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文檔簡介
1414《XX家書》一、填空題50個,每個1分1、《傅雷家書》主要講的是(如何教育孩子)。2、《傅雷家書》曾榮獲〃(全國首屆優(yōu)秀青年讀物)〃.3、傅雷是我國著名文學(xué)(翻譯)家、文藝(評論)家。他翻譯的作品達(dá)(34)部,他從20世紀(jì)30年代起就致力于(法國)文學(xué)的譯介工作4、《XX家書》是xx寫給(xx)的.5、《傅雷家書》摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的(186)封書信,最長的一封七千多字。6、傅雷夫婦作為中國父母的典范一生苦心孤詣,哎心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子:(傅聰)一一著名鋼琴大師;(傅敏)一一英語特級教師。7、《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給(傅聰、)(傅敏)的家信摘編。寫信時間為(1954)年至(1966)年六月。8.在19543.24上午的一封家信中,傅雷表明了自己生活的準(zhǔn)則,(學(xué)問)第一(藝術(shù))第一(真理)第一。9、傅雷素來主張教育的原則,即父母應(yīng)該給孩子的人生信條是:先為(人),次為(藝術(shù)家),再為(音樂家),終為(鋼琴家)。10、作為父母,傅雷夫婦不只重視對子女的(思想)、(道德)、(情操)和(傳統(tǒng)文化修養(yǎng))方面的教育,同樣時刻關(guān)注著他們的(起居)、(飲食)、(冷暖)、(開支)等日常生活以及(婚姻家庭)生活的每一個細(xì)枝末節(jié)。11、(杰維茨基)教授是傅聰留學(xué)波蘭時的鋼琴老師,是著名的學(xué)者,鋼琴教育家。12、.《傅雷家書》在12月的家信中,傅雷說〃毛選〃中的(《矛盾論》)及(《實(shí)踐論》)可多看看,因?yàn)檫@兩篇文章可以幫助傅聰深切了解馬列主義及辯證法,加強(qiáng)理智和分析能力。13、真的,巴爾扎克說得好:(有些罪過只能補(bǔ)贖,不能洗刷!)。14、傅雷告誡兒子,過多的音樂能麻痹人的感覺,使表演缺少生氣與新鮮感,從而損害自己的藝術(shù),長此以往,大有成為(鋼琴匠),甚至(奏琴的機(jī)器)的危險。15、傅雷告訴兒子,想著過去的艱難,讓你以后遇到困難時更有勇氣去克服,不至于失掉信心!人生本是(沒窮盡沒終點(diǎn)的馬拉松賽跑)。16、今日之下,你已經(jīng)過掉了這一道驕傲自滿的關(guān),但我始終是中國儒家的門徒,遇到極盛的事,必定要有(如臨深淵博)、(如履薄冰)的格外鄭重、危懼、戒備的感覺。17、一切做人的道理,你心里無不明白,吃虧的是(沒有事實(shí)表現(xiàn)),希望你從今以后,一輩子記住這一點(diǎn)(大小事都要對人家有交待)18、不要再已經(jīng)覺得疲倦的時候再force自己。多留一份(元?dú)猓?,在長里看還是(占便宜)的。19、關(guān)于感情問題,無論如何要(克制),以(前途)為重,以(健康)為重。20、年輕人往往(高估)自己。21、傅雷教導(dǎo)兒子待人要(謙虛)、做事要(得體)、禮儀要(氣餒)、遇困境不(驕傲)二、選擇題30個,每個1分/14這句話飽含哲理,它形象地告訴人們,人的一生不可能一帆風(fēng)順,有成功,也失??;有得意,更有失落。因此要以一種達(dá)觀的心態(tài)坦然地面對人生的諸多痛苦。