教師招聘考試題庫《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》必考點最新版(二)-7

教師招聘考試題庫《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》必考點最新版(二)1、單選題

德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法。能體現(xiàn)這種方法的是_____

A:懲前毖后，治病救人

B:言者無罪，聞?wù)咦憬?/p>

C:有則改之，無則加勉

D:桃李不言，下自成蹊

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法?！疤依畈谎?，下自成蹊”原意為：桃樹李樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，走成了一條小路。比喻人只要真誠、忠實，就能感動別人，體現(xiàn)了榜樣法。

2、單選題

小敏是班上的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)一直非常努力，成績名列前茅。在一節(jié)自習(xí)課上，她遇到一道數(shù)學(xué)計算試題，半節(jié)課過去了還沒做出來，正著急時，忽然聽到有個同學(xué)說：“她越來越笨了?！毙∶粜闹锌┼庖幌?，琢磨他是在說自己吧，然后就不斷地想自己是不是變笨了。你認(rèn)為，小敏同學(xué)的心理問題是_____

A:焦慮癥

B:恐懼癥

C:強(qiáng)迫癥

D:抑郁癥

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

3、單選題

發(fā)揮教育合力必須注意三種教育形態(tài)的有機(jī)結(jié)合，這三種教育形態(tài)是(

)。

①家庭教育②學(xué)校教育③社會教育④自我教育_____

A:①②④

B:①③④

C:①②③

D:②③④

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：三種教育形態(tài)分別是家庭教育、學(xué)校教育、社會教育。

4、單選題

美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道：給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個，不論他父母才干、偏向愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他培養(yǎng)成任何一種人物，醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人甚至乞丐或者強(qiáng)盜。這是_____

A:遺傳決定論的觀點

B:環(huán)境決定論的觀點

C:家庭決定論的觀點

D:教育決定論的觀點

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：美國行為主義心理學(xué)家華生是環(huán)境決定論的代表人物，題干中的言論正是其環(huán)境決定論觀點的具體體現(xiàn)。

5、單選題

(

)是研究者通過搜集某種教育現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和演變的歷史事實，加以系統(tǒng)客觀分析研究，從而揭示其發(fā)展規(guī)律的一種研究方法。_____

A:個案法

B:歷史法

C:敘事法

D:調(diào)查法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：歷史法是研究者通過搜集某種教育現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和演變的歷史事實，加以系統(tǒng)客觀分析研究，從而揭示其發(fā)展規(guī)律的一種研究方法。

6、單選題

在實際教學(xué)過程中，教師通常會在一門課程結(jié)束后進(jìn)行教學(xué)或測驗，以評價學(xué)生對知識和技能的掌握程度，這種評價方式被稱為_____

A:形成性評價

B:診斷性評價

C:配置型評價

D:總結(jié)性評價

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：總結(jié)性評價是在一個大的學(xué)習(xí)階段、一個學(xué)期或一門課程結(jié)束時對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評價，也稱為終結(jié)性評價。故選D。

7、單選題

小學(xué)教師引導(dǎo)學(xué)生按偏旁部首歸類識字，他所運(yùn)用的教學(xué)策略是_____

A:精細(xì)加工策略

B:資源管理策略

C:組織策略

D:復(fù)述策略

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：本題考查的是認(rèn)知策略，組織策略即根據(jù)知識經(jīng)驗之間的關(guān)系，對學(xué)習(xí)材料進(jìn)行系統(tǒng)、有序的分類、整理與概括，使之結(jié)構(gòu)合理化。應(yīng)用組織策略可以對學(xué)習(xí)材料進(jìn)行深人的加工，進(jìn)而促進(jìn)對所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶。與精細(xì)加工策略相比，組織策略更側(cè)重于對學(xué)習(xí)材料的內(nèi)在聯(lián)系的建構(gòu)。

8、單選題

下列關(guān)于復(fù)式教學(xué)敘述正確的是_____

A:復(fù)式教學(xué)就是單一年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種教學(xué)組織形式

