2012醫(yī)學統(tǒng)計學試題及答案_第1頁
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文檔簡介

單選題:1下面的變量中是分類變量的是A.身高B.體重C.年齡D.血型E.血壓2下面的變量中是是數(shù)值變量的是A.性別B.年齡。血型D.職業(yè)E療效.隨機事件的概率P為A.P=0B.P=1C.P=-0.5D.0.5<P<0.5E.0<P<1|.用樣本作推斷,樣本應是A.總體中典型的一部分B.總體中任一部分C.總體中隨機抽取的一部分D.總體中按比例分配的一部分E.總體中信息明確的一部分.若以發(fā)汞含量大于 2.6ug/kg 為異常,調(diào)查某地1000人中多少人屬于異常,這資料可看作A.計量資料B.計數(shù)資料C.等級資料D.實驗資料E.以上均不對.統(tǒng)計工作的步驟是:A.作假設、計算統(tǒng)計量、查界值表和作結(jié)論B.整理資料、分析資料、假設檢驗C.統(tǒng)計設計、收集資料、整理和分析資料D.設立對照組、估計樣本、重復試驗E.統(tǒng)計描述、區(qū)間估計、假設檢驗u.反映計量資料集中趨勢的指標是A.標準差B.標準誤D.全距.編制頻數(shù)表中錯誤的做法是。A.找出最大值和最小值,計算極差.定組距,常用等組距,一般分8~15組為宜C.寫組段時組段可重疊,如“ 2?4,4?6,…”D.用劃記法計頻數(shù)E.第一個組段應包括變量最小值,最后一個組段應包括變量最大值在描述資料的變異程度時,最寬的范圍是A均數(shù)標準差B極差C四分位數(shù)間距D95%的參考值范圍EP5~P95間距.比較20頭河馬體重和20只小白鼠體重兩組數(shù)據(jù)變異程度大小宜采用A.變異系數(shù)(CV)B.方差C.極差(R)D.標準差(S)E.四份位數(shù)間距11.對血清滴度資料表示平均水平的最常用統(tǒng)計量是A.均數(shù)B.中位數(shù)C.幾何均數(shù)D.全距E.標準差.描述一組偏態(tài)分布資料的變異程度時,適宜的統(tǒng)計量是:A.變異系數(shù)(CV)B.方差C.極差(R)D.標準差(S)E.四份位數(shù)間距.關于標準正態(tài)分布曲線下的面積,錯誤的是A.-1.96到1.96間曲線下面積是 95%B.1.96到2.58間曲線下面積是2%C.大于1.645的曲線下面積是 2.5%D.-1.96到-1.645間曲線下面積是2.5%E.大于1.96的曲線下面積為 2.5%.范圍內(nèi)占正態(tài)曲線下面積的A.80%B.99%C.95%D.5%E.47.5%.正態(tài)曲線下總面積為A.95%B.99%C.50%D.1%E.100%.抽樣誤差是由A.計算引起B(yǎng).測量引起C.抽樣引起D.采樣結(jié)果不準引起E.試劑、儀器未經(jīng)校正引起]17..在抽樣研究中,均數(shù)的標準誤。A.比標準差大B.比標準差小C.與標準差無關D.比均數(shù)大E.與標準差相等.配對設計t檢驗的統(tǒng)計假設為A.兩樣本來自同一總體B.差數(shù)的均數(shù)來自的總體C.差數(shù)的均數(shù)來自的總體D.差數(shù)的均數(shù)來自的總體E.差數(shù)的均數(shù)來自的總體.假設檢驗的步驟是A建立假設、選擇和計算統(tǒng)計量、確定P值和判斷結(jié)果B建立無效假設、建立備擇假設、確定檢驗水準C確定單側(cè)檢驗或雙側(cè)檢驗、選擇 t檢驗或u檢驗、估計I類錯誤和II類錯誤D計算統(tǒng)計量、確定P值,做出推斷結(jié)論E以上都不對.在比較兩樣本均數(shù)的假設檢驗中,結(jié)果 t=3.24,t0.05(v)=2.086 ,t0.01(v)=2.845 。正確的結(jié)論是A.兩樣本均數(shù)不同B.兩樣本均數(shù)差異很大C.兩總體均數(shù)差異很大D.兩樣本均數(shù)來自同一總體E.兩樣本均數(shù)來自不同總體.區(qū)間的含義是A.99%的總體均數(shù)在此范圍內(nèi)B.樣本均數(shù)的99%可信區(qū)間C.99%的樣本均數(shù)在此范圍內(nèi)D.總體均數(shù)的99%可信區(qū)間].通??刹捎靡韵履欠N方法來減小抽樣誤差。A.減小樣本標準差B,減小樣本含量C.增大樣本含量D.以上都不對.關于假設檢驗,下列那一項說法是正確的。A.單側(cè)檢驗優(yōu)于雙側(cè)檢驗B.采用配對t檢驗還是成組t檢驗是由實驗設計方法決定的C.檢驗結(jié)果若P值大于0.05,則接受H0犯錯誤的可能性很小D.