一詩中“雪”和“梅”對比的詩句是：，。9古詩三首第一課時答案一、暮色吟詩題目側面廬山有緣降落費力文章山峰二、1.可愛。2.書寫。3.因為。4.服輸。三、②④①③②④③①四、C五、1.只緣身在此山中2.露似真珠月似弓。3.梅須遜雪三分白，雪卻遜梅一段香。9古詩三首第二課時一、加點字讀音完全正確一組詞語是（）。A.降落傘（xiánɡ）閣樓（ɡé）B.蕭瑟（shè）投降（xiánɡ）C.騷客（shāo）文章（zhānɡ）D.謙遜（xùn）浪費（fèi）二、選字組成詞語。暮墓（）地（）色吟憐可（）（）誦提題問（）（）高峰鋒烽（）火雷（）山（）三、讀句子，在括號里寫出同音字。lú（）舍周圍生長著很多（）葦。shū這是一條特（）的運（）線。cè公路左（）是深不可（）的懸崖。yuán（）來是這個（）故。四、讀詩句，完成練習。1.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（1）下列詞語“遜”的意思和詩句中“遜”的意思相同的一項是（）。A出言不遜B稍遜一籌C黃帝遜位（2）用自己的話說說這句詩的意思：（3）詩人借“梅雪爭春”告誡人們。2.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（1）解釋詞語：可憐：真珠：（2）詩中作者把比作，把比作，兩個貼切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描寫了江邊美麗的月色景色，表達了詩人的心情。（3）晶瑩的露珠還像什么？寫一個比喻句。五、對于本文中三首詩的理解，錯誤的是（）。A《暮江吟》表達了詩人輕松愉快的心情。B這三首詩都蘊含著人生的哲理。C《雪梅》詩人運用對比的手法，描寫了雪梅爭春的情趣，表達了詩人對雪梅的喜愛之情。六、古詩賞讀。題西林壁橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。，。1.把這首詩寫完整，這首詩的作者是詩人。2.解釋詞語：題：緣：不識：3.前兩句寫了詩人從________、________不同的角度,處在______、______、______、______不同位置觀看廬山的感覺。這兩句詩的意思是_________________________。4.所謂“當局者迷”，詩中表示這個道理的詩句是：，。5.從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是（）A.對復雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。B.對復雜的事物，應多角度觀察，多方面調查了解，抓住主要的方面思考。C.對復雜的事物，既要多方面觀察，又要親身去體驗，去分析。七、看圖，先根據圖意寫出兩句詩，用上比喻句，說說這兩句詩描寫的景色。古詩：，。景色：9古詩三首第二課時答案一、D二、墓暮憐吟題提烽鋒峰三、廬蘆殊輸側測原緣四、1.（1）B（2）梅花比不上雪花的潔白，雪花卻沒有梅花的清香。（3）人各有所長，也各有所短，要有自知之明。2.（1）可愛珍珠（2）露珠珍珠月亮弓愉悅（3）示例：晶瑩露珠像一顆顆鉆石在草莖和樹葉上閃閃發(fā)亮。五、B六、1.不識廬山真面目，只緣身在此山中宋代蘇軾2.書寫、題寫因為、由于不能認識，辨別3.橫豎遠近高低從正面、側面看廬山，山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，都呈現出各種不同的樣子4.不識廬山真面目，只緣身在此山中。5.B七、一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。如火的夕陽映照在平靜的江面上，江面上一半像的碧綠的翡翠，一半像滿天的云霞。10爬山虎的腳第一課時一、看拼音，寫詞語。cāochǎnɡzhànyǒunènhónɡɡēnjīnɡkūwěi（）（）（）（）（）láoɡùyèbǐnɡqiáojiànchónɡdiéshūxīn（）（）（）（）（）二、給下面加點的字選擇正確的解釋。觸：A.接觸；碰；撞B.觸動；感動1.看了《西游記》，我感觸很深。（）2.他不小心觸了電。（）3.爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。（）三、按要求寫句子。1.莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲。（改寫成比喻句）2.你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（改為反問句）3.根據想象補充句子。如果你仔細觀察那些細小的腳，你會想起。四、動詞填空。爬山虎的腳步（）著墻的時候，六七根細絲的頭上就（）成小圓片，（）住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它緊（）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。10爬山虎的腳第一課時答案一、操場占有嫩紅根莖枯萎牢固葉柄瞧見重疊舒心二、1.B2.A3.A三、1.莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。2.你的手指不費一點兒勁，難道還想拉下爬山虎的一根莖嗎？3.圖畫上蛟龍的爪子四、觸變巴拉貼五、1.新鮮舒服均勻重疊空隙拂過2.顏色形狀3.C10爬山虎的腳第二課時一、讀拼音，寫字詞。1.