B:復(fù)式教學(xué)適用于學(xué)生多、教師少的情況下教學(xué)

C:復(fù)式教學(xué)課堂教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)或做作業(yè)同時進(jìn)行

D:復(fù)式教學(xué)情景下的學(xué)生的基本技能和自學(xué)能力相對較弱

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：復(fù)式教學(xué)是把兩個或兩個以上年級的學(xué)生編在一個班里，由一位教師分別用不同程度的教材，在同一節(jié)課里對不同年級的學(xué)生，采取直接教學(xué)和自動作業(yè)交替的辦法進(jìn)行教學(xué)的組織形式。它可以節(jié)約師資力量，教室和教學(xué)設(shè)備等。復(fù)式教學(xué)是由于一定地區(qū)的教育條件和經(jīng)濟(jì)條件落后或不平衡而產(chǎn)生的，它利于普及教育。故選B。

9、單選題

心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗和良好的_____

A:社會適應(yīng)

B:社會化人格

C:精神面貌

D:精神狀態(tài)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗和良好的社會適應(yīng)。

10、單選題

當(dāng)有學(xué)生中暑時，下列選項中做法錯誤的是_____

A:將病人搬到陰涼通風(fēng)處

B:用浸濕的冷毛巾敷在頭部

C:讓病人躺下，墊高頭部

D:服用仁丹或十滴水等藥物

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：有人中暑時，首先將病人搬到陰涼通風(fēng)的地方，讓病人躺下，但頭部不要墊高。然后解開病人衣領(lǐng)，用浸濕的冷毛巾敷在其頭部，再服用一些仁丹或十滴水等藥物。

11、單選題

教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀課外書籍和教材獲得知識的方法是_____

A:自學(xué)法

B:讀書指導(dǎo)法

C:練習(xí)法

D:參觀法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀課外書籍和教材獲得知識的方法是讀書指導(dǎo)法。

12、單選題

“人只有通過適當(dāng)?shù)慕逃?，人才能成為一個人”夸美紐斯的這句話旨在說明教育是_____

A:培養(yǎng)人的社會實踐活動

B:使人得以生存的活動

C:傳遞社會經(jīng)驗的活動

D:保存人類文明的活動

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：本題考查教育的本質(zhì)^教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會活動，這是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征，是教育的質(zhì)的規(guī)定性。

13、單選題

社會發(fā)展與教育是相互作用的，其關(guān)系可概括為_____

A:培養(yǎng)與推動

B:共性與個性

C:影響與干預(yù)

D:制約與促進(jìn)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：社會發(fā)展對教育具有制約作用，如生產(chǎn)力制約教育體制、結(jié)構(gòu)的變化，教育內(nèi)容和手段，政治制度決定教育的性質(zhì)；而教育對社會發(fā)展具有促進(jìn)作用，如教育再生產(chǎn)勞動力和科學(xué)文化知識。

14、單選題

為了將教學(xué)活動中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來而提出的教學(xué)原則是_____

A:啟發(fā)性原則

B:直觀性原則

C:高速度原則

D:高難度原則

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：啟發(fā)性教學(xué)原則是指在教學(xué)過程中，運(yùn)用各種教學(xué)手段充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題和解決問題的能力的教學(xué)原則。故選A。

15、單選題

杜威在《民本主義與教育》中提出“教育的過程，在它自身以外沒有目的，它就是它自己的目的”。從教育目的的理論來看，這屬于_____

A:宗教本位論

B:社會本位論

C:個人本位論

D:教育無目的論

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

16、單選題

如果不注意眼部衛(wèi)生就容易患沙眼，在學(xué)校中預(yù)防沙眼的重點是_____

A:不用臟手擦眼睛

B:群防群治

C:保持水源清潔

D:搞好衛(wèi)生，做好一人一巾

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：預(yù)防沙眼的重點是做好群防群治。教師應(yīng)向兒童普及眼病的預(yù)防知識，并協(xié)助搞好學(xué)校衛(wèi)生，做到兒童一人一巾，毛巾用完后通風(fēng)晾干，不用臟手擦眼睛，并保持水源清潔及室內(nèi)通風(fēng)。