用u檢驗進行兩樣本總體均數(shù)比較時,要求方差齊性.兩樣本比較時,分別取以下檢驗水準,下列何者所取第二類錯誤最小.甲、乙兩人分別從隨機數(shù)字表抽得 30個(各取兩位數(shù)字)隨機數(shù)字作為兩個樣本,求得,則理論上B.作兩樣本t檢驗,必然得出無差別的結(jié)論C.作兩方差齊性的F檢驗,必然方差齊D.分別由甲、乙兩樣本求出的總體均數(shù)的 95%可信區(qū)間,很可能有重疊1.作兩樣本均數(shù)比較的 t檢驗時,正確的理解是:A.統(tǒng)計量t越大,說明兩總體均數(shù)差別越大。B.統(tǒng)計量t越大,說明兩總體均數(shù)差別越小。C.統(tǒng)計量t越大,越有理由認為兩總體均數(shù)不相等。E.P值不是,且總是比小。.將90名高血壓病人隨機等分成三組后分別用 A、B和C方法治療,以服藥前后血壓的差值為療效,欲比較三種方法的效果是否相同,正確的是A.作三個差值樣本比較的 t檢驗B.作三個差值樣本比較的方差分析C.作配伍組設計資料的方差分析D.作兩兩比較的t檢驗E.以上都不對.當組數(shù)等于2時,對于同一資料,方差分析結(jié)果與 t檢驗的結(jié)果:A.完全等價且F=t.B.方差分析結(jié)果更準確C.t檢驗結(jié)果更準確.D,完全等價且t=TFE.以上都不對.方差分析中A.F值可能是負數(shù)B.F值不可能是負數(shù)C.組間離均差不會等于組內(nèi)離均差D.組間離均差不會小于組內(nèi)離均差E.組間離均差不會大于組內(nèi)離均差.方差分析的目的:A、比較均分B、比較標準差C、比較均方D、比較離均差平方和E、比較變異系數(shù).完全隨機設計的方差分析中,必然有A、SS組內(nèi)<SS組間B、SS組間<SS組內(nèi)C、SS總=SS組內(nèi)+SS組間D、MS總=MS組內(nèi)+MS組間E、MS組內(nèi)<MS組間.在多個樣本均數(shù)比較的方差分析中,獲得 P>0.05時,結(jié)論是A.證明各總體均數(shù)都不相等B.證明各總體均數(shù)不全相等C.可認為各總體均數(shù)不全相等D.可認為各總體均數(shù)相等E.以上都不是.完全隨機設計、隨機配伍組設計的總變異分別可分解成幾個部分?A2,2B2,3C3,3D3,4E3,2.方差分析要求A.各個總體方差相等B.各個樣本均數(shù)相等C.各個樣本來自同一總體D.各個總體均數(shù)相等E.兩樣本方差相等.方差分析中的組間均方表示。A.表示全部變量值的變異大小B.僅僅表示抽樣誤差的大小C.僅僅表示處理作用的大小D.表示處理作用與抽樣誤差兩者的大小E.以上都不對.方差分析中,對 3個樣本均數(shù)比較,獲得P<0.05時,結(jié)論是A.說明3個總體均數(shù)都不相等B.說明3個總體均數(shù)不全相等C.說明3個樣本均數(shù)都不相等D.說明3個樣本均數(shù)不全相等E.以上都不是.計算麻疹疫苗接種后血清檢查的陽轉(zhuǎn)率 ,分母為:A.麻疹易感兒數(shù)B.麻疹患兒人數(shù)C.麻疹疫苗接種人數(shù)D.麻疹疫苗接種后陽轉(zhuǎn)人數(shù)E.陽性人數(shù).已知佛山市和中山市兩地肺癌各年齡別死亡率及兩地總的死亡率,欲比較兩地總死亡率的高低,應正確選用的分析方法是A.直接比較兩地總的死亡率B.分別比較各年齡別死亡率C.計算標化率比較D.不能進行比較E.以上都不對.欲描述疾病發(fā)生水平,適宜的指標是

A.發(fā)病率B.死亡率C.病死率D.治愈率E.2年生存率J.標準化率反映了事物發(fā)生的oA.實際水平B.相對水平C.絕對水平D.真實狀態(tài)E.研究總體的水平.標準化率適用于oA.比較兩地的年齡別死亡率B.比較兩礦山年輕人的患病率C.比較兩工廠老工人的死亡率D.欲比較兩醫(yī)院的總治愈率,但兩醫(yī)院的重病號人數(shù)比率不相同E.欲比較兩醫(yī)院的粗治愈率,但兩醫(yī)院的醫(yī)療水平不相同.對合計率進行標準化的目的是 ―。A.消除內(nèi)部構(gòu)成的差異,使率具有可比性B.將率變成實際水平C.使大的率變小,小的率變大D.使率能夠在任意兩組中對比E.以上都不對43.已知深圳市和廣州市兩地胃癌各年齡別死亡率及總死亡率,欲比較兩地胃癌死亡的高低,最好的分析方法是A.直接比較兩地總死亡率B.分別比較各年齡別死亡率C.選用間接標化法計算標化率比較D.選用直接標化法計算標化率比較E.進行兩地總死亡率差異的假設檢驗因此認為:44.經(jīng)調(diào)查獲知甲乙兩地的冠心病粗死亡率均為 4/,經(jīng)統(tǒng)一年齡構(gòu)成后,甲地標化率為4.5/,乙地為3.8/因此認為:A.