5、作者在家書中舉克利多夫的例子的用意是什么?克利斯多夫的經(jīng)歷是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶,而傅聰在國外學(xué)音樂,一直以克利斯多夫?yàn)榘駱?,甚至自稱為克利斯多夫。作者特舉克利斯多夫的例子正是為了激勵兒子勇敢地直面困難,從消沉中振奮起來,重新投入到藝術(shù)之中去,以早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想第二封家書6、第二封家書是在什么情況下寫的?在兒子取得巨大成功、被鮮花包圍時候?qū)懙摹?、傅雷對兒子演出的成功進(jìn)行怎樣的評價?為兒子取得的成就感到高興、幸福和驕傲,〃要是我們在會場上,一定會涕泗橫流的〃,道出傅雷的喜悅之情。8、〃世界上最高的最純潔的歡樂,莫過于欣賞藝術(shù)〃,你同意作者的看法嗎?為什么藝術(shù)是藝術(shù)家們藝術(shù)才華的精妙體現(xiàn),它能陶冶人們的情操,凈化人們的心靈,給人以美的享受,而且在欣賞藝術(shù)時,它沒有世俗的功利色彩,提升人的思想境界。所以,作者認(rèn)為最高的最純潔的歡樂,莫過于欣賞藝術(shù)。9、結(jié)合家書內(nèi)容,說說傅雷眼中〃堅強(qiáng)〃的含義是什么?在傅雷的眼中,〃堅強(qiáng)〃不僅是在失敗時能勇敢地直面現(xiàn)實(shí),達(dá)觀地看待事業(yè)上的失??;而且更包括在成功時,面對鮮花和掌聲,能保持清醒的頭腦,永遠(yuǎn)保持對藝術(shù)的謙卑。這樣才能如古人所言的〃不以物喜,不以己悲〃,才能做到寵辱不驚,得失泰然10.對〃赤子之心〃和〃孤獨(dú)“,你是如何理解的?從傅雷的論述看,〃赤子之心〃指內(nèi)心純潔,不含私心雜念,執(zhí)著于對藝術(shù)的追求,因而沒有欲望紛爭。而這種境界很難為一般的人所認(rèn)識和理解,在現(xiàn)實(shí)生活中難免會境遇不佳,處于孤獨(dú)的處境。但人類的最美好而純潔的感情卻是相通而永存的,足以讓他無懼身邊的孤獨(dú),因?yàn)樗诰裆鲜遣粫陋?dú)的?!陡道准視肪毩?xí)1這兩封家書,分別寫于兒子的()時候消沉苦悶和欣喜成功2作者寫這兩封家書的目的分別是什么?第一封:勸慰兒子如何面對感情的創(chuàng)傷,學(xué)會泰然處之。第二封:提醒兒子要保持謙卑、不懼孤獨(dú),勇于攀登藝術(shù)的至境。3這兩封家書,作者分別以什么樣的風(fēng)格展現(xiàn)出對兒子的舐犢之情?3第一封:如和風(fēng)細(xì)雨、款款相慰的鼓勵。第二封:xx欣喜、激情洋溢的勉勵。4第一封家書得開頭稱呼是什么?為什么要這么稱呼?寫回信時,要考慮到對方的心情、生活狀態(tài)。4答案:稱呼是〃聰,親愛的孩子〃。因?yàn)楦德敭?dāng)時正是精神消沉的時候,這樣溫情的稱呼,會給傅聰帶去父母的愛。5在兒子面對挫折和心靈的苦悶時,作為父親,傅雷是如何勸解的?5勸解分三層:首先是寬慰,不必為父母擔(dān)心。其次肯定兩點(diǎn):一是父母永遠(yuǎn)都是孩子傾訴苦悶得對象;二是人的一生就是在情緒的起伏中度過。最后以過來人的身份,給予傅聰如何面對情緒跌宕的建議。6從文中找出能貫穿兩封信主旋律的一個詞。6堅強(qiáng)7對于情緒的高低起伏,傅雷給兒子提出了那些忠告?7一、泰然處之,保持心理的平衡。二、正視錯誤,冷靜對待挫折,引以為誡。8能否從文中找出運(yùn)用了比喻修辭手法的句子?并分析這樣寫的好處。