17、單選題

講完“體積的大小”后，張老師要求學(xué)生回家量一量日常用品的體積，這種教學(xué)方法是_____

A:實物演示法

B:實習(xí)作業(yè)法

C:實驗教學(xué)法

D:實踐探究法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：實習(xí)作業(yè)法是指根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，學(xué)生在教師指導(dǎo)下在校內(nèi)外一定場所運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實際操作和其他活動，以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法。這種方法在自然學(xué)科的教學(xué)中占有重要的地位，如數(shù)學(xué)課的測量練習(xí)、生物課的植物栽培等。

18、單選題

下列不屬于教師上課前的“三備”內(nèi)容的是_____

A:教案

B:備教材

C:備學(xué)生

D:備教法

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：備課要做好三方面的工作：鉆研教材、了解學(xué)生和設(shè)計教法。故選A。

19、單選題

荀子曰：“不聞不若聞之，聞之不若見之，”這句話所體現(xiàn)的教學(xué)原則是_____

A:直觀性原則

B:啟發(fā)性原則

C:鞏固性原則

D:量力性原則

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：荀子這句話強(qiáng)調(diào)實際觀察的重要性，體現(xiàn)的是直觀性教學(xué)原則。

20、單選題

教師在上課時，運(yùn)用學(xué)生在生活中熟悉或關(guān)心的事例導(dǎo)人新課，能使學(xué)生產(chǎn)生一種親切感，也可以介紹新穎醒目的事例，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)引人人勝、新奇的學(xué)習(xí)情境。這種課堂導(dǎo)人方式屬于_____

A:直觀導(dǎo)人

B:練習(xí)導(dǎo)人

C:事例導(dǎo)人

D:懸念導(dǎo)人

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

21、單選題

小強(qiáng)考試前緊張，憂心忡忡，考試時無法集中注意力，發(fā)揮失常，他的癥狀屬于_____

A:考試焦慮癥

B:考試強(qiáng)迫癥

C:考試抑郁癥

D:考試陣發(fā)性緊張癥

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：小強(qiáng)癥狀屬于典型的考試焦慮癥。

22、單選題

“小學(xué)”一般指8至15歲兒童的教育，也稱為“蒙學(xué)”，以學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典為主，著重兒童_____

A:生活與禮儀訓(xùn)練

B:識字訓(xùn)練

C:認(rèn)知和行為處世訓(xùn)練

D:識字與禮儀訓(xùn)練

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：“小學(xué)”一般指8至15歲兒童的教育，也稱為“蒙學(xué)”，以學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典為主，著重兒童認(rèn)知和行為處世的訓(xùn)練。

23、單選題

短時記憶的容量是(

)個組塊。_____

A:9

B:7±2

C:12

D:4

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：短時記憶的容量是7±2個組塊。

24、單選題

基礎(chǔ)教育課程改革所倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方式，其主要理論依據(jù)是_____

A:結(jié)構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

B:建構(gòu)主義理論

C:行為主義理論

D:聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：建構(gòu)主義在學(xué)習(xí)觀上強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動建構(gòu)性、社會互動性和情境性，其在教學(xué)上的意義是提倡研究性學(xué)習(xí)、直接教學(xué)、情境教學(xué)、合作學(xué)習(xí)。

25、單選題

基礎(chǔ)教育改革要求課程實行(

)級管理。_____

A:三

B:四

C:一

D:二

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理，增強(qiáng)課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性。

26、單選題

我國中小學(xué)的語文教材中能夠選取唐詩、宋詞、元曲等名篇進(jìn)行學(xué)習(xí)，這體現(xiàn)了教育對文化發(fā)展的_____

A:傳遞和保存

B:傳播和交流

C:選擇和提升

D:更新和創(chuàng)造

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教育通過培養(yǎng)人來傳承文化，為特定社會服務(wù)，實現(xiàn)個體的社會化，這就決定了教育必須按照社會的要求和人的身心發(fā)展規(guī)律來選擇教育的內(nèi)容，從而實現(xiàn)對文化的篩選、整理、傳遞、保存。

