新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷

最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：部編版五年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷基礎(chǔ)知識(shí)（50）下面的加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）供應(yīng)招供口供提供B.和談唱和和面和藥晃眼晃動(dòng)晃悠搖頭晃腦D.燕子燕園燕山鶯歌燕舞下列詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）魚(yú)鉤隨意照辦拳頭B.接觸繃帶碼頭客官肩膀鼓點(diǎn)師傅各局D.倒退審視陰涼施行下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）若由所思肅然起敬青筋暴起汗如雨下叢容鎮(zhèn)定抓耳撓腮能書(shū)善畫(huà)頗負(fù)盛明不可勝數(shù)煙波浩渺樂(lè)此不疲無(wú)邊無(wú)垠碧波萬(wàn)頃恍然大悟相應(yīng)成趣一飲而盡下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.腮幫子（sāi）河蚌（bàng）踉踉蹌蹌（qiàng）B.掄起（lóng）丞相（chéng）薊北（jì）C.矜持（jīn）思忖（cǔn）破綻(dìng)5.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（8分）yǎotiǎofàngsìjìhuìchíyán（）（）（）（）shǎnshuòchóuchúfāzhèngkùnjiǒng（）（）（）（）按要求修改句子（6分）（1）一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭。（改成比喻句）眾猴聽(tīng)說(shuō)，即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜。（解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)）不管是家長(zhǎng)還是老師，都應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，防止校園欺凌事件不再發(fā)生。（修改病句）填空《草船借箭》節(jié)選自（朝代）作家的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《》。故事以“”為線(xiàn)索，按順序進(jìn)行敘述，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。（8分）起因：經(jīng)過(guò)：結(jié)果：甲骨文是刻在和上的文字。是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人。漢字是中華民族的瑰寶，它的起源和發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變和變化，它主要經(jīng)歷了、、、、等字體的演變。（8分）古詩(shī)為生活服務(wù)，在詩(shī)中你可以看到祖國(guó)的，。的壯麗山河；可以體會(huì)將士們，。壯志不滅的氣概；可以體會(huì)到兒童，。以冰為樂(lè)的盎然意趣，更能體會(huì)到牧童，。的調(diào)皮天真和悠閑自在。可以體會(huì)到游子，。乘著美好青春回鄉(xiāng)的激情，也能體會(huì)到，。的對(duì)慈母發(fā)自肺腑的愛(ài)。（6分）芳芳今年十五歲了，他說(shuō)今年自己是之年，她說(shuō)妹妹今年是豆蔻年華的年紀(jì)，她又掐著指頭算著說(shuō)爸爸今年四十歲了是之年，爺爺今年七十歲了是之年。她還說(shuō)爸爸市場(chǎng)教育她做人要有惻隱之心，因?yàn)?。又說(shuō)不要和小人打交道，因?yàn)?。?分）閱讀（25分）課內(nèi)閱讀楚人有鬻盾與矛者，先譽(yù)其盾之堅(jiān)，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬?以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。眾皆笑之。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)字的意思（3分）（1）以子之矛。以：（2）物莫能陷也陷：(3)無(wú)不陷之矛之：2.解釋文中畫(huà)線(xiàn)的句子的意思（2分）3.”其人弗能應(yīng)”的原因是什么（

2分）

4.通過(guò)都短文你有何感受（3分）（二）課外閱讀在我老家屋后的菜園里,有一口古老的小小的水井.井臺(tái)是青石板鋪（pūpù）成的,有一個(gè)微微的坡度.井圈是一整塊石頭鑿（zuózáo）成的,里口圓,外面則是八角形。這口井是什么時(shí)候修成的已經(jīng)沒(méi)有人能說(shuō)清楚了.只有井口那些被井繩磨出的一道道深深的印痕,記載（zàizǎi）著它的年齡.井水很清很清,小時(shí)候,夏天和秋天的傍晚,我和妹妹常到井臺(tái)上乘涼.我們趴在井圈上,癡癡地往井里看,一顆一顆地?cái)?shù)（shùshǔ）映在井水里的閃閃的星星.一面數(shù),我心里一面想：這些星星,離得多遠(yuǎn)!多遠(yuǎn)!這井水,它有多深多深井水很甜（我們這里,把含鹽量很少的淡水,就叫做甜水）.我們平常吃的,都是這井里的水.用它來(lái)澆菜,就更是極好的水了.媽媽澆菜的時(shí)候,常常帶著我們.“快,拎水去!”媽媽一吩咐,你就能立刻聽(tīng)到我和妹妹在井臺(tái)打水的嘻笑聲.收大蘿卜啦!媽媽從畦（qíxí）里把大蘿卜拔出來(lái).我和妹妹就把大蘿卜抱到井臺(tái)邊,拎上水來(lái),把大蘿卜一個(gè)一個(gè)洗得干干凈凈。白白胖胖的大蘿卜,頂著碧綠的大纓子,真是可愛(ài)極了!夏天,井水很涼很涼.有一次,六月份,山里的表叔給我們帶來(lái)了一小筐新摘下來(lái)的紅李子.媽媽接過(guò)手,馬上把那一小筐李子交給我說(shuō)：“快去,把它吊在井水里!”我找了一根繩子,一頭系住小筐,把它吊進(jìn)了井水里；另一頭,便拴在井旁的大樹(shù)上。吃過(guò)晚飯,媽媽讓我把李子從井水里提上來(lái),拿到院子里,大家一起吃.新鮮的紅李子,又脆,又甜,又有一股清香,而且被井水浸得冰涼!那可口的味道呀,我真是一輩子也忘不了!那時(shí)候我常常想,現(xiàn)在我也常常想：那口井,是誰(shuí)開(kāi)掘的呢?他們以自己的勞動(dòng),給后代帶來(lái)了這么多的甜美和快樂(lè).1、給短文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“√”.（5分）2、短文中畫(huà)“——”的句子,采用的修辭手法是（）（1分）3、根據(jù)短文的內(nèi)容填空（6分）短文通過(guò)、、三件事情，分別介紹了井水、、的三個(gè)特點(diǎn)。你是怎樣理解“只有井口那些被井繩磨出的一道道深深的印痕,記載著它的年齡”這句話(huà)的（

3分）