甲地人群較乙地年輕 .B.乙地人群較甲地年輕C.甲地的診斷較乙地準確 .D.乙地的診斷較甲地準確E.標化率符合實際45.某醫(yī)師治療了兩例視網(wǎng)膜炎患者, 1例有效,下列哪項說法是錯誤的:A.有效率為50%.B.最好用絕對數(shù)表示C.必須用率表示時,應同時給出其可信區(qū)間D.分母太小,用相對數(shù)不可靠.E.不能得知總體有效率46、描述分類變量資料的相對數(shù)主要包括A、構(gòu)成比、率、相對比B、百分率、千分率、萬分率C、百分比、千分比、萬分比D、發(fā)病率、患病率、感染率E、出生率、死亡率、增加率J 47.調(diào)查某地居民1600人,得蛔蟲感染率為 50%,則其總體率的95%可信區(qū)間為:A.47.55?52.45%.48.75?51.25%45?55%.49.68?50.32%E.據(jù)此資料不可推知48.B區(qū)胃癌總死亡率高于 A區(qū),但標化后A區(qū)高于B區(qū),這是因為A.A區(qū)總?cè)丝诙嘤贐區(qū)所致B.B區(qū)總?cè)丝诙嘤贏區(qū)所致C.A區(qū)老齡人構(gòu)成較B區(qū)多所致D.B區(qū)老齡人構(gòu)成較A區(qū)多所致E.總死亡率與年齡別人口構(gòu)成無關49.平均發(fā)展速度實質(zhì)是發(fā)展速度的 表示。A.中位數(shù)B.均數(shù)C.幾何均數(shù)D.眾數(shù)E.以上都不對]50.對分類資料作分析時,正確的是A.一組資料內(nèi)各類構(gòu)成比之和為 100%,而率無此關系B.比較兩組樣本構(gòu)成比的差異,須作假設檢驗C.比較兩組樣本率的差異,須作假設檢驗D.某病年齡另1J患病率 30歲為39.5,60歲為20.6%。,可認為30歲比60歲患病嚴重E.某病年齡構(gòu)成30歲為39.5%,60歲為20.6%,可認為30歲比60歲患病嚴重51、根據(jù)下述資料,則甲療法乙療法病情病人數(shù)治愈數(shù)治愈率( %)病人數(shù)治愈數(shù)治愈率( %)輕型403690605490重型604270402870合計10078781008282A、乙療法優(yōu)于甲療法B、甲療法優(yōu)于乙療法C、甲療法與乙療法療效相等D、此資料甲、乙療法不能比較E、以上都不對56.對四格表資料作卡方檢驗時,若有一個實際數(shù)字為 0,則A.不能作卡方檢驗B.必須用校正卡方檢驗C.還不能決定是否可計算卡方統(tǒng)計量作檢驗D.不必計算校正卡方統(tǒng)計量E.還不能確定是否需要作校正I ?57.兩個四格表,一個,另一個,可認為:A.前者兩個的百分數(shù)相差大 .B.后者兩個的百分數(shù)相差大C.前者更有理由認為兩總體率不同D.后者更有理由認為兩總體率不同E.尚不能下結(jié)論.幾個樣本率比較的檢驗,得P<0.05可推論為A.幾個樣本率不全相等B.幾個總體率不全相等C.幾個總體率間的差異無統(tǒng)計學意義D.每兩總體率間差異有統(tǒng)計學意義E.每兩個樣本率間差異有統(tǒng)計學意義.四格表的周邊合計不變時,如果實際頻數(shù)有變化,則理論頻數(shù):A.增大B.減小C.不變D.不確定E.隨A格子實際頻數(shù)的變化而變化60.某省觀察了三個地區(qū)的花生黃曲霉素 B1污染的情況,將資料整理成 3X2的行X列表,在進行卡方分析時,發(fā)現(xiàn)有只一個格子理論頻數(shù)小于 5,須采用的分析方法是A.直接用公式計算B.不滿足行X列表公式使用條件,最好增加樣本例數(shù)以增大理論頻數(shù)C.刪去上述理論頻數(shù)小于 5的行D.將理論頻數(shù)小于5所在的行與性質(zhì)相近的鄰行實際頻數(shù)合并F.刪去上述理論頻數(shù)小于 5的列.卡方的連續(xù)性校正使得校正前的卡方值與校正后的卡方值有如下關系,應用時應注意其適用條件A.校正前的卡方值大于校正后的卡方值 (連續(xù)性校正所得〈非連續(xù)性校正所得 )B.校正前的卡方值小于校正后的卡方值C.校正前的卡方值等于校正后的卡方值D.不確定E.校正前的卡方值等于校正后的卡方值 +0.5.對三行四列表資料作卡方檢驗,自由度等于 v=(n-1)(c-1)A.1B.2C.3D.12E.6.四格表卡方檢驗的無效假設 H0是A.兩個構(gòu)成比相等B.兩個樣本率相等C.兩個總體率相等D.兩個總體構(gòu)成比相等E.總體構(gòu)成比相等]64.在兩組樣本比較的秩和檢驗中,實驗組的觀察值為 0,3,7,14,32,對照組的觀察植為 0,0,2,4,4,8。編秩中零值的秩應編為?1;2,33;1.5,1.5C.2;2,2D.1;2.5,2.5E.不參加編秩.等級資料進行秩和檢驗時,如果H值沒有校正,則A.提高檢驗的靈敏度B.會把無差別的總體推斷為有差別C.會把有差別的總體推斷為無差別D.第一、二類錯誤概率不變E.第一、二類錯誤概率都變].作符號秩和檢驗時,記統(tǒng)計量T為較小的秩和,則正確的是A.T值越大P值越小B.T值越大越有理由拒絕 H0C.P值與T值毫無聯(lián)系D.T值越小P值越小E.以上都不對67.在符號秩和檢驗出現(xiàn)兩個差值為零,編秩時,它們的秩應為A.-1,+2B―1.5,+1.52,+11,+1E不參加編秩.多樣本計量資料比較,當分布類型不清時選擇A.t檢驗.B.u檢巧區(qū).C.秩和檢驗.D.卡方檢驗E.方差分析.符合t檢驗的數(shù)值變量資料如果采用秩和檢驗,不拒絕H0時A.第一類錯誤增大(拒絕 H0)B.第二類錯誤增大C.第一類錯誤減少D.第二類錯誤減少E.第二類錯誤不變.在作兩樣本均數(shù)比較時,已知n1、n2均小于30、總體方差不齊且極度偏態(tài)的資料宜用A.卡方檢驗B.秩和檢驗C.t檢驗D.u檢驗.兩小樣本比較的假設檢驗,首先應考慮A.t檢驗或秩和檢驗均可B.用秩和檢驗C.用t檢驗D.符合t檢驗還是秩和檢驗條件.在簡單線性回歸分析中,得到回歸系數(shù)為-0.30,經(jīng)檢驗有統(tǒng)計學意義,說明X對丫的影響占Y變異的30%X增加一個單位, Y平均減少30%X增加一個單位, Y平均減少0.30個單位丫增加一個單位, X平均減少30%丫增加一個單位,X平均減少0.30個單位.求得r值后可推論為A.兩變量間有相關關系B.兩變量間無相關關系|r|大時就有意義n大時就有意義E.對r值作假設檢驗后才能推論74.作兩變量X和丫的直線相關分析時,正確的理解是A.作散點圖是多余的B.r大表示相關密切C.r<0表示丫隨X增大而增大D.r>0時可不作假設檢驗E.以上都不對.對于相關系數(shù)和線性回歸系數(shù),下列有幾句論斷是正確的?相關系數(shù)越大回歸系數(shù)也越大。兩總體回歸系數(shù)相等兩總體相關系數(shù)也相等。相關系數(shù)與回歸系數(shù)的符號一致。相關描述關聯(lián)關系;回歸描述因果關系。A.0句B.1句C.2句D.3句.在相關分析中,得到相關系數(shù)為 0.83,不可能的解釋是X與丫有因果關系X與丫有伴隨關系X與丫有函數(shù)關系D.X與丫的總體相關系數(shù)為零E.X與丫的總體相關系數(shù)不等于零.由樣本算得相關系數(shù) r=0.88,說明A.兩變量之間有高度相關性B.r來自高度相關的總體C.r來自總體相關系數(shù)為大于 0的總體D.r來自總體相關系數(shù)不為 0的總體E.以上都不一定對.從樣本得到變量X與丫的相關系數(shù)r=0.92,則A.X與丫之間一定存在因果關系B.若對此份資料彳^回歸分析,其回歸系數(shù)是正值C.若對此份資料彳^回歸分析,其回歸系數(shù)是負值D.表明總體相關系數(shù)E.表明總體相關系數(shù).根據(jù)樣本算得兩個隨機變量 X與丫的相關系數(shù)r,經(jīng)t檢9金,P<0.01,可認為A.X與丫間密切相關B.總體相關系數(shù)很大C.總體相關系數(shù)D.總體相關系數(shù)E.總體相關系數(shù).直線回歸中,如果散點分布呈直線趨勢, X增加時Y減少,則可初步判斷A.兩變量呈正相關關系B.兩變量呈負相關關系C.兩變量呈無相關關系D.b>0E.b<0I ,.兩組資料,回歸系數(shù) b大的那一組A.相關系數(shù)r也較大B.相關系數(shù)r較小C.兩變量相關較密切D.兩組相關系數(shù)大小無一定關系E.以上都不對.最小二乘法是指A.各點到直線的垂直距離的和最小B.各點到x軸的縱向距離的平方和最小C.各點到直線的垂直距離的平方和最小D.各點到直線的縱向距離的平方和最小E.各點到直線的縱向距離的平方和最大.兩變量(x和y)作相關分析時,算彳導r=0.95,可以說A.x和y有關,因r值較大B.x和y相關,可認為x和y有因果關系C.x和y相關不很密切,因r值不到1D.不能確定x和y的相關程度,因不知n的大小E.可以認為x和y存在直線相關關系]84.兩變量(x和y)作相關分析時,算彳導r=0.38,可以說A.x和y無關,因r值較小B.x和y相關不很密切,因r值不到1C.不能確定x和y的相關密切程度,因不知n的大小D.雖然x和y相關,但不能認為x和y有因果關系.E.可以認為x和y存在直線相關關系185.在直線回歸分析中, Sy.x(直線回歸的剩余標準差)反映Ay變量的變異度Bx變量的變異程度C扣除x影響后y的變異程度D扣除y的影響后x的變異程度E回歸系數(shù)b變異程度1.有一樣本作相關分析, t檢驗結(jié)果為=4.04,若作回歸分析,求應是A.>4.04B.<4.04C.=4.04D.豐4.04E.以上答案都不正確.Y=14+4X是1?7歲兒童以年齡(歲)估計彳^重(市斤)的回歸方程,若體重換成國際單位 kg,則此方程A.截距改變B.回歸系數(shù)改變C.兩者都改變D.兩者都不改變.已知r=1,則一定有A.b=1B.a=1C.=0D.w0.根據(jù)某地6至16歲學生近視情況的調(diào)查資料 ,反映患者的年齡分布可用A普通線圖B半對數(shù)線圖C直方圖D直條圖E復式直條圖.表達某地兩年幾種疾病的患病率可用A直方圖B單式直條圖C復式直條圖D線圖E百分直條圖.統(tǒng)計表中不應當出現(xiàn)的項目為A備注B橫標目C縱標目D線條E數(shù)字.欲比較兩家醫(yī)療機構(gòu)近 15年來床位數(shù)的增加速度,應當使用的統(tǒng)計圖為A復式條圖B百分條圖C線圖D半對數(shù)線圖E統(tǒng)計地圖.為研究新藥“胃靈丹”療效,在某醫(yī)院選擇50例胃炎和胃潰瘍病人,隨機分成實驗組和對照組,實驗組用胃靈丹治療,對照組用公認有效的“胃蘇沖劑”,這種對照屬于A實驗對照B空白對照C相互對照D標準對照E歷史對照194.某醫(yī)師研究丹參預防冠心病的作用,實驗組用丹參,對照組用無任何作用的糖丸,這種對照屬于A.驗對照B.空白對照C.相互對照D.標準對照E.安慰劑對照95.實驗設計和調(diào)查設計的根本區(qū)別是A.實驗設計以動物為對象B.調(diào)查設計以人為對象C.調(diào)查設計可隨機分組D.實驗設計可人為設置處理因素E.實驗設計可隨機分組96.進行配對設計的目的是A.實驗的方便B.收集資料的方便C.分析資料的方便D.減少實驗誤差提高效率E.設計簡便.所謂對樣本含量的估計就是要在A.資金允許的條件下確定盡可能多的例數(shù)B.時間允許的條件下確定盡可能多的例數(shù)C.可以說明問題的前提下確定最少的例數(shù)D.保證研究結(jié)論具有一定可靠性的前提下確定最少的例數(shù)E.能得到拒絕零假設結(jié)論前提下確定最少的例數(shù).醫(yī)學研究中,設立對照組的目的是A.分離處理因素的效應B.均衡實驗因素C.便于估計總體參數(shù)D.減少樣本含量E.減少抽樣誤差.幾種抽樣調(diào)查方法,抽樣誤差最小的是A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣E.階段抽樣.與普查相比,抽樣調(diào)查的優(yōu)點是A.節(jié)省時間、人力、物力B.資料分析簡單C.能計算發(fā)病率D.資料的代表性更好E.統(tǒng)計分析指標少.實驗設計與調(diào)查設計的根本區(qū)別是A.調(diào)查設計比較簡便B.實驗設計可人為設置處理因素C.實驗設計以動物為對象D.調(diào)查設計以人為對象E.兩者無區(qū)別102.為驗證某疫苗在兒童中的預防效果,在某地全部500名易感兒童中接種,一段時間后從中隨機抽取 200名兒童進行接種后效果考察,得陽性人數(shù)178名,則可認為A.該研究的卞¥本是500名易感兒童B.該研究的總體是200名易感兒童C.該研究的1本是178名陽性人數(shù)D.陽性率是該研究的一個統(tǒng)計指標E.該資料是計量資料103.出生率下降,可使A.嬰兒死亡率下降B.老年人口比重增加C.總死亡數(shù)增加D.老年人口數(shù)下降104.計算某年嬰兒死亡率的分母為A.年活產(chǎn)總數(shù)B.年初0歲組人口數(shù)C.年中0歲組人口數(shù)D..年末0歲組人口數(shù)105.自然增長率是估計一般人口增長趨勢的指標,它的計算是A.出生數(shù)一死亡數(shù)B.粗出生率一粗死亡率C.標化出生率一標化死亡率D.年末人數(shù)一年初人數(shù)J106.計算某年圍產(chǎn)兒死亡率的分母是A.同年妊娠28周以上的婦女數(shù)B.同年妊娠28周以上出生的活產(chǎn)數(shù)C.同年圍生期死胎數(shù)+死產(chǎn)數(shù)+活產(chǎn)數(shù)D.同年出生后7天內(nèi)的新生兒數(shù)1.終生生育率是指一批經(jīng)歷過整個育齡期的婦女一生實際的生育的子女數(shù)一批婦女按某年的年齡別生育水平計算,一生平均生育的子女數(shù)一批經(jīng)歷過整個育齡期的婦女某年的平均活產(chǎn)數(shù)D.某年齡段的婦女某年的平均活產(chǎn)數(shù).嬰兒死亡率是指A.0歲死亡率B.活產(chǎn)嬰兒在生活一年內(nèi)的死亡概率C.某年不滿1歲嬰兒死亡數(shù)與同年活產(chǎn)總數(shù)之比D.某年不滿1歲嬰兒死亡數(shù)與同年嬰兒總數(shù)之比109.某病病死率和某病死亡率均為反映疾病嚴重程度的指標,兩者的關系為A.病死率高,死亡率一定高B.病死率高,死亡率不一定高C.青年人口中,病死率高,死亡率也高D.女性人口中,病死率高,死亡率也高.總和生育率下降,可使老年人口百分比A.上升B.下降C.毫無關系D.以上答案均不對.隨訪觀察某種慢性病 1000人的治療結(jié)果,第一年死了 100人,第二年死了180人,第三年死了144人,則該慢性病的3年生存率的算法為A.(0.9+0.8+0.8)/3B.1 0.10X0.20X0.20)C.1 0.10 0.20 0.20D.0.90X0.80X0.80112.老年人口一般是指A.50歲及以上的人口.55歲及以上的人口C.60歲及以上的人口D.65歲及以上的人口.衛(wèi)生統(tǒng)計工作的基本步驟包括A.動物實驗、臨床試驗、全面調(diào)查和抽樣調(diào)查B.資料整理、統(tǒng)計描述、參數(shù)估計和統(tǒng)計推斷C.實驗設計、資料收集、資料整理和統(tǒng)計分析D.資料收集、資料核對、資料整理和資料分析E.統(tǒng)計設計、統(tǒng)計描述、統(tǒng)計估計和統(tǒng)計推斷.以下不屬于定量資料。A.體塊指數(shù)(體重/身高2)B.白蛋白與球蛋白比值C.細胞突變率(%)D.中性核細胞百分比(%)E.中學生中吸煙人數(shù).關于頻數(shù)表的制作,以下論述是正確的A.頻數(shù)表的組數(shù)越多越好B.頻數(shù)表的下限應該大于最小值C.頻數(shù)表的上限應該小于最大值D.一般頻數(shù)表采用等距分組E.頻數(shù)表的極差是最小值與最大值之和.比較身高與坐高兩組單位相同數(shù)據(jù)變異度的大小,宜采用A.變異系數(shù)(CV)B.標準差(s)C.方差(s2)D.極差(R)E.四分位間距.關于假設檢驗的以下論述中,錯誤的是A.在已知A藥降血壓療效只會比 B藥好或相等時,可選單側(cè)檢驗B.檢驗水準定得越小,犯I型錯誤的概率越小C.檢驗效能定得越小,犯II型錯誤的概率越小D.P值越小,越有理由拒絕H0E.在其它條件相同時,雙側(cè)檢驗的檢驗效能比單側(cè)檢驗低126.兩組數(shù)據(jù)中的每個變量值減同一常數(shù)后,做兩個樣本均數(shù)差別的 t檢驗,A.t值不變(正態(tài)分布,方差齊性)B.t值變小C.t值變大D.t值變小或變大E.不能判斷132.以下不是卡方檢驗的用途A.推斷兩個或兩個以上總體率之間有無差別B.交叉分類資料兩屬性間有無相關關系C.檢驗頻數(shù)分布與理論分布的擬合優(yōu)度D.推斷兩個或兩個以上總體構(gòu)成比之間有無差別E.推斷兩個或兩個以上總體均數(shù)之間有無差別136.對藥物半衰期較長的某藥作不同劑量療效的臨床試驗,以下設計不適宜A.配對設計B.完全隨機設計C.交叉設計D.配伍組設計E.以上設計都不合適138.與實驗相比A.調(diào)查中對非研究因素控制更為嚴格B.調(diào)查不對研究對象作人為干預C.調(diào)查結(jié)果更為可靠D.調(diào)查設計要遵循隨機和均衡的原則E.調(diào)查研究的樣本可以更小140.從到范圍外左右兩則外正態(tài)曲線下的面積是2.5%95%5.0%99%52.5%.在醫(yī)學統(tǒng)計學中樣本與總體的關系是A.樣本是總體中有代表性的一部分B.樣本是總體中最有特點的一部分C.樣本是總體中典型的一部分D.樣本是總體中有意義的一部分E.樣本是總體中精心挑選出來的一部分.以下關于概率的定義中錯誤的是A.當概率小于0.05,則為不可能事件B.當概率等于1,則為必然事件C.當概率在0至1之間時,為隨機事件D.當重復實驗次數(shù)足夠大時,事件發(fā)生頻率接近概率E.當概率等于零,則為非隨機事件.頻數(shù)表不能A.反映頻數(shù)分布的特征B.方便進一步統(tǒng)計分析計算C.便于發(fā)現(xiàn)異常值D.精確估計算術(shù)均數(shù)的值E.用于分類資料.在描述定量資料的集中趨勢時 以下論述中錯誤的是A.均數(shù)適宜于對稱分布資料B.幾何均數(shù)和中位數(shù)都適宜于正偏倚分布C.同一正偏倚分布資料,估計的均數(shù)值小于中位數(shù)值D.對稱分布資料的均數(shù)值等于中位數(shù)值E.幾何均數(shù)特別適宜于細菌學和免疫學檢測指標的描述.用大量來自同一總體的獨立樣本對總體參數(shù)作估計時,關于 95%可信區(qū)(CI),正確的說法是A.大約有95%樣本的95%CI覆蓋了總體參數(shù)B.對于每一個95%CI而言,總體參數(shù)約有 95%的可能落在其內(nèi)C.各個樣本的95%CI是相同的D.對于每一個95%CI而言,有95%的可能性覆蓋總體參數(shù)E.以上說法都不對.在假設檢驗中,關于 P值與值,下列說法不正確的是A.值是決策者事先確定的一個可以忽略的、小的概率值B.P值是在H0成立的條件下,出現(xiàn)當前值以及更極端狀況的概率C.值并不一定要取0.05,根據(jù)實際需要甚至可以取到 0.15D.在同一次假設檢驗中,作單側(cè)檢驗時所得 P值比作雙側(cè)檢驗時所得 P值?。▎蝹?cè)檢驗更容易獲得有統(tǒng)計學意義的結(jié)果)E.值越小,所得結(jié)論越可靠147.當組數(shù)等于2時,對于同一資料,方差分析與 t檢驗的關系是A.完全等價且F=tB.方差分析結(jié)果更準確C.t檢驗結(jié)果更準確D,完全等價且t=E.以上都不對.下列關于方差分析的陳述中正確的是A.方差分析用于比較各組的總體方差是否相等B.方差分析結(jié)果有統(tǒng)計學意義表明各樣本均數(shù)來自同一總體C.方差分析中判斷 F值相對應的P值時需查雙側(cè)界值表D.方差分析得到的 F值越大,表明總體均數(shù)差別越大E.方差分析得到的F值越小,越?jīng)]有理由懷疑H0成立.調(diào)查某疫苗在兒童中接種后的預防效果,在某地全部 1000名易感兒童中進行接種,經(jīng)一定時間后從中隨機抽取 300名兒童做效果測定,得陽性人數(shù) 228名。若要研究該疫苗在該地兒童中的接種效果,則A.該研究的1本是1000名易感兒童B.該研究的樣本是228名陽性兒童C.該研究的總體是300名易感兒童D.該研究的總體是1000名易感兒童E.該研究的總體是228名陽性兒童151.在比較兩個率時,進行標準化的目的是A.使兩個率之間的差異減小B.使兩個率更能代表二人群的實際水平D.任兩個率進行比較都必須先進行標準化E.代替假設檢驗發(fā)現(xiàn)兩個率之間的差別.用A法和B法分別檢測100名確診的癌癥病人, A法的陽性率為pA,B法的陽性率為pB。檢驗兩種方法陽性率差異的方法應采用A.檢驗兩樣本率是否相等的 u檢驗B.檢驗兩總體率是否相等的 u檢驗C.檢驗兩樣本率是否相等的x 2檢驗D.檢驗兩總體率是否相等的x 2檢驗E.兩非獨立樣本的總體率是否相等的x 2檢驗.兩獨立樣本比較的秩和檢驗結(jié)果判定為A.T越大,P越大B.T越大,P越小C.T值在界值范圍內(nèi),P小于相應的aD.T值在界值范圍內(nèi), P大于相應的aE.以上都不對.關于基于秩次的非參數(shù)檢驗,下列說法錯誤的是A.符號秩和檢驗中,差值為零不參加編秩B.隨機區(qū)組設計資料的秩和檢驗中 ,各組混合編秩C.當符合正態(tài)假定時,非參數(shù)檢驗犯II類錯誤的概率較參數(shù)檢驗大D.當樣本足夠大時,秩和分布近似正態(tài)E.秩和檢驗適用于檢驗等級資料、可排序資料和分布不明資料的差異.為比較某地兩年幾種疾病的患病率 ,可采用A.直方圖B.復式直條圖C.線圖D.構(gòu)成比直條圖E.圓圖156.回歸分析是研究A.兩變量X,Y變化的關聯(lián)性B.兩變量X,Y變化的方向性C.因變量依賴自變量變化的數(shù)量關系(依存關系)D.兩變量變化的緊密程度E.一個變量對另一個變量的相關比例1157.為減少測量順序?qū)Ρ容^新藥與常規(guī)藥治療結(jié)果的影響 ,作統(tǒng)計設計時最好應采用以下哪項措施A.設對照組B.隨機化安排C.增加實驗次數(shù)D盲法E.以上都不行.關于隨機抽樣,以下論述中正確的是A.單純隨機抽樣適合大規(guī)模的抽樣調(diào)查B.當學生學號按入學成績編排時,評價學生成績的抽樣調(diào)查可采用系統(tǒng)抽樣C.整群抽樣的優(yōu)點是抽樣誤差較小D.分層抽樣可以通過分層控制非研究因素對調(diào)查結(jié)果的影響E.在一次抽樣調(diào)查中只能采用一種抽樣方法I ?.以下指標誰的分母不是用平均人口數(shù)A.死因別死亡率B.粗死亡率C.某疾病發(fā)病率D.嬰兒死亡率E.以上都不是多選題1.醫(yī)學統(tǒng)計工作的基本步驟是A.設計B.搜集資料C.整理資料D.分析資料E.統(tǒng)計推斷]2、以下屬于數(shù)值變量資料(計量資料)的是A.性別編碼B.紅細胞計數(shù)C脈搏次數(shù)D.血糖含量E.職業(yè)編碼3.衛(wèi)生統(tǒng)計工作中的統(tǒng)計資料主要的來源有:A.統(tǒng)計報表B.定量資料C.經(jīng)常性工作資料D.專題調(diào)查或?qū)嶒濫.分類資料14.編制頻數(shù)表時,正確的作法是A.先找出最大值和最小值B.組段間不得重疊C.常用等距分組D.極差等于最大值與最小值之差E.分組數(shù)越少越好5下列論斷中,不正確的是A.均數(shù)總是大于中位數(shù)B.均數(shù)總比標準差大C.樣本均數(shù)大時,標準差也一定會大D.樣本量增大時,極差一定增大E.變異系數(shù)沒有量綱6.作計量資料的統(tǒng)計描述,正確的是A.均數(shù)用于描述集中趨勢B.均數(shù)、中位數(shù)和幾何均數(shù)可隨意選用C.標準差是常用的描述變異程度的指標D.變異系數(shù)=均數(shù)/標準差E.四分位數(shù)間距和變異系數(shù)也是變異程度的指標.對95%正常值范圍或參考值范圍的正確理解是A.在此范圍之外者可能為異常B.在此范圍內(nèi)者一定正常C.尚有5%的正常人在此范圍之外D.95%的正常人在此范圍內(nèi)E.此范圍外者95%不正常.作兩組樣本均數(shù)的假設檢驗時 ,若得到P<0.05,則A.按0.05的檢驗水準,可認為兩樣本均數(shù)的差別是由抽樣誤差造成的.按0.05的檢驗水準,可認為兩樣本均數(shù)有差別C.按0.05的檢驗水準,可認為兩總體均數(shù)有差別D.如果實際上兩總體均數(shù)沒差別 ,那么碰巧出現(xiàn)現(xiàn)有兩樣本均數(shù)的差異甚至更大的差異的可能性小于 0.05E.按0.05的檢驗水準,可認為兩總體均數(shù)的差別比較小.關于檢驗假設,下面哪些說法是正確的A.檢驗假設是對總體作的某種假定B.檢驗假設是對樣本作的某種假定C.檢驗假設包括零假設和備擇假設D.檢驗假設與備擇假設是對立的E.檢驗假設與備擇假設地位是相等的.可提高假設檢驗的把握度( 1—0)的有:A.增大I類錯誤B.增大II類錯誤C.增大樣本含量D.增大標準差E.增大變異系數(shù).當樣本含量增大時,以下說法正確的是。A.標準差會變小B.均數(shù)標準誤會變小C.均數(shù)標準誤會變大D.標準差會變大E.可同時減小I類錯誤和II類錯誤12.關于t分布與標準正態(tài)分布的關系,以下正確的有A.都是單峰對稱分布B.均數(shù)都為0C.二者的界值都與自由度有關D.當樣本含量較大時,二者很接近E.前者圖形不可能比后者“瘦高”.關于方差分析,下列說法正確的是A.方差分析的目的是分析各組總體方差是否相同B.方差分析的組間均方僅僅表示抽樣誤差大小C.各組數(shù)據(jù)呈嚴重偏態(tài)時,也可以作方差分析D.兩樣本均數(shù)差別的假設檢驗可用 t檢驗,也可以用方差分析E.方差分析的目的是分析各組總體均數(shù)是否相同.關于成組設計方差分析,正確的說法是A.要求各樣本來自同一總體B.要求各總體均服從正態(tài)分布C.各樣本含量可以不同D.要求各總體方差相等E.查F界值表時的自由度分別為組間自由度和組內(nèi)自由度.方差分析的前提條件是。A.資料服從正態(tài)分布B.各總體方差相同C.各樣本方差相同D.各總體均數(shù)不等E.各樣本均數(shù)和方差都相同.關于率的標準化,正確的是:A.直接法標化率實質(zhì)上是年齡別死亡率的加權(quán)平均,權(quán)重為標準人口的年齡別人口數(shù)B.粗死亡率實質(zhì)上是年齡別死亡率的加權(quán)平均,權(quán)重為所考察地區(qū)的年齡別人口數(shù)C.若所考察地區(qū)與標準人口的年齡別人口構(gòu)成D.比較兩地的胃癌死亡率,如果兩地的年齡別人口構(gòu)成相同,則不必進行標化E.比較兩地的胃癌死亡率,標準人口的選取不影響標化的結(jié)果.一次腹瀉的爆發(fā)調(diào)查表明:發(fā)病者中有 90%在甲飯館就餐,有 10%在乙飯館就餐,則錯誤的是A.可認為傳染源來自甲飯館B.經(jīng)過作率是否相等的假設檢驗,若結(jié)論是拒絕H0,則可認為傳染源來自甲飯館C.這里,90%與10%是粗發(fā)病率,要進行比較,需先進行標準化D.還不能認為傳染源來自甲飯館,需進一步調(diào)查分別在兩飯館就餐的人數(shù)E.90%與10%都是比率

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