27、單選題

班級管理的主要功能是_____

A:實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)效率

B:維持班級秩序

C:形成良好的班風(fēng)

D:鍛煉學(xué)生能力、學(xué)會自治自理

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：班級管理對于班級活動的順利進(jìn)行，對于學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展具有很大的影響，其主要的功能在于實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)效率，以利于更有效地開展實施教學(xué)活動。

28、單選題

班主任了解學(xué)生最基本的方法是_____

A:觀察法

B:談話法

C:問卷法

D:實驗法

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：班主任在自然條件下，有目的、有計劃地對學(xué)生在各種活動中的行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察，這種了解方式最為直接，可以更加直觀地了解學(xué)生的真實狀態(tài)，是班主任了解學(xué)生最基本的方法。

29、單選題

“要盡量多的要求一個人，也要盡可能多的尊重一個人”所體現(xiàn)的德育原則是_____

A:從學(xué)生實際出發(fā)的原則

B:知行統(tǒng)一的原則

C:尊重、信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則

D:嚴(yán)格管理學(xué)生原則

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C.解析：“要盡量多的要求一個人，也要盡可能多的尊重一個人”是由馬卡連柯提出來的，所體現(xiàn)的德育原則是尊重、信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則。

30、單選題

澳大利亞的教師在向?qū)W生講“雪花”這一事物時，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導(dǎo)學(xué)生體會下雪場景的方式，這種直觀的手段是_____

A:實物直觀

B:模象直觀

C:語言直觀

D:虛擬直觀

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：模象直觀是直觀教學(xué)類型之一，指通過對實際事物的模擬性形象的感知而提供感性材料的直觀方式。

31、單選題

“人只有靠教育才能成為人，人完全是教育的結(jié)果”是(

)的言論。_____

A:盧梭

B:洛克

C:康德

D:柏拉圖

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：題干是康德的言論，夸大了教育的重要作用。

32、單選題

教師通過對個人成長或成長的某一方面的梳理，然后去發(fā)現(xiàn)這一階段對教師教育生活的重要性，或梳理某一時間段教師對個人教育的觀念性轉(zhuǎn)折，并經(jīng)由“自我反思”“自我評價”而獲得某種“自我意識”屬于_____

A:教學(xué)敘事

B:生活敘事

C:自傳敘事

D:德育敘事

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：自傳敘事是指教師通過對個人成長或成長的某一方面的梳理，然后去發(fā)現(xiàn)這一階段對教師教育生活的重要性，或梳理某一時間段教師對個人教育的觀念性轉(zhuǎn)折，并經(jīng)由“自我反思”“自我評價”而獲得某種“自我意識”。德育敘事屬于生活敘事。

33、單選題

心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個：一是(

)，二是尋求發(fā)展。_____

A:行為矯正

B:學(xué)會適應(yīng)

C:克服障礙

D:學(xué)會調(diào)適

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個：一是學(xué)會調(diào)適，二是尋求發(fā)展。

34、單選題

著作被稱為“活的教育學(xué)”的教育家是_____

A:瓦根舍因.

B:皮亞杰

C:蘇霍姆林斯基

D:布魯姆

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C解析：蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》《把整個心靈獻(xiàn)給孩子》《帕夫雷什中學(xué)》等著作中，系統(tǒng)論述了他的全面和諧教育思想。其著作被稱為“活的教育學(xué)”。

35、單選題

某一測驗多次實驗后所得分?jǐn)?shù)穩(wěn)定、一致程度稱為_____

A:難度

B:效度

C:信度

D:區(qū)分度

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：信度是指測驗結(jié)果的穩(wěn)定性或可靠性，即某一測驗在多次施測后所得到的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度。它既包括在時間上的一致性，也包括內(nèi)容和不同評分者之間的一致性。故選C。