春風吹拂著大地，柳枝的jīng（）又軟又nèn（），枯wěi（）了一冬的小草伸出了小腦袋，qiáo（）著外面的世界，無葉梅的花朵密密地，重dié（）在一起，jūn（）勻地開滿了樹，沒有一點空xì（），漂亮極了。2.草坪又大又綠，zhàn（）滿了整個cāo（）場，在上面踢球真是太shū（）服了。二、用“”畫出加點字正確的讀音。1.每天晚上，媽媽總是把床鋪（pūpù）鋪（pūpù）好。2.優(yōu)美的曲（qǔqū）調飄蕩在彎曲（qǔqū）的林間小路上。三、詞語綜合運用。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。1.理解加點詞語，然后畫一畫這樣的葉子。2.“漾起波紋”讓我想到了成語：、。3.這句話寫了長大的葉子的兩個特點：、。這樣繁茂的葉子，可以成語、來形容。4.看圖，寫出一句描寫葉子的詩句。四、按要求完成句子練習。反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。作者把比喻成，寫出了爬山虎腳的樣子，從詞語和看出作者觀察得非常細致。仿照例句，先詳細描寫，再用上比喻句。水仙花開花了！五、對于課文內容的理解，正確的是（）。（多選）A.這篇課文是按照從整體到部分再到細節(jié)的順序進行描寫的。B.課文啟發(fā)我們要細致、連續(xù)地觀察周圍的事物。C.課文重點描寫了爬山虎“腳”的樣子，以及它是怎樣向上攀爬的。六、課內閱讀。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么（），看著非常（），葉尖一順兒朝下，在墻上鋪的那么（），沒有（）起來的，也不留一點（）。一陣風（），一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。1.按原文填空。2.這段話主要講的是爬山虎的和。3.爬山虎葉子的顏色變化過程是：（）CA.嫩紅→綠得新鮮→嫩綠B.綠得新鮮→嫩紅→嫩綠C.嫩紅→嫩綠→綠得新鮮10爬山虎的腳第二課時答案一、1.莖嫩萎瞧疊均隙2.占操舒二、1．pùpū2.qǔqū三、1.略2.示例：碧波蕩漾波光粼粼3.整齊均勻示例：郁郁蔥蔥枝繁葉茂4.示例：接天蓮葉無窮碧四、細絲蝸牛的觸角反面細絲示例：在這些綠葉中間，開出了一朵朵雪白的小花，花朵由六片純白色的花瓣組成，中間的花蕊是淡黃的，顯得非常小巧、嬌嫩，就像一個害羞的小姑娘。五、ABC六、1.新鮮舒服均勻重疊空隙拂過2.顏色形狀3.C11蟋蟀的住宅第一課時一、給加點字正確的讀音上面畫上“”。毫（háohǒo）米慎（zhēnshèn）重挖掘（juéjüé）傾（qīnɡqínɡ）斜拋（pāopáo）出優(yōu)良（lánɡliánɡ）搜（suōsōu）索布置（zhízhì）二、看拼音，寫詞語。zhùzháilínshíxuǎnzédìzhǐyōuliánɡ（）（）（）（）（）dònɡxuékètīnɡwòshìzhuānménqiánzi（）（）（）（）（）三、用“”選擇括號里正確的詞語。別的昆蟲大多在臨時的（躲避隱蔽）所藏身。它們的（躲避隱蔽）所得來不費工夫，棄去毫不（可惜珍惜）。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常（慎重謹慎）地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有（暖和溫和）的陽光。它不利用現成的洞穴，它的（舒服舒適）的住宅是自己一點一點挖掘的，從大廳一直到臥室。四、按要求回答問題。1.當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上叫。（改為擬人句）2.這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）3.蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。（用加點的詞語說一句話）11蟋蟀的住宅第一課時答案一、háoshènjuéqīnɡpāoliánɡsōuzhì二、住宅臨時選擇地址優(yōu)良洞穴客廳臥室專門鉗子三、隱蔽可惜慎重溫和舒服四、1.當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。2.難道這座住宅不可以算是偉大的工程了嗎？3.她的適應能力很強，無論走到哪里都能很快的隨遇而安。11蟋蟀的住宅第二課時一、讀拼音，寫字詞。1.螞蟻的巢xué（）一般xuǎn（）zé（）在陰暗潮濕的地方。2.我有一個溫馨的家，客tīng（）和wò（）室寬敞明亮，wèi（）生間干凈整潔，尤其是lín（）時設置的小書房環(huán)境liáng（）好，能讓我zhuān（）心讀書。二、詞語綜合運用?！绑昂退鼈儾煌?，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光?！?.構成“蟋蟀”一詞的兩個字都帶有“”旁，帶有這個偏旁的字一般都和有關，帶有這個偏旁的兩字詞語還有、。2.“隨遇而安”一詞中“隨”的意思是，詞語的意思是；句中哪些地方看出蟋蟀不肯隨遇而安，用“”畫出來。3.“慎重”的近義詞是，這個詞語寫出蟋蟀選擇住址的態(tài)度；“溫和”的近義詞是，陽光還可以用詞語來描寫?！皽睾汀痹谧值淅锏囊馑加孝贇夂虿焕洳粺幔虎谛郧?、態(tài)度不嚴厲，不粗暴。句中“溫和”的意思是，用它的另外一個意思寫一句話：三、照樣子寫句子。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。句子運用的修辭手法是，仿照例句，以“螢火蟲”為描寫對象寫一個句子。