8太陽太強(qiáng)烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。作用:生動形象地說明了做任何事都要掌握分寸。9作者舉“XX朵夫〃的事例有何目的?9文章舉〃克利斯朵夫〃的事例既是和傅聰自己的理想結(jié)合,也是為了鼓勵兒子,凡是成功的人,都要經(jīng)歷許多挫折,關(guān)鍵在于勇于面對,學(xué)會解決問題。“不能栽了筋斗爬不起來〃,希望兒子〃養(yǎng)成另一種心情對付過去的事〃。目的是教育兒子要學(xué)會保持平和心態(tài),控制情緒起伏。保持冷靜的頭腦,理智分析,吸取教訓(xùn),引以為戒。10〃我以前在信中和你提過感情的ruin……但不要刻骨銘心的傷害自己,而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。〃10十分真切地描寫出人面對創(chuàng)傷的態(tài)度一一平靜、超然。11XX給兒子的另一封信中曾經(jīng)說過:“我高興的是我有多了一個朋友,兒子變成了朋友,世界上有什么事可以和這種相比呢?〃從文中找出這種〃父子如朋友〃的境界體現(xiàn)在哪些地方。11朋友的意義,首先在于感情上,精神上的互相理解與慰藉,當(dāng)傅聰情緒消沉?xí)r,可以毫無顧慮地向父親傾訴,而父親并沒有高高在上、橫加訓(xùn)斥,它能夠充分的理解兒子的痛苦,盡力地安慰他,讓兒子覺得溫暖,安心;而后以十分平等的口氣給他提出人生的忠告。12第二封信的開頭,傅雷把兒子的信比喻成了什么?表現(xiàn)了什么樣的感情?12比喻成新年中的禮物。表現(xiàn)了傅雷夫婦對兒子的信的盼望和接到信后的喜悅。13遇到挫折、消沉?xí)r要堅強(qiáng),為什么成功了還要堅強(qiáng)?13不為勝利沖昏了頭腦,更是堅強(qiáng)的表現(xiàn)。14閱讀第二封信,當(dāng)兒子成功之時,做父親的一定非常高興激動,那么父親究竟都為什么而感到高興呢?14為孩子贏得了成功而高興;為孩子能替祖國爭光而高興;為孩子演奏的音樂能使更多人快樂而高興。15〃赤子孤獨(dú)了,會創(chuàng)造一個世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友〃。請舉例加深理解。15貝多芬、梵高、托爾斯泰、陶淵明……赤子的現(xiàn)實(shí)生活也許境遇不佳、缺少知音,身邊的世界讓他孤獨(dú);但人類最純潔最美好的感情和思想,是相通而永存的,普天下都將成為他的知音和朋友。16如何理解〃有矛盾正是生機(jī)蓬勃的明證〃?16鼓勵兒子不懼矛盾,勇敢面對,在解決矛盾的過程中趨向完美。17請你說說傅雷希望兒子成為怎樣的一個人?希望兒子做一個堅強(qiáng)的人,無論遭受怎樣的起伏跌宕、矛盾孤獨(dú),都要保持對藝術(shù)的不懈追求,對生活的赤子之心。18〃堅強(qiáng)〃一詞在詞典里的含義是:強(qiáng)固有力,不可動搖或摧毀。文章卻賦予它更多的意義。你認(rèn)為該詞如何理解?18勝不驕、敗不餒,寵辱不驚,得失泰然?!▓詮?qiáng)〃的最高境界是能夠保持心靈的純潔,能夠無懼孤獨(dú),才是人性中最可貴的無堅不摧的堅強(qiáng)。19如何理解〃多少過分的諛詞與夸獎,都沒有使你喪失自知之明,眾人的掌聲,擁抱,名流的贊美,都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑!〃這句話。這是一個父親的溢于
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