36、單選題

用準(zhǔn)確簡練的語言，提綱挈領(lǐng)地把整節(jié)課的主要內(nèi)容加以總結(jié)概括，給學(xué)生以系統(tǒng)、完整的印象，促使學(xué)生加深對所學(xué)知識的理解和記憶，培養(yǎng)其綜合概括能力。這種課堂總結(jié)方式屬于_____

A:系統(tǒng)歸納

B:比較異同

C:集中小結(jié)

D:領(lǐng)悟主題

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

37、單選題

小明最近一個周的情緒一直不高，他的班主任王老師為了了解情況去小明家進(jìn)行家訪，這體現(xiàn)了教師勞動的_____

A:創(chuàng)造性

B:長期性

C:示范性

D:勞動空間的廣延性

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：班主任老師進(jìn)入到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，這體現(xiàn)了勞動空間由學(xué)校之內(nèi)延伸到了學(xué)校之外，是教師勞動空間廣延性的表現(xiàn)。

38、單選題

“雜施而不孫，則壞亂而不修?！彼w現(xiàn)的教學(xué)原則是_____

A:循序漸進(jìn)

B:因材施教

C:理論聯(lián)系實際

D:啟發(fā)性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：“雜施而不孫，則壞亂而不修”指施教者雜亂無章施教而不按順序進(jìn)行，打亂了章法，就不可收拾了，它符合的教學(xué)原則是循序漸進(jìn)教學(xué)原則。故選A。

39、單選題

上好一節(jié)課的最根本標(biāo)準(zhǔn)是_____

A:教學(xué)目的明確

B:教學(xué)內(nèi)容正確

C:教學(xué)方法靈活

D:學(xué)生主體性充分發(fā)揮

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：學(xué)生是學(xué)習(xí)過程的主體，上課是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的，故上好一節(jié)課的最根本標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生主體性充分發(fā)揮。

40、單選題

孔子的教學(xué)主張不包括_____

A:不憤不啟，不悱不發(fā)

B:學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

C:有教無類

D:教學(xué)相長

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：教學(xué)相長的主張出自《學(xué)記》，《學(xué)記》作于戰(zhàn)國晚期。

41、單選題

學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫_____

A:前攝抑制

B:倒攝抑制

C:消退抑制

D:超限抑制

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：前攝抑制：先學(xué)習(xí)的材料對后學(xué)習(xí)的材料的i只記和回憶起干擾作用。倒攝抑制：指后學(xué)習(xí)的材料對保持和回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。消退抑制：是指條件反射由于沒有受到強(qiáng)化而發(fā)生的抑制。超限抑制：指當(dāng)刺激物過強(qiáng)、過多或作用時間過久時，神經(jīng)細(xì)胞不但不能引起興奮，反而會發(fā)生抑制。它能使神經(jīng)細(xì)胞免于因興奮過度而耗盡，因而又叫保護(hù)性抑制。故本題答案為B。

42、單選題

班級授課制的特征可以用以下哪幾個字概括？_____

A:班、課、室

B:師、生、課

C:師、生、時

D:班、課、時

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：班級授課制是把學(xué)生按年齡和文化程度分成固定人數(shù)的班級，教師根據(jù)課程計劃和規(guī)定的時間表進(jìn)行教學(xué)的一種組織形式。它的特征是班、課、時。

43、單選題

將教學(xué)目標(biāo)分成認(rèn)知、情感、動作技能三大領(lǐng)域的教育學(xué)家是_____

A:布魯姆

B:奧蘇貝爾

C:杜威

D:布魯納

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：本題考查的是布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類。根據(jù)布魯姆等人的主張，教育目標(biāo)包括三個主要領(lǐng)域：認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動作技能領(lǐng)域，并按照由低到高、由簡到繁的順序把每個目標(biāo)領(lǐng)域再細(xì)分為多個層次和水平。

44、單選題

技能形成的基本途徑是_____

A:講解

B:觀察

C:示范

D:練習(xí)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

45、單選題

班主任工作的中心環(huán)節(jié)是_____

A:了解研究學(xué)生

B:組織培養(yǎng)班集體

C:協(xié)調(diào)各種教育力量

D:開展各種活動

參考答案: