高等教育自學(xué)考試認知心理試題2_第1頁
高等教育自學(xué)考試認知心理試題2_第2頁
高等教育自學(xué)考試認知心理試題2_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁高等教育自學(xué)考試認知心理試題2浙江省20__年4月高等教育自學(xué)考試認知心理試題課程代碼:00471一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.使心理學(xué)從哲學(xué)里面分離出來成為獨立學(xué)科的學(xué)者是()A.馮德B.皮亞杰C.比奈D.斯金納2.人的認知()A.思維B.感覺C.客觀現(xiàn)實D.社會需要3.人的注意周期性地加強或減弱,這是注意的()A.分散B.動搖C.分心D.轉(zhuǎn)移4.提出注意的過濾器理論是()A.布羅德本特B.特瑞斯曼C.艾賓浩斯D.布魯納5.對于刺激物的感覺能力是指()A.感受性B.感覺閾限C.差別閾限D(zhuǎn).敏感性6.費希納提出的心理變量與物理變量間的關(guān)系是()A.正比B.反比C.對數(shù)D.沒關(guān)系7.人根據(jù)過去的知識經(jīng)驗來解釋對象,使其具有一定的意義,說的是知覺的()A.恒常性B.整體性C.理解性D.選擇性8.對物體的空間位移和移動速度的知覺是()A.空間知覺B.時間知覺C.運動知覺D.方位知覺9.長時記憶的主要編碼方式是()A.語義編碼B.聽覺編碼C.視覺編碼D.感覺編碼10.已學(xué)過的舊學(xué)習(xí)材料對于后面學(xué)習(xí)材料的影響,我們稱這為()A.前攝抑制B.倒攝抑制C.正向抑制D.負向抑制11.依據(jù)詞的描述或抽象符號示意,在頭腦中產(chǎn)生形象的過程,我們稱之為()A.創(chuàng)造想象B.聯(lián)系想象C.再造想象D.空想12.花仙子、龍王、白蛇等的想象方式是屬于()A.擬人化B.夸張C.粘合D.典型化13.思維的基本過程是()A.比較B.分析^p與綜合C.抽象與概括D.具體化與系統(tǒng)化14.在需要刺激下直接推動人進行活動以達到一定目的的內(nèi)部動力是()A.個性B.興趣C.愛好D.動機15.最早對解決問題進行研究的心理學(xué)家是()A.斯金納B.苛勒C.桑代克D.斯皮爾曼16.對客觀現(xiàn)實進行間接的、概括的反映過程,是指()A.感覺B.知覺C.記憶D.思維17.社會學(xué)習(xí)理論強調(diào)在兒童獲得言語過程中起作用的是()A.反射B.強化C.表征D.模仿18.下列屬于對話言語的特點是()A.完整性B.預(yù)見性C.簡略性D.準(zhǔn)備性19.一般認為低常兒童的智商低于()A.70B.80C.90D.10020.提出能力的二因素理論的是()A.比奈B.卡特爾C.斯皮爾曼D.吉爾福特二、多項選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。21.個體認知發(fā)展的特點是()A.發(fā)展性B.系統(tǒng)性C.階段性D.生成性E.連續(xù)性22.隨意注意是指()A.自然而然的B.有目的的C.需要意志努力的D.不需要意志努力E.隨心所欲23.下列屬于內(nèi)部感覺的是()A.觸摸覺B.運動覺C.平衡覺D.內(nèi)臟感覺E.嗅覺24.屬于幾何圖形錯覺的是()A.形狀錯覺B.大小錯覺C.形重錯覺D.運動錯覺E.時間錯覺25.記憶的三個系統(tǒng)是()A.感覺記憶B.情緒記憶C.長時記憶D.短時記憶E.語義記憶26.表象的特征是()A.直觀性B.間接性C.概括性D.由理性向感性的過渡E.由感知到思維的過渡27.從思維方式來看,通常把創(chuàng)造性思維分成()A.發(fā)散思維B.形象思維C.概括思維D.聚合思維E.直覺思維28.發(fā)現(xiàn)問題依靠下面的一些條件()A.人對活動的積極態(tài)度B.認識興趣C.已有的知識D.有效途徑E.同伴的作用29.以下屬于影響閱讀速度的因素是()A.語言表達能力B.視知覺廣度C.觀察細致程度D.寫作能力E.知識經(jīng)驗30.美國將低常兒童分為()A.智力中等B.智力低等C.智力遲滯D.白癡E.智力缺陷三、填空題(本大題共7小題,每空1分,共10分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。31.美國行為主義的創(chuàng)始人是________。32.注意的特點是________與________。33.聽覺的音高維度決定于聲波振動的________。34.知覺與感覺的關(guān)系是________與________的關(guān)系。35.用信息加工的語言來說,識記就是進行________的過程。36.想象以________為基礎(chǔ),它________。37.未被意識到的對一定活動的心理準(zhǔn)備狀態(tài)是________。四、名詞解釋(本大題共4小題,每小題4分,共16分)38.言語39.能力40.隨意后注意41.記憶五、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)42.培養(yǎng)與發(fā)展再造想象能力要依據(jù)哪些條件?43.依據(jù)思維的抽象程度不同,